我们班的谢老师作文
她，有着一双慈祥爱笑的眼睛；她，有着悦耳动听的声音；她，有着严肃认真的工作态度……她，就是我的班主任──谢家碧老师。
如果没有她，我们班就不可能成为辉煌的.六（3）班；如果没有她，我们就不可能有今天这样的好成绩；如果没有她，我们就不可能成为今天的勇敢、爱动脑的自己。这一切，都是谢老师的功劳。
谢老师对我们，是慈祥与严厉交织的爱。“谢老师，这个字什么意思呀？”当我们有疑问时，谢老师总是微笑着回答，有时还给我们举个例子，开个玩笑，让我们在欢笑声中学到知识。“谢老师，我忘记备课了。”当有同学没有备课时，谢老师总是严肃的告诉同学：你今天不学，就落后同学一个知识点，当你再来补时，其他同学已经在学第二个知识点了，你就被抛在后面了。这样就让那位同学赶紧补了上去，不敢再偷懒了。
有一次，一个同学不理会老师的无数次提醒：不要在教学楼奔跑，在楼梯口飞奔，被校长发现了，交给谢老师处理，谢老师心平气和地问那位同学为什么要跑步，得知原因是与同学玩耍而跑步时，严厉而关切地说：“我有没有说过不能在教学楼跑步？特别是楼梯，那样多危险，你有没有想过：假如你今天摔倒了，或者从楼梯口滚到楼下，会有哪些不幸的后果降临到你身上？”这几句简短的话语让那位同学羞愧得无地自容。
老师有一双爱笑的眼睛，看到我们认真学习时，看到一些同学得奖时，看到一位同学或一个组在预习备课有了新的突破时，那双爱笑的眼睛立刻闪烁出幸福的光芒。可是当看到个别同学犯错不改时，看到个别同学不认真对待学习时，看到个别同学不听组长的话时，那双爱笑的眼睛立刻变得焦虑、难过。
谢老师多么爱我们啊！这不是溺爱，这是对我们负责的爱！难道我们不应该好好回报谢老师吗？
我们亲爱的谢老师，您辛苦了！
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