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儿童节作文

时间:2021-03-12 16:39:56 关于儿童节的作文

【精华】儿童节作文5篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的儿童节作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】儿童节作文5篇

儿童节作文 篇1

  早上,我们学校全体师生准时到校,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。

  校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后,精彩的节目开始了,“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落,鼓乐齐鸣,瞧,那小鼓手,小号手们各有各的姿势,各有各的吹、打、拉法,他们配合的有板有眼,那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。

  接下来是小班表演的《济功活佛》,“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”随着音乐节奏,一群可爱的小男孩戴着黑帽子,穿着蓝袈裟,脖子上还戴着一串佛珠,学着和尚念经的样子跑来跑去,看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子,逗的大家开怀大笑。

  精彩节目一个接着一个,你听,那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉,动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

  不知不觉,短短的半天时间过去了,节目演完了,校园渐渐恢复了平静,我们依依不舍的离开了校园。

儿童节作文 篇2

  夏天的阳光暖暖的,不知不觉,我已经只剩下最后一个儿童节了,过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。

  最后的“六一”一定要过的有意义,要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

  从上一年级开始,经历过5年的“六一”,可是我都没有正式上场表演过节目,不过去年,我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

  那是五年级的“六一”前夕,老师让我们准备一个节目,我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。想了半天,我们只有演最拿手的小品了,综合每个人的意见,我们决定了小品稿:《看电视》。

  练了好几个课间,“六一”前一周,终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑,我的心里也乐开了花——没准会被选上。

  几天后,成绩出来了,我们是最高分!我们兴高采烈的进了教室,班主任老师却神情严肃的对我们说,节目上不了了。“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒,这个节目需要的话筒多,所以上不了。”

  还记得那时听了老师的话,我们心情异常的低落,不过那个“六一”却是我最难忘的,大概是因为我们努力过,我们无悔了。

  想着想着,我忽然觉得,今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动,陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算:我要组织几个好朋友随心随欲,开开心心的“疯”上一日,带上喜爱的食品,一起爬爬九龙山,在山上唱唱歌尽情放松,给自己的童年画上一个圆满的句号。

  即将走过童年,让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年,再见!让我们迈开大步,走向辉煌的明天。

儿童节作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,一年一度的六一儿童节踏轻轻的脚步再次来临。

  早晨,我们兴高采烈、谈笑风生地走进了校园,不知不觉中响起了我们那清脆又优美的校歌,同学们发出一阵银铃般的笑声,露出一张张可爱的笑脸。

  一会儿,我们排整齐的队伍来到了宽大的操场,此刻,老师与我们放飞了水火箭。“一个、两个……”那一颗颗水晶就是我们用内心表达不出的心愿。梦想,啊!就让我们在这美好的节日气氛里放飞一个个愿望吧!

  然后,我们从礼堂内举行了合唱比赛,校长MS张给我们讲了一番热情洋溢的话与对我们节日的祝福。接节目就拉开了序幕。

  我最喜欢的节目是五年级(7)给我们带来的《自由的飞翔》听那优美的乐曲,看前面那几个小姐姐正在翩翩起舞,真是让我赞不绝口。这样的乐曲更给我们带来节日的气氛。

  这次六一节让我铭记在心,更盼望明年的六一儿童节早点到来。

儿童节作文 篇4

  前几天学校都在准备,六一表彰大会及文艺汇演,没有到六一节时我们是特别喜欢过六一节,可是等六一节来了,又感觉那么没意思。

  今天是六一节,昨天刚进行的六一表彰大会还在脑海里盘旋。

  看名字就知道,我们是先进行表彰大会,很荣幸,我在大家选举市级三好学生的时候,大家选择了我,我站在台上领奖,开心的都忘了行队礼,不知道会不会被老师责怪?我们后来才进行文艺汇演,表演很精彩,欢呼声和掌声真的很响……

  昨天有意思,今天就没有意思了,没有什么地方可以供我们小孩子玩的,只能在家里玩电脑了。

儿童节作文 篇5

  六一儿童节,多给孩子点惊喜。

  事先准备的礼物,但是又不知道是不是孩子想要的,新稀宝官方商城建议,不妨在六一儿童节当天给孩子点惊喜!空出一天的时间给孩子,答应孩子三个愿望,想要买什么礼物,想要去哪玩,尽量满足孩子的愿望,平日不敢想的学习之外的玩具、书本,去渴望已久的游乐场,在自己的能力范围内,无条件的满足孩子的需求,让孩子可以肆意的享受真正属于孩子的六一。

