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当老师不在的时候作文

时间:2019-12-29 12:00:44 关于老师的作文

当老师不在的时候作文

  “丁零零,丁零零……”上课铃声一响起,同学们立刻停下玩得正起劲儿的游戏,依依不舍地回到各自的座位上坐好,因为这是李老师的课。

当老师不在的时候作文

  在同学们的眼里,李老师永远是最严厉的,以至于上课铃才响了两次,下课时的吵闹声顿时飞出了九霄云外。现在,大家都端端正正地坐着,等待李老师“大驾光临”。可是,李老师却迟迟不现身。我不禁猜测起来:难道李老师忘记自己有课了?时间一分一秒地过去了,同学们脸上的表情由惊讶转为欣喜,于是窃窃私语起来。渐渐地,同学们大胆起来,说笑声越来越大。

  瞧!前桌的王同学转过身来,趴在我同桌的课桌上天马行空地聊开了。他俩先是闲聊一阵,但在“先有鸡还是先有蛋”这个问题上出现了意见分歧,俩人起了争执。后来他俩干脆从“口水仗”升级到了“武器战”——王同学用切好的橡皮丁攻击我同桌。呀,砸中了!看着我同桌那狼狈样,王同学更是捧腹大笑,眉毛鼻子都扭成一团了,得意一层层叠加在他的脸上,一副大获全胜的样子。而我同桌呢?当然也不甘示弱。他拿起橡皮丁,在空中狂舞了一阵后,狠狠地砸向了王同学。就这样,他们打闹成了一团。

  教室里的吵闹声愈来愈大。突然,“啪”一声把同学们都镇住了,教室里瞬间安静下来。原来是班长按捺不住了。她站在讲台上,一手拿着教鞭,一手叉着腰。“吵什么吵,我现在去老师办公室看看情况,你们安静看书!”可她的话哪里奏效?她前脚刚迈出教室,教室里马上又沸腾了起来。

  我环顾四周,发现了一个与众不同的身影——孙同学正在“用功”,专心致志地解答数学题呢!而她的同桌张同学则不以为然,说:“这可是语文课,即使老师还没来,也不能做数学作业呀!”没想到,说者无意,听者有心。孙同学被激怒了,她大发雷霆:“你看看,写数学作业的不止我一个!”

  就在我们眉飞色舞间,李老师的身影出现在教室门口。她双手叉腰,一副“你们死定了”的模样,大步流星地走进教室。顿时,教室里鸦雀无声,大家的嘴上仿佛装了消音器似的,都毕恭毕敬地坐在座位上一动不动……

  原来,老师在开会,没来得及通知班长。哈哈,老师不在的时候,大家都“原形毕露”了……

  读一读

  小作者用活泼俏皮的语言引领读者来到了老师不在时的教室,让读者目睹了几场“好戏”:窃窃私语——“高谈阔论”——鸦雀无声,同学们可谓是“八仙过海,各显神通”,令人捧腹。

  练一练

  1.第二自然段用了()的修辞手法,将课间和课上同学们的表现进行了简单的`描写。

  A.对比B.夸张

  2.第三自然段“王同学更是捧腹大笑,眉毛鼻子都扭成了一团,得意一层层叠加在他的脸上,一副大获全胜的样子。”这句是对王同学的(),体现了小作者观察的仔细。

  A.语言描写B.动作描写C.神态描写

  3.倒数第二段中“眉飞色舞”是什么意思?还可以用什么成语来替代?

  4.倒数第二自然段楷体字处,小作者用了()的修辞手法,生动又形象地写出了老师回来之后同学们的紧张神态。

  A.比喻B.拟人

  5.判断下列说法是否正确,在正确的说法后打“√”,在错误的说法后打“×”。

  (1)上课后,同学们都安安静静地在教室里做作业。()

  (2)由于同学们太吵闹,班长偷偷去喊老师了。()

  (3)孙同学很“用功”,但是她在语文课上写数学作业,这是不对的。()

  记一记

  精彩结尾赏析

  老师被蒙在鼓里——

  老师终于回来了,她笑眯眯地问我们:“我不在的时候,你们乖不乖?”全班同学异口同声地回答:“乖!”接着大家相视一笑,只有我们才知道真相。

  同学们被蒙在鼓里——

  老师微微一笑,走上讲台,温柔地说:“同学们,今天的考试到此结束。”话音刚落,大家就议论开了。“考试?什么考试?”“试卷在哪里?”……“今天的考试内容就是考查大家在老师不在时的自控能力!”同学们恍然大悟。