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科技进校园观后感

时间:2022-03-07 15:24:27 观后感

科技进校园观后感(通用7篇)

  当观看完一部作品后,能够给我们不少启示,这时候,最关键的观后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的科技进校园观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

科技进校园观后感(通用7篇)

  科技进校园观后感 篇1

  正因为科技的存在,才有了我们现在美好的一切。——题记

  今天下午,我们排着整齐的队伍,去观看一场由施宏老先生主讲的《让科技走进校园》。

  施宏老先生绘声绘色的讲解,把我们带入了科学的世界。他说,我国正因为科技的不断进步,经济的不断发展,才变得越来越强大。而在此之前,我们的国家由于科技的落后,没有先进的武器,而受到别国的轻视。新中国成立以后,经过不懈的努力,我国培养出了许多杰出的科学家,整体科学技术水平在世界居上,国家也越来越强大,与以前弱小的中国相比,发生了翻天覆地的变化。

  施宏先生还说到,尽管我国科技已十分发达,但还有一些人的科学素养不高,因为不懂科学,生活中时常发生一些愚昧可笑的事情。比如前年发生的“抢盐风波”,就是因为社会上谣传日本特大海啸来袭过后,我们再也吃不到合格的盐了。这个连日本人也不相信的无稽之谈,让一些没有科学常识的人信以为真,反映了一些人不信科学、不懂科学的社会现状。

  施宏先生特别强调,科技关键在于创新,而创新取决于日常生活中的仔细观察与思考。这让我想起伽利略所说的“一切推理都必须从观察与实验中得来”,哥白尼也正因为我观察否认了“太阳围着地球转”这一谬论,写出了著名的“日心学”。而一名小学生也因为仔细观察,在钱币上发现了别人都没能发现的错字。这些重大发现,来源于什么?来源于生活,来源于生活中的细心发现与思考。所以,我们应该善于从书本中学习科学,从生活中发现科学,从研究中进行发明创造。

  这次讲座,让我明白了要相信真理,崇尚科学,远离愚昧,反对谬论。正如艾伯特。爱因斯坦所说的:探索真理比占有真理更可贵。让我们一起去寻找真理,探索科学的奥秘!

  科技进校园观后感 篇2

  气温渐高,我们高新区实验幼儿园里的科学气息也日渐浓厚起来。在五月科技月的动员下,咱们的幼儿园请来了许多专业的科技人士,为孩子们带来了一拨又一拨的科技盛宴,先让我们一睹为快吧!

  今天走进大三班的是神奇的线路编程技术。咦,什么叫编程呢?还是听听来自深蓝创客的叔叔怎么讲吧!

  编程技术就像玩这个小魔方,要有规律、有想法的'把游戏规则编出来,变成机械指令,最后通过机械小车呈现在我们眼前。

  路上跑的真正汽车是怎么“动”起来的呢?我们怎么才能通过编程的方法,让小车“动起来”呢?

  快来试试看,自己来编程吧!

  线路板、细电线、精密的机器……看起来好复杂呀!

  不怕不怕,我们小组来合作,一起攻克大难题!

  通过这个有趣的活动,我们了解了初步的线路知识,亲手尝试了编程的乐趣,通过自己的努力让小车“动”了起来,科技真是太有趣啦!

  科技进校园观后感 篇3

  今天,学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去科技馆参观科技展览了。

  一路上,我看见小草微微点头,花儿对我们微笑,它们好象是欢迎我们去科技馆参观科技展览呢!

  到了科技馆,我们排着队伍进去参观。在里面,我看到了许多科技作品,有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓,还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中,我印象最深的是怒发冲冠,海市蜃楼,虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠,怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面,手触摸大铁球,只要旁边的人把“电压”键压下来,手摸大铁球的人头发都会立起来,我们班上许多人都试过,它们一个个都变成了“刺猬”,十分好笑。

  看完怒发冲冠,本来想去打无皮鼓,但我走过去的时候,我的视角仿佛看到了一个弹簧,于是我停下脚步,向弹簧走去,上面写着“一米以外观看”。于是,我站到一米外,竟然看到了一个名字叫海市蜃楼,经过调查,海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧,试一下能不能摸到弹簧。结果我一试,的确没有摸到,因为这个弹簧只是幻象,真正的弹簧还在里面呢。

  对了,忘记介绍虚拟打乒乓球了,它的操作方法是打开电视机,抓紧连接着电视的拍子,只要里面的人物打出球来,就用拍子打过去,球在哪个方向就必须往哪个方向打,否则就没打中。我亲身体验了一回,我还连中了许多球呢!

