关于我的小学班主任作文400字合集8篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的小学班主任作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学班主任作文400字 篇1
你心目中的完美老师是什么样的？和藹可亲的，严厉的，还是可爱的？我可不同，我心目中的是完美的哟！但是，毕竟“十全十美”的老师是很难找到的。可是我很幸运，就遇到了这位“十全十美”的老师——王老师，我们班的班主任。接下来就像你们介绍这位“十全十美”的王老师。
她是为语文老师。她呀，上课从不讲那些枯燥无味的内容，她的课堂是一片欢乐的海洋，会深深吸引你，同时也会让你登上“知识的高峰”。又是一堂语文课，同学们兴致勃勃地坐在位子上。王老师早已满面春风地来到教室。“我给大家讲一个故事：有一位学生写了一篇作文，写的挺好，但是全文就一个标点，他的老师读时，差点被憋死。”“同学们，这个故事就是要提醒我们要注意加标点。我们来认识一下标点家族：句号是个小水珠，逗号是个小蝌蚪，省略号是那调皮的小蝌蚪的头排成一排，不要丢掉哦……”生动的比喻让同学们认识了标点家族。
别看王老师现在很温柔，很可爱，但她也是个严厉的老师。
有一次，我家庭作业没好好写，字写的很潦草，就对我说：“下次把字写好，要不你就练字吧！”从此我的字不再潦草了，作业认真写了。
这就是我的班主任——王老师。
其实，每位老师都是一本色彩斑斓的书，一本内涵丰富的书，让人爱不释手……
我的小学班主任作文400字 篇2
还没有玩够，转眼间暑假就过去了。走在返校的路上，我和林志鸿聊起了新学期的班主任，会是谁呢？
不知不觉到了学校门口，我的心莫名其妙地跳起来，仿佛有一个调皮的小鹿在我的心里乱撞。走进校门，我看见杨老师正满脸笑容地看着我和林志鸿，难道她是我们的班主任？如果是她，那我们就很幸运噢！
杨老师真的很了解我们的心思，一开口就说出了我们想问的问题：“你们想知道谁是你们的班主任吗？”
我和林志鸿相互看了看，对着杨老师点了点头，说：“想！非常想！”
杨老师说：“就是你们就喜欢的熊老师！开心吗？”
啊！原来是熊老师啊！我们异口同声地说：“开心！”说完，我们一口气跑上了四楼，走进601班教室，一脸灿烂的熊老师向我们走来，他还是像原来一样帅气。他亲切地向我们打着招呼，伸开双臂跟我和林志鸿来了一个热烈的拥抱。我们笑着，仿佛又回到了快乐的四年级。
他还是想以前一样幽默，上课不时地开开玩笑，开学的第一天就这样开心得结束了。
又见熊老师，真是一件快乐而幸福的事情。有熊老师这样的好老师，我还有什么理由不好好学习呢？我下决心要用认真的学习态度来对待每一件事情。考个好的学校，不辜负熊老师对我们的期望。
我的小学班主任作文400字 篇3
国家有主任，机关有主任，局里有主任，同样，班里都有班主任，尤其是我们这些大学校，班班都有班主任。
我希望班主任是个比较幽默的人，比较和蔼可亲的人，比较善解人意。不会像有些班主任只知道分数，而不是鼓励后进生，班主任要对后进生有所关心，对进步生有所奖励，对优等生有所鼓励。
我希望班主任讲课时幽默些，不要死邦邦的板着个脸，那多不好看呀！如果有学生犯了错误，班主任也不能不问青红皂白就把学生吵一顿或是打一顿，那样会给学生造成很大的影响，而且还会破坏了你在学生心目中的形象，有损老师的尊严和面子。
我希望班主任能体谅一下学生。如果学生没本子了，他又没钱，班主任就应借给钱给学生买本子。如果学生没完成作业，班主任也不能不分青红皂白就吵学生，骂学生。
我希望班主任尽量不要迟到。在学生生病时，班主任要给予学生尽大的安慰，或是尽快和家长联系。班主任也不要为了自己班学习好，让学生一天都做题，否则，这样会搞坏学生的眼睛。班主任，也不要太担心自己班的学生了，太过于用心，从而把自己累坏了，班主任要对自己的学生有信心。这样，自己的班级才会是最好的。
