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我们的班主任

时间:2015-02-25 推荐访问:关于班主任的作文

我们的班主任1

我们班主任是一位女老师,长得高高瘦瘦的,像模特儿的身材,教的科目是英文。虽然我们班的一些同学觉得不太喜欢她,但是还是有班上同学觉得她是个好老师,连我都很认同。

上课了,这一节是英文课,我总是都好期待要上班主任的课。班主任有说过不能讲话,也不能睡觉,更不能抄作业。但是班上的部分同学,就是不听班主任的话,还明知故犯,真不懂为什么要惹班主任生气。有时都会讲一些道理,此时班上的同学都听得真入迷呢。有时候我英文句子不会时,她都会很热心的教导我。

我觉得班主任真的对我们很不错,我们还要相处大约一年多,这段时间应该要好好珍惜时间跟班主任相处,所以我非常非常的珍惜跟班主任相处的时间。

我们的班主任2

  我们的班主任是位女教师,她的名字叫——屠桂仙。

  屠老师她和蔼可亲,中等的身材、大大的眼睛、短短的头发、衣着打扮干净整洁。屠老师有一种给人过目不忘的亲切感觉。

  在学校里,屠老师对班里的每位同学在学习、生活上都非常关心和爱护!在一次上课时,一位同学突然身体不适,发生了呕吐,屠老师马上拿来热毛巾和热开水,给这位同学热敷,并送他到校医务室治疗。回到教室里,屠老师还带回些沙子复盖在地上,用奋箕和扫帚很耐心、细心把地上的污物打扫干净。

  看,屠老师是多么关心、热爱同学啊!就像母亲爱护自己的孩子一样!

  屠老师在课堂上讲课也十分有趣,幽默风趣的语言、千奇百怪的问题、举一反三的解答、灵活的作业布置。每一堂课上的都是那样生动活泼、非常吸引人。屠老师的课我们爱听,她的课真是让人听了就象吃了一道色、香、味俱全的菜一样,回味无穷!

  我们是在20xx年上小学一年级的,如今我们已是小学四年级了,屠老师依然是我们的班主任。她和我们一起走过了三个春夏秋冬。

  屠老师不但教会我们许多文化知识,而且还教会我们做人的道理,她就象是一支普通的蜡烛不断地燃烧自己照亮着我们!

  祝屠老师教师节快乐!

我们的班主任3

  我有一位和蔼可亲的班主任老师——刘玲老师。

  刘老师是我们的语文老师。她长长的头发,扎着一条马尾辫;眼睛大大的,像闪烁的星星一样明亮;她戴着一副紫色的眼镜,嘴巴总是笑着,让人感觉她是一个很有文化的人。

  刘老师上课非常地生动活泼,她总是把故事引入课堂,让我们既可以听到生动的课外知识,还可以让我们把课文记得更牢固。

  刘老师总是笑着对我们讲课,我们也非常认真地听讲。以前,我们经常上课说话,惹老师生气,可是,刘老师总是耐心的教育我们,让我们及时改正。

  在刘老师的带领下,我们班的语文成绩在全校名列前茅,同时班级管理和学生教育也在学校评比中取得好成绩,多次被评为“十佳教室”、“优秀班级”、“纪律星”、“学习星”等。我们也都为此感到无比自豪和骄傲。

  这就是我们的班主任刘玲老师,我最敬爱的老师。一个有责任心的老师,一个有着无限知识和魅力的老师。我们一定会在您的带领下,好好学习,团结一致,争取取得更多的好成绩和荣誉。

我们的班主任4

  我们班有个非常好的班主任,她的优点多的像天上的星星,数也数不清。

  班主任有个可爱的圆脑袋,一双像月亮一样弯的眼睛,脸上总是挂着笑脸,给人一种乐观、平易近人、积极的感觉。

  班主任管理的特别好。谁讲粗话、打架、上课不听讲、不交作业……班主任都会想出各种的方法,在惩罚他们的同时也让他们改正错误。例如:不做作业的人交钱,表现好的退钱。现在班上风气好,还经常得“优秀班级”呢!

