书，我的良师益友作文

时间：2021-03-16 11:08:29 关于书的作文

书，我的良师益友作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的书，我的良师益友作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书，我的良师益友作文7篇

书，我的良师益友作文1

　　俗话说：开卷有益。也有人说：书是人类进步的阶梯。我说，书是我成长路上的良师益友。

　　从我记事起，书就是我最真挚的朋友。是书让我的童年变得多姿多彩，是书让我的身边朋友成群。初识我的人都说我野得像一只猴子，可妈妈说，只要有一卷在手，我不比任何淑女逊色。因为看书的时候，我的世界里只剩下我和书里的人物在交流了。

　　记得小时候的我总是多病，隔三差五地进医院。妈妈总是用童话故事来消除我对打针的恐惧。稍大些，我认识字了，每当打针的时候，妈妈总是扔给我一本好看的书。有了水孩子、爱丽丝等好友地陪伴，我不再觉得生病可怕。也许是这样的原因，我还爱上了看书。只要一有空就看书，而上书店买书、看书也就成了我心里的“过大年”。几年下来，没想到我认识的朋友还真不少：我曾和哈利波特及他的伙伴们一起打败过伏地魔;曾为扶不起的阿斗扼腕叹息;为诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”而掬一捧热泪;为贾府的兴衰，金陵十二钗的命运伤神;也为水泊梁山的108好汉们的劫富济贫，除暴安良的行为拍手称快……

　　看过的许多中外名著中，最令我爱不释手的算得上《西游记》了。记得那天，老妈买回来一大袋的书。我就像饿狼见到了猎物似的扑了上去，打开袋子一眼就看到了《西游记》。孙悟空、猪八戒这些银屏里的人物一下子浮现在我眼前。我可得看看书里的他们又是怎样的?我迫不及地打开书。一翻开，天啊!怎么是文言文的?妈妈狡黠地说：“五年级的人，也该看点有深度的书了，嘿嘿，妈妈相信你一定能看懂。”看着这本天书，我本来准备扔一边去。可有了妈妈的鼓励，我决定看下去，反正我是看着电视《西游记》长大的，就算看不懂，可以一边看一边想象电视的情节不就行了。有了这样的好主意，我便接着往下看。

　　虽说这本书的一开始满是“奇也怪哉”之类的语句，但看到后面，我渐渐地被它迷住。什么“孙悟空大闹黑风山”“八戒大战流沙河”看得我是心潮澎湃。而在看“心猿遭火败，木母被魔擒”“妖邪假设小雷音，四众皆遭大厄难”“二心搅乱大乾坤，一体难修真寂灭”之时，急得我巴不得穿越到那里助他们一臂之力，不然就直接使一个魔法送唐僧师徒直接到西天。但在第十三回“邪魔侵正法，意马忆心猿”中，我为孙悟空的回心转意而叫好!在“四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名”“蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪”中我又对孙悟空这种强烈的反抗精神，及富贵不能淫，威武不能屈的品质而由衷地钦佩。

　　一本书看完了，我意犹未尽地合上了书，闭上眼睛，可唐三藏师徒的身影不断在我脑中回放。于是我又看了第二遍、第三遍、第四遍。我总觉得唐僧师徒不止五个，还应该算上我。

　　《西游记》是我们中华民族的瑰宝，它陪同我们度过无数个春秋。它就如一颗恒星，在浩瀚的书海中永远熠熠生辉。

　　如今，我不仅和书中的人物交了朋友，而且好书还教会了我是非分明，教会了我与人为善，教会了我……

　　书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。

书，我的良师益友作文2

　　在这个有些浮云喧嚣的社会，书籍的指引意义已不可忽视。我愿品读书籍，让书成为我的良师益友，感悟“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”的道理。

