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我的一家人

时间:2014-05-31 08:14:46 家庭作文

我的一家人

我的一家人1

那天晚上,我和妹妹玩得太疯狂了。原本只是玩笑的打打闹闹着,也不知怎么就一言不合的认真打斗了起来。我打她,她也回打我,我们谁也不让谁,于是声音愈吵愈大,两个人都气哭了。
妈妈觉得很奇怪,于是就跑上来一看究竟,一听到脚步声,我们马上安静下来,妈妈看见我们红红的眼睛,知道一定是有事情,慢慢温柔的安慰我们,这时我就向妈妈说出实话,说着说着又想哭了,妈妈训诫我们兄妹要相亲相爱,不但不能吵架,更不应该打架。如果下次再犯,就要好好惩罚我们。
最后妈妈叫妹妹向我道歉,我也向妹妹道歉,我笑了,妹妹也笑了。这时,爸爸突然也上来了,我们就一起对爸爸笑一笑,几分钟以前的哭泣,就好像没有发生过呢。

我的一家人2

  我的一家是一个充满着和谐、关爱的一家。当然家里也有充满“火药味”的时候,这时我就会立即充当起“救火队长”的角色,来回奔波,尽力调解,最终双方被我摆平,言归于好,家里又阳光灿烂。

我的一家人

  我的妈妈是一个“工作精”。为什么说她是个“工作精”?因为她一天到晚在医院,一打电话,就说“妈妈很忙,别打扰工作。”话没说完就挂掉了我的电话。回家也是急匆匆的,一家人等她吃饭要到十二点多,还有时候中午就不回来。在家的时候,只要一接到医院电话,妈妈二话不说就匆匆忙忙奔向医院。在工作上,妈妈做手术就是一个“棒”字,工作时丝毫不马虎,专心致志,力求手术完美,不给病人带来痛苦。

  妈妈太忙了,每次回家,一听到门铃清脆的响声,肯定是妈妈回来了,我连忙打开房门,给她一个拥抱,妈妈对我总是微笑着,儿子长儿子短地喊着,可掩盖不住她疲倦的眼神。我们一家人都知道她的辛苦,只要一到家,苹果就为她削好了,茶水正冒着热气,不太热,可以让她一饮而尽。

  妈妈也是一个严厉的人,经常让我默写英语单词,背诵课文,而且不准错一个单词,否则就一直让我默写或背诵下去,直到完全掌握为止。所以,每次妈妈检查我的作业,我都小心翼翼,认真、仔细的看书。

  妈妈又是一个“懒鬼”,回到家,除了往被子里一钻就没有什么事了,家务活也干的太少,每次口渴了,都会说:“儿子,给妈来杯水。”“儿子,把鞋子给妈拿来。”她的话我是言听计从,不敢有所怠慢,否则就会有“如来神掌了”。有时我问妈妈:“你看人家的妈妈回到家就做家务,你怎么就那么懒?”“妈妈班上太忙,压力太大,又要照料病人。回家就该享受你们给我的照料,我们科室的女同事回家都是这样的。”妈妈蛮有理由地说着。唉,真拿她没办法!

  爸爸是一个能干能做的人。只要一有家务活,他就会抢着上前去做。他对妈妈更是好的很,妈妈每次回来,爸爸就会端上一杯水,说:“辛苦了。”不一会儿就会削个苹果让我递给妈妈。爸爸也会做饭,能做好几道较为拿手的好菜。我就喜欢吃他做的“土豆炒肉丝” “红烧鲫鱼” “干锅包菜”“ 爆炒羊肉片”,还有烧的牛肉汤等等,色香味俱佳。每次我都吃得肚儿圆滚滚的,吃完饭,一包热好的牛奶就会递到我手上。喝着热乎乎的牛奶,听着爸爸妈妈谈着工作上的事情,感觉这就是生活,平淡但充满温暖。

  有时爸爸又是一个讨厌鬼,只要叫他做什么事情,他总会说:“等等。”真让人存不住气。每次外出,他总是拖拖拉拉,等他十几分钟都还不走。唉,拿他真没办法!

  我的一家就是这样,平淡无奇,清清爽爽。有时乌云密布,有时阳光灿烂。我爱我家,更爱这个家庭带给我的爱。

  我爱我家,让爱永远住我家。

我的一家人3

  有四口人,可以用四个动物来概括,牛、鸡、兔、鼠。

  奶奶是牛。她在家干活最多了。每天早上五点多钟便起来洗衣服,然后烧早饭、买菜、烧午饭,我们吃完饭后,她还要收拾半天,再洗半天。下午,她也不闲着,拖地、扫地、擦桌子都是她的工作,看我的奶奶是不是一个勤勤恳恳的老黄牛?

