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我最敬佩的老师作文

时间:2021-06-03 08:34:44 关于老师的作文

我最敬佩的老师作文(通用15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的我最敬佩的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我最敬佩的老师作文(通用15篇)

我最敬佩的老师作文1

  我有一位老师,他虽然没做过惊天动地的大事,但在小事上付出的点点滴滴,足以影响我一生,他就是我的语文老师——高老师。

  高老师经常穿一身黑衣服,真有点像黑衣人。夸奖我们时,眼睛笑得像弯弯的月亮,批评我们时眼睛瞪得像圆圆的太阳。他上起课来轻松活泼、有趣生动,他知识渊博,教学经验丰富,不仅让我们学到书本上的知识,还让我们懂得了一些做人的道理。比如他教我们学“聪”字,要想做一个聪明的小朋友,必须用耳朵倾听,用眼睛仔细看,用嘴巴说,用心去牢记。

  那是二年级上学期时,我们的教室在五楼,高老师要上一百多个台阶才能走到教室,可高老师的腿关节经常有毛病,特别是犯病时,要双手支撑双腿才能一步一挪上楼梯。有一次,上课铃响了,可高老师还没有出现,这可不是高老师的作风,因为每次上课高老师都会提前出现在教室,而这次……正在我们胡乱猜疑时,一个熟悉的身影出现在门口,仔细一看,正是高老师,他脸上的表情十分痛苦,额头上豆大的汗珠正在往下滴,后背衣服贴在身上,双手支撑双腿艰难地往教室里挪动,我们看到此情,顿时难过极了。高老师的腿又痛起来了,为了不耽误我们的学习,他带病坚持给我们上课,同学们都很感动,那节课也格外安静。

  这就是我可亲可爱的高老师,我敬佩他的责任心和敬业精神。

我最敬佩的老师作文2

  在我的初中学习生涯中,有许多位令我敬佩的好老师,其中,我最敬佩的,便是我们的英语老师——庄洪华。

  她是一位爱岗敬业的好老师,每天课前,她总会早早的来到班级里,关注我们的学习,教给我们良好的学习方法,培养我们的英语学习兴趣。

  她爱给我们解疑答惑,不论是谁,不论是什么时候,哪怕她很忙,也会先放下手头的工作,为我们解答问题。她在解答时,总会说说地慢慢地,清清楚楚地,还会时不时的问一句:“懂了吗?”生怕我们有一句听漏了或是听不懂的,有时,她也会“一时兴起”,从这个知识点拓展到那一个知识点,为我们补充许多课外知识,让许多人都爱来问她问题,听她讲题,听她讲题。

  她还是一位公私分明的好老师,在我的印象中,她从来没有带过一次手机进教室,也不会为了自己的私事而耽误我们的课堂时间,即使是自己生病了,也要坚持为我们上课。当她带病上课时,即使是平常爱调皮捣蛋的同学,也会听得异常认真。因为,我们都被老师的敬业精神感动,为她的师德所折服。

  当然,庄老师的公私分明不仅体现在对待工作上,对待我们,她同样是“公私分明”的。

  在课堂上,她总是雷厉风行,说一不二,毫不留情和客气。但她从来都是对事不对人的,再调皮的学生只要认真完成了作业,她便会给予那位同学表扬和鼓励,这便是我们的老师。

  在课下时,她便会与我们十分亲近,是我们的大朋友,会开玩笑,会为我们解决烦恼,与课堂上的她截然不同。

  这样的庄老师,总是令我们又爱又怕,但是,老师,我们都很爱您!因为有了您,英语课堂变得有趣,因为您,我们都喜欢上了英语。这就是您的魅力。因为这样,所以我们都爱您!

我最敬佩的老师作文3

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人,她是我的语文老师,是我最敬佩的老师。

  我的语文老师个子中等,有一双明亮的大眼睛,就像一颗闪亮的宝石。老师还有一头棕色的短发,一张圆圆的脸,显出知识分子常有那种体态,这就是我们的班主任孙老师。

  孙老师对我们每个同学都很严格,而且很严肃。每当有同学犯错时她总是耐心教育和批评。因此,全班同学都很害怕孙老师,我也不例外。

  记得有一次,我迷上卡通人物,就在孙老师课上画了起来。我的一举一动被孙老师看的一清二楚,孙老师用严厉的眼睛望着我。下课后,她将我叫到办公室,严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了孙老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,上课我不再做与学习无关的事,慢慢的成绩上升了,我最终弄明白了孙老师的苦心。她对学生的关心和负责让我敬佩。

  孙老师不仅对工作尽心尽责,还关心学生,关心班里的每一件小事。比如,同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,孙老师都会帮助我们解决困难,并认真地处理好。

  孙老师,您是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章。我敬佩您,相信您付出的汗水和辛劳,播下的种子会在我们身上开花结果。

我最敬佩的老师作文4

  说起我最敬佩的人,我会毫不犹豫的回答:老师!