　　人情世故·书中自知

　　不知用了多少时间，看完了比城墙还厚的《红楼梦》。在这本书上，装满了多少“金豆豆”？不得而知。正所谓“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，这可是曹雪芹呕心沥血，历经十载才成功诞生于世，为此，我不禁深深感动。宝黛用情至深，令人动容，黛玉的多愁善感和那首流芳百世的《葬花吟》都深深印在了我心尖。昔日繁华奢靡得大观园一夜间的萧条破索，更是让我“肝肠寸断涕泪流”。

　　宝黛恋的悲惨结局让我明白了“叹人间美不足今方信”，大观园的一夜破败更是让我明白：再绚烂的东西终究会被历史所淹没。在历史的长河中，多一份宠辱不惊，不悲不亢的大气何尝不是件好事。

　　心灵相通·书如知己

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”拔开历史的尘雾，我话说三国事，小议蜀国亡。在《三国演义》中，诸葛亮可以说是智慧与忠诚的化身，却不知蜀国之所以灭亡，最主要的原因还是诸葛亮的战略方针不符合实际。诸葛孔明虽是北伐中数败魏国，但总体战略却是失策的，他在“王业不偏安”的思想指导下，担心屯兵相待，因而不度时宜，不自量力，不惜千里运粮，连年劳师远征。多年如此，所到蜀国之处“士皆饥色，民皆菜色”。蜀国境况如此，又怎能安邦定国，最后还不是兵败国亡？

　　历史反复证明，任何雄才大略的人物，如果试图干那种超越客观条件的事，都只能以失败为归宿，在人生的道路上，做事从基层做起，积跬步以致千里，汇小流以成江海何尝不是件好事？

　　行动有梦·书为红尘

　　品读《西游记》一书，眼前总是浮现出师徒四人一路西行的身影，他们勇敢坚毅的身姿牢牢定格在我心里。读过《西游记》的人想必都不会忘记那个神通广大的悟空。取经路上，每次大战妖魔都是他一马当先冲锋陷阵，每次师傅有难都是他侠肝义胆出手相助。尽管他多次被肉眼凡胎的师傅误会，不是因师傅的紧箍咒疼得打滚就是被师傅无情赶走，但师傅有难他总是不念旧怨，挺身而出。孙悟空，正是因为当初西行的梦想，才让他这样执着前行。值得奇怪的是，这个团队的领导者不是神通广大的悟空，不是做过天蓬元帅的八戒，而是肉眼凡胎，没有任何本领的唐僧。原来唐僧是“金蝉子”转世，他一心向佛，引领弟子们心无旁鹜始终前行，一步步走在奔向西天的'路上，历经九九八十一难，处处生死关，但无论艰难险阻，美女宝贵，都不曾改变他取得真经的梦想。

　　有梦想谁都了不起，有行动就会有奇迹，在成长的脚步中，心系梦想。把梦想化为行动，把人生险阻化作生命的轻歌曼舞何尝不是件好事。

　　在人生的道路上，不与鲜花比娇艳，不与太阳争光辉，我愿领悟经典的指引意义，与书结伴同行，让书成为我的良师益友，让书在我的生命中绽放光彩。

书，我的良师益友作文3

　　在黑夜里，书是蜡烛；在孤独时，书是朋友；在喧嚣时，书是宁静；在困惑时，书是智慧。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”(提分点：运用排比、引用，简洁亮丽，点明书籍对人成长的意义，紧扣文题，提挈全文。)

　　我特别想说说我和书的故事。

　　记得那是一个黄昏，落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着，我不知道该到哪里去寻找安慰，我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上，只有少许行人匆匆地赶着回家，白天喧闹的大街此刻显得那么冷清，偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。(提分点：环境描写，烘托出人物的心情，真切感人。)

　　“卖书啊！”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。“卖书啊”，“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去，只见离我不远处有一个小书摊，书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。反正现在也不想回家，不如去看看吧，我心里想着，就朝小书摊走了过去。