  鸡呢,自然丰最唠叨的妈妈莫属了。她呀!每天唠叨个不停,不停地说让我好好读书,不可以玩,不可以上课迟到,不可以上课走神,不可以不专心听课,不可以——这些画呀!每天都要说五六遍,另人烦不胜烦啊!不过这些话还挺有效,我的学习进步很大,这都是妈妈的功劳。妈妈除了在学习中“唠叨”,生活中也是如此,一会儿说:“张以哲,不能不带伞呀!今天有雨!”一会儿又说:“吃不吃水果,给你买几个。”这边话音未落,那边又响起了“小张,吃冰棒?”哎!真是只成天“咕噜咕噜”叫得“老母鸡”呀!

  爸爸不用说,定是兔子。兔子是红眼睛,爸爸成天看书,有时看书看一晚上,眼睛上不满了血丝,是不是红眼睛?与兔子一样呀!

  我呢?自然是老鼠了。老鼠胆小,我胆比老鼠还小,夜晚上厕所还要叫爸爸陪,晚上一个人不敢呆在家里,不过了有“老黄牛”守护,我也不怕了,老鼠机灵,我也一样。成绩在班上还不错,算是个“机灵鬼。”

  我的一家是不是很象ZOO(动物圆)。

我的一家人4

  我的爸爸特别喜欢炒菜,炒的菜很好吃,吃了第一口还想吃第二口,这就是可爱的爸爸。

  我的妈妈爱打扫卫生、做家务,每天把家打扫的干干净净,这就是辛苦的妈妈。

  我的姐姐特别爱看电视,还喜欢看书,看的书非常多,懂得道理也多,这就是美丽的姐姐。

  我最喜欢玩电脑游戏,可是妈妈不让我玩,总是给我规定时间,这就是我的一家人。

我的一家人5

  生成背景:

  如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家庭的“小太阳”,他们是要风得风、要雨得雨,然而他们对自己家人的情况却了解得少之甚少,当长辈们生病时,孩子们不闻不问,若无其事。为了增进孩子们与家庭间亲人感情,培养孩子从小懂得关心他人的情感,结合感恩课题,我设计了“我的一家人”。

  一、活动目标:

  1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。中国幼教网版权

  2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。

  3、培养幼儿爱家庭的情感,知道关心长辈,听大人的话。

  二、活动准备:

  1、实物玩具:小兔。

  2、每个幼儿一张“全家福”照片。

  3、投影机、照相机(请一名老师帮忙拍照)磁带。

  4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事。

  三、活动过程:

  1、创设谈话情境,引出谈话话题。

  (1)放录音《世上只有妈妈好》,教师带领幼儿边唱边做动作。

  (2)请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。

  (师:A每个小朋友都有一个好妈妈,除了妈妈“家里还有谁?”,谁能告诉老师?)

  B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。)

  教师利用实物投影,让幼儿看着照片讲,教师重复幼儿的话,练习说话的完整性。(有……有……还有)

  (3)请其余小朋友拿照片,自由交谈“照片上有谁?”

  师:大家一定也想说说自己的一家。好!拿好照片,给自己旁边的好朋友说说“照片上有谁?”

  师:现在请小朋友把照片交给后面的大人,看谁最快。

  (4)了解、丰富词汇“全家福”的含义。

  刚才,小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么?(丰富词汇“全家福”幼儿学说)拿出一张全家福请幼儿说:“这是谁家的全家福?”

  2、引导幼儿围绕话题交谈,集体讨论,要求声音响亮地表述。

  (1)老师以小动物的语气回答问题,起示范作用。师:看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰。。师:灰灰与大家打个招呼。大家好!小朋友怎么说?(幼儿回答)

  师:它很能干,能大胆地说出爸爸妈妈的工作?

  老师以小动物的语气回答问题:

  听!小朋友我叫灰灰,我的爸爸在动物医院当医生,妈妈在银行当管理员。

  (2)请幼儿回答提问。

  小兔灰灰说:“小朋友们你们能告诉我,你们的爸爸妈妈是干什么工作的?”请幼儿回答。

  小兔灰灰说:“小朋友们真能干。谁还能告诉我,你们的爸爸妈妈在家做些什么事?”请个别幼儿上台讲给大家听,对于讲得好的小朋友,可以让他抱抱亲亲小动物。

  (3)段落性小结。

  (师:现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来,告诉大家:“你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们经常在家做什么事?”)让幼儿注意倾听,把话说完整。

  (师:“你喜欢自己的爸爸妈妈吗?”)