  我想问大家几个问题:是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们,却燃烧了自己?是您,亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了信心和勇气。

  我是五(*)班的`学生,我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么,就请看下面。

  我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的班主任老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。

我最敬佩的老师作文5

  她有一头乌黑光亮的头发,有一双充满智慧般的眼睛和一张永远面带微笑的樱桃小嘴。我的老师,就是这么美丽动人,人见人爱,花见花开!

  我的苏老师和其他老师的教学方法不同,我想以前已经退休的老师也和我们苏老师不一样,这正是我们老师的独特,她的教学方法是这样的,让我们自己自学课文,自己交流练习题。苏老师,成就了我们班的爱心小天使,带着我们去郊游,我们的老师不仅教我们学习,而且还教我们如何做一个堂堂正正的人。老师真分部了各个部门,用大拇指、星星、月亮,来鼓励我们积极学习,成就最好的自己!

  老师最让我们害怕的是:变脸,我们的老师变脸比翻书还快,比如:我们星期四有作文欣赏课,我们要评论别人的作文,老师刚才还笑嘻嘻,可是,一没人举手,老师一下子就晴转阴啦!

  我非常喜欢我这位优秀的老师,虽然我的老师总是翻脸,但是,我还是,多么希望我的老师永远教我,我不仅喜欢我的老师,还喜欢这种教学方法,其他班对我们刮目相看。所以我希望,期望,渴望,盼望老师能一直教我们!这就是我的优秀老师!

我最敬佩的老师作文6

  相识是一种缘分。

  因为缘分而彼此相知。

  一种无形的缘分,让我与宿老师在XX中学相识相知。

  还记得两年前进入XX中学,初见宿老师,心中有莫名的好奇,她与别的老师不大一样,单凭视觉,无法看出一丝丝华丽,很朴素,很和善的样子,直觉告诉我这位老师很好相处,后来知道她是我们的语文老师。

  两年了,宿老师几乎每天都陪我们一起学习,一起上课,一起分析人物形象,一起体验语文的奥妙……。每学一篇课文,老师总是引导我们细致地品读课文,赏析文章的精彩之处,摘录美词佳句,遇到一些重点知识,老师就会不厌其烦地为我们讲解,生怕有所遗漏,为了我们更好的理解记忆,她会举出相关的例子,让我们融会贯通,受益匪浅。

  每周,宿老师都会用心体会我们的周记,写下一句句最真诚的、最温暖的话语。久而久之,周记成了师生之间心灵相通的桥梁,在那里,我们袒露心声,交换彼此的生活感悟。于是,我爱上了周记,愿意在挥洒的文字中一吐衷肠,也期待着那一句句“读者”的和声。每篇作文,不管我们写得多么艰涩,她都会努力地理解每句话的意思,哪怕是一个不恰当字,都逃不过她的眼睛。每篇作文的后面,总会缀着严谨的批语——几行稍微瘦长的大字。

  她,从不化妆,从不穿高跟鞋,甚至没穿过一件昂贵的衣服,但她却用简单的朴素替代了极致的华丽——个值得让学生敬佩的好老师。

  宿老师——我永远的好老师,我最敬佩的老师!

  我会珍惜这一次缘分。

  让她在岁月的无涯里。

  永远存放美丽的记忆。

我最敬佩的老师作文7

  他上课幽默风趣、和蔼可亲,下课也时常笑口常开。

  他有一双炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,身体强壮。他既是我们的班主任,也是我们的语 文 老师,他就是 何 老师。

  每次上课, 何 老师都给我们讲幽默风趣,能让人笑出眼泪的故事,他总是让我们在笑声中,明白人不能够自私,事事总要想着别人。一句话, 何 老师给我们讲的每一课,我的第一感受就是两个字“轻松”。曾有人认为他是“一介武夫”,可如今我却不这么认为,我觉得他更是一位优秀的班主任,一位上课幽默风趣的语 文 老师。

