班级作文

时间：2021-03-04 12:07:20 关于班级的作文

【热门】班级作文汇总9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的班级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】班级作文汇总9篇

班级作文篇1

　　小学时光的沙漏匆匆流失，只剩下最后一年，我就要和朝夕相处的同学各奔东西，独自开启下一场旅行的大门。尽管，这个记载着我们许多童真回忆的班级即将解散，但它永远封存在我们的心中。

　　在六（5)班的大家庭里，我们经历了很多，但时间的擦拭让它们有些许模糊不清，唯独一首歌，我想，我永远也不会忘记吧！那是五年级的一次“研学”，我们在前往洈水的巴士上七嘴八舌地交流着，原来，是大队部临时宣布：“在晚上六点，要举办篝火晚会，各班要准备一个节目。”大家像热锅上的蚂蚁，急躁不安。这边张三提议跳舞，那边李四又要唱歌，终于，在班长的指挥下，大家安静下来，理清思路后，决定唱当今的流行曲——《沙漠骆驼》。决定后，我们便抓紧时间开始排练，因为这首歌当时很火，所以也省下时间背词，音乐一起，大家也来了劲，挥舞着双手，脸上的兴奋，心里激动，无一不在歌声中流露。那歌声震天动地、气壮山河，被风带到田间，牛羊也哼哼起来，风又将它带到山那头，山那头人知道了，知道有五十三个可爱的孩子，心怀梦想。

　　很快，我们便到了目的地，那时已将近下午五点了，在放完行李，熟悉环境后也近乎六点了，老师将我们带到场地，我们激动地四处张望，夕阳西下，太阳还露出半张脸在远处的山腰间。晚会开始了，我们乖乖地坐在椅子上，竟听到主持人说：“六一班表演《沙漠骆驼》。”我们慌了，但老师不动声色，但意外的是，六（1）班只派了两人，虽然音色很好，但气势远不如我们。我们这才放下心中的石头来。转眼间，轮到我们了。在班长的带领下，我们列好方阵，音乐响起，我们激动高昂的情绪感染所有人，不少同学从座位上站起来，和我们一起唱，老师打开手机的手电筒，挥动着双臂……

　　尽管我们不能让时间倒流，但我们永记得这个温暖的大家庭，六（5)班永远都在，我们唱的那首《沙漠骆驼》会永久地响起……

班级作文篇2

　　伴着幸福的阳光，我来了这个班级，柔柔的阳光照射进这里，显得非常静谧而和谐。

　　这是一个高效的班级。在这里，虽然一天的生活节奏非常快，却是井井有条的班级。开学初期，班级事儿非常多，例如：打扫卫生、发书、开家长会……然而，在这儿，你却不会有什么感到累而休息的感觉，这里每天是不能迟到的，并且做事要非常快且积极，不然会遭到严厉的批评。

　　这是一个和谐的班级。在这里的，不管是老师，还是同学都非常和蔼可亲。记得，开学第二天，我不小心弄脏了同学的文具袋，她先是给老师说了，但她并未要求老师罚我，反而还要求老师不要罚我，也不要批评我，她只需自己解决即可，不过，后来我才得知，其实老师也不想罚我，反而想安慰我一下呢！她害怕我因此愧疚不与这位同学交往。

　　这是一个学习氛围极好的班级。有什么问题，只要是关于学习的，不用老师，同学们自己都能解决。在这里，即使不拔尖，也能与成绩优异的同学讨论学习方法，并且询问难题等。上一次刚开学，我向一个成绩特拔尖的同学询问了一个历史上的问题，她整个课间时间都耗费在给我讲题上了，竟然不生气，反而越来越喜欢给需要多次讲解才能理解某一个题的同学当“老师”了。现在看来，我们班不正体现了“三人行，必有我师焉”吗？

