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我的老师小学六年级作文

时间:2019-10-11 11:00:15 关于老师的作文

我的老师小学六年级作文

  在漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他们都非常令我难忘。以下是小编给大家整理的我的老师小学六年级作文,喜欢的过来一起分享吧。

  我的老师小学六年级作文1

  在生活中,有满满的爱在我身边围绕着;在学校里,有满满的关怀在我心中飞翔着;在家庭里,有满满的幸福在全身流着。或许你有很想拥抱某一个人,那是谁呢?是你最崇拜的偶像,是你最敬爱的师长,还是你的家人、朋友?我最想拥抱的一个人,她有如我生命中的船夫,摇着桨,把迷失方向的我拉回正途,她,就是我最敬爱的──徐老师。

  徐老师的笑容就像春阳一般的温暖,她一笑,全班同学的嘴角都上扬到“十点十分”,因为我们都感受到她笑容散发出来的幸福。徐老师多才多艺,样样精通。我觉得徐老师是个因材施教的好老师,她不会用同一种方式来教育、压迫学生,而是考虑每个学生的个性、程度,用不同方式来开导学生,有时,上语文课时,徐老师会把它改成阅读课,只要看完一本书,就能写回家作业,其实,老师的用意是要让还没订正完的学生有多一点时 间订正,放学后就不用留下来。对我来说,徐老师不但是一位贴心的好老师,更是我最感谢,最想拥抱的人。

  我,多么想用双手环抱住徐老师,传达我感谢的感觉,因为,徐老师在训练我作文的时候,我常常遇到挫折,徐老师就只说了一句话:“学如逆水行舟,不进则退。”这 句话对我当头棒喝,一点,点醒了我,徐老师她没有责骂我,就只有给予我关怀,那种感觉在我心里化了开来,幸福的滋味在我心里一点、一点的扩散开来,我感受到了爱与幸福,以及老师给我的'关怀。我的心里,存着对徐老师满满的感谢,说不出口的谢谢,一直在我心中积存着,我想要紧紧的抱住徐老师,传达我满满的 感谢到徐老师的心里,口头无法表达的话,全都托付在这个拥抱中,让徐老师知道,我是有多么的感谢她!

  徐老师,是给予我关怀的人,也是我最想拥抱的一个人,我,是多么渴望能紧紧地抱住她,把我积存许多的感谢流泻出来,传进徐老师她的心里,她是我生命中的船夫,是我心底的彩虹,我会一直记着她,到我能拥抱她的那一刻。我想对她说:“徐老师,您是我最想拥抱的人。”

  我的老师小学六年级作文2

  上了五年小学,有很多老师教过我,每个老师都给我留下了不同的印象,其中,给我印象最深的还是我五年级的语文老师—刘老师。

  刘老师扎着低低的马尾辫,穿着土黄色的上衣和黑色布裙。一张慈祥的脸上时常露出微笑。

  刘老师喜爱诗歌,也经常培养我们对诗歌的兴趣。她经常会给我们在黑板上抄一些朱熹、杜甫、王安石等这些著名诗人的诗,也会给我们念一些《我的自白书》这样的革命诗歌,看着刘老师陶醉其中的样子,我们也被深深感染了,也因此喜欢上了诗歌。我还记得几句呢:“任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么自白,哪怕胸口对着带血的刺刀......”

  刘老师还很关心我们。那一节体育课,我们要测试四百米跑,因为人太多,我们测试到很晚,几乎全校师生都走光了,而刘老师和汪老师却没走,而是静静地站在一边,没有一句怨言。这时,一位正在测试的男同学走过来,哭丧着脸,说:“老师,我凉鞋带子断了。”“真是的!谁让你不穿球鞋!”体育老师厉声说道。而刘老师什么都没说,而是飞奔到办公室找了一条红布带回来,连额头上的汗珠也来不及擦去就蹲下来为那位男同学绑带子。那位男同学有些不好意思,连忙说:“老师,我没事,不用了!”“那怎么行?你放学回家会不方便的!”听到这句话,那位男同学这才没再吱声,刘老师把红布条在男同学的鞋下一绕,轻轻地系了一下,生怕弄疼了那位男同学。“好啦。”刘老师笑眯眯地说道。看到这一幕,大家都忍不住赞叹道:“刘老师,真是一位好老师!”

  刘老师还教会了我在生活中寻找答案。语文课上,我们在讲练习册。用“不是......而是......”造句这道题难了我好久。没想到,刘老师张口就来:“我们班的第一名不是张三,而是李四。”听到这个答案,大家都忍不住笑了起来,这时,刘老师又来了一个:“刚才大笑的不是朱圣博,而是窦丹晨。”说完,教室里又是一阵欢笑。我不禁在心里想:“啊!刘老师居然可以联系生活找出答案,我要向刘老师学习这一点!”

  刘老师还很负责。有一次,我去问刘老师《蝶恋花》算不算革命烈士诗歌,刘老师不仅详细地回答了我的问题,还告诉我为什么,并且一点儿一点儿的帮我解释了诗意,看着刘老师笑眯眯的脸,一种发自内心的感激在我心里一涌而上。

  这样的老师,怎能不让我敬佩呢?

  我的老师小学六年级作文3

  我的老师有很多,有严厉的王老师,有和蔼的雷老师,有幽默的魏老师……但我最喜欢的还是关心同学的沈老师。沈老师高挑的个子,乌黑的长发,和蔼的笑容,风风火火的脚步,无论在路上还是在校园里碰到了我们,总是热情地打招呼。

  沈老师非常关心我们。记得那一天我很不舒服,早上虽然喝了药,可上课时我的胃里一直在翻腾,想吐,我举手想报告老师,还没等我说话,就“哇”地吐在了教室。同学们见状,有的捂着鼻子躲开了,有的把头往下一低,我既难受又尴尬,一时间不知所措。这时,沈老师走到我跟前,把我拉到旁边,从口袋里掏出纸巾递给我说:“难受吗?现在什么感觉?”我红着脸摇了摇头。只见沈老师迅速地拿起簸箕和扫帚,先扫再拖,麻利地把我的呕吐物打扫干净了,我的眼泪夺眶而出,老师看我哭了,还以为我的胃又疼了,赶紧给我揉揉胃,说:“疼得厉害,是吗?我带你去医务室吧!”我赶紧说:“不是。”沈老师哪里知道,我哭,是因为她的举动和她那温暖的手,让我瞬间走出了窘迫,让我的心里涌起一股暖流。

  有一次,我看见沈老师把捂着肚子的吴迪扶了回来,我知道吴迪的肚子又疼了。沈老师把吴迪安顿好,就立刻从包里掏出手机给吴迪的家长打电话,打完电话后,我听见她亲切地对吴迪说:“别着急,你的家长很快就来了。”我又一次被沈老师感动了。

  沈老师就是这样无微不至地关心着我们,她不仅教给了我们许多知识,还让我们懂得了许多做人的道理。她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重,亲爱的沈老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。

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