哥哥的童谣作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的哥哥的童谣作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童谣，是一种缘分，也是一种艺术。它主要在小孩子们之间传播甚广，因为童谣这种类似于儿歌的艺术形式是纯洁无暇，晶莹剔透的，在这美丽迷人的艺术水晶宫，容不下一丝浑浊和污涩，所以，童谣，便选择了我们心地天真的小孩子来做摇篮。
我不知道自己从什么时候开始和童谣有了缘分，只依稀记得这缘分是由我的哥哥牵引出来的。我的哥哥大我十几岁，当我还在牙牙学语的时候，他却已经上初中了。我依稀还记得那段有童谣和哥哥相伴的`玲珑剔透、淡然清新的时光。
小时候，家里并不富裕，爸爸为了一家四口的生计常年在外打工，家里的大事小事就都落在了妈妈身上。于是，妈妈自然没有功夫好好带我，于是，在我四五岁，有了基本行为能力后，便把我交给了哥哥。妈妈让哥哥带我念童谣。哥哥是个斯文的男孩，听妈妈的话，经常在放学后拿着一本厚厚的书，照着上面的文字，一字一句地大声念着：“刘大爷，打呼噜……”“哈哈哈哈……打呼噜……”只听第一句，我就开始哈哈大笑，没有其他的原因，也不是我笑点低，”而是这简简单单的文字实在太滑稽。
“你笑什么？”哥哥瞪我一两眼，眼神中却是盈盈笑意。“还说我？你不也在笑？”“你胡说！不好好跟着我读，就去告诉妈妈，让她罚你！”哥哥使出了撒手锏，我没办法再跟他嬉皮笑脸了。我们兄妹俩一人一个书包，背着慢慢走着，哥哥大声念一句，我跟着也念一句，很快，也就学会了很多童谣。这些童谣的意思我都不太理解，只是觉得读着朗朗上口，挺有意思。
有时候，遇到天气晴朗的周末，哥哥也会带着我去外面的槐树下读读童谣。阳光暖洋洋地笼罩在我们身上，我和哥哥蜷着腿坐在树下的长椅子上，我的嘴里嚼着棒棒糖，哥哥却一动不动地低着头，看着书上的很多文字，专注得像个雕塑。“哎，你来看，这首童谣有意思！”哥哥突然像哥伦布发现新大陆一样拉着我的手兴奋地大叫，我们俩把头凑过去一起看，一起情不自禁地读出声：“数星星，一颗星两颗星，千颗万颗一样明……”“这什么童谣啊，好好玩，就跟数羊一样！”我捂住肚子，嘴角是掩饰不住的笑意。不得不承认，童谣，给我和哥哥的童年生活添色不少。
而哥哥，似乎也真的陷入了童谣的王国里。很多次，我玩得大汗淋漓回来时，都看见哥哥一个人蹲在屋子里摆弄那本已经很破旧的童谣绘本……哥哥的付出得到了回报。几天后，妈妈告诉我，哥哥自己创作的一首童谣获奖了。我也很开心，老远就朝往屋里走的哥哥挥手：“恭喜你哥哥！”只是，令我奇怪的是，我好说歹说，哥哥都不肯把他的童谣给我看。我只能找一个机会偷偷去看。可当我拿出那张获奖证书，却愣住了。上面写着：“你创作的《亲爱的臭小妹》这篇童谣荣获县二等奖……”看着这几个大字，我的心里暖暖的，很开心……
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