　　见我走近了，老人连忙站起来，微笑着说：“小姑娘，买书吗？我这有很多适合你看的书，你随便看看吧！”望着老人那慈祥的微笑，我阴暗的心里好像射进了一缕阳光，也勉强回应了一个微笑，说：“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书，我竟有点眼花缭乱了，不知道翻哪本好。脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了，一本书也从椅子上滑落下来。我连忙去扶起，把那本书拾起。那本书很破旧，书角也有点卷了，也没有封面，无意间，我看见了书正面那一页上的一行字：鲁滨逊漂流到荒岛上后，并没有自暴自弃，而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了，便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地，我被书里的情节迷住了……因为看得入神，竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说：“小姑娘，天快黑了，该回家了啊！”我抬起头，揉了揉双眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋，老人又说：“既然你如此喜爱那本书，我就送给你好了，反正破了也没人买。”拿着书，我心里一阵兴奋，忙说了一声“谢谢”，就匆匆忙忙往家里赶。

　　花了两个多星期，我终于将这本书看完。鲁滨逊的形象始终萦绕在我的脑海里，他的故事深深地打动了我。一个人漂流到荒岛，何其孤独？面对如此多的困难却能面对，何其勇敢？可我呢？却因一次失败却不敢正视，甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境，而我面对的仅仅是一点学习上的困难。不，我要像鲁滨逊那样，我不能服输，我要创造属于自己的“奇迹”。自那以后，我以极大的热情投入学习之中，我知道，学习的道路也不平坦，但有了鲁滨逊的精神，我将一往无前……(提分点：对书中人物形象的简短描述，表明其对我人生的帮助和影响，也是全文中心的制高点。)

　　因为读书，我明白了奋斗的真谛；因为读书，我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩；因为读书，我空虚的心灵也慢慢充实起来。书，是我一生的朋友。(提分点；紧扣文题，呼应开头。)

书，我的良师益友作文4

　　“读书破万卷，下笔如有神”这是我们伟大的杜甫先生来赞美书籍的一句名人名言，在我们的生活中还有许多类似的名人名言。是啊，书是一位时刻在我们左右的良师益友，书犹如一块知识的海绵，它一生伴着我成长。一年级，我开始接触书籍，那时我不知书有很多益处，所以几乎很多精力都投入到玩耍之中，当然也就不甚在意。“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，我们读书时做得却不标准，因为那时我们认为少读一会儿也没多大关系，一直到二年级的一次小考试，让我重新定义了“读书”。

　　记得二年级的一次月考，随着老师一声“考试时间形如”的说话声，我们每一位同学都在试卷上奋笔疾书，过了不到四十分钟，我们已经把题全部做完，当然我也不例外，就只剩日记了，我搅尽脑汁地只想出个题目，除此一点灵感都没有。

　　随着铃声响起，我终于费力地写完了日记。第二天作文发下来了，分数较低，我心想：可能与读书少有关系。此后，我便把“读书破万卷，下笔如有神”这句名言永远铭记在心中。于是我几乎天天看书，因为我下定决心下次考试作文得个满分。在有书的日子里，时间过得很快，又一个学期过去了，我早已做好考试准备。在写作文时，我平日一点一滴积累的知识就犹如酵母似得发生了作用，我将《朝花夕拾》等书中的好词好句写进了作文中，快速流畅地完成了作文，自信满满地交了试卷。等结果出来时，老师把我叫到跟前悄悄地对我说“这就是多读书的好处，对吗？”我开心地点了点头，高兴地走开了。

　　自从发生了那件事，我认为书就是我一生中不可缺少的好朋友，最好的老师。我每天都离不开书籍了，它带给了我无限多的快乐与悲伤、智慧与考验，让针天天过得精彩至极。

　　“书犹药也，善读之可以医愚”。没错，只要你用正确的方法读书，读好书，将来一定大有所为。我通过读书懂得了一点：作文，要写真情实感，写作文离不开借鉴与模仿，但最打劫人心的是自己呕心沥血的创造！