  班主任教学方法独特。每当上政治课,老师会用举例子的方法,是我们对知识点更牢固。还教我们记忆的方法,不让我们死记硬背。并让我们当堂记住知识点。我们的政治成绩不错哟。

  班主任除了在管理和教学方面的优秀,她还有很多优点,她十分关心我们。

  这次我们没考好,就狠狠的哭了。班主任知道了,就叫我们在没其他人时哭,发泄心中的悲伤。后来让我们说出自己的烦恼。老师说:“我以前考过倒数,很伤心,哭了很久,可是哭解决不了什么。你们现在离中考有两年,不急,发现了问题就赶集弥补,还不算晚……”老师的话让我们放开了,使我们不在悲伤,以新的学习态度去投入到学习之中。

  班主任还天天来看望我们,其它宿舍的`人羡慕不已,我们便是幸福不已。

  我们的班主任就是这么好!我们永远爱她!永远永远爱她!永远……

我们的班主任5

  我们的班主任我们的班主任,姓张,从一年级一直把我们教到五年级,语文张老师,她高高的个儿,苗条的身材,长得眉清目秀。她不仅外表长得美,心灵更美。她很爱我们。

  记得一年级的时候,中午休息时间,我在教室内外跑来跑去,一不小心手被门夹了一下。这件事被张老师知道了,她立即就跑过来问:“你的手怎么样啊?”我看到张老师马上就把手缩了回来,说:“没……没什么,我……我的手很好。”张老师说:“还说很好,我都看到你的手紫了,快,快把手伸出来。”我只好慢慢地把手伸了出来,张老师看了看,立即拿出手机打电话给我妈妈。

  此情此景,让我激动得热泪盈眶。张老师不仅关心我们,在学习上对我们要求可严格啦!有一次,我在做语文课堂作业的时候,突然,张老师的一只手指到我的作业本上,她看了看我,那眼神好像在说:“你仔细看看这题,看看这题有没有写错?”我连忙低头检查,可什么也检查不出来。张老师看我还是一脸疑惑,就开始一步一步地引导我,在老师的诱导下、通过我的努力,在第三次检查中我发现,原来我把“既”写成了“即”。

  在这五年中,与我们感情最深的就是我们的班主任张老师了,因为她不但教给我们许多知识,还给我们带来很多快乐。所以,我和我的同学们会永远尊敬她、爱她。这就是我们的班主任,一个认真负责、关心同学的班主任----张老师。

我们的班主任6

  予班主任,一年轻才华横溢之师,姓吴名昊也,吾班同学,亦谓之“昊哥”,以示亲切。

  “昊哥”之为人,豁达大度,常与孩儿们相互开玩笑,性情随和,同学每有难事,必寻其求解,“昊哥”亦必推却冗务,解学生之燃眉。

  “昊哥”之处世,令吾班女生为之感动。一日体锻,女生拔河之际,吾班大败,举班痛哭流涕,倍感难过。他日,“昊哥”执一浅蓝色奖状,曰:“你们比肩而继踵,虽未能摘得佳冠,但精神可佳,理当褒奖,谓为‘第四名’以资鼓励。”每每望见“昊哥”那张绘制奖状,吾心中泛起一阵暖意,仿若知晓对他对学生的用心与期盼。

  昊哥为历史老师,其授课,机智幽默,惹人捧腹; “昊哥”每讲历史事件,声情并茂,曾对一历史人物剖析十分痛彻,为之叹服。上课为之生动,话语之幽默,令学生学有所得。可见“昊哥”的历史功底哉。

  “昊哥”之待人,真挚诚恳,虽细微之处莫不顾及。涉猎等学习、生活之各方面,“昊哥”概操劳。每回课上,“昊哥”必临班级,视同学之认真学习与否。其辛劳可见一斑。

  “昊哥”常一番深情演讲告诉吾们诸多道理;时常鼓励吾们,“虽有失败、困难与挫折,一定要做最好的自己。”

  “呜呼!有此班主任,在求学生涯能遇得实在荣幸。“昊哥”为人处世,其授课待人,普天之下有第二人乎?

