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小学二年级日记日记

时间:2021-05-10 12:36:21 日记

精选小学二年级日记日记范文六篇

  一天的时间眼看就要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?这也意味着,又要开始写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的小学二年级日记日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学二年级日记日记范文六篇

小学二年级日记日记 篇1

  我执教的小学语文人教版第三册上册的24课《日记两则》一文,感受有许多不足之处,现反思如下:

  在语文学习中,学生从读到“悟”的过程,实质上是一个从已知领域到未知领域探索的过程,也是一个不断发现问题、提出问题、解决问题的过程。正如爱因斯坦所说:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”以读为本,并不是机械地朗读背诵,为读而读,而是要教师通过“以境诱读、以读引读、以说带读、以评促读”等方法,促进学生自主地读,从而达到“以读促思,以读激情,读中感悟”的目的。

  一、以境诱读

  教师通过富有情感的语言,通过音乐、图片、实物、幻灯、影视片等真实生动的各种媒介,营造读的情境,从而诱发学生读书的热情,激活学生思维的火花,使学生更好地感悟语言,引起感情的共鸣,达到“语语悟其情”的目的。在本教学环节中为了让学生体会阿英妹妹的生活艰难,我找了一段城市和山区孩子生活对比的视频,让学生听这段画面,再通过自己动情的叙述,使学生进入学习情境,更好地体会山区孩子的无助与渴望。但是本教学环节存在的问题是没有让孩子痛快地表达内心的感受,放得不开,其实有很多学生他们都有自己的体会。只是老师没给他们机会表达内心世界。

  二、以读引读

  通过教师读,带动学生读,通过优生读,带动差生读,或激发学生情绪,或帮助把握感情基调,或促进思考加深理解。如在读第一个梦时语气有种盼望、期待地感觉,读第二个梦时有种帮助别人后愉悦的美感;先理解了这两点后才能读出语言真挚的情感,在这方面我做得还不是很有启发性,没有让学生把文本咀嚼细腻,怎么能触动心灵呢?

  三、以读带读

  通过读重点语句,让学生谈感受、谈体会,带动学生深入地研读课文,同时培养锻炼学生的说话能力。如本课中设计的当“我”没看到心爱的连衣裙时,会有什么样的疑问;当“我”知道妈妈的别有用心后又会有怎样的感受;阿英妹妹想对帮助过她得人说什么……这些创设性的问题需要在读书的基础上强化,在表达的逻辑性和严谨性上还需要在平时的课堂上下大功夫,让学生通过对文本的理解自创情景问题,而不是跟着老师指好的路线,有点独创性,让思维开放性,而不是蜻蜓点水,一带而过。只有在这样,才能帮助学生更深入地感悟课文内容,用心感受文本。

  四、以评促读

  通过对朗读的自我评价、同学互评,促进学生思考,帮助学生理解课文,在评价基础上进一步朗读,从而激发兴趣,加深兴趣,加深感悟,积累语言。教师可以引导学生说说“为什么这么读?”“哪个地方读得好,结合课文具体说说为什么好”或是“让我们学习他一起读读”等促进学生读文。本课教学中,在整体感知的基础上,让学生自由朗读我的两个梦,再通过对“读”的评议,()领悟两个梦的区别在哪里。从而达到水到渠成的效果。 本环节读的有点少,所以学生理解不是很到位。

  当然,倡导学生独特感悟的同时,并不是对学生的放任自流,忽视对学生学习语文的基本能力的训练,而是激活他们的独创精神,使学生主动融入阅读情境,感受语言的神奇及内蕴的意味绵长,从而促进学生的阅读意识,提高我们的阅读教学质量。

  总之,在今后的语文课堂上,我要让学生深入地理解文章的内容,真正做到“多读多悟”,达到“画龙点睛”,”字字珠玑”的境界。充分体现学生为主体,使学生的语文学习扎实、高效,而且充满乐趣。争取让每个学生都会自主的学习,做个快乐的读书人!

  以上只是我个人一些微不足道的见解,但是都是我的肺腑之言。我更想听到听课老师的建议,让我们也能一起学习,一起成长,做个快乐的教书人!认识立体图形教学反思认识路线教学反思认识分数教学反思

小学二年级日记日记 篇2

  20xx年1月19日星期一

  放鞭炮

  今晚我和姐姐一起放鞭炮,我们玩了两种炮:冲天炮和荧光炮,我喜欢冲天炮,姐姐喜欢荧光炮,我要妈妈举着一根棒子对着天上,我把冲天炮放在棒子里一冲就飞上天了,荧光炮是一点火就有闪光的东西,我和姐姐都很高兴。

  20xx年1月20日星期二

  滑滑梯

  今天下午妈妈带我和姐组一起去天虹超市玩了滑滑梯。

  这个滑滑梯是彩色的,像一个家,有一个望远镜,还有一个模型,旁边有一个象阳台似的走廊,最后才是滑滑梯。我倒滑过去一下就摔了一跤,我们都开心地笑了!

