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班级作文

时间:2021-03-06 18:43:49 关于班级的作文

【必备】班级作文汇编7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的班级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】班级作文汇编7篇

班级作文 篇1

  我们的班级充满笑声和朗朗书声,那里有知识渊博的老师,活泼可爱的同学,还有美丽光亮整洁的教室。

  每天早晨一进校,就能听见郎朗的读书声,下课,就能听见同学们在讲笑话。上课时,老师像个知识渊博的专家在给我们讲课,下课就像个大姐姐一样在跟我们做游戏、猜谜语。

  在我们班级,女生说:“我们班的男生是足球迷。”是的,每个男生都会踢足球。你在教室找不到他们,在操场准会找到。男生说:“女生都是“爱哭鬼。”每个女生只要考试成绩不好就哭了,被人欺负就要哭了,被批评就要哭了。”我们老师真棒!只要我们有不懂的问题去问老师,老师就会耐心的给我们解答。并且告诉你如果出意思相反的解答方法,还会出一两道题给你试做看看,做错了没有关系,她会再跟你讲解一遍。

  我们班级参加学校的运动会,大家团结一致,取得接力比赛的第3名,我们都很热爱自己的班级。

  这就是我们班,一个温馨、可爱的集体,欢迎你到我们班级来。

班级作文 篇2

  最美就发生在转瞬,就发生在我们16班。

  几个月前,我们班拍摄MV,那天,同学们一个也没有迟到,在MV中,我们在跑道上奔跑着扔出纸飞机,满天的纸飞机,在阳光的照射下显得那么美,那一群纸飞机承载着我们每一个人,承载着“小石榴们”的梦想,承载着我们的星辰大海,合唱时,每个同学脸上洋溢着青春的风采,“穿云的船桨…”伴着这甜美,活力四射的歌声。我们的思绪飘呀漂飘进人的梦之船,我轻轻地划动船桨云雾顿起。配上纯净的天空,就是最美的风景。“我的梦想就是看樱花散落小街,听马蹄声慢,享受那清新的生活。”“我的梦想是当一名作家用我的笔写出星辰大海。”

  那梦之船将载着我们的梦去到天际。

  “祝你生日快乐,祝你生日快乐……”在《生日歌》中。不时还夹杂着笑声。这就是我们“小石榴”的生日会。“读了余秋雨的《雨夜短文》我明白了,最美就产生在那一瞬间就在那骑马少年的剪影和晚霞的剪影。”“其实我们应该静下来,静赏天空。观一观花香,赏一赏鸟语。回归自然做最真实的自己,不要沦陷于柴米油盐和电子世界。”这是我们的读书分享,接下来送礼物,吃蛋糕当然是少不了的,同学们,互相嬉戏,连我们的“老父亲”班长也忍不住了,真是一个幸福的班级,

  期末考试结束了,放假前夕,班委们帮老师整理资料,布置家长会,一开始教室里静谧安静,大家都各忙各的,效率很高。不一会儿老师回办公室工作,教室里的气氛顿时被打破了,一些同学开始嬉戏,忽然我的资料抢走了,不过他们一下又还给了我过了半个小时,我的资料被第三次抢走,这次他们把资料扔来扔去,气急败坏的我发火了。跑出教室重重地把门关上了,同学们都吓呆了,教室里鸦雀无声,我又气又委屈,眼泪不禁落了下来,好心的同桌对我说,人都会有不自觉的时候,他们抢走你的资料,也是因为他们信任你才这么做,他继续说,你刚才真的太粗鲁了,我都被吓到了,你应该和他们道个歉,我又跑回了教室,和他们在门口撞了个满怀,我们异口同声地说:“对不起”又都笑了。

  此刻窗外的夕阳真美。

  也许不是所有的事都能如愿,但我明白只要保持好的心态,并为之努力,总会迎来好的消息;也许之间会有小摩擦,到我明白只要大家互退一步,宽容相待,也能收获美好!

  班级不止二三事,还有更多温暖美好的是在继续……

班级作文 篇3

  我,钟馗一般的捉鬼猎手,专业过硬,从未失手。今天是我成为捉鬼猎手的第999天,这不,我又到班里捉鬼来了。

  经过一番努力,我捉到了今天的第一只鬼——贪吃鬼叶健。这鬼奸诈狡猾,死到临头还拒不承认,无奈,我只好将证据摆到他的面前。

  这货是我们班公认的贪吃鬼,平时在学校吃饭,他总是把饭菜装得特别多,而且全部吃得一干二净;书包里总装着数不清的零食,每次上课吃东西准有他的份……

  记得一节数学课,我们正在专心考试。考着考着,我那狗鼻子闻到了一股香味——辣条独有的那种。作为一名职业捉鬼猎手,直觉告诉我:贪吃鬼叶健肯定又偷偷吃辣条了。

  我抬起头,朝叶健所在的位置上望去,果不其然,这家伙趁老师出去的时候正在吃着辣条呢。尽管辣条已经辣得他额头冒汗,但似乎一点也没影响,不但津津有味地吃着,还时不时地舔一下手指上的辣椒油,一脸陶醉的样子。

  老师很快回来了,一眼就发现在吃辣条的叶键,还从他的书包里翻出了一大堆零食。零食种类繁多,琳琅满目:有干脆面,有手撕牛肉,有巧克力,还有棒棒糖……

  事已如此,叶键只好承认了“罪行”。我心里窃喜,再捉两个鬼,这个月的业绩就算是完成了。

  过了一会,我又捉到了一只鬼——机灵鬼林峰。我毫不留情,直接丢出了证据,想速战速决。

  林峰十分机灵,平时考试,不是第一就是第二,考个100分、99分可是家常便饭,无论什么样的题目都能解答。

  记得一次数学课,老师出了一道难题,给12分钟大家思考,可才过了一半的时间,他就将难题解答出来了。答案与老师的一致,思路和方法比老师的更简单、更易理解。这下,连老师都不得不承认,林峰是个机灵鬼。