  何 老师非常关心自己的学生,有一次我们去北校洗澡,我们同学非常口渴, 何 老师先安排我们喝水。 何 老师还主动买了七瓶矿泉水,分给了其他老师,但 何 老师分到最后只剩一瓶矿泉水时,他想到了我们。我们每一个洗完澡出来的男生,都喝了一口水。人人常说“人不为己天诛地灭。”可如今我却不这么想。

  他的名字就叫何琦,我感 谢何 老师。

我最敬佩的老师作文8

  她,中等身材,有一头乌亮的长头发,雪白的鹅蛋脸,高高的鼻梁发布着一幅金边眼镜,罩着她一双稳重的双眼。也有一张能说会到,风趣趣及的嘴及其一对比较敏感的耳朵里面。她是我的数学课老师廖海绣老师。

  她扑实进入,对学员爱惜能加,授课很用心,很幽默搞笑。课堂教学上同学们既激动非常轻轻松松。讲课时,她常把困难用生活中的事或一些历史典故来剖析给我们听,使我们边听别人讲故事边学知识,使大家百听不厌。

  有一次数学教学,老师已经给我们剖析一道数学应用题:某生产队第一个月生产制造稻米50Kg,第二个月比第一个月的稻米少20千克,第二个月生产制造稻米多少千克?实际上,这道数学应用题十分简易,例如某同学有五个饼,我比他少两个饼,是我好多个饼?5减2相当于3,老师有3个饼!同学们一口同声的回应。那那这道题怎么做呢?

  50减20相当于30Kg稻米。恩!同学真聪慧!她笑容着说:讲到稻米我来给大家说故事。之前,日常生活很艰难,少水缺谷物,只有进山挖些山野菜果腹因此大家如今不必浪费粮食。你瞧,老师又在给我们说故事,叫大家不必奢侈浪费。

  又有一次,有一位同学在课堂上发言,被老师发觉了。老师来到这为同学眼前,一本正经地告诉他:你不是想当美术家吗?刚开始,这位同学不清楚老师说的代表什么意思,之后细心的一想原先老师在指责他。比划非绘画,只是讲话得话。班里猛然捧腹大笑。

  我眼中的自己最钦佩,最钟爱的老师,一个勇敢的人!

我最敬佩的老师作文9

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每当我读到这两句诗时,我就想起了教我语文的朱海燕老师。

  朱老师她个子不高,身体不胖,圆圆的脸,一双明亮的大眼睛总是充满笑意,深深地吸引着我们每一个同学。

  朱老师不但待人和善,教学方法更是别具一格。

  记得有一次,我们学到了《古诗两首》这一课,有一个生字“溪”,我们总是把“溪”下面的“大”写成“小”,朱老师只告诉我们一句话:“小溪不小。”这样,我们全班同学都明白了“溪”字的写法了。

  最让我难忘的是那一次作文课,老师布置的题目是《我们的校园》,同学们都不知道这篇作文怎么写,急得像热锅上的蚂蚁,朱老师像是看出了我们的心思,和蔼地对我们说:“大家都觉得没法写,不如我们走出课堂,去观察一下我们的学校吧!”在朱老师的带领下,我们有序地观察了校园,最终圆满地完成了习作任务。

  朱老师就是这样一位待人和蔼、教学方法独特的好老师,这样的好老师,怎能不让人深深地敬佩?

我最敬佩的老师作文10

  提到老师,给人的印象不是严厉古板就是冷漠严肃,特别是语文老师,大多都斯斯文文戴着眼镜,中规中矩的拿着书本、对着教案讲课。而我的文言文老师却有别于一般的语文老师哟!

  初次见到老师心里便犯起了嘀咕:“啊?是个年纪大的男老师,肯定很古板,吃不到好果子了!”老师剪着普通的平头,一双犀利的眼睛,衣着朴素。当讲课时才发现老师从来不看书照着学案讲,都是口述让我们记笔记。一张嘴便口若悬河、滔滔不绝。每次在讲古诗词时首先讲古诗文的注释,逐字逐句的解释,再从中拓展出新的课外知识,比如讲到小草时,脱口而出诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;讲到对联时,会引伸到典故,如讲故事一般娓娓道出“花径不曾缘客扫,柴扉今始为君开。”讲到与生活相关时,就会教我们什么是黄历……这时的文言文老师让我觉着是满腹经纶,心中暗暗的佩服得五体投地。心想着:“真厉害,说古诗词跟脱口秀似的,不会是把唐诗宋词都如电脑储存在了大脑里吧!”

