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班主任作文

时间:2021-03-13 11:45:42 关于班主任的作文

实用的班主任作文十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的班主任作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的班主任作文十篇

班主任作文 篇1

  我们班的班主任是黄老师,他的脸圆圆的,眼睛小小的,嘴巴也是小小的,还戴着一副黑框眼镜,一看见他就感觉很严厉。

  黄老师已经教我们三年了,只不过好像越变越严厉了。这有两种可能,一是黄老师看我们年级越来越高,就对我们越来越严厉。二是我们越来越不听话,黄老师很不高兴,就对我们越来越严厉。

  黄老师很喜欢看书,有时候还会给我们讲《赵清遥的故事》。我们午睡的时候还会看见黄老师抓紧时间看书。

  黄老师性格很开朗,别看他平时冷冰冰的,下课有时候还会和我们闹成一片。记得要参加跳绳比赛的时候,黄老师和我们一起在走廊上练跳绳,看谁跳得多。

  有时候,同学跟黄老师说了一个笑话,他就会和我们一样,笑得乐呵呵的。

  黄老师有时候会发很大的火。有次上课铃响了,我们跑回教室看黄老师还没来,叽叽喳喳说个不停,教室都快要变成菜市场了。这时,黄老师一进来,就把手里的书“啪”地放在桌子上,不,准确地说是扔。

  黄老师很生气:“你们有像样的地方吗?下课还没说够吗,你怎么不看看张思涵他们?这就是自觉与不自觉的差距。”总之说了一大堆,同学们有的还捂住耳朵。不过,教室里安静多了。

  黄老师看着那么可怕,不过你只要听他的,他就不会这样。

班主任作文 篇2

  女人长得不怎么好看,也不是很温柔。忙碌时,她总是将她微乱的头发一把抓住,然后往后一扯,便又继续做事。她对工作争强好胜,使我们不得不在她严厉的鞭策下疲于奔命。

  女人走起路来腰板直挺着;女人说起话来平卷舌不清;女人常在工作时冷不丁冒出一句“OK”来,还害羞的说着:“笑什么?当然没有你们英语老师说的好啦!”;女人还常常在我们考试时坚守岗位,如果有谁考试时有点非分之想就会被女人马上识穿。

  不过,不知道为什么,我就是喜欢这个女人。

  有一天,女人穿着一件时髦的新衣服,严肃地走进教室,但眼神中明显的露出几分羞涩,同学们见到后都笑了起来。虽然笑的很小声,但是这一笑使女人刚才还严肃的脸霎时间涨红了。

  我喜欢看着女人将头发一甩,说我们学习态度不端正,纪律不好的样子;我喜欢女人展示给我们看的工整的幻灯片和在黑板上画得七扭八歪的几何图形;我喜欢女人在课前用十五分钟来“教育”我们之后又匆忙上课的神情;我喜欢女人在作业本上留下的那些温暖的字迹。

  我也要谢谢女人。是女人教会了我函数,方程组,不等式,不等式组等知识;是女人教会了我作为一个中学生应该做的事情,作为一个中学生应该学习的精神;是女人教会了我一个人的“美”在于这个人的朴实,心灵美等做人的道理。

  女人虽然不是很时尚也不是很温柔,但是我就是喜欢她。

  因为她就是让我受益一生的人——我的班主任。

班主任作文 篇3

  提到他的名字,那可真是如雷贯耳,一听到他的名字,好似就能把人吓出一身冷汗、双腿发抖。这可不是瞎扯,谁让他是我们的班主任李小杨同志呢。

  他给人的印象常常是一袭黑衣,两袖清风。在黑框眼镜下是一双炯炯有神的眼睛,这对眼睛时常射出一道黑豹似的目光,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令人无法动弹、无法躲避。正是这道犀利的目光让他显得与众不同。

  目光如此犀利怎够当我们的老师?因为他的课堂也与众不同。既没有数学课的死寂,也没有体育课的放纵,更加没有英语课的枯燥。在课堂上基本不存在做小动作的,因为人人都惧怕他的“如来神掌”。不妨好好想想,他给众多做小动作的同学传授神功的场面多么可怕……

  对了,差点忘了他也是个教学有方的老师。虽说他身上也有缺点,但他总会以最好的一面呈现在我们面前,教导我们。

  他能够很好的把握课堂,因此他的语文课是非常活跃,但绝不是那如黄河之水一发不可收拾的活跃。对待后进生,他在课堂上总是给予足够的耐心,“欲擒故纵”这一招他屡试不爽。明明答案都已经呼之欲出了,他却要那基础弱的同学自己组织语言回答出来。要是某位同学答不上来,他会不断给出提示,直到同学能用流利的语言表达出来为止。怎样?是不是教学有方呢?