  3、拓展谈话范围。

  情感教育:引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。

  (1)小结提问,引出话题

  师:刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情,还说非常喜欢自己的爸爸妈妈,那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗?(幼儿回答)

  教师小结:小朋友都很喜欢爸爸妈妈,因为他们给你们买好吃的,买爱玩的,帮你们做了许多事情,爸爸妈妈很爱我们,我们也很爱他们,希望他们天天开心,永远年轻、漂亮,对吗?,

  (2)说一句甜甜的话。

  师:爸爸妈妈今天他们就在我们的`身后,让说一句甜甜的话让他们开心开心好吗?(幼儿回答)

  师:大人们听了孩子的话是否很开心?

  4、布置“全家福”专栏 总结评价、结束活动。

  (1)谈话引出师生一起合拍“全家福”

  师:我们小(二)班就像一个幸福的大家庭。老师像你们的妈妈,你们也像老师的宝宝,小朋友之间就像兄弟姐妹(哥哥弟弟、姐姐妹妹),我们亲亲热热在一起,组成一个大家庭。老师知道大家都很爱这个大家庭,希望能天天看见她们,现在老师有个好主意,让我们一起来拍一张“全家福”然后把这张大家庭的照片和自己小家庭的照片贴进老师画的别墅里,组成一个幸福的大家庭贴在教室走廊的墙壁上,让大家每天在进出教室时能看到自己的爸爸妈妈,好不好?

  2)拍照、粘贴幸福大家庭,总结评价、结束活动

  讲解粘贴方法:搬出别墅,每个窗户就是一间房间,我们拍完照后,请大人帮忙在塑料筐里拿四枚图钉,孩子拿着照片共同把照片贴进每一个窗户里。

  放录音《我爱我家》教师带领幼儿边唱边把自己的照片布置在一间房间里。

  活动反思:

  通过主体活动,充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深入,“家庭”这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化;幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护,也是甜蜜美好的。适时地开展一个与妈妈亲密沟通的亲子活动,有助于加深母亲与孩子的感情。同时“大家庭”的含义也在此时漫漫地延伸,引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时,学习表达自己对成人同伴的爱。

我的一家人6

  当夕阳的最后一缕余晖铺撒在大地上的时候,在一个院子里有一对夫妻正忙碌着干活儿,一对姐妹正在开始她们的作业旅程!那就是我的一家。

  幽默的爸爸

  爸爸是一个非常幽默的人,无论是什么坏事,爸爸都会用他那像小孩子一样天真的笑,把坏事一一面对,爸爸美好的心态真是令人赞叹不已,我一有烦心事,我就会对爸爸讲,爸爸告诉我:“无论遇到多大的困难,只要硬着头皮去做,终会取得成功。”爸爸这句话使我受益匪浅。

  勤劳的妈妈

  在我的家中,妈妈要算是最勤劳的了,只要看见屋子里有一点脏,就会赶紧把它收拾干净,还记得那天,我和我的好朋友出去玩了,等回来一看,妈妈竟然一边拖地一边洗衣服。我定眼一看,虽然妈妈“一心二用”效率还挺高的。一会儿的时间地拖净了,衣服也晾了出去,我真的希望我学习能像妈妈收拾屋子一样“一心二用”效率还挺高的。

  脾气暴躁的姐姐

  我的姐姐哪都好,就是脾气不好,只要我做题的时候,一马虎,我姐姐就会用她的:“狮吼功”把我的魂吓到九霄云外,但是有的时候,姐姐对我也蛮好的,比如:我想要什么好吃的,姐姐就会给我买,我要什么,大多数她都会给我买的,不过玩具例外。

  小个子的我

  我有一个最大的特点就是个子矮,个子矮使我有时候会感到自卑,因为每次和同桌李慧出去玩的时候,别人一看就像一个大姐姐领个小妹妹似的,因此我每天都很犯愁,因为我实在也太矮了吧!不过还好,个子矮也有好处,比如:座位总是在前面,捉迷藏的时候不易被发现,这就是一个个子矮的我。

  家,是一个可以让冬天变得温暖,可以让孤单的你找一个可以依靠的地方,正是这个家才有了我和我的家人在一起幸福的生活,我爱我的家,我更爱我的家人!

