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我的小学班主任作文500字

时间:2020-10-18 09:28:13 关于班主任的作文

【精华】我的小学班主任作文500字六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我的小学班主任作文500字6篇,希望对大家有所帮助。

【精华】我的小学班主任作文500字六篇

我的小学班主任作文500字 篇1

  我们班上 一个活泼开朗、脾气暴躁的老师。老师长着一双黑珍珠般的眼睛,头发像一根根美味的黑面条,看上去好吃极了,还有那灵敏的耳朵,只要哪个同学说话,她就会用恐惧的目光看着你,你一定会被吓得魂飞魄散。

  王老师第一次来的时候,穿着非常朴素,还扎着两根小辨子,可爱极了。线次王老师在晨练的时候,总像顽皮的猴子,这里玩玩,那里玩玩,活蹦乱跳,有时我们个别几个同学扣分了,王老师对着同暴躁地说:“如果下次谁再扣分,我就把他丢到外面去!”我们个个都吓得目瞪口呆连一句话都不敢说,这只是凭她的小脾气,如果发最大的气,都会把教室翻了天。每次欠们出去春游的时候,王老师最爱跟我们做游戏,比如说:三个字,老鹰抓小鸡,还有跑步比赛······我们有时还看见王老师拍照的时候,老师的动作简直比顽皮的猴子的动还要多,有时还爬在树上,我们不能不说她像顽皮的猴子!

  王老师的习惯特别多,我来跟你们说说吧!有一次我们正在聚精会神地做作业,突然老师说:“啊!那架飞机要撞上我们学校了!”我们充满了好奇心一看,原来老师要看我们 意志力,后面王老师又说:“周蕴潇的脚上有一要蟒蛇!”我们理都没理睬王老师,王老师看见我们这样专心,开心地笑了,有时王老师像一个幽默大师,逗得我们哈哈大笑。不要说了,王老师优点和缺点我们大家都知道,我先说:“优点吧!”

  王老师每次上课都是那样和蔼可亲,对同学们都是好极了!有时还对同学们说:“我们班是最好的!”我们听了这句话充满了希望。再让我说缺点吧!每次王老生气的火气太大了,但是我们非常担心

  王老师的身体,欠想对王老师说:“王老师下次一定不要伤着身子,好吗?”我有着一个这样好的老师,让我懂得了一个人要怎样过这一辈子。还让欠感到骄傲。

我的小学班主任作文500字 篇2

  我今年读六年级了,我们班聚集了54位兄弟姐妹,还有一位领头儿——陈老师。

  陈老师长着中等的身材,椭圆形的脸,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。她总是面带笑容,使人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。陈老师的课讲得特别好。上她的课,我有一种满足感,老师对我们严格,可这种却都源于悉心教育和点拔之中。课堂上,老师不仅给我们讲解课文的内容,还联系到现实生活中的人和事进行分析。让我们在欢乐之余感受到师生间的那种亲切的民主气氛,接收到人文关系和可贵的人生启迪。

  陈老师不仅课上得好,而且关心学生,富有爱心。记得有一次班里有两位同学打架了,一位同学气喘吁吁地跑去告诉老师:老师老师不好了,班里同学打架了,您快去看看吧。"老师立即放下手里的活儿,三步并作两步走,立即到教室看看究竟是怎么回事。当时那情形真让人感动。

  陈老师喜欢在实践中教我们写作文,她喜欢举行各种活动,然后让我们把活动过程写下来,当发现同学作文写得不错了,便叫同学上讲台念给不会写的同学听,听听别的同学是怎样写作的。有时还会自己动手写一些站在学生的角度下水作文。供不会写作文的同学参考。记得那一次,老师让我们写《初冬的校园》,一开始我们都毫无头绪,老师便亲自写了一篇,还风趣地说:昨天夜里我又下了一次水,想知道我下水做什么吗?说着就在大屏幕上出示了她写的《初冬的校园》,看完老师的文章,我们顿时豁然开朗。在陈老师的悉心指导下,我们的作文水平提高了。

  其实陈老师的每一天都是忙碌的,要忙着备课、忙着上课、忙着改作事无巨细。我们就是在陈老师的忙碌中度过开心而又充实的每一天。这就是我们的陈老师,一个爱忙碌的好老师。

  从小到大,教过我的老师有许多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,但是有一位老师我永远不会忘记,她就是我的陈老师。

我的小学班主任作文500字 篇3

  一个不高的三十几岁的女人,却是全班害怕的严厉的班主任兼语文老师。

  第一次见面时我站在阳台上,我是转校过来的,因为我弟弟将在这所学校读一年级,我在哪里读书都一样。那时,我站在阳台边,有个男同学看着迎面走来的女子说:“那就是我们的班主任,把学费单交给她。”我看了一眼男同学无动于衷而继续看楼下的树。以此同时,我妈也从弟弟的教室上来了,“快叫老师!”她有些命令地说道。

  我照做了,也知道她姓邱名玲,也知道了她会教我语文,还知道她与我妈认识,但她们不是好朋友,只是认识。我带着平静的心情坐在邱老师安排的座位,因为迟来,她还帮我向一个有旧书的同学借了书,但她还是轻轻说了句,“你比一般同学要冷淡。”我没有回答她,因为她那不是问句,我也没有答案,更没有微笑,只是淡淡的“谢谢”。

  在讲第一单元的作文时,大部分同学都跑去书店买了她要求的作文书,而我还没有。她一边讲课,也发现了我没有书,但依然安静得如同我有书似的认真听讲。“先拿来看看。”下课后,她把她自己的作文书给我,给时是翻卷在她讲的那一页,我感受到我身边投来羡慕的目光,而我依然只是冷静地说了声谢谢。我也发现了她清劲有力的笔记,她应该备了很充分的课,书上有着手指留下的粉笔印。