  他认为凡事应当循序渐进,切忌急功近利,学习亦是如此。所以在学习成绩这一方面,他从来不会要求我们下一次一定要提多少多少分或是要拿到多高的名次。他仅仅会要求我们,自己的进步要能让自己感受到。确实,学习是一个过程,万万不可急功近利。

  为常人,他和蔼可亲、平易近人;为人父,他关心孩子;为人师,他爱生如子,满腹经纶。亦师亦友,是我们之间情谊最好的诠释。

  这,就是我的班主任。

班主任作文 篇4

  长相甜美个子娇小及肩的秀发随风飘逸,说起话来轻声细语,镶嵌在瓜子脸中的双眸,散发出睿智的光彩——她就是我们学校五年级一班的班主任—吕贤志。

  乍听姓名之下,许多人以为他是一位男老师。其实呢?贤志老师是位美女级的女老师。她的教学经验相当丰富,举凡天文地理都难不倒她。

  五年级的学生问题真是千奇百怪。有的时候就连家中的父母亲也都难以招架。举例来说吧!五年级的社会单元中提到—生物氧化会成什么样的结果?

  对于参考书上的说明看了却一知半解,上网所查的资料也与问题南辕北辙。唉!真是令人不知如何是好。最后,经过贤志老师的详细解说才解开了我的疑惑。诸如此类的事项真的不胜枚举。

  因为她的个子娇小,说起话来细声细气。有些同事建议她在教学的时候,戴上麦克风上课以免长时间的说话引发声带受伤。可是老师依旧坚持原因重现,因为使用麦克风会伤害到学生的听力。

  她常常说:如果我的上课内容很充实,学生就会被我所吸引,而我的声音虽然不大。但是,只要他们想听清楚我所教授的内容,就必须学会保持上课的秩序。

  所以,再上课的时候同学们可都是全神贯注。深怕遗漏了任何一段精彩的内容呢?羡慕我们班的学生吗?嗯!欢迎你来我的小学来就读。说不定两年之后。幸运的你会有机会就读于她所执教的班级哦!

班主任作文 篇5

  我们的班主任已经30多岁了,我仍然觉得她还是那样年轻、漂亮。她有一双水灵灵的眼睛,淡黑的眉毛,能说会道的嘴巴,一头乌黑的短发,这样构成了我最佩服最喜欢的班主任。

  我们老师的眼睛是那样有吸引力,一双眼睛比教棍有用多了,胆小的人见了会半天说不出一句话来。

  老师心情好的时候,还会给我们讲讲笑话,上课时,老师在台上讲着课文,同学们就在下面津津有味的听着。

  当然,老师也有生气的时候,但也会弄得我们哈哈大笑。这学期就有那么一回,那是班里考试,有几个人才考三十多分,糟了,下一节课是xx老师的。上课了,全班静坐在座位上,大家都想着呆会xx老师地怎么收拾他们。果然不出所料,老师大步流星的走进教室,一拍桌子“啪”的一声,快把我的魂都吓走了,那一声,就像古时候的县官拍了惊堂木,顿时全班鸦雀无声;过了一会儿老师又心平气和的说:“哇噻!考得太好了,好光荣啊!”大家都听出了老师是在“夸”他们呀!我们都哈哈大笑了起来,老师也跟着我们笑了起来。假如有人打架,老师也会用委婉的语气去解决问题,老师有了这样幽默的性格,才使我越来越敬佩她,喜欢她。

  我们的老师也很善良,有一次xx的钱不小心弄掉了,就伤心的哭起来,老师一见她在哭,就问了事情的真相,毫不犹豫的从口袋里摸出一元钱,让xx打饭吃。

  我的班主任是那么的善良,那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩她,喜欢她,我要永远记住你——xx老师。xx老师,我祝您永远那么年经,那么漂亮,永远青春长驻,永远那么幸福吧!