　　这就是我们班留给我的最初的印象，一个和谐、高效、乐于学习的`班级，这是我最向往的班级。

班级作文篇3

　　时间匆匆地溜走，就像沙漏里的沙，一眨眼的时间就没有了，这不，八上的这一个学期被时间无情地带走了，那么，在这个学期里，我们班又有哪些大事呢？又有哪些优呢？

　　期末大考显诚信

　　在年末最后一个星期，我们迎来了一场大考，这不仅是对我们这半学期学习收效的一场检测，同时也是对我们的诚信来一场检测，我们班就不用说了吧，那是没有一个老师不夸我们不诚信的，而也正是因为我们班的诚信，为我们五班添了一个优。我们班是做到了诚信，但是别的班呢？在上个星期二下午的夕会的时候，万老师说，他今天在考历史去巡视的时候，发现有一个女生在翻历史书，齐济也举报了说在我们那个考场有人在说话，这些都是不诚信的表现，而这些也不会在我们班上出现，因为我们在每一场大考前都要手放在胸口前说：我考试我诚信，我诚信我考试。

　　清晨戴花迎同学

　　在这个学期，我们班虽然每次都来到学校很早，但是我们班还有少数同学来的很晚，例如AA同学今天又七点二十五来到学校，BB同学今天又七点三十分来到学校，聪明的万老师就想到了这样的一个办法，我们班里有大红花，万老师就想到了让同学们戴着花站在门口迎接同学们，谁迟到了，就把这个花给谁戴而且还坐在“垃圾桶”旁边。这个办法可真奏效，每个组派一个人到了时间就把花戴在自己的胸前，站在门口迎接同学，来晚的人越来越少，有时一连几个星期都没有人迟到，就连喜欢迟到的同学也不会吃到了，因为他们知道了，清晨在教室门口有人迎接他们。

　　教室多了新朋友

　　在这个学期，我们班又多了一个图书角，这是才建立不久的图书角，但是书已经非常多了。万老师才告诉我们要建立图书角的时候，我们一听，高兴极了，谁让我们班有不少的书痴呢？过了几天，一个漂亮而且精致的书架送了过来，万老师就组织我们带书，我带了十一本，我以为会很多，没想到有人拿了二十本，一中午的时间书架就满了，这让我们都惊呆了。每天班上都有人捐书，你捐一本，我捐一本，没多久，书架上的书都有七百多本了，一股浓浓的书香味扑鼻而来呢。

　　做更有自己，创更优班级，是我们的双优目标，自立、自律，自信、自强是我们的班训，优更优，让我们和优一起走得更远吧。

班级作文篇4

　　每当我走进教室，就会被一种浓浓的友爱包围着，班级是我们的第二个家，这里给我们温暖给我们关爱，回想往事，一幅幅感动的画面仍历历在目。

　　同学互相传递的爱是无尽的。记得有一次，我的同桌流鼻血了，红红的的血从她的鼻孔里流下来，洒落在她的试卷上，她看到试卷上的血，大叫一声“啊！”同学们纷纷转头朝她看。

　　坐我后面的小明说：“你快把头向上仰，另一只手举起来！＂同桌立即照样做了，还是止不住血。我马上拿了一张餐巾纸卷起来，塞到她鼻孔里。本以为血不会流了，可没想到，血像一个淘气的小孩子，拼命往外流。雪白雪白的纸，不一会儿，就成了血红血红的‘红纸’了，血又向下流，小张担忧地说：“你的鼻血为什么怎么多？流不完啊！”我的同桌急了，我把纸又换了一张：＂去厕所洗一下吧，额头拍一点冷水！＂她回来时两道鼻血还是向下流，怎么办呢？

　　“去校医务室看看吧！”两个同学关心地说，“我们陪她去！”过了一会儿，同桌回来时，她的鼻孔里多了两团药棉。看到同桌的鼻血终于止住了，同学们埋头苦干继续做作业。下课了，更多的同学围到我同桌身边，关心这关心那，问还需要什么帮助。同桌感动得双眼模糊。

　　你看，我们同学就这么好，关心同学，表出‘人人为我，我为人人’的美好境界。关爱如一盏明灯，照亮我们前进的方向，关爱如一艘小船，带我驶向爱的彼岸，爱在班级，感动满满。

