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我的小学班主任作文500字

时间:2020-09-25 08:20:20 关于班主任的作文

我的小学班主任作文500字锦集六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我的小学班主任作文500字6篇,希望对大家有所帮助。

我的小学班主任作文500字锦集六篇

我的小学班主任作文500字 篇1

  我们班来了个新班主任,她姓黎,我最喜欢她。

  黎老师长得很漂亮。还记得那天她穿着黑色的连衣裙,头上戴着一个闪闪发亮的蝴蝶结。她一走出教室,仿佛小花啊,小草啊,都停下来欣赏黎老师的美貌。风不吹了,树枝不摇了,鸟儿不叫了,忙着采蜜的蜜蜂也不采蜜了,蝴蝶也停在花朵上,好像都在看着黎老师。黎老师长得真漂亮啊!

  黎老师教学方法特别“牛”。开学的第一节语文课就被黎老师“变”成了一节“聪明课”。一开始,黎老师就跟我们玩了一个叫“听词击掌”的游戏。游戏规则是:黎老师说几个词,如:小鸡,小狗,小马,小猫,小鸭,小鹿,小猪,小猴,小老虎,小熊,小人,是同类的就拍手,不是同类就不拍手。游戏开始了:老鹰,啪!老鼠,啪!老鸭,啪!老牛,啪!老人,啪,不知道谁拍了一下,大家都哈哈大笑。后来黎老师就问我们:“你们知道为什么要玩这个游戏吗?”同学们都不知道。黎老师笑着说:“是为了看看你们谁最会听。”然后让袁伟新在黑板上写了一个大大的“聪”字,黎老师随后说:“你们知道怎样的孩子最聪明吗?请在‘聪’字上找答案。”我以为是下面的心,可是……谁知道,黎老师竟然告诉我们想当聪明的孩子首先得学会用耳朵聆听。黎老师还告诉了我们一句名言,并让我们抄到语文书上。我会永远记住这句名言:“真正聪明的人,是知道自己不聪明,愿意认真去学的人。”

  下课了,我在想:黎老师好像把我们三(4)班的所有人都带进了知识的云端,所有知识都流水般涌进了我们的脑袋里。

  这就是我喜欢的老师——黎老师。

我的小学班主任作文500字 篇2

  严肃、批评、害怕,相信同学们一说起班主任,脑海里就会情不自禁的浮起这几个词语。我们的班主任可不这样,亲切、和蔼、美丽,是形容她再也合适不过的词语。你一定认为我是在夸夸其谈,也许听了下面的事例你就不会这样想了。

  “同学们,放学拉。”,伴随着放学的铃声,班主任——胡老师让我们出去排队放学,我二话不说,连忙整理好书包,一眨眼功夫就冲出了教室。排队等候放学的时间既漫长又无聊,为了解闷,我突发奇想了一个好玩有趣的游戏——踢石子,完全没有意识到它的危险性。于是我找了一个“铁哥们儿”,兴致勃勃地玩了起来。“接住”、“看我的”就在我们玩得不亦乐乎的时候,小石子却突然不听使唤,硬要与我们对着干,飞进了五一班教室里。吓得我们两个魂飞魄散,脸“唰”的一下变得通红。我的一根根寒毛都笔直的竖了起来,时间也如同凝固了一般。门开了,里面的老师走了出来,把我们拎到了班主任胡老师的面前。“这下惨了,肯定免不了一场臭骂”我们耷拉着头,再也没了刚才的兴奋劲,只是一声不吭地等候老师的发落。没想到胡老师只是轻描淡写地说了一句:“这样太危险了,下次一定要注意!”原来她早已看出了我们已经后悔万分,认识到了自己的错误,所以才没有批评我们。想到这点,我们更加惭愧了,心里暗下决心:以后再也不能犯错了,不能让老师操心。

  别看我们的老师这样宽宏大量,可在学习上,只要我们有半点马虎她就立刻毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我们用心学习。