  当老师讲文言文时,干巴巴的“之乎者也”是倒背如流,注释讲得是抑扬顿挫,旁征博引的老子、孟子、孔子等古人物故事让我听得身如其境如穿越一般;在讲解作文写作举例时的假如和生动穿插的幽默让课堂轻松快乐了许多,通过老师广泛的举例说明讲解后一改平常我没有题材写作文的难题,让我顿时大彻大悟到写作其实很简单;这时的文言文老师原来是那么的有亲和力。

  在课堂上我发现文言文老师不仅仅语文知识底蕴深厚,其他各方面的知识也很渊博。完全打破了一般照本宣科的课文讲解形式,短短一节课能让我很有趣的学到很多古文学知识,让我越来越喜欢学习语文了。其貌不扬的文言文老师并非普通的语文老师那样枯燥乏味,学富五车的才华着实真让我钦佩不已!

我最敬佩的老师作文11

  有这样一个故事,从前,在一个大花园里种着一棵大芭蕉和一棵小芭蕉。大芭蕉把自己体内的养分全部输给了小芭蕉,使它茁壮地生长。而自己却慢慢的枯萎了。这个故事使我想起了我的班主任刘晓莉老师,她不就是故事中的大芭蕉吗?

  打开记忆的窗口,一幕幕往事浮现在眼前,三年级时她刚转来我们学校。正好分配到我们班教语文。有一次正在上语文课的时候突然我班的李刚因为感冒发烧一不小心吐到了地下。我们感到很恶心,不敢看,以为语文老师会不闻不问继续上课,但是我想错了,语文老师放下粉笔到后面拿起笤帚和铁戳子,语文老师不怕难闻不怕恶心,然后出去戳了一点儿泥盖在了李刚吐的地方,语文老师把那清理完后又关心的问着李刚哪不舒服、?用不用回家休息?一连串的问题使李刚感到非常激动。

  四年级时,王洪在课堂上搞小动作。被语文老师发现了,语文老师不但没有说他还用温柔的话语对王洪说下次要好好听讲,不要搞 小动作了。这几句话使王洪弄得很没面子。这几件事使我非常的敬佩我的语文老师,还有一件发生在我身边的一件事使我难忘。有一天放学,我正准备回家,忽然,没看见脚下有一块小石头就被它给绊倒了,这时被正准备回家的语文老师给看见了,语文老师把我扶起来一看我把头给磕破了。语文老师立刻抱起我把我送到了医院,那时我昏迷不醒。等我起来的时候,语文老师在旁边睡着了。这时我妈妈也进来了,听我妈妈说是语文老师把我送来医院的。我听到这话非常感动。听医生说我要在医院里住几天,每天只要没有语文老师的课了语文老师就来给我补课。语文老师每天都到很晚才回家。

  刘老师我敬佩你因为你教会我们怎样做人。刘老师我敬爱你因为你教会我们正确的人生价值观。

我最敬佩的老师作文12

  在我的童年里,教育过我的老师有许多个,他们各有千秋,给我的印象就更是别具一格,刘老师温柔可人,张老师和蔼可亲,顾老师活泼机灵,我写的老师既不温柔也不漂亮,但他却是我最敬佩的老师。

  他浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛里闪烁着智慧的光芒,高挺的鼻子宽宽的嘴巴。他就是我的老师周老师。他传授我的不仅仅是知识,还有他那可佩的精神。他博览群书而且善于灵巧的运用。他的教学方法怎么说呢就是比较特别吧。

  说实在的,在周老师还没教我们之前,我们挺怕写作文的,只要一写到作文脑子就一片空白,想不出个所以然。后来,周老师见班上好多同学都挺怕写作文的,他便通过幽默的教学方法来让我们写作文,他便通过幽默的教学方法来让我们写作文,这样一来我们写作文就轻松了多了。他总是在教室让我们做一些小游戏和一些小实验来启发我们的思路。周老师经常让我们把想到的说到的都给描述下来,说也奇怪,我们顿时感觉文思泉涌,笔好像会动似的,听话多了!才一会就写好了一篇文章,从此,我再也不怕写作文了,甚至有些喜欢上写作文了。有些脑子不怎么灵活的人,周老师就会把他们拉到身边,引导他们。

  近一年来周老师瘦了一大圈,那是因为他为了我们日夜操劳,天天早出晚归!