班级作文篇5

　　镜头一：“老师，xxx同学上课时吃零食了，……”老师：“好，老师一会批评他。”另一个同学立刻站起来：“老师他也吃了。”老师？！

　　镜头二：一位同学手中拿着一小片纸，一下课就冲到我的面前：“老师，xxx的座位下有垃圾，你看。”老师：“乱扔垃圾是不对的，大家把自己座位的纸捡起来，放学时扔到垃圾桶里。”一转身却看见刚才拿着垃圾揭发别人的那位同学出了教室门，就把那片纸随手又丢在走廊上，还一脸的得意。老师？！

　　镜头三：早读前。“老师，我来为你管纪律吧。”老师：“好啊，让老师看看你的能力。”十分钟后走进教室，黑板上已经记了一大堆名字。“老师，这些都是说话、吃东西……”其他的学生在下面大声的喊，老师，她刚才也吃东西了。老师？！

　　镜头四：一下课，立即有一部分学生围在讲台边，问东问西，迟迟不肯离开，可等到下一节课铃声已经落了，才看见这几个同学慌慌张张的跑向教室。老师？！

　　像这样的例子不胜枚举，我完全理解孩子们的心情，只是我没有想到已经是四年级的学生了，他们的做法还这么幼稚，我用了整整一节课的时间告诉孩子们作为一个学生，什么应该做，什么不应该做，什么事情只需要做而不需要说，尤其是那些学生应该做的事情，你不需要说，老师会看在眼里，记在心里，该说的时候会说出来，并且说出来最有效，你做的事情，同学们也看在眼里，记在心里。我看到孩子们一脸茫然，我不知道他们能懂多少，也许他们还习惯于做一件好事、监督别人……得一朵小红花吧。可班里的某位学生在帮我布置完班级文化后，得到了我在班级里的一次表扬后，不管是早读还是上课座位也不会做了，斜着，翘着二郎腿，英语作业偷工减料，在我几次小声的提醒却仍不见效的情况下，我只好当众批评他，没想到立竿见影。只是孩子以一种很复杂的眼神看着我，可我很想说却无法说。

　　现在的孩子独立性都很强，都希望有自己的想法。现在的家长也希望自己的孩子能独树一帜，奇葩一朵，可是……。我记得一位教育名家说过这样一句话：我们的课堂不能让学生鸦雀无声，但也不能鸦雀齐声呀，那将会是一种怎样的混乱的场面呀。毕竟我们的孩子思想还不够成熟，还没有形成正确的人生观，所以他们需要我们老师来帮助他们树立正确的是非观，养成好的学习、生活习惯。毕竟我们生活在社会这个大环境，只有遵守基本的规则我们才能立足，才能展现自己的个性风采。

班级作文篇6

　　一个让我度过六年时光的地方，除了温馨的家？还有哪儿呢？只有学校罢了。

　　在学校中，我们六（3）班可是风云的班级，并不是因为好事闻名，而是坏事传千里！

　　我们班有一个“组合”，叫“四大天王”，正因为“臭味相投”，所以玩在了一起。

　　他们不肯做作业，上课不听……他们有那么多不好，但十分讲义气——一个人被老师抓住，绝不会出卖第二个人。

　　每当夏天中午，我们都要睡午觉，当老师把电风扇关掉，我们底下就会一直说老师坏话。

　　过了一会儿，全班都快热得不行了，可没人敢开，此时“四大天王”的其中一个跳了出来，打开了电风扇，我们全班一阵欢呼。可老师的小助手——班长走了出来，关掉了电风扇。

　　一个开，一个关，一个开，一个关……

　　大战几个回合后，班长开口了：“算了，开一会儿吧，不过老师来了必须关了！”

　　我们全班点起了头。

　　坐在我后面的，是一位学霸，其他人互抄答案，她绝对不会参加，只会一本正经地做。渐渐地，我被她感染了，再也不和同学互抄答案，只和她交对答案，讨论错题。

　　来谈谈班长吧！我知道她无柰，必须听班主任指挥，否则就会被挨骂。但，这只限于上课时间。下课了，不知她比多少人活泼呢！

　　在我们班级还有一个家庭呢！有阿姨、哥哥等等称呼，当然，班长在下课时，我们称她为“祖宗”。这正因为她年龄大、权力大。

　　这就是六（三）班，课堂上我们孜孜不倦，下课却天真烂漫。

班级作文篇7

　　加油！加油！今天班级里非常热闹，是怎么回事呢？想不想知道？那就跟着我一起去看看吧！

　　原来是今天下午的语文课，我们班余老师让我们举行了一场比手劲比赛。余老师把我们分成两对，第一对叫必胜队，第二对叫虎啸队。比赛规矩为双方各派出一位选手参加比赛，把对手的手压到桌面为获胜。经过我们两队的练习，我们虎啸队派出的是体育成绩名利前茅的陈烨栋，对面必胜队派出是语文学霸张铭杰。