  今天,我看到了许多高科技,这些都是中国人民用劳动和智慧发明出来的,我真为它们感到骄傲。我感到这些发明科技的人真伟大。我暗暗发誓:我小时候一定要认真学习!长大了也当发明家,为祖国贡献自己的力量。

  科技进校园观后感 篇4

  体验VR过独木桥、跟美女外教做实验。昨日,重庆科技馆2017年“科普大篷车创享校园行”启动仪式在人和街小学举行,今年新增了VR体验、裸眼3D体验等新设备,还引入了外教全英文实验课,让孩子们在开心的体验中学到丰富的科学知识。

  VR体验“太刺激了”

  启动仪式就给了我们一个惊喜,当小主持人宣布活动正式启动后,两台无人机腾空而起,拉起了两条寄予孩子们探索、求知的红色横幅,赢得一片掌声。

  人和街小学作为今年科技馆科普大篷车校园行的首站,将进行为期一周的活动,教学楼睿智楼底楼已经变为了一个小型科技馆。“懒惰环”、“锥体上滚”等众多互动展品和展板将这里装扮一新,而最受学生们欢迎的则是今年新增的VR体验、3D打印机和裸眼3D体验等新设备。

  “哇,太刺激了,我看着这样自己就掉下去了,还有点失重的感觉呢!”3年级2班的牛皓玉体验了VR过独木桥后,激动地和旁边的同学交流起来。说起自己的体验,孩子们都激动起来,开心地说个不停,还总结起过桥经验来。

  “这是全班第一次一起体验这么多新奇的科技产品,会给孩子们留下很深的印象。”3年级2班的数学老师张力说,她也是第一次体验,不仅来感受一下到底什么是VR,也能和孩子们多点共同语言,上课时也能把最新科技和课本知识结合起来。

  美女外教带孩子们开心做实验

  在科学教室里,科技制作滑翔机、实验课也同时开展着。来自土耳其的美女外教Ola给二年级3班的孩子们带来了“会跳舞的牛奶”实验。看着美女外教来教做实验,孩子们都很好奇,虽然不完全听得懂她说什么,但Ola夸张的动作、开心的笑容马上抓住了孩子的注意力。而旁边的助教老师会实时地翻译Ola的讲解,抽选孩子们互动问答。

  只用牛奶、洗洁剂、色素、盘子、棉签,就能让颜料像梦幻的'彩虹一般在牛奶上展开,而这其实是液体的表面张力在起作用。听起来有点深奥的知识,用有趣的小实验就让孩子们不知不觉间学习到了。

  “让外教来教实验是我们今年的创新,不仅外教说的英文,实验的器材也全部用英文标示,这样让孩子们潜移默化地熟悉英文实验操作。”重庆科技馆副馆长黄迪介绍,外教做实验还会成为科技馆科学梦工场的课程,全市的少年儿童都可以来体验。

  科技进校园观后感 篇5

  昨天下午,老师带着我们一起来到风雨操场,观看科技作品展览。我听到这个消息的时候,兴奋极了,因为我最喜欢看科技展览了。

  来到风雨操场,我不由得被眼前的场景迷住了。这里的科技作品琳琅满目,千奇百怪,摆满了整个操场,场面非常壮观。其中有科普作文、科学幻想绘画、发明创造、创意金点子在这么多的科普作文中,我最欣赏的就是我们班的叶斯琪的作文―― 一个美丽的梦。她写得真好,她梦到在未来的世界里是没有污染的,空气新鲜,路边的河水好像漓江那样干净,伐木工,早已成了过去时;塑料袋,已经绝迹;白炽灯,早已不复存在。虽然,这只是一场美丽的梦,但我相信,美丽、没污染的世界不是梦。