　　“书是人类进步的阶梯。”书是人们一生从头到尾的良师益友，一生陪伴我们的朋友，我爱书，我爱读书！你虽然只是一本小小的册子，但是里面包含了无尽的知识。《走遍天下书为侣》这篇文章交给我们许多的读书方式、方法。首先，我们要一遍遍的读那本书，然后把自己在书中学到的知识列一个单子，再看看有没有忽略什么知识，最后在继续编写这个故事，想想作者为什么要写这本书，作者是否有这样的生活经历，他生活经历是怎样的，这难道不像一个人吗？实话说，一个人如果能按这种读书方法把书看很多遍，甚至背下来，那才是真正领悟了书中的知识，真正了解了作者。我通过这个方法领悟了许多，书中人们的各种悲欢离合常常使我牵肠挂肚，书中的喜怒哀乐一点一滴的印在我的脑中，以后虽然长大了，但是无论在什么年龄，我们都要多读书，多学习。俗语说“人吗，都有不会的时候，但是，只有多学习，多努力，世上没有什么能难倒我们”。

　　“一日无书，百事荒芜”，我爱书，希望大家都爱上书，爱上读书，因为书是一生的良师益友，不可缺少的好朋友。

书，我的良师益友作文5

　　夕阳西下，微风吹拂，一杯清茶，一本好书，慢慢地沉醉其中……

　　初次邂逅

　　幼时，我初识了你。稚嫩的双手捧起了你，崭新的纸张，绚丽的色彩，迫不及待地打开，趴在地上，捧着脑袋，细细地阅读，注视着你。阳光下，微风吹拂，纸张轻轻翻动，奏出悦耳的旋律。不觉时间流逝，让我感受书的韵味。

　　再次相遇

　　我在成长，你也在变化，少了几分幼稚，多了几分成熟，拼音卡通也消逝，变成黑白，增添墨香，但不变的，是我对你的喜爱。通过你，我了解了中华上下五千年的历史，了解到祖国大好河山的美丽风光，了解到自古忠义人士的铮铮铁骨，宁死不屈，了解到做人的基本道德，这便是你，我的良师，带我领略无穷风光，感叹其中奥妙。你是你，我是我，我们却心连心，彼此照应，感染着我。

　　最后相守

　　初中，学业的繁重，作业的繁多，我离你越来越远了，但依然放不下的，是对你的执着。我徘徊于此，再次捧起，泛黄的纸页，却依旧有自己的风采。我沉醉其中，细细文字，浸入灵魂，徜徉艺术殿堂。天地变小了，这之间，只有我们，谁也无法打扰。这便是你，我的益友，寂寞孤单有你陪伴，将困境有你陪伴，我心想着，定要与你相守，不离不弃。

　　现在你已是我人生中必不可缺少的部分，相守终生，并不是随意说笑。你给予的，不光是知识，也有精神的慰藉。你是良师，也是益友。

　　2答谢中书书扩写600字

　　清晨，山，阳光相拥，；雾，紧紧依偎。漫步在崎岖的山间小路，看舒缓的溪水流淌，望天空中白雪般的云朵，品轻巧的小鸟婉鸣，听通灵的猿猴长啸，乐趣无限。

　　水是自然的，灵动的。涓涓细流泠泠作响，如江南丝绸般顺意，又如那铃铛般悦耳动听，联想至那传说中的忘川，尽管是朝露昙花咫尺天涯，但也同样能够用水，让人忘怀一切，沉浸在这份柔情中，抒出自己心中的梦想。

　　觅水寻踪，那与水相映生辉的，便是作为屏障的群山吧。清朝诗人袁枚的“江到兴安水最清，青山簇簇水中生。分明看见青山顶，船在青山顶上行”不正说明了这一美景么？

　　山是质朴的、独特的。山犹如一个庞大的酒坛，将一切的景色酿入，又用岁月将坛盖封存。当人们偶然掀开坛盖时，万物生灵顷刻便醉了醉在安详里，醉在沉寂中，醉在连绵不断的画廊里，仰首眺望。远处，那山延绵不绝，连成一片浓郁的青绿色，诉说了大自然独到的创意，恍如人间仙境。