  我的班主任就是这样一个在生活上关心我们,在学习上严格要求我们的.好老师。她不但教会我们文化知识,还教给我们做人道理,是她给我们创造了一个温暖、友爱的大家庭。

我的小学班主任作文500字 篇3

  在八一学校读了五年,班主任换了三个,这第三个班主任,也教我们语文课,有点特别。

  乍一看他很凶,其实不然,老师是一位和蔼可亲,幽默风趣的老师。接手我们班的第一天,老师教我们第一课,只带读了一遍,就要求我们自己读,而且要求晚饭后就要能背掉。晚饭后抽查,只有十五人会背。老师脸一下冷若冰霜,眼神像利剑一样扫过每一个人的面孔。全班同学吓得鸦雀无声,大气不敢出,不知要降临什么灾祸”。出乎意料,老师莞尔一笑:“真棒!才带读一遍,就有十五个同学会背了,要是带读两遍,不就有三十人会背了,要是带读三遍,不就全部会背了嘛,你们真聪明,可谓过目不忘啊......”话没说完,全班想起了雷鸣般的掌声,接着是琅琅的读书声。真是效果明显,在上写字课之前,已经有四十位同学能背得滚瓜透熟了。

  后来发现老师有点特别的是,作业布置的不多,都五年级了还不多布置作业?可是渐渐发现,老师可不是懒惰的老师,做作业一律不准涂改、不准抄袭,一被发现,当场被撕,一个本子变成两个本子。他来我们班之后,那些涂改液、胶带、橡皮,统统“下岗”了,纠错本换了一个又一个,错题你不写会,他决不放过你,一遍、两遍、三四遍,写会为止。

  现在发现老师就像我们的家长。每天早晨,他把已经扫过的地再清扫一遍,之后检查我们的水杯可有热水,端详我们的面孔和手,发现有不良情绪、疾病迹象,立即询问不止。还教会几套防病保健操,这不,我们班很少有人生病的。课间,他会给我们讲故事,笑得我们肚子疼。

  鹿老师是怎样的老师?期中、期末考试总分第一的奖状,是最好的诠释。老师,无论我们走到哪里,都不会忘记你的幽默与智慧。

我的小学班主任作文500字 篇4

  别人的班主任是交口称誉的好,而我们的班主任是有口皆碑的比妈妈还好的老师。

  这事得从我们的刚升入四年级的第一课说起,一声干脆响亮的“上课”已让三分之一的同学对初步认可了老师,课上了一半,那让人陶醉的声音又让三分之一的同学被老师见识到了,直至第一堂语文一课上完, 全班46名学生统统被“征服”,因为沈老师上课很幽默 。

  私下里,我们几个称她为“女神”,不只是因为我们班有两位沈老师,和谐音,她确实如女神般神通广大,甚至让我们佩服得五体投地还不够,为此我们创作了“神三绝”。

  神一绝起:在沈老师没来前,我们都以平衡性发展,没有突破成就,而且发展很慢甚至有些懒洋洋。但神老师一来挖掘我们的优秀作文,不是这登就是那登;挖到好书法,恨不得捧那字亲两口,那可爱的“头正肩平,脚踏地”每当写字时,就像紧箍咒一样一直萦绕在耳边;挖到劳动,教室地面里干净得隔着眼皮都亮瞎眼,在沈老师的带领下,拖地小组干得有条不紊,有的家长看到自己家的孩子拖地有模有样,像发现新大陆那样兴奋,这也被称为“挖才绝”。

  神二绝接:神老师管得很宽,什么数学英语睡觉吃饭都管。哪些做不到,就有“礼物”相送。每天的六个数学计算题全对和英语默写全对的大奖是语文家作只要做一半,反之则多做点喽,吃饭不多和午觉不肯睡大奖就要与大科学家爱因斯坦见面。所以“神二绝”是管严绝。

  神三绝结:努力不是白费的,我们的语文平均分数都比英语.数学的两门成绩都要好高几分。而很多时候,沈老师会用语文的辅导时间来帮我们开英语和数学小灶,所以这一绝可以毫不夸张地称之为“完美绝”。

  三绝介绍完,打油诗也诞生了:一绝咋舌,二绝无语,三绝吐血,三绝合“恨铁不成钢”。我们的班主任有妈妈般语气和三绝法宝,所以“女神”名不虚传!

