关于同学的作文400字
篇1：关于同学的作文
“什么,葛佩学要去加拿大了?听到白老师这样说大家都惊叹不已。“是的……”我简直不敢相信自己的耳朵。看得出白老师也不舍得我们的好班长走。“既然大家都舍不得班长走，这样吧，明天我们开一个欢送会来送别他吧！”
第二天，大家都怀着依依不舍的心情将黑板画的格外美丽，因为大家都知道，也去是最后一次画一幅画送给班长了。
同学们望着班长，他还是同往常一样，似乎在笑眯眯地看着大家，但是我看得出他是强忍着内心的悲伤，他也舍不得与我们大家分开。
我看着班长，过去在一起学习、生活、玩耍的一幕幕便在我的眼前浮现。记得有一次，我同大家在一起玩耍，一不小心绊倒，膝盖被磕伤流着血，班长马上过来将我扶着走进教室，帮我包扎。还不时地问我，“有事吗，疼吗？”从那时起，我发现班长的确是一个乐于助人的人。前几天，徐承宇也是不小心摔倒了，扶他起来的依然是班长。唉，回忆我们班长为大家做好事，为班里同学们认真负责的工作的事儿真是说不完。
想到这儿，我的鼻子开始酸溜溜的，我看见坐在我前面的李佳惠在不停的试着眼泪，坐在我后面的曹子怡也在小声抽泣，我旁边王一鸣的眼圈也是红红的。我也更是强忍着眼泪不让它流出来。
班长，虽然你要去加拿大了，但是，我想跟你说，友谊是没有国界的，我们的心依然是连着的，你永远是我们的好班长。
你一定要把中国的传统，历史，文化，文明以及乐于助人的精神带到加拿大，传递国际间的友谊。班长，你一定能做到！
篇2：关于同学的作文
我是一名五年级的学生，在五年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却，但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我计算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果，搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法，正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友毛瑞凯，我的大救星来了！他是我们班学习较好的学生。“快，毛瑞凯！请你帮我看看，这题我做不出来。”毛瑞凯听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”毛瑞凯拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，毛瑞凯，要不是你，我可算到放学也都是错。”“王天一，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好，毛瑞凯，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步，同学就是和我一同成长的小树,学的知识越多我们成长得越快，对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀，心情不好时,同学就是我们的倾诉对象，学习中需要帮助时，同学可以做小老师，现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但五年的同学情，我会永远记在心中，愿同学情这颗友谊之树常青。
篇3：关于同学的作文
王晶是我班里和我最好的朋友。我们每天在课间休息的时候一起做游戏，一起谈论着遇到的开心的事情。可是今天我和王晶却因为一件小事吵架了。事情的起因只是她不小心碰了我一下，而我当时正在写字，结果我的字写偏了。
我非常地生气，转过头对她说：“看把我的字碰坏了，你真讨厌，我还得重写。”我心想，她是不是故意地碰我呢，不想让我把字写好，是不是怕我这次成绩超过她呢，因为她上次看拼间写词语考了个一百分。我觉得这件事情上她做的有些过份。想到这里我就用胳膊肘用力回击她一下，这一下正好撞在她手里的笔上，她写到本上的`字也变歪了。她看了我一眼生气地说：“你是故意的。”我看了她一眼没有吱声，就这样我们开始互相不理睬对方，进入了冷战阶段。
第二天下午活动课的时候，王晶出去玩了，我一个人坐在教室里发呆。我身旁的座位上空荡荡的。这时我想起王晶以前是多么关心我，我们之间相处的是多么地融洽。我其实在心里是喜欢她的，喜欢她的长辫子，喜欢听她给我讲的幽默故事，喜欢每天放学和她一起回家。我其实早就不生她的气了。我其实是不好意思对她说对不起。我其实已经开始后悔当初的所作所为了。我想起妈妈对我说过，同学之间应该互相帮助，团结友爱。不能因为一件小事就破坏你们之间的友情。我想妈妈的话是对的。
我决定放学的时候，单独对王晶说一声对不起。正在我想这件事的时候，王晶回来了。她手里拿着一瓶水，走到我面前，笑呵呵地说，嗨，刘亚璇喝水吧。我接过水瓶的时候对王晶说，昨天的事希望你不要在意。我想我们还是好朋友不是吗？王晶一脸迷惑的样子说：“什么事啊，我都忘了。”我们相视一笑，她拉着我的手去接应班了。
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