　　夕阳，落日余辉铺就大地、涓涓溪流碧波荡漾；光和影巧妙的揉和在一起：分不清哪是光下的水、哪是水中的光，波光一起粼粼生辉；调皮的锦鳞，时而在水底觅食、嬉戏，时而跳出水面，搅动阵阵涟漪，圈圈荡漾到遥远的岸边。一如梵音自天际间飘来，顿时让人耳聪目明，如悟禅机。独处如此美景之中，不自觉的融入了山水之中。

　　这峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨画儿。几点浓淡的墨，勾勒出伟壮的山形；清水沾笔，描绘出几流交错的清溪；再细点几个墨痕，那是啼叫的猿鸟。那是大自然跃动的清丽的音符，是万物生灵哼唱的乐章。但如此之美景，却在谢公独赏后“黯然消世”。恐怕，那人间仙境只能是梦中的景色了吧！

书，我的良师益友作文6

　　小时候，我并不喜欢读书，甚至说，有些讨厌。每每看到坐在教室角落聚精会神读书的同学，不免觉得奇怪和反感：那玩意儿一点都不好看，还整天当宝贝一样捧在手里，真够无聊的！多好的光阴，全部浪费在那么几张纸上！

　　三年级的时候，手不释卷的姐姐借回了一本书——《笑猫日记·球球老老鼠》。每天放学路上，我们都一块儿回家，我们有边走边聊的习惯，聊聊班里的同学，聊聊学校里的趣事。也就是这时候，姐姐告诉我，她借了一本格外好看的书——《笑猫日记球球老老鼠》。她说：“我们班的同学都说好看，我拿给你看！”姐姐边说边从书包里一堆花花绿绿的书中翻出一本蛮厚的书来。“就是它啦！”我好奇地接过书，比语文课本还沉哩！封面上，一只圆滚滚的白胡子老鼠，站在易拉罐上，高高举着半截火腿肠，身后的垃圾场上聚积了成千上万只小老鼠，够滑稽的，就像一位身经百战的老将正率领着千军万马发出冲锋的命令，只不过它们是在垃圾场。被封面吸引的我迫不及待地翻开书看了起来，我跟在姐姐后面边看边走，防止被绊倒。我才三年级，好多字都不认识，而书中有许多生字，我也懒得查字典，直接略过，囫囵吞枣，不求甚解。

　　姐姐还没看多少，见我一直霸占着，不乐意了，让我还给她。我没有拒绝，毕竟，我对书，还没有姐姐那么高的兴致，更看重玩。

　　第二天，我正在玩耍。“《笑猫日记》好看呀！”“我也看过了是真好看！”这些话陆陆续续传入我的耳中，循声望去，是张亦寒他们。我停下追逐，飞驰似地跑过去，气喘吁吁地问：“可以借我一本吗？”连我自己也吃惊，我何时这样迫切地想要看一本书？“好！”她们似乎受到了惊吓，突然闪过一个人来，又有谁不吓一跳呢？“明天借给你吧！”“成交！”我又跑去玩儿了。

　　第三天，张亦寒把书拿给了我。我接过书，反常地不去和其他同学打打闹闹，坐在教室里如饥似渴地读起来。越到后面，情节越精彩，虽然我还是有些囫囵吞枣，大有不求甚解的味道，但是自此以后，我爱上阅读，爱上了做一个曾经的我认为无聊和令人反感的人。

　　从那以后，我经常跑去“家书万贯”的同学那儿借一两本书看，后来，每个班有了一个图书柜，图书柜前就经常有了我的身影。放学时，我和姐姐聊的内容又多了一项，聊聊今天借了什么书？哪位作家写的？好看么？看了多少？后来，干脆不聊了，提前拿出书来，准备在放学路上看。倒也不会摔倒或走错路，习惯了自然也就能轻车熟路地回家。有时候，夜深人静，我们瞧着爸爸妈妈房间灯已熄灭，偷偷拿出预先准备好的手电筒，钻进被窝里把自己裹得严实，偷偷看起书来，十二点了还没有睡意。为此，老妈狠狠地骂了我一顿，心爱的书也差一点被没收。