  但是,我说过几乎所有的同学都害怕她,因为她太严厉,即使有温暖的一面。她的布置的练习与作业总比其他老师多,甚至其他老师加起来都没有她的多,这不是玩笑。有一次,几个贪玩的同学没有完成抄写,被要求站起来,她拿着小棍子狠狠地打,连男同学都哭了。当然,那个时候还没出台老师体罚学生的政策,我也不知道那算不算体罚。但那以后吧,缺作业练习的人越来越少,我们学到的东西也更加多。

  在下一年她不再教我们的时候,我们却开始想念她,特别是她将我们变得很勤奋。

我的小学班主任作文500字 篇4

  我们的班主任——朱老师,是一位和蔼可亲,待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下,一、二年级都是先进班,其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子,有时觉得老师管得太宽,要求太严,人是被管住了,心还在外面游荡。但是,那一天我真的很听话。

  记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上,来到学校,我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的,面容憔悴,脸色苍白,好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课,我发觉朱老师快坚持不住了。

  第四节课刚开始没多久,朱老师朗读了几遍范文,突然咳嗽起来。后来,她越咳越重,越咳越急促,脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了,照这样咳下去,朱老师可怎么上课呀!我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片,对了!就让它来帮忙吧!它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片,拿了一片,走到讲台边,递给老师。老师见了,躬着腰,摆摆手对我说:“谢谢你,我能坚持,你下去吧!”老师又咳嗽了几声,缓缓地直起腰来,继续给我们讲课。这一刻,我被朱老师的这句话和她的行动所感动,心想:老师带着病,还来为我们上课,我一定好好表现,其他同学大概也是这么想的。从那时开始,大家都认真听老师讲课,积极举手发言,中午作业也做得又快又认真,都想给老师减轻负担。

  今天的命题作文写“我的老师”,我立刻想起了老师带病上课的情景,那天,我仿佛长大了许多。可过后,我的表现又反反复复,起起落落,想起来还真是惭愧。今天,我10岁了,我会开始一个新的.起点。

我的小学班主任作文500字 篇5

  老师是辛勤的园丁,浇灌着我们这些不懂事的秧苗;老师是一束温暖的阳光,让我们学会感动;老师是黑暗中的一盏明灯,能够照亮我前进,努力的方向。

  我们班的张老师已经接近四十岁了,身材很好。她的头发十分迷人,清瘦的脸上一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒,鼻子十分小巧,薄薄的嘴唇犹如两片带露的花瓣,闪闪发光。张老师教我们已经有两年了,是一位平易近人的老师,在那次一年一度的运动会上,她带领我们这个体育很不好的班赢得了全年级“体育总冠军”的称号。

  一年一度的运动会就要召开了,因为我们班一直以来体育成绩都不是很好,张老师决定在服装特色上取胜,不辞辛苦地为我们收集材料,并让我们如果发现了好的方法及时汇报给老师,功夫不负有心人,几天以后,在我们全班同学的努力下,用报纸制作的“纸衣马甲”诞生了。下午的班会课上,张老师便开始交给我们做“纸衣马甲”的方法,并让我们拿出记事本记录。

  因为这次的运动会提倡绿色,环保,粘纸衣马甲的胶水就用面粉熬制的浆糊代替了。想法真是别出心裁啊!

  运动会开始了,我们全班穿着纸衣马甲上阵,这时有几位同学的衣服坏了,其他做了两件衣服的同学马上捐出自己富余的一件,帮助衣服坏了的同学,团结互助的精神一直是五八班的骄傲。

  运动会开始了,我们全班精神抖擞地上场,特色的服装马上就让评委们眼前一亮,获得了热烈的掌声。在后面的比赛过程中,我们也坚持张老师教给我们“友谊第一,比赛第二”的口号在拼搏着,所有的同学都尽心尽力,最终获得了全年级“体育总冠军”的称号。

  我喜欢我的班主任,她让我明白了只要努力就一定能成功!

我的小学班主任作文500字 篇6

  从我上小学到现在,有许多个老师教过我,但我今天要写的是我三年级的班主任---胡老师。

  胡老师教学认真,从不缺课。即使是生病了,也不例外。有一次,胡老师在给我们讲课时,晕倒在讲台上,我想;胡老师应该是太劳累了吧,她应该休息几天了。第二天,我们班上的同学都在议论:不知胡老师病好了没有?有的同学提出建议:要不我们大家凑点钱去看看胡老师去?我们全班同学听了都连连赞成。于是,全班同学都忙乎起来。正在这时,一个熟悉的面孔出现在了教室门口,那就是---胡老师。同学们都感到十分惊讶,胡老师今天早上还在医院打针,今天怎么又来上课了?这时,胡老师面带笑容走上讲台,对我们说:“同学们,请大家打开课本,今天我们来学习第十二课(七色花),胡老师用缓慢的音调吧七色花讲得那么生动,我们都随着珍妮做了一次奇异的旅行。这时,我扫试了一下周围,同学们都在聚精会神的听课,就连那些平时爱捣乱的同学也听得津津有味。忽然,胡老师的脸色苍白,腿在发抖,扶着教桌的手滑了下去,她再也支持不下去了,又倒在了讲台上。“胡老师”“胡老师”……全班同学叫着离开了座位,有的扶起老师,有的去叫校长,急急忙忙吧老师送进医院。

  每当想起胡老师,一种崇敬的感情在我心里涌动,她真是我的好老师啊!

  感谢她用七色花的花瓣打开了我们童年想象的翅膀,感谢她用行动交会了我们做人我敬业的道理,我为有这样的老师而感到骄傲和自豪!

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