我的小学班主任作文500字 篇5

  别人都说班主任是世界上最小的主任,但是您却教给了我们许多的知识、做人的道理、让我们在人生的道路中少走了弯路。

  假如我能飞翔蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火焰,那是您给了我青春的光芒。

  您是一个尽职的人,总是把我们的学习和生活放在第一位。您对我们就像您对自己孩子一样,使我非常的感动。您的教学水平一流,教学经验十足,绘声绘色地讲课时的神情令人怀念。班里许多写字像狂草的同学都在您的监督下有了飞速进步,而班里的整体作文水平也是一日千里。有一个这样高水平的老师,五六班的成绩怎能不优秀?

  还记得四年级的一次期中考试,全班的语文平均成绩直线下降,个人成绩更是一落千丈。这下老师愁得头发都白了,思前想后,决定成立一个小组——帮困小组。

  起初,大家都不以为然,当做是一种形式,根本没有搁在心头。哪知,老师雷厉风行,才一个上午的时间就选定了小组成员,并且正式实施。

  这下可苦了那些学习困难的学生,他们天天哭爹喊娘,背诵啊,默写啊,生字词填空啊……这些作业一股脑儿向他们砸来。没办法啊,老师的话就是同学们心中的圣旨,只可接受,不可拒绝。但是这“苦行僧”般的日子很快就见到效果了。在新一轮的单元考中,全班的平均成绩提高了3分,帮困小组的学生成绩也有了上升的趋势。老师愁眉不展的脸上终于有了笑容,笑出了她心底里的愉快,道出了她的初衷。

  啊,班主任,您总是处处为我们着想,无微不至地关怀着我们,使我们在班级这个温暖的家中不仅学到了知识和做人的道理,更让我们感受到了童年的幸福。

我的小学班主任作文500字 篇6

  经历了四年多的学习生活,我已经接触了许多的老师。有的对我循循善诱,有的与我游戏欢乐,有的同我携手共进……但是,我最最喜爱的还是我们班的班主任——卞老师,我永远也忘不了您。每当想起您,我心里就涌起了说不尽的心里话想对您说,却没有勇气,今天,在这个特殊的方式,我就把这些埋藏在心底的话对您说出来吧!

  亲爱的老师,您还记得吗?那还是去年的教师节……

  “叮铃铃……”早晨,上课铃响了,同学们早已准备好送给您的礼物,静静的坐在教室里等候。上课已五分钟,您还没有来到教室,大家都纷纷议论起来:“老师怎么还不来?”“别忘了,今天可是教师节,说不定老师在家偷懒呢!”“绝对不会的!”“对,你别胡说八道了!”大家齐声说。“老师不会是生病了吧!”我不经被我自己说的话吓了一跳。“对呀,老师一般不会迟到的……”教室里又炸开了锅。这时,您进来了,同学们霎时安静了下来。可以明显地看出,您的气色非常不好,衣服也穿得比以前多。“安静”您听,您的喉咙也哑了,“今天是教师节,老师睡了个懒觉,来迟了,还希望大家理解。”您看,您还在编善意的谎言,您的每一个表情,每一个眼神,每一个动作都在向我们传达着一个同样的讯息:您已经生病了。这细节中的任何一个,都会轻易的将您出卖,让敏感的同学们洞察。您生病了,您还来为我们上课,这在我们眼里就是一件伟大的再不能伟大的事。您生病了,您还来为我们上课,同学们把自己对您的礼物拿了出来,争着放到您的眼前,这每一件礼物,都饱含着同学们对您真诚的祝福。不知是谁说了一句“老师,我爱你。”是谁说的不重要,重要的是每一位同学都这么说了。您的眼睛里涌出了泪花,嘴角却泛起微笑。您哽咽着对我们说:“这是我过的最幸福的教师节!”尽管就这一句话,已经触动了每一位同学的心因为,这也是我们听过的最自豪的一句话!

  我心目中的老师老师,我爱您,我爱您那温柔的话语,我爱您美丽的身姿,更爱您对我一直以来无微不至的关心。我心目中的老师,我爱您!

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