友好的朋友作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的友好的朋友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
友好的朋友作文1
这天，我回到乡下奶奶家。
早晨。
推开门，微风帮我梳发，田野为我“揉眼”。花香满足了我的鼻子，鸟鸣愉悦了我的耳朵。和谐的景，和谐的物，让我心旷神怡。
屋门外是个小阔地，两旁是许多“君子”——竹。他们伴随着这幢房子度过了一个个冬夏。在这竹与竹之间，常常有许多小鸭子小憩其中，既惬意又安全。
这竹啊，他是“活”的，他是野的。因为他属于自然。
中午。
太阳当空照，花儿对我笑，我对小鸟说：“开饭了，不进来坐会儿吗？”
在我正前方几百米处是一座小山坡，虽然不高，在常年被一片片绿色覆盖着。这里有了山，有了树，才有了那么多生命在这里孕育。它们才是地道的“当地人”。我们则是他们的朋友。他们无偿的给我们清新的空气、美妙的景色、药材、营养价值很高的`野菜……山是富饶的。我们与山及山中的一切，都是朋友。
山埃它是美丽的，它是富有的，它是“野”的，因为它属自然。
夜晚。
我踏着石板走到田间去，远处飘渺，近处也显得朦胧。这时候干什么？听音乐埃听，“风流公子”蛐蛐正在高歌，与风儿响应和着，煞是好听。风大了些，带走了蛐蛐的高歌，窸窣声想起。稻穗开始合唱，唱一曲“田园颂”。我感受到了，我听到了。
田间的音乐家们啊，也是多样的、多种的，它也是“野”的。因为它们都属自然。
多么和谐的景，多么友好的朋友！
友好的朋友作文2
“这些年，一个人，风也过，雨也过……”每当我听到这首歌时，我觉得还是有朋友在身边好。
记得有一次，我在朋友家里玩，她说：“我们一起玩抓石子的游戏吧。”我想都没想就答应了，因为我那时候最爱玩抓石子了。
于是，我们一起到外面的石子堆上找来几块好看的小石子，不圆的要在大石头上磨圆，以免在抓时扎到手。于是，我就开始磨，谁知我一不小心，就把手指扎破了，鲜红的血从手指中渗了出来。朋友看见了，二话没说，就急忙跑回了家，翻抽屉，找柜子，给我找布，找线，然后她急匆匆地把布、线拿到我的身边，小心翼翼地给我包扎伤口，然后又把线轻轻地缠绕在我的手指上，生怕弄疼了我。看到这一幕，我感动得流下了眼泪。朋友看见了用柔和的语气对我说：“是不是我弄疼你了？”我摇摇头说：“不是，你真好，谢谢你。”
还有一件事，那就是一次放学后，爸爸妈妈不在家，朋友看见我在门口站着，忙跑过来问我情况。然后，她就硬让我在她家吃饭，而且待我很热情，给我倒水，给我拿水果吃，还把饭端到我跟前，递到我手里。我要感谢她，要不是她我又要饿肚子啦！
啊！还是朋友好！
友好的朋友作文3
我最友好的朋友是钟欣。她有像苹果一样圆的小脸，脸上有一双水灵灵的大眼睛，是咖啡色的，很特别!小小的鼻子，甜甜的小嘴，声音清脆动听。她经常绑着马尾辫，非常可爱!钟欣是一个关心同学、乐于助人的人。我特别喜欢她。
有时候体育课下课，有的同学有一点小伤，钟欣要是看见了，就会连忙跑过去问：“你怎么啦?哪里受伤了?”受伤的同学回答完，钟欣就安慰她，查看伤口，还会帮受伤的同学擦伤口。钟欣真是个关心同学的人。有一次，我有一道数学题不会做，钟欣看见了，就问我：“你怎么愁眉苦脸啦?”我就一五一十地告诉了她。钟欣听了说：“我来教你吧!”我笑着说：“好呀。”她耐心地教着我，我认真地听她说。我终于学会了这道数学题。我高兴地对钟欣说：“谢谢你钟欣。”钟欣说：“不用谢，这是我应该做的。”
钟欣真是一个乐于助人的人，我要向你学习。下课期间，我和她经常一起玩，一起学习，互相鼓励。我们是最友好的朋友。我永远忘不了我的好朋友——钟欣!
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