  我生活在一个温馨的家庭,组成这个家庭的成员是爸爸,妈妈,我,妹妹,接下来我就一一介绍。

  工作狂爸爸

  我爸爸很瘦,你别看他的体型哦!俗话说:“人不可相貌。”我爸爸对待工作简直可以用一个字形容:狂。每到凌晨四点时,老爸就起床了。中午吃饭呢,老爸为工作挣钱竟放弃了喝酒,他能在三秒内吃完饭,便继续去工作,唉!老爸真是无可救药。

  爱写字的我

  我虽然不爱看书,但我非常喜爱写字。就算一天不吃不喝不完,我也是时时刻刻在写字。有一次,我和妹妹去了妈妈的厂里,刚好我同学也在,我们几个便找到一张大桌子在一起写字,还没写一会儿,妹妹和我的同学都想睡觉,无力气无精神。要不就吃吃零食,要不就喝喝水,简直浪费了大好时间。我呢,还在认认真真地写字,他们们都惊呆了。嘻嘻!我这样写是不是有点骄傲。

  贪吃的妹妹

  我妹妹是个贪吃鬼,不管妈妈将好吃的藏到哪儿,妹妹就要开始发作她的火眼金睛,她的眼睛是个放大镜,所有吃的都会被她占据。

  爱美的妈妈

  舅舅邀请我们一家人去他家吃饭,我们都打扮好了准备上车,咦?我们这才发现,妈妈还没来,爸爸让我去看看。我先找到卫生间,妈呀,妈妈正在擦粉底,涂口红……忙得不可开交,而且化妆时非常小心翼翼,速度跟蜗牛差不了多少。我看着都急了,就问:“妈妈,你到底好了没有,大家都在外面等着你。”妈妈却不经不慢的回答:“哎呀,急什么嘛!”我们只好在外面焦急地等待。过了半个小时多,妈妈终于出来了!

  这就是我的一家,我爱我的家!

我的一家人7

  我的一家

  我家有五口人,他们分别是“老黄牛”奶奶,“严厉鬼”爸爸,“讨厌鬼”妈妈,“好吃鬼”妹妹,还有“开心果”我。我们五个人组成了幸福美满的一家,我们家中总是充满欢声笑语,下面就由我来介绍一下我的家吧!

  我的奶奶十分勤劳。每天早上,她早早就起床做饭给我吃,而且还要打扫院子,过后还要送我上学,做午饭,晚上还要接我放学。就这样,日复一日,年复一年,不论是刮风下雨,奶奶每天都这样,她可真是个默默无闻的老黄牛啊!

  我的爸爸十分严厉。有一次,我就因为粗心,不小心算错了一道计算题,爸爸就严厉地责骂我,还让我把那道题抄100遍。唉!真没办法,谁叫爸爸是“严厉鬼”呢!

  我的妈妈十分讨厌。每当我事情干得不好时,她就如同唐僧念紧箍咒一般,叽叽喳喳说个不停,都快把我的头给吵炸了!

  我的妹妹十分好吃。如果她一看到别人吃东西,就会大声喊起来,假如你给她吃的话她就会开心地笑起来,假如你不给她吃,嘿嘿!她可就要发火了哦!我们都拿她没办法,谁让她是个名副其实的“好吃鬼”呢!

  我就是我们家的开心果。如果我的家人们有不顺心的事,我就会讲几个笑话给他们听,所以我的家中总是充满欢声笑语。

  这就是我的家,我爱我家!

我的一家人8

  我们一家人性格各异,各有各的特点。看起来性格方面毫无交集的我们,却能融洽、和谐的生活在一起,多么有趣啊!

  “双面好人”

  这个词说得就是我爷爷,在家里爷爷总是两头做好人,奶奶告诉爷爷不要给妹妹买零食,不要她要什么就给她买什么。爷爷当时也答应的好好地,过不了2分钟,妹妹哭着要去买零食,爷爷立刻带着妹妹去了。奶奶问他,爷爷竟说他不记得奶奶说过这话。

  这就是我的“双面好人”的爷爷。

  “唠叨大王”

  我的奶奶绝对算得上这个称号,进一步说是“当之无愧”

  早上起床奶奶得唠叨半小时,“快起床,磨磨蹭蹭的迟到了怎么办?”“喂,怎么还不起啊?快点快点起床,迟到了可不行,晚上就知道看电视,叫你睡觉还不听,怎么样,起不来了吧?就以为大人骗你……”吃饭还得唠叨,“快点吃,别挑食,这样的饭还嫌不好吃,以前皇帝老子也不一定能吃上这样的饭,你们这些孩子啊,真不知道苦日子是怎么回事……”唉,头痛啊,唐僧也没这么唠叨。可惜我也不是孙悟空。

