一次野外活动课作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的一次野外活动课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个星期天的早上，我们所有金笔作文的学员都集中在一起，准备去森林公园上野外活动课，我们可高兴了。大家马上收拾东西，排队上车，就出发了。
汽车在弯弯曲曲的山路上行驶了大约半个钟头就到达目的地——森林公园。老师让我们休息了一会儿就开始上课了。我们班上游戏课，游戏的题目是斗牛。老师先把我们分为两组：A组和B组。赵曼晴和我分别担任组长。赵曼晴那组是A组，我这组是B组。然后组长给组员编号，接下来就是A、B组两组的队员对应比赛。
第四轮比赛是我上场，我的.对手是王浩，我想：王浩这么厉害，我能斗得过他吗？这时，我又想到：这是对我的一次大挑战。我只要主动进攻，主动攻击和不让他看见我背后的字，而要看到他背后的字，这样就行了。
于是，我就按照计划来进行了。一开始，我和王浩手抓着手，东摇西晃的，还转了好几圈。我趁王浩不注意的时候，跑到了王浩的后面，我看见王浩背后的纸条上写着：“未来”这两个字，我就大声读出这两个字。当然，这时，王浩也快速地转过身看我背后的字，并且他说得比我还快，可是，他说错了。A组又输了，真可惜。最后，我们B组和A组以2比2打成了平手。没想到我第一次挑战就成功了。
我觉得还不过瘾，就向老师请求道：“老师，可不可以组长和组长再比一轮？”老师笑着说：“可以啊。”于是，我和赵曼晴成了对手。我想：我和赵曼晴平时是互相帮助，互相谦让的。可是，现在是对手，我还……哎，今天就不能互相谦让了。我和赵曼晴比的时候，刚开始纸条就夹不稳了。幸亏老师及时说暂停，否则我就输了。老师另换了一张纸条给我。比赛又继续进行了。可是，由于我太用力了，所以纸条又掉了下来。被赵曼晴看见了我背后的字。结果A组赢了，我们B组却输了，队员们都很伤心。我也难过得说不出话来。
这次野外活动课，让我知道了做事不能太鲁莽，要不然就会一事无成的。
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