班主任作文 篇6

  教师是一个光荣而神圣的词。他们不仅孜孜不倦地把知识传授给我们,带领我们从无知走向成熟,还用言传身教,用脚踏实地的行动为我们树立标杆。而他,我的班主任,就是这些园丁中的一个,是我尊敬和热爱的好老师。

  我是住校生,宿舍是我的第二个“家”,但是开学的时候,我很不喜欢这个“家”。因为学校有一些历史,宿舍的设施不可能处处令人满意,尤其是厕所——厕所堵塞了,这让我们宿舍的所有成员都怨声载道。但幸运的是,我们有一个勤奋努力的班主任,他为我们借来疏通工具,自己疏通管道抵御难闻的气味,帮我们用盐酸清理浴室里的污垢,弯腰在浴室里工作了一个中午。在此期间,我们想帮助老师,但老师伸出援手,仍然为我们努力。这些事情不一定非要班主任自己去做。他本可以告诉我们如何疏通它们,然后潇洒地离开。但是他的勤奋和真诚,以及对学生强烈的责任感阻止了他这样做。他用行动诠释了一个老师高尚无私的人格。

  冬天来了。大雪过后,校园被雪覆盖了。我们增加了一项新的劳动任务——扫雪。我们班卫生面积最大,位于行人最多的区域。被踩后的雪特别难清理。即便如此,班主任还是固执地坚持不让女生扫雪,自己一个人领班,也是年级男生人数最少的。然后一个身影出现在雪地上——最快的步伐,最坚硬的扫帚挥舞,最多的`汗水渗出。他是我的班主任。最厉害的动作下隐藏的是他对课业最火热的心。

  喜欢班主任上课的激情,喜欢他笑起来的亲切真诚,喜欢他严厉时的一本正经和有深度。

  任何时候,他都尽可能多的占用班级的人;每当他竭尽全力维护同学利益的时候;不管什么时候,他总是把学生放在班上的第一位。

  这样的老师苍白无力,用更华丽的文字赞美,只有真心才会记住…

班主任作文 篇7

  您像春天的微风把新意和蓬勃吹给我们,您像夏季的暖风把知识与理智送给我们,您像秋天的凉风审视我们的错误与缺点,您像冬季的寒风无情地吹走我们的杂念和污点。您——喻老师,是我见过的所有老师中最特别最受人爱戴的老师!此话怎讲?请允许我娓娓道来。

  在初三四个班主任中,据我观察,其他的三位班主任老师对付调皮的同学大都是以刚克刚,在学生面前也是庄重严肃,要求也非常之高,必须要达到某某标准,而您的做法和他们的却截然不同,虽然您也有自己的标准,但您采用的是以柔克刚的方法来管教我们。上课时,您认真严肃地传授知识,下课时,您有时会孜孜不倦地批改作业,有时也会和我们聊聊天,谈谈生活中的趣事,了解同学们的各种状况,还会和我们讨论学习上的问题。

  您总是善于鼓励我们,激发我们心中向上的动力。刚开学您就对我们说:“我绝对不会用陈旧的眼光来看待变化着的人和事物,所以在这新的学期,重新开始,努力学习吧!”您这句话,给了我们每一个人莫大的鼓舞,我们的心中都充满着感激,我们为有您这样的班主任而深感荣幸,更对我们的未来充满了期待。

  您教给我们知识,您更教给了我们学知识的方法。您常说:不必要每一分钟都拿来学习,但学习的每一分钟都要有效率。您发现我们背书困难,有些同学不是减字少句就是画蛇添足,有的甚至一句都背不出来,您就指导我们说,在背书之前,要清楚地了解文章的脉络,要理解性地进行记忆,而不能死记硬背。在您的指点下,我们背书果然顺利多了。

  您很细心,也有一颗慈母的心。在学校的日子里,您总是对我们嘘寒问暖,天冷时提醒我们要注意加衣,没打到饭时,您亲自带我们去食堂吃,衣服弄脏了时,您总是慷慨地带我们去您家,翻箱倒柜只为寻找适合我们穿的衣服。

  光阴似箭,离毕业的日子不远了。我们将离您而去,为了自己的未来继续拼搏,您也将继续为了祖国的花朵而付出心血。老师,我们的离开,对于您来说可能是一种解脱吧?因为我深知,我们班的调皮鬼很多,总是惹您生气,让您操心。在这,我代表全班同学,真诚地和您说声“对不起!”谢谢您,带领我们从无知走向成熟、懂事!