  下午,我又捉到最后一个鬼——捣蛋鬼王宁。平时上课讲话、搞小动作都少不了他的份。看,他又开始在自习课上撩同桌一起聊天了。

  “呼……”我长舒了一口气,这个月的捉鬼任务终于完成了,业绩也达标了,下个月,我要继续努力。

  捉鬼,是为了找出别人身上的缺点,欣赏别人的'优点,只有这样互相督促,我们才会变得更好。

班级作文 篇4

  我们班上对假学行为和态度的打击是比较严的,其中很有实效的一个措施就是随意抽取时间让临时部分人或是全班人上报告厅去默写,以检测之前是不是认真在默写,是不是在真的默写。这项措施揪出了不少的假学者,也是使同学们努力向真的一个动力,在此同时也巩固了我们对英语单词、短语、句子等的记忆,使我们能在期末大考中做得充足的准备,发挥出更好的能力,收获更优秀的成绩。默写诚信,拒绝假学,不仅是为了提高学习成绩,同样是为了自我提升做人的品德,督查默写只是手段,不是目的,目的是希望我们同学们都能够步上真学的康庄大道,做最理想的自己。

  结束亦是开始,我们与八年级挥手告别,抬头向前,九年级,新的挑战等着我们。我相信,五班的一路争优,在九年级,会有更完美的体现,让我们期待吧!

班级作文 篇5

  在实验小学有这样一位小超人,他的名字叫做李子洋。他有一双小小的、黑白分明的眼睛,一头乌黑蓬松的头发。他的优点可多了,简直就是四(2)班的小超人。

  学习好

  李子洋是一个学习尖子生。无论是语文、数学还是英语,他都是老师的重点表扬对象。那些唐诗宋词脱口而出,数学难题到了他那里几乎都能迎刃而解,英语更不在话下。有一次在英语课上,英语老师问大家“亚州”的英语单词怎么拼。正在大家绞尽脑汁拼命地思考时,李子洋把手高高地举了起来,声音宏亮地说:“Asia!”英语老师听了,非常兴奋地表扬了他,全班同学都向他投去了羡慕的目光。

  体育好

  你可千万不要以为李子洋学习好全是用下课的时间拼命补出来的,才不是呢!下课铃一响,李子洋就像一匹脱缰的野马一样冲出了教室。上课时的学习之神摇身一变成了体育达人。他在操场上跑起来就像一阵风,你连他的脸都没看清,李子洋就已经像疾风一样飞过你眼前了,常常四百米跑下来,气不长出,心不加跳。

  为人好

  这个李子洋,还非常乐于助人。在班上,无论是谁没有了文具,他都会力所能及地去帮助他。有一次,邹可欣同学忘记了带尺子,由于邹可欣平时总是打人,没有人想帮她,可是李子洋却马上甩开成见爽快地把尺子递给了她。

班级作文 篇6

  三班,精英众多,团结和睦。其人皆不甘平庸,有好胜之心,自志为“实验三班”,师生共力之,倒也名副其实,不信?且观之。

  每逢就餐之时,铃声响起,说时迟那时快,那是没有三班快,只见人人拿起“武器”,冲出教室,奔向食堂。其他班同学刚出教室门,三班同学已到达一楼。敌军还有五秒到达食堂,吾等五秒都不需要。在教学楼到食堂的那段路上,上演了一场徐悲鸿的《万马齐喑》,那气势,直叫天地为之失色。食堂如战场,三班同学用“武器”搏来饭菜后,对着各自面前的一小块区域,手口并用,以风卷残云之势迅速消灭“敌人”——饭菜,然后又及时退出战场,来无影去无踪,从“出征”到“凯旋”只需十五分钟,令人咂舌。

  回班之后,人人自觉学习,刀光剑影,十年磨一剑,千里不留行。

  吾身处三班,吸收仙气,功力大涨,如此修炼环境,实乃一风水宝地,武中一净土,吾受益匪浅,感受颇深。

班级作文 篇7

  这个学期!班主任委任我当了个“纪律委员”!“官职”和班长差不多大小。刚开始我还挺高兴的,为了不辜负班主任对我的信任,每天上课的时候我都认真地观察着班级的每一位同学,看他﹙她﹚们是否在课堂上认真听课。如果有吵闹现象!我下课会立即向老师汇报!可没过几天,烦恼就来了——我特别怕上“自习课”。这是为什么呢? 全班共有54名同学平时上课还挺好的,可是一道上“自习课”教室里可乱得像一团粥了!因为老师不在同学们便开始大闹天宫了,他﹙她﹚们连我这个纪律委员的话都不听了!你看连班长都和他们闹在一起!教室里有的在看漫画、有的在打闹、有的在大声吵闹……我火了!我冲上讲台大声说道“谁再说话我记下他的名字下课交给班主任!”说完便安静了许多!过了一会,我的好朋友XXX又说起话来了!我二话不说拿起笔来便把他的名字记了下来。他走过来小声对我说“看在朋友的面子上,这次你就饶了我吧!”

  我该怎么办?一边是有“知遇之恩”的老师,一边又是“朝夕相除处”的朋友,你说我该怎么办?放他一马?这不仅是对他不负责任,也是对老师不负责任……

  唉好“官”难当啊!

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