　　比赛即将开始，双方坐在桌子双旁，先握了个手表示友好，接着双方握好，只等余老师说，比赛开始。一小会儿过去了，只听余老师说：比赛开始。比赛一开始两位选手使出全力，往反方向按，他们大眼瞪小眼，眼神凶恶，严肃。过了一会儿，双方都大汗淋淋，但还是不甘示弱。这时陈烨栋一个用力，把张铭杰按了下去，张铭杰咬着牙，一用力，重新到了最开始的时候。这时两者的力气dou已经消耗的差不多了。两旁的吃瓜群众有的在喊：张铭杰加油！有的在喊：陈烨栋必胜！就在这时只看张铭杰用力一扭陈烨栋的手，陈烨栋一放松就被压了下去，张铭杰心想：跟我比力气想赢？那可比大海捞针还难！这时，余老师说：停！比赛结束，张铭杰，胜！全班都为张铭杰鼓起了掌。张铭杰对陈烨栋说：谢谢你，让我感受到了一场有趣的比赛。

　　这次比手劲比赛，全班都玩得很开心，这就是我们班可爱的同学们。

班级作文篇8

　　说起我们班，那可是个传说，放眼望去，哪个不是宝？“飞毛腿”王宋佳、“武林高手”徐学谨、“语文状元”王琳、“书法达人”邓东杰……其中还有颗星特别耀眼。看！她来了。

　　鹅蛋形的脸庞，白里泛红的面色，小巧的鼻子上有着一双清泉般透亮的眼睛，再配上镶金边的锦缎纱裙，她显得格外文静与聪颖。她个子不高，却有着至高的追求；她才华横溢，却从不向外炫耀。当她穿着古典的演出服装，优雅大方地走进教室时，我们不禁被她的“真面目”所折服，她用默默的努力证明了一切，正如她的名字—周圣淇超越自我，成为传奇。

　　自从她表弟学二胡找她做陪练时，她偶遇了二胡并痴痴地爱上了它，她天天练，月月练，年年练，手上拉出水泡，“不，我要练！”身体不舒服，“不，我要练！”面对冷嘲热讽，“不，我要练！”“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”周圣淇的表弟拉二胡没出什么大成绩，她自己却最终在全国级的器乐比赛中脱颖而出，获得二胡、小号两项“金奖”。不过当荣誉如流水般涌入她的怀抱时，她丝毫没有在意，也没有得意，只是把这一切当做家常便饭，继而更加努力地练习，练习。这坚持不懈的精神终于使她步步高升，似乎与顶峰只差一步之遥了，我们问她“接下来有什么计划？”她没有回答，只写下这几个大字：“勤学苦练。”

　　在雷鸣般的掌声中，周圣淇演奏起了一首以河北民歌为主调的乐曲《喜送公粮》。一开始，乐曲里的音符欢快地跳跃着，曲调忽上忽下，忽高忽低，我听着听着，不禁入了神，仿佛看见了农村里人欢马叫、热闹非凡的场面：孩子与大人都围在一起，又唱又跳，等待着他们盼望已久的粮食。慢慢地，镜头又转向了正在运粮的山间小道上，人们一边流着汗，一边鼓着劲，想着粮食到达目的地的情形……音乐恬静而又舒缓，慢慢的，速度越来越快，乐曲进入了高潮。到了，到了！音符成了打击鼓面的木棒，强劲而又不失弹性。只见周圣淇时而抖，时而拨，时而滑，时而揉，着实让我们目睹了一位音乐大师才有的风采。乐曲结束了，班级里却出奇的安静，然后，渐渐地，渐渐地，掌声爆发……

　　我为我们班有这样一颗星，这样的一位二胡神手而骄傲！