班主任作文 篇8

  徐捷我最尊敬的班主任,是我的语文启蒙老!师:张险峰老师。 张老师50多岁了,双鬓银竿等等,这是她在教育园地辛勤耕耘33个春秋的见证。她脸上布满深深的皱纹,眉宇间呈现出一个明显的“川”字,短短的鼻子,又粗又高,一笑起来,让人感到分外可亲。张老师本来应该退休养老,可她还继续教着我们。 张老师对工作一向都是很负责的。每次批改作文,无论多长的篇幅,字写得多坏……她都认真看完,写上详细的批语。为上好一堂课,备课本上设计的讲课程序总是修改了又修改。教过11批学生的张老师,每一轮的备课本都珍藏起来,而下一次教学,却从不再用。

  每次上课,张老师都配合课文讲一些新奇的传说故事,引经据典,趣味横生,有时,她还引导我们咬文嚼字,她常说:“这些字、词、句是腊肉骨头,看起来平常、越啃越香。”我们从她那里得到的东西真多啊! 她不但工作负责,而且爱生如子。一次,我着凉病了,上课时呕吐起来。张老师首先让同学们打扫了脏物,然后扶我到了办公室,给我水喝,摸我烧不烧,问我冷不冷,并打电话通知家长。

  由于治疗及时,病很快好了。我当时是多么感激班主任张老师呀! 有一次,我与张老师一起上街,发现一路上,有些我素不相识的人纷纷与张老师打招呼,骑车的也都下车相迎。他们拉家常,谈工作,谈话间那些人流露出了对老师的深深的感激之情。张老师能受到这么多人的尊敬,为什么呢?事后得知,这些人中,有些是以前考上重点中学的学生的家长,有些是张老师教过的学生,还有…… 俗话说:“老牛自知夕阳晚,无须扬鞭自奋蹄。”张老师不正是这样一头默默无闻的 “牛”吗? 我最尊敬、佩服张老师!

班主任作文 篇9

  我有一位好老师,她就是我们二一班的班主任,卢老师。她的身材瘦瘦的,皮肤白白的,头发卷卷的,那双炯炯有神的眼睛流露出温柔的光彩,白皙的脸上总是挂着灿烂的笑容,看上去给你一种很亲切的感觉。可是当她生气严厉的时候,我们全班同学也是很害怕的。一年来,老师教给我们许许多多的知识,还在生活上关心照顾我们,我很喜欢卢老师。

  但是,这几天卢老师生病感冒了,她的嗓子特别疼,还有点发烧了。可是,卢老师不想耽误我们的学习,就没有请假休息,每天坚持为我们上课。在上课时,卢老师不停地咳嗽、打喷嚏,我想:老师感冒了,身体肯定特别不舒服,要是换成我,肯定要在家好好休息了。听着老师的咳嗽声,我真想对老师说:“卢老师,请少说话,我们爱您!”

班主任作文 篇10

  八年级,因班主任的的离职,我们班新转来一位班主任,同时也是我们的英语老师。

  班主任是一位很年轻的男性教师,姓杨,留着黑黑的短发,不是很光泽,但是说的英语却是十分标准。炯炯的大眼上戴着一副文气的眼睛,一副文人面孔。可是与老师接触后,你会发现这位老师其实是要求很严的。

  有一次,老师听说我们不重视小科,很严厉的批评了我们。紧接着老师就开始行动了。在后天的美术课前,上节课刚结束,我们就十八分热度的玩了起来。可是这时,老班倚在门口,双手交叉在胸前,眉毛呈“倒八形”虎着个脸,双眼紧盯着我们。同学们都瞬间回归座位,有的翻开作业,有的背英语,都不知道应该做什么。总之,教室里静得连一根针落在地上的声音都听得到。直到上课大约十分钟后,老师才缓慢离开。

  虽然新班主任十分严格,但是严师出高徒嘛。我希望并相信,在这位英语老师的带领下,我们(2)班会变得更强,更棒!

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