我们的班主任7

  时间真快呀!又换了一个班主任,都要读初二了。听别人说今年的班主任是一个“老手”。“老手”,听到这个词就让我想起了以前那个“老手”班主任,那可是严得出名,所以当时我就想这可怎么办,怎么这么倒霉,居然又碰上了个“老手”班主任。

  但是有点意想不到的事发生了,第一堂课就是班主任的课,他一进班看起来特别和蔼,根本就不是我想象的那样。虽然他的一整节课讲的都是关于校纪校规,但特别幽默,笑得有的同学都叫肚子痛了。不禁有一个念头浮现在我的脑海里,使我想问:“他能胜任吗?”

  刚一开学还没几个星期,我们班就闹了很多“大事”理所当然的,班级的“名气”就大起来了,我还发现,只要碰上调皮搞蛋的事,百分之九十是我们班的调皮鬼干的。

  他们在“外”捣蛋还不算,居然捣蛋捣到“家”来。便是倒霉的那些女生了。这不,一位女同学刚吃完饭回来,打算坐下来,后面的调皮鬼偷偷把板登向后一拉。“咚”的一声,女同学摔了个脚朝天,惹来了“众人”的笑声。即便当时很害羞也不会饶了这家伙,便立刻站起来,赶着调皮鬼满教室跑,倒霉的是正打着、赶着班主任来了,也看见了。但什么也没说,过后有的女同学向班主任打报告时,班主任便点点头,女同学便高兴的等着那调皮鬼挨训,可总是不见“挨训的人”被班主任叫去。这下可把那调皮鬼乐开了,便得意地说“瞧瞧看,班主任根本就不在乎……。”女同学气得火冒三丈,但又拿他们没办法。此时,便又让我想起难道班主任真的就让他们这样闹下去吗?不打算把班风整好吗?或者是老师偷偷把药藏在葫芦里不让我们知道,等时机成熟后再开始呢?

  果然不出我所料,班主任在班里宣布要选班干部了。然而班干部全都是那些调皮鬼,连班长也不例外。让我意想不到的是居然一个成绩优秀的也没有,我当感到惭愧极了。回头看看那些“老手”的班干部,看起来特别难过,那些调皮鬼们却沮丧的说:“还打算以后逗逗那些班干部呢?没想到是我们呀!真是太倒霉了呀!……”

  可是让我竟想不到的是,自从他们做了班干部以后,一切都变了,他们变得那么的遵守纪律,把班级管得井井有条。班风也大有好转,并且班主任还时不时的表扬他们一番,调皮鬼们可得意了,不过有时还会“照旧”但是经过班主任私下的一堂“政治课”,便把坏习惯改了不少,并且有时发现他们特别爱上,班主任的“政治课”,到后来我才了解,原来班主任在批评的同时,话语中时不时夹着一些对他的表扬,怪不得他们爱听。

  打那以后,班风大有改变,并且学校的几次大考。我们班都名列前茅,让我发现他们虽然调皮,但脑子特别好使,经过不断的改善和努力,都快赶上一些优秀的同学了。

  这时我才发现班主任果然是“老手”!

我们的班主任8

  四年级刚开学,我们换了班主任,她叫罗老师。她就像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼稚的羽毛,鼓励着我们去搏击万里长空。

  罗老师有一双会说话的大眼睛,任一个同学的缺点都逃不过她锐利的眼光;她那又黑又亮的卷发,显得凌乱而美丽;罗老师虽然普通话不太标准,但她出口成章,常常把大家佩服得五体投地。罗老师对工作很负责任。她每天去的最早,检点我们早读;批改作业,储老师很认真;上语文课的时候,老师讲得非常详细,生怕漏掉一个内容。这次期中考试,我们班语文考了全年级第一,我们看到严厉的储老师脸上也露出了满意的笑容。还有一次上操的时候,我和丘雅如在交头接耳,罗老师看到我不太听话,就给了我一个警告的眼神,我看到这个会说话的眼神,就马上仔细地做操,是老师的眼神告诉了我:身为班长就要起表率作用,自己管好自己。