我希望班主任能对每个学生负责，如果班主任对好学生的态度很好，什么好事都让好学生占，而却对差学生的态度很差，什么活都让差学生做，那样，学生会觉得你这个班主任不负责任，对学生不公平。久而久之，谁也不愿意让你当自己的班主任了。
总之，我说了这么多，就是希望班主任对学生不要偏心，不要有私心。这样，你才会成为人人爱慕的好班主任。
我的小学班主任作文400字 篇4
那一身深蓝色的服饰，那一朵唯美的笑脸绽放，那一声亲切的问候，那一句真挚的祝福，给我最真最深刻的记忆。
她，总是温柔的笑，笑脸那么亲切。我的班主任，你知道吗？那件事后，同学们给你的印象！含记得那一天的拔河比赛吗？
我们输了，但是我们努力了。当时同学们的手心上都溢出鲜血，我们回到了教室，每个人都垂头丧气的，每个人都撕心裂肺的哭，是的，那不太雅观。但是，老师，你理解我们，我们为了这次比赛，都费劲心力。都想成功，可是……
老师，您非但没有骂我们而且鼓励我们说：“同学们，我们虽然输了，但是让我欣慰的是我看到了同学们的团结，看到了我们班的不服输的精神，没事，拔河只是我们在学校生活中的一件小事而已，输了没事。”我们的心情稍微好了起来。
这时，我们班最出名的捣蛋学生李**说：“没事，我们在学习上赢过他们！”本来挺严肃的一件事，但出自捣蛋鬼口中就显得有些搞笑了。我们笑了笑，情绪好了不少。我们异口同声的说：“我们会在学习上赢过他们的！”随后拭干眼泪，班主任笑了笑：“嗯，这才是我的学生们，好了，大家回家吃饭了，难道要老师把饭端到教室不成？”我们笑了笑。那一身深蓝色的服饰在我们的眼中更伟大了！
老师，我们很感谢你！老师您辛苦了！
我的小学班主任作文400字 篇5
新的学期开始，我们换了新的班主任，她是我们学校的副教导主任。她的知识非常丰富，有一肚子的“知识墨水”，许多我们不熟悉甚至还没听过的成语就脱口而出。她的教学方法与众不同，对我们好像朋友似的，和她在一起，一点儿也不觉得有约束，她有时温和，有时幽默，有时严厉。
郭老师的样子很时尚，四十九岁的教师了还染了金黄色的头发，柳条似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下面是一个朱唇皓齿。郭老师爱穿着一件红色的衣服，手里拿红色的小包，郭老师一定非常喜欢红色。
郭老师对我们的学习非常严厉，那天下午，老师让我们读书做笔记，话音刚落，我就拿起作文书仔细地查找我喜欢的作文。我突然看到有一个新颖的题目出现在我面前，我翻开一看，呀！写的果然很好，我变津津有味地读了起来。由于我的速度比较慢，所以别人都写好了，我才开始写。当老师开始抽查时，我犹如热锅上的蚂蚁——急得团团转。突然，老师点到了我的名字。这时，我真想找到一个地缝赶快躲起来。我只好硬着头皮和老师如实交待，老师说我写的字都非常美观，还“罚”我认真写完一页之后才下课。
这就是我们知识丰富的郭老师！
我的小学班主任作文400字 篇6
高高的个子，短短的头发，淡淡的眉毛，再加上一张能说会道的嘴巴。嘿嘿，她就是我们的语文老师——赵老师。
赵老师与我们一起经历风雨，克服困难，分享快乐，品味硕果……这五年来的点点滴滴依然历历在目。每当我想起赵老师，就不禁心潮澎湃，记忆的闸门也不由自主地打开了，那一幕幕在一起的画面总是浮现在我的眼前。
赵老师特别爱看书。办公室、教室、阅览室，总能看到她看书的身影。听说，回家后，她也总是捧着书不放，真是手不释卷啊！她只要读到好故事、好文章，就会和我们一起分享。赵老师每天利用晨读时间，为我们朗诵《三国演义》。我们总是听得入了神，恍如身临其境。当听到预知后事如何，请听下回分解时，全班同学个个抱怨时间过得太快。