　　因为博览群书，我也尝到了不少甜头。

　　书像一个好朋友，整天牵着我的手，带我到世界各地游玩，在我寂寞时陪伴我，在我伤心时安慰我，我总能从书中找到快乐；书像一位老师，整天和蔼可亲地教导我，教我如何在社会立足，我失礼时教我礼貌，我犯错时教我改正，我在收中有不少成长；书像一个“作业帮”，凡是不懂的事情都会给我解答，陪我发现科学，教我如何写作，我的作文本人从来都是“优”……

　　在成长的路上，书一直陪伴着我，鼓励着我，教导着我。我相信，在我的生活中，再也没有比书更好的朋友了。

书，我的良师益友作文7

　　提到书，同学们并不陌生：童话书、历史书、科学书、哲理书……各类书籍数不胜数。“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们对读书的共识。书就像我们的良师益友，每一个喜欢读书的人都知道，读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的阅读能力和自学能力，还可以提高我们的认读水平和作文能力，并且对我们的道德素质和思想意识的提高也有重大影响。

　　有的同学可能说：功课那么多，放学还要写作业，哪有时间看课外书啊？其实，就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅先生写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们也可以利用写完作业后的时间、吃零食的时间、睡觉前的时间见缝插针地读书，这样既不影响课内的学习，又不影响课外知识的积累。

　　有的同学又想：读书只是在完任务而已，记下主要内容就行了。那就错了。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，都有自己的生活。我们应把读书视为一种乐趣。

　　“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，那些令我们崇拜、学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各种传记书籍来认识。在阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中描述的人物形象进行比较，无形中提高了自身的思想修养和道德品质。

　　贝多芬这个名字大家一定不陌生，我们都听说过这位伟大的音乐家的故事。读过《贝多芬传》之后，我被贝多芬伟大的人格力量深深的折服了——几十页的文字描绘了贝多芬坎坷的一生和悲惨的经历：艰苦的童年、耳聋的折磨、两次失败的爱情、社会审美的转变、亲朋的离去、疾病的纠缠、费心费力养育的侄子却辜负他的信任与关爱……每一个打击都是那么让人难以接受，如果换做是我，我能坚持下来吗？不能。但贝多芬却在这种打击下生存下来，并始终保持着自己纯洁高尚的灵魂，这多么令人震颤！

　　贝多芬的一生好比风雨交加的一天，早晨明净如水，偶尔吹过阵阵清风。可是就在这种安静祥和的气氛中，隐隐有一种沉重的威胁，突然间，狂风突袭，雷电交加。尽管如此，纯净的日光并未受到污染，欢乐依旧占据着主导，悲哀中永远保留着希望。但不久后，这种快乐被蒙上了苦涩与犷野的气息。在狂风暴雨之际，黑暗突然被撕裂了，黑夜被赶走，天边重又晴空万里，意志的力量使我们重见光明。

　　贝多芬，一个不幸的人，贫穷、残废、孤独、痛苦，世界剥夺了他的快乐，他却创造了快乐奉献给全世界！他之所以能坚持自己艰苦的经历，全靠他们对人类和生活的爱。他之所以伟大，是因为他倾心为公众服务。我们都应该好好学习，关爱他人，像贝多芬的《欢乐颂》那样，让更多的人感受到幸福。正是从书中，让我了解了贝多芬的伟大人格，他将激励我更加勇敢地面对生活中的困境。

　　同学们，读书吧！读书让我们开阔视野，增长知识，陶冶情操。让我们从今天开始，认真地读每一本书，让读书成为我们生活中必不可少的一部分，让我们做一个博学多识的“小书虫”！

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