  20xx年1月21日星期三

  卷笔刀

  我有一个像兔子一样的.卷笔刀,它是彩色的,它的两边都有小鸟的图案,它的前面有一个装笔屑的小抽屉,它的后面有一个可以转的手柄,那就是削笔用的,它的上面有两个像耳朵的控制键,用来夹笔的,我很喜欢它,每天都离不开它。

  20xx年1月22日星期四

  洗碗

  我家的洗碗负责人是我,我是这样安排的:爸妈我三人轮流洗。昨天轮到我洗碗,首先戴好围裙和袖套,妈妈给我打热水,我自已放洗涤剂,第一遍用洗涤剂洗,第二遍用清水冲就行了。

  20xx年1月23日星期五

  洗袜子

  今天早上我洗了一双袜子,第一遍用肥皂洗,第二遍用清水冲,第三遍再清洗一次就可以晒了。

  虽然时间花得长,但是袜子洗得干干净净的,我很高兴。

小学二年级日记日记 篇3

  今天是我离开拥有我五年学习生涯的小学,迈入一个全新的地方——初中的难忘之日。

  早上一醒来,激动的心情便涌上心头。班上会有哪些认识的同学呢?会被分在哪个班呢?班主任到底是一个死板的人,还是一个和蔼可亲的人呢?带着这些疑问,我走进了“花园”。

  一到教室门口,就听到里面传来了熟悉的声音——喧闹声响彻了整个教室,终于回来了,回到了这声音中。等同学们都到齐后,班主任程老师让我们每人准备一个简短的自我介绍,一想到要在40多个人面前做自我介绍,也不知道为什么,从心底里感觉到很羞,也许是怕笑场的缘故吧。看了许多同学在台上被程老师指指点点,我的心很虚。万一我也像他们一样,在作自我介绍的时候,被程老师指出不足,然后同学们在下面小的话,我应该怎么收场呢?又或者是我说了破句,同学们大笑,我又应该怎么收场呢?或者······

  转眼间就轮到我了,我鼓起勇气走上台,大声说出了自我介绍,时间的有些漫长,在我说出最后一句话是,没有笑场,什么意外都没有发生。原来这么简单,可能是我想多了。

  看来有些事只有通过实践才能知道真相。

小学二年级日记日记 篇4

  11月3日,天气:晴。 狐狸抢走乌鸦的肉后,一溜烟跑掉了。这时一只狮子在找食物。

  忽然狐狸从那儿走过,狮子看见了说:“这下好了,我不用再找食物了。”于是赶紧去抓狐狸了。狮子跑呀,跑呀,终于追到了狐狸。狮子踩着狐狸的尾巴,狐狸叫得连嘴里的肉都掉了。这时乌鸦追来了,乘狮子不注意把肉抢走了。狮子很生气,放了狐狸去追乌鸦了。结果狮子没追上乌鸦,反而掉到了乌鸦的陷阱里去了。狐狸看见狮子都被打败了,觉得何况是自己呢!乌鸦说:“看你下次还敢不敢再抢我的肉。不过下次自己也要多加小心了!”

  12月3日,天气:晴。想起来就高兴 每当我想起到红山动物园的时候就很高兴。因为那里有各种各样的可爱动物。在两栖馆里,有很多蛇、乌龟和漂亮的鱼类。其中有一条鱼特别大,我想大概有十几米长。那只鱼像一艘黑色的船,在水中游动。另我印象最深刻的是一条白蛇和一条青蛇,它们紧紧的盘在一起,像电视中的白娘子和小青一样,是一队姐妹。然后我们到了大形动物表演馆。我看见了山羊走钢丝。老山羊像一位长着长长的白胡须的老爷爷,表演起来却很灵活,让我很惊奇。表演结束后,我和妈妈又在儿童乐园玩了很长时间。我们还拍了好多照片,还买了很多好吃的。最后我高兴的回了家。

  现在我一看到这些照片,想起来就高兴。下次我还要再去玩!

小学二年级日记日记 篇5

  1月23日 星期五 天气晴

  今天 ,舅妈带我去温州大剧院看电影。那里真是人山人海啊!我们一起进入放映室。看《喜羊羊与灰太狼牛气冲天》。

  电影是这样的——有一天,村长的蜗牛突然病倒了,喜羊羊和一些朋友不顾个人安危,进入蜗牛体内给它治病,发现病菌都是由黑牛白牛和黄牛不和谐相处造成的灾害,喜羊羊它们碰到一种怪东西,它的名字叫咚咚锵,它的哥哥可坏了就知道抓人,它还吃人呢!因喜羊羊给蜗牛治病,再也出不来了。最后他们才后悔到,大家都为喜羊羊流下了伤心的眼泪。后来喜羊羊靠自己的智慧冲了出来,个个都很高兴的跳呀!唱呀!

  1月27日 星期二 天气晴

  今天,我和哥哥在煎荷包蛋,我们先把锅洗得干干净净。哥哥把油倒在锅里烧热了,再开始烧蛋!我小心翼翼地把蛋倒在锅里,不一会儿我就闻到臭味,这是怎么一回事?原来哥哥把老酒倒在油里了,好像老酒不是油的好朋友。我们还不认输,再烧了一次,最后香喷喷的荷包蛋烧好了又香又大。我和哥哥高兴得一蹦三尺高,我希望下次哥哥不会三心二意。

  1月30日 星期五 天气晴

  今天,妈妈、两位哥哥和我一起去打羽毛球,到了羽毛球馆里。我高高兴兴地下了车,飞快地跑到里面。哇!好大的场地呀!这里正好有空的场地。我们就迫不及待去打羽毛球啦!我先发球,叶德武哥哥接不着。我哈哈大笑,原来我高兴得太早了,哥哥打了个飞球我接不住了,最后哥哥以前的体育老师来了,他教我们打,他说:“要打得轻,脚才不会愣住,脚才灵活起来。”后来我们都学会了,我们打得很好很好。希望世界上人民都会打的很好很好。

小学二年级日记日记 篇6

  我清明节捞回家的小蝌蚪发生了变化,以前他的头像小黑豆一样,尾巴细得像一条线,还没有长出后腿和前腿。现在它的头像巧克力豆一样大,尾巴像小鱼的尾巴一样扁,还长出了两条像线一般细而弯曲的后腿,游起来摇摇摆摆的样子很可爱。

  我好期待它们变成青蛙的样子啊!

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