  六一儿童节,多给孩子点爱心。

  六一儿童节,虽然只有一天的时间,但是可以让这一天变得更加有意义。现在很多孩子都是独生子女,家里爸爸妈妈、爷爷奶奶围着转,小公主小王子的身份让他们变得任性,但是“小义工”的身份却可以让他们懂得感恩,知道付出,用一天的时间,带孩子去敬老院,给老人家做做卫生;去公园捡垃圾;去福利院,帮助那些残疾孤儿做康复,爱的教育才是最好的教育,教会孩子如何去爱,才是家长给孩子最好的.礼物。

  孩子真心期待的礼物太贵,买不起只能放弃——制定一个存钱计划,为礼物共同“奋斗”

  建议明确的告诉他你承担不了,但是可以跟他一起制定一个计划去实现这个目标。比如,每个月存多少钱,期待到什么时候可以买下这个礼物。这个等待与“奋斗”的过程利用好了,也是挫折教育、理财教育的好契机。

  过节“狮子大开口”,孩子随便要礼物——贵贱不是好坏的标准,要让孩子学会量入而出礼物不在贵贱,而在用心。我觉得没有必要让孩子从小就把礼物的贵贱当成衡量礼物好坏的一个标准。如果你觉得这个礼物相当贵,不妨考虑换一个礼物。

  让孩子学会量入而出也是教育的内容之一。

  不买也得买!孩子在幼儿园里攀比礼物——教孩子换个角度去看待自己的“与众不同”

  当孩子攀比的时候,不妨跟他共情:“哦,是吗?***得了一个这样的礼物啊?妈妈要给你一个与众不同的礼物,那就是带你去***开开心心玩一天。说不定我们能找到很多很好玩的东西呢,还有可能碰到一些有趣的事情哦!”这么处理,孩子就学会了从另一个角度去看待这个事情,他就从中获得很多愉悦的体验了。

  孩子不喜欢送的礼物,想办法让他喜欢上?——新旧结合玩出新花样找出快乐的理由 首先,直接去问问孩子,他为什么不喜欢这个礼物,之后,可以跟他一起来畅想,

  如果将这个礼物改装一下,或者跟家里别的玩具结合,能否玩出一些新花样?这样的话,他就会试图从中找出一些积极的能让他快乐的理由。他情绪激动的时候,先共情,冷静下来后再处理。

  亲手制作礼物,给孩子一个惊喜——凝聚了父母的爱心,具有非凡的意义

  亲手制作礼物,最好是根据孩子的喜好来定。比如男孩喜欢车,不妨一起来做一辆车。这个车可以很简单,比如用一块方形的木板,底下加四个轮子,孩子可以坐在上面,由父母推着玩。这件看似简单的礼物,因为凝聚了父母的爱心,就一定会带给孩子非凡的意义。

  六一儿童节礼物推荐

  1、临睡前的一个吻

  孩子临睡前的一个吻、孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手、孩子受了委屈时一个温暖的怀抱、孩子回家时的一个问候、还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。

  根据调查,这五项是数十名孩子表示出的最想要的爱的方式。

  专家建议:中国是一个讲究深沉含蓄的国家,长辈都不愿意表白自己对孩子的爱,可是,孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一方面:这些年来一直都居

  高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱,作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。

  2、请尊重我的个人形象

  把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事,至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点,有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好,而不当众对孩子进行表扬。然而事实是,有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。

  专家建议:给你的孩子适合他们年龄的打扮,让你的孩子独立地去从事一些事情,然后说一声:“做得好!”在外人面前,如实地夸奖自己的孩子。

  3、爸爸妈妈的尊重

  把孩子的秘密当做笑话对别人讲,家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞,而对孩子的错误,总是不分场合地过分指责和嘲笑。

  专家建议:儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”,允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性,不要

  什么都替他做主,多对孩子伸出拇指而不是食指。

  4、爸爸妈妈给我当榜样

  在孩子的整个成长期,都会模仿父母的行为,并以父母为楷模。

  专家建议:家长应时刻提醒自己,你的孩子正在观察你,因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样,作为礼物送给孩子。

  5、告诉我做人的道理

  孩子成长的道路上,需要家长提供一些为人处世的规则,以使其懂得凡事不能为所欲为,以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。

  专家建议:你所规定的一切一定要让孩子理解,而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。

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