  最吸引我的是创意金点子中的一件科技作品:可以临摹的笔。这是一支可以在纸上投影出各种字体的笔,笔里面设置有一个中央处理器(CPU),笔身有四个控制按键,分别控制录入、输出、蓝牙等个体投影键。分别为常用的多种字体按键笔的末端设有蓝牙接收器可以接收等信息的传输及录入。我觉得这支可以临摹的笔很实用,可以在纸上投影出各种字体,对我们来说是很方便的。要是真的发明出来该有多好啊!这个创意金点子是同学们想出的,我觉得他真棒,可以想出那么好的东西出来。比起我自己,我就想不出那么好的东西了,我真自愧不如,同时,我也佩服他。

  看到这一件件袖珍、精巧的科技作品,我顿然觉得科技是如此的神奇,如此的伟大。一项项旷世、先进的科技成果的诞生,一个个神奇、实用的电子设备的问世,给现代人们的生活注入了便捷、丰富的`元素。比如以前没有电灯,当夜幕降临时,人们只能在微弱的烛光下生活,现在呢?走在大街上,霓虹闪烁,流光异彩,一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新,更是让人们享受到了生活的乐趣与多姿多彩。

  在感叹科技飞速发展的同时,我不禁对那些睿智的发明者肃然起敬,正是他们本着对科学的无限热爱、不懈追求与刻苦钻研,才引领了各项成果的相继问世,服务人类。在这次科技展览中,在我看了科普知识板中的故事之后,更能体会出那些发明者为之付出的努力与艰辛。

  我觉得他们的这种精神值得我们学习。此外,我还了解了许多科普知识,它们都使我受益菲浅。

  科技进校园观后感 篇6

  今天,学校组织大家去参观科技展览,我心里别提有多激动了。

  上了大巴,大家一路欢声笑语,很快就到了科技展览馆的大门口。我的心像一只小兔子,上蹿下跳。

  我们跟着老师来到一间教室,老师拿出一个机器人,把它放在桌子上,它便“翩翩起舞”,舒展着双臂跳了几段舞蹈,有趣极了!

  我们又看到一个大地球仪,把耳朵放到一个地区名上,就可以听到那个地区说话的声音,大家把耳朵放在希腊的名字上,果真听到了哪里的语言,真神奇!

  过了一会儿,大家都参观完了第一个教室。又来到第二个教室,里面是十台左右的电脑和七巧板之类的东西,电脑里是一些科技发明小游戏。因为人太多,所以,我与几个同学走进了最后一间教室。我看到一个与秤差不多的发明,走近一看,原来是“平衡秤”,踩在中间的铁板上,铁板不断倾斜着,就是站不稳,我干脆不玩了,跑到另一个发明旁仔细研究。

  我还看到了一些我不懂的或者介绍不清楚的发明,如“蛇形摆”······还需要你仔细研究。

  我们恋恋不舍的坐上回学校的大巴,但愿这份快乐能深深地印在我们的脑海中吧······

  科技进校园观后感 篇7

  今天是20xx年8月27日,我和妈妈来到了第一小学,在班主任老师的组织下,我观看了向往已久的科技展览,科技展览的展品是在一校的八一体育馆展出的。

  刚刚进门就看见满屋子的科学展品,有光纤传输、全息照片、窥视无穷等。 直走你还能看见健康生活系列的手眼协调、健康误区、食物金字塔等。 科技展里还有球形影院和机器人跳舞。这是科技展里最好玩的项目啦!不过我最喜欢的项目有4个,让我慢慢讲来:

  第一个是球形影院,球形影院这次演的是灯的危害,听别的朋友说还看过恐龙世界呢!

  第二个是机器人跳舞,这机器人舞跳的特别棒,随着音乐的旋律尽情的跳动,十分有趣。

  第三个是窥视无穷,因为它的光轮可以再外面操控,而里面像在山洞里走似的,外面一转里面就像转弯了似的,十分好玩。

  第四个是雅格布天梯,它是两个像羊角形的铁柱,一启动就会在中间向上发光,十分好看。

  看完这次科技展给我的启发是我一定要好好学习弄懂这些科技展品的真正原理,长大以后也能做出这样的科技展品

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