  以后,在我调皮的时候,我总会想起老师那严厉的眼神。罗老师,您辛苦了!您为我们付出了许多,是您让我们这些小鸟们真正地学会了飞翔。

我们的班主任9

  我们有一个班主任,她学习上管的很严,但还有温柔的一面,她就是我们的孟老师。

  一天,她严肃地走进教室,说:“请小组长把课堂作业本发下去。”我得到了作业本就做了起来,我手上的笔飞快地写起来,像蝴蝶在欢快地飞舞。突然,我头痛了起来,我忍住痛,继续把作业本做完,速度果然慢了起来,同学们看我有点不对劲,就跟老师说。老师听了连忙问我怎么了,“我有点头痛。”我慢慢地说,老师立刻给妈妈打了电话,并让我休息一会儿。过了一会儿,妈妈马上上来了,把握接回了家。

  我刚回到家就到中午了,妈妈给我烧了一碗面,吃完面,妈妈对我说:“你睡一觉,醒来就好了!”我睡了一觉,果然不痛了。下午,我又到学校去学习知识,刚到学校,孟老师就问我:“头痛不痛了?”“不痛了!”我回答说。

  晚上妈妈问我:“孟老师有没有批评你?”我说:“没有!”我觉得孟老师很关心我们。

我们的班主任10

  我们的班主任,她给予我们的不仅是夸赞和自信,更有无微不至的关怀。

  小桥流水的静谧夹杂着黄昏的渲染,一切仿佛都因为她变得柔和起来。一下车我就看到了她,一身长裙随风飘动,给人一种只可远观的清高。我迫不及待地大喊一声:“老师!”转过来的却是一张慈祥的脸。她一把把我拥入怀中,一股暖意从指间涌入心间绽放为爱的花朵。落日的余晖打在她的脸上,慈祥和蔼,三年前的一切历历在目……

  一次,在她的语文课上,我看起了课外书,看得正痴迷的时候,一个人走到了我的身旁,以我无法反应的速度一把抽走了我的课外书。我抬头一看,正是我们的班主任。刹时间一股冷空气包围着我,我与她四目相对,从她平静的眼眸里我看到了深深的失望,她对我那么好,只希望我认真学习,而我却看起了课外书。看着她失望的眼神,我一时间所有的话都堵在了喉咙里说不出来,只有愧疚地低下头,一时间我五味杂陈。没有语言,我却在她失望的眼神中成长。我至今想夸夸她,当时抽走我的书是多么正确的举动,因为那一刻,我暗下决心好好学习。

  她对每一个人都那么好那么好。女生没来得及梳头发,她会帮她们梳,密密的梳子叉入她们的发丝来回来去梳动时,她们所感受到的必然是老师带给他们无声的温暖吧!

  她带给为我们的知识数不胜数,每一个人她都会一字一句查着我们背她给我们找的资料,她从没说过一句苦一句累,甚至一句不耐烦,投来的只有赞许的目光,在她赞许的目光下,背出的好词好句至今仍能脱口而出用在作文里。一路走来,我们就在她赞许的目光下不断前行,在她目光的注视下逐渐成长。她的目光总是那么温暖,那么清晰,从来没有被时光的橡皮渐渐擦去,反而随着时间的流逝越来越清晰。而她所带给我的温暖与力量虽只是短短一瞬,却伴我永恒。知识是短期的而心灵的抚慰却是一直的。

  岁月无情,皱纹爬上了她的额头,她曾经乌黑的头发夹杂着许多曾经为我们不断操劳而白了的头发,夸夸我们班主任,那位曾经让我努力学习,那位带给我无数温暖、知识与力量的班主任。

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