我最敬佩的老师作文13

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐《无题》

  轻轻地翻开被岁月渲染的泛黄的纸页,心中回荡这句在人们心里徘徊千年而永不被世人遗忘的诗行,留下的是震撼,是感动。每每于此,我便会想起一个人,她就是我最敬佩的好老师——王春峰。

  和王老师的相遇是在初三第一天开学的时候,虽然不是和我相处最长时间的老师,但却是一位让我敬佩和感动最深刻的好老师。第一次见王老师时便感受到王老师是一位工作认真,严格公正的老师。记得最初时,我的数学成绩一直不是很理想,是王老师一次次鼓励和严格要求使我在数学方面有很大进步。

  王老师是一位严格中又带有和蔼的老师,课堂上她总是对我们严厉,用实际行动告诉了我们一个道理,对待学习应有一丝不苟,专心致志的态度,但私下里,王老师其实是一位和蔼可亲的老师,轻轻上扬的嘴角和散发着智慧的眼神总会体现在她的面孔上,让我倍感亲切和温暖。

  王老师的工作态度我无需寻找什么华丽的词语来修饰,只是两个简单却又贴切的词:严谨、认真。上课时,她总穿梭在讲台之间,为我们的思维得到活跃,思路得以拓宽。课后批改作业中,我们的每一个微小的错误都逃不过老师的眼睛,并且老师会在最后写一段评语,总让那字里行间中发现那份值得让我把感动常驻心底的情感。

  中学时光,就如深邃夜空中划过的一颗流星,在匆忙中流逝,但美好的瞬间却留在心中,我为遇到这样一位让我敬佩的好老师而庆幸。

  老师的爱如一场雨,你能否数清在这场中,一共滴了多少雨滴?你数不清,因为这场“雨”,带给了你太多的给予和感动,值得用一生长远的时光去细细品味那份被往事风干却永远鲜活在心底的师生之情。

我最敬佩的老师作文14

  我最敬爱的老师是我课外兴趣班的美术老师。

  因为我的美术老师画画可棒了,即兴一画,都让让画里的人物、动物、山水栩栩如生。

  她不但画画厉害,我们上美术课的教材还是她自己亲手做的。有一次上课了,老师还没来,十分钟过去了,老师依旧没出现。于是我来到美术老师的办公室,原来老师在睡觉啊,为了不打扰老师,我又回到了教室。

  过了一会儿,我去倒水喝,这时我看见老师办公室的灯亮了。原来老师睡醒了。我连忙拿了个纸杯也帮老师倒了杯水送到老师面前说:“老师,您辛苦了,喝杯水吧。”老师接过水说:“谢谢,对不起我睡过头了,昨天给你们做教材太累了,所以睡过头耽误你们上课了。”我赶忙说:“没关系,老师您喝完水再去上课吧,同学们等着您。您不要这么辛苦了,以后教材让我们自己准备吧。”

  这就是我最敬佩的老师,美术老师。

我最敬佩的老师作文15

  我有一个可亲可敬的班主任陈老师,她如慈母般照顾我们,还有一个声音甜美、漂亮迷人的英语老师。但我要说的是我们的数学老师---熊老师。

  熊老师有着高高的个子,一头黑黑的头发,经常盘在头上,一双会说话的眼睛,既让我害怕,又让我觉得和蔼可亲。

  熊老师上课,对我们要求很严格。记得有一次,我们班的XX上课不认真听讲,熊老师就拿起粉笔头朝他扔去,但是没打到。“熊老师的投篮技术真差啊!”不知是谁小声地嘀咕了这么一句。但是我知道,熊老师不是投篮技术差,而只是想吓唬吓唬我们,让我们认真听讲。

  熊老师也很亲切。每次她批阅完作业,遇到同学有做错的题目,就把我们叫到办公室耐心讲解,直到我们完全弄懂为止。每次回到家我遇到不会做的题目是,我就会打她的电话问她熊老师,她也都会不厌其烦的给我讲解,直到我完全明白时她才会安心的挂电话。

  虽然说我现在考的不是特别的理想,我知道是自己不够努力。但是我会在熊老师的指导下慢慢的改掉这个毛病,让我最敬佩的熊老师放心。

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