  亲爱的奶奶,你唠叨的功夫不是一般人能比的。

  “诸葛亮”

  我的爸爸料事入神,真是诸葛亮再世。

  有一天晚上我忘看天气预报,正为这事苦恼呢,可爸爸却肯定地说明天一定下雨。于是我就带了伞去上学,到了中午果然下雨了,我心里暗暗佩服爸爸。除了这些,生活中如果我做了亏心事什么的,在妈妈和奶奶面前,我总能理直气壮地、脸不变色心不跳地瞒过去,可在爸爸面前,我总是自觉地缴械投降,因为我知道我瞒不过爸爸。

  爸爸真是料事如神。

  “夸张大王”

  妈妈说话可真够夸张。

  一天早晨,妈妈说:“快起床,7点了。”我一听慌了神,马上起床,刷牙,洗脸,抓起块面包就准备走。我这时看了一眼表才6:30,气死我了,我的好梦白白的在妈妈的夸张声中溜走了。

  “雨神”

  我的妹妹是名副其实的“雨神”

  有一次我陪她看动画片,她突然把遥控器给我。我有点奇怪,她竟然说让我换台。我正准备换台时,她突然大哭,“哇,姐姐抢我遥控器,她不让我看。”妈妈立刻过来,夺了我的遥控器给妹妹,并责备了我一番,我好委屈呀。还有一次,我们每人分得五块糖,妹妹把自己的吃完了,就跑到奶奶面前哭着说我不给她糖,恨得我咬牙切齿,举起巴掌,但也只是在空中划了条弧线,郁闷啊!因为奶奶让我让着她。

  妹妹啊,你为什么不去当演员,你当了演员一定能成为影后。

  这就是我的一家,各有各的特色,生活在这样的家庭里多么有趣啊!

我的一家人9

  “三中有什么好的。我觉得,还是铁中好,很近。”爸爸在某天下午吃饭的时候突然发话。

  妈妈把筷子往碗上一放:“不要闹!吃饭,要文雅。”

  爸爸笑着说:“是,是,要文雅”

  沉默了好一阵。

  看电视的时间到了,爸爸占了电视,和妈妈一起看。

  我,只能去做作业。

  “哎!作业做完罗!”二十分钟后,我从书房走出来,爸爸把电视一关,妈妈马上配合:“去,去,下去滑滑板!”命令似的。看着我的背影,爸爸总不忘念叨:“你的语文不好好补一下?到了初中可搞不赢!我看你的滑板技术是提高了,可是语文成绩却下降了哟……”我的心思可早在滑板上了,装作没听见,“电梯,哎呀,时间紧呀!”我丢下一句。

  “哦!今天周末。”很早,我就起床了。一阵咚咚地响让爸爸睡不着觉,只好去煮饭。又一阵咚咚地响,让妈妈睡不着觉。只好起床,把古诗碟子一放,“满家”书声朗朗。吃完早饭妈妈让我下去滑滑板:“今天天气好,去,去滑滑板。”爸爸见缝插针:“只有半小时,回来后做练习,阅读理解是重点!看你的书写,再不进步那可就……

  日子就这样一天天得度过了,滑板在我家也算是安居乐业。自从有了它的加入,爸爸的念叨我不烦了,妈妈的命令我也欣然接受了,说来也奇怪,我的饭量大增了,对学习的态度更端正了,语文成绩又回到了以前的光辉时代。对体育更热爱的,自己主动去滑滑板的次数多了。

  看,我现在多轻松。这是多亏了父母的指导和自己的努力。

我的一家人10

  上个星期六,我家有了一个新成员,那就是我的小表妹coco。因为她的家人去外国度假所人照顾要住在我们家几天由我和妈妈照顾。光看外表我表妹也是很可爱的。她今年三岁了,一张犹如鹅蛋的小脸,微微翘起的 鼻子下是一张樱桃小嘴,一双闪亮闪亮的眼镜透出顽皮的灵气。

  说起顽皮,她可恶极了!有一天早上,我被噼里啪啦的声音惊醒了,打开房门一看,原来是coco把我家里的玩具箱打开,所有的玩具被扔的到处都是,这一堆,那一堆。看到这样,我生气极了,于是我考试整理了,可谁知我收了一个,coco 又丢出一个,好像故意和我作对似的。

  我的表妹真是又可爱又可恶的孩子啊!

  我的家人

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