赵老师不仅爱看书，教学方法也很独特。一次，我正在一边吃饼干一边做作业。突然，手中的饼干被拿走了。我抬头一看，原来是赵老师。她微笑地望着我，摇摇头，好像在说：“边吃饼干边做作业可不是个好习惯哟！”
我不好意思地低下头，立刻把饼干收了起来。赵老师拍了拍我的肩膀，满意地离开了。当我做作业想吃东西时，仿佛赵老师在旁边，时时提醒我：做作业时不能吃东西。
亲爱的赵老师，她为我们打开知识的大门，为我们扬起知识的风帆，为我们插上知识的翅膀！我衷心感谢您，亲爱的赵老师，您的教育之恩，我终生难忘。
我的小学班主任作文400字 篇7
“丁零零……”爸爸的'电话响了起来,这天,是开学的前两天,是谁给爸爸打电话呢?一看，噢，原来是我的语文老师杨老师。在电话里，杨老师告诉我，要换新班主任了，新班主任姓涂，是个挺厉害的老师，听到这里，我真舍不得王老师，她已经教了我四年了呀！
想到这里，我又对涂老师产生了极大的兴趣。一个个疑问在我的脑子里徘徊：涂老师长得怎么样？教得好吗？会不会对我们同学特别凶？还有作业，不会布置得特别多吧！
还有……
9月1号，开学那天，我终于见到了涂老师的“庐山真面目”。
涂老师看起来十分年轻，戴着一副眼镜，眼睛细细的，看起来像京戏中的花旦。涂老师长得高高瘦瘦的，那体形足比得上电视里的模特。不，涂老师比模特还要漂亮。涂老师是个非常负责任的老师，虽然我与涂老师只相处了短短几天。有一次，涂老师匆匆来到班里，把黑板上的课程表的数学擦掉，改成了体育。在我与同学们疑惑不解时，涂老师才说出了原因。原来，涂老师生病了，发高烧39度，我这才发现，老师的脸色不太好，有一些苍白。
下午，当我们在准备让课代表布置作业时，一个熟悉的影子出现在门口。原来，是涂老师的右手上能清楚地看见一块邦迪。一定，一定是这样，一定是老师刚打完吊瓶，急急忙忙赶到学校为我们布置作业，虽然才相处几天，可涂老师最惦记的是我们同学的学习呀！
俗话说：严师出高徒，我相信，有涂老师这样的负责任的好老师，我们班里一定会涌现出许多的“高徒”的。
我的小学班主任作文400字 篇8
我的第一位班主任姓田，我们都叫她田老师。虽然她是个很普通的老师，但还是在我心里留下了深刻的印象。
田老师有着圆圆的脸，像波浪一样卷的头发，还带戴了一副眼镜。她像个妈妈一样关心、照顾我们，把我们当成了她的59个孩子。她手把手们地教我们这群“小猴子”写字，告诉我们上课发言是要举手的，而且不能带好吃的和好玩的来学校……。她还非常喜欢我，经常在课堂上表扬我，还带我参加各种各样的比赛，我很爱她，她也很爱我。
虽然说田老师很喜欢我，但是有时会像狮子那么凶。当我犯错是也是和别的同学一视同仁地处罚。二年级时，班上要写“漂流日记”，那天轮到我写时，刚好妈妈不在家，于是我想偷偷懒，随便找了篇文章抄在了日记上。第二天还对田老师撒了谎，可还是被田老师发现了我抄作文的真相。原来，田老师回到办公室后，很自豪地把“我的”文章大声朗读出来，这时，有个老师说她好像在哪儿读过这篇文章，并把一本参考书给了田老师看，田老师这才来找我。“车盈轩，老师原以为你是个好孩子，可没想到你会干出这种事情，”田老师语重心长地说“错了就是错了，为什么还要撒谎呢？！你要是不会写、不知道写你就告诉老师，为什么要去抄人家的文章呢？做人，就是要光明正大，千万不要去干那些偷偷摸摸的事，做好自己才最重要啊！明天，你补一篇日记给我，再写一份检讨，在上面承认自己的错误，并立下保证，再也不对老师撒谎了，然后让你妈妈签字！”说完，异常失望地走了。
这就是我的第一位班主任田老师，一个赏罚分明的好老师。每每想起田老师，脑海中浮现的都是那一张张慈祥而不失威严的笑脸。田老师，我永远不会忘记您的！
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