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小学记叙文的答题技巧

时间:2019-11-17 12:40:59 记叙文

小学记叙文的答题技巧

  记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。小编整理的小学记叙文的答题技巧,供参考!

小学记叙文的答题技巧

  一、阅读解题步骤:

  1、通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

  2、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

  3、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

  4、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

  二、主要题型及其解题方法:

  (1)题型:段意、主要内容的归纳。

  1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)

  什么人做什么事。

  格式:(时间+地点)+人+事。

  2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

  格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

  (2)选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)。

  例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?

  1、有些文章可以直接在文中找到中心句。

  2、写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。

  3、写景主要赞美景的美丽可爱。

  4、写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。

  5、借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。

  (3)理解句子的含义。

  1、所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。

  2、句子的意思有明暗两种。

  明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。

  暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

  (4)某句话在文中的作用。

  1、文首:开篇点题;总起下文。

  2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。

  3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

  (5)修辞手法的运用和作用。

  1、比喻、拟人:生动形象;

  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

  答题格式:强调了+对象+特性。

  3、设问:引起读者注意和思考;

  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。

  4、反问:强调,加强语气等。

  (6)联系上下文解释词语的意思。

  1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)

  2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)

  3、结合这个词所描述的'对象具体描述。(方法三)

  (7)选择正确的读音。

  一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

  (8)选择恰当的字词。

  1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。

  2、认真分辨两个词语的区别是什么,以“1”为依据作出选择。

  (9)标点符号的作用。

  1、——的作用:  ① 解释说明; ② 话题的转换; ③表示话语的中断;④ 时间或声音的延续。

  2、……的作用:  ①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

  3、“”的作用:  ①直接引用②特殊含义③强调意思 ④特定称谓。

  (10)给文章加上恰当的题目。

  1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)

  2、根据文章的中心,用中心词作为题目。

  (11)文章的写作顺序。

  1、时间先后顺序。  2、地点变换的顺序。

  3、事情发展的顺序。4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

  (12)(联系上下文)解释词语。

  词语/成语:形容(本来的意思)+本文指(结合文章)。 (13)从原文中找句子,问为什么?怎么那么说?

  答:前三句,后三句。

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