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书小学生作文700字

时间:2020-08-22 08:10:56 关于书的作文

书小学生作文700字锦集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的书小学生作文700字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书小学生作文700字锦集五篇

书小学生作文700字 篇1

  一、活动意义

  通过“书香”作文的评选,要使广大师生进一步明确认识读书是学习的基本方式。读书是学生健康发展的重要源泉,是教师专业成长的有效途径。开展“书香”作文活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围,对于全面提升学校教育水平和培养学生健全人格将发挥积极的作用。

  二、活动主题

  以生日为主题,结合“书香校园”创建活动,组织学生开展作文比赛,描绘祖国的辉煌成就和美好明天,记录家乡、学校以及身边的点滴变化,书写个人的人生感悟和青春理想,全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质。

  三、活动进程

  (一)宣传发动阶段(3-4月)。

  四、五、六年级的语文老师利用这段时间,结合主题向学生进行宣传:

  人出生的日子,叫生日。这对于我们大家来说,再熟悉不过了。这是狭义的生日。推而广之,新中国诞生的日子,是我们国家的生日;中国共产党诞生的日子,是我们党的生日。甚至有人把自己从死亡威胁中获得新生,从罪恶的泥潭中脱胎换骨的日子也作为自己的生日……生日,不仅留给我们美好的记忆,还不断给我们带来新的惊喜,她是我们一生一世都无法忘却的“胎记”。

  写生日,要多向思考,拓宽作文广度和深度,内容只需与“生日”有关即可,要富有个性、创意和时代气息。体裁自定,记叙文、议论文皆可;可为小说、诗歌、散文……等等。参赛者自拟题目,可尽情发挥,不受限制。

  (二)写作征集阶段(5月)。

  四、五、六年级的语文老师利用这段时间,发动学生结合主题每人写一篇作文,并于5月底每班上交2篇优秀作品参与评奖,连同全班学生的作品上交。

  (三)评选出版阶段(6月)。

  在上交的所有作文中,组织老师进行评选,把评选出来的26份作品,填写好的表格,以及其余学生的作品寄送到大赛组委会。

  四、参赛作品要求

  (一)参赛作品要用a4稿纸完成,可手写或电脑打印。作品字数:小学组,600-1000字。

  (二)参赛作品必须是未发表的新作,每名参赛者限提交一份作品。

  (三)参赛作品中须写明作者姓名、年龄、性别、就读学校和年级、通讯地址、邮编以及指导老师的姓名和联系方法(有效的固话或手机号码),要确保填写资料真实、准确、详尽。

  (四)参赛作品内容要求原创,不得有任何抄袭、剽窃成份,否则取消该作品参赛资格。

  (五)参赛者自留底稿,来稿一律不退。活动承办单位对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权,对被采用作品不再支付稿酬。

  五、奖项设置

  本项活动各设一等奖6名,二等奖8名,三等奖12名,并上送到大赛组委会参与评选。

书小学生作文700字 篇2

  德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”我非常喜欢读书,其中我最喜欢的一本书是《小故事,大道理》。

  这本书的内容十分丰富,它用一个个令人回味无穷的故事向人们阐述了很多道理。我觉得它像一位无声的老师,在潜移默化中,告诉我们在课堂上学不到的知识,教育我们该怎样做人做事;我又觉得它像一场温暖的春雨,轻柔地冲刷掉我心灵上的污渍,使我成为一个品格纯洁的人。总而言之,读了《小故事,大道理》这本书,我真是受益非浅。

  其中一个小故事讲的是美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,当朋友安慰他时,他却说:“谢谢你的关心,我很好,感谢上帝:因为第一贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我”。对任何人来说,失窃是件不幸的事,而罗斯福却找出三条感恩的'理由。看了这个小故事,我感到非常汗颜。在这之前,我常常为自己过重的学习负担而烦恼,羡慕爸爸妈妈小时侯作业少,学习轻松,没有没完没了的考试,不用 弹琴唱歌。甚至当爸爸妈妈告诉我,他们小时侯放学后要出去割草,洗衣,农忙时要下田帮大人干活时,我都满不在乎地说,我不愿意现在这么辛苦地学习,宁愿和你们小时侯一样干活。可当我看完这个故事,换一种思路再来看待两代人的学习和生活时,我却为自己是生长在这个时代而感到幸福。现在的我虽然学习任务重了一点,可我想吃什么都有,想穿什么都有,出门有汽车,天热有空调,无聊可以看电视,和同学打电话。弹琴唱歌虽然辛苦了,可我学到了很多本领,当同学们羡慕我歌唱得好时,我不都应该感谢父母培养了我,给了我机会吗?从此以后,我也要学罗斯福一样感恩社会,知足自己的现状,笑迎充满希望的明天。

  我能换一种思维来热爱我的学习,我的生活,都是这本书的功劳。整本书,三百多个小故事,简单地阐明了三百多个浅显的道理,我将不断用这些道理来指导我的学习,鞭策我的人生。

书小学生作文700字 篇3

  多少次,在与父母争执后,在学业失意后,在脆弱的灵魂一次次被打击之后,眼泪总会不争气地流落,使原本就不坚强的我更加不堪一击。可是,只要一回到那散发着墨香与诗意的小小书记,我便会绽开春光般的微笑。是啊,是你们,伴我成长,让我坚强。

  还记得第一次接触书这个美好的字眼,是在刚刚会用拼音拼字的时候。从那时起,我便一发不可收拾地陷了进去,再也出不去了。格林兄弟与安徒生为我构筑了一片绚烂的天空,让我的童年美好。小学时代,《儿童文学》便充满了我的世界。只是那时还小,天真,对于诗歌与散文的概念为零。等近几年,才懂林徽音的一树花开,三毛的撒哈拉的苍凉……诗的韵律美,散文的情韵悠长,我也才刚刚地领悟。在这六年里,每每接触到那馨香的文字,那空虚的心灵,总能满足与坚强起来。

  然而真正与书的邂逅,是在一个让人昏昏欲睡的午后。阳光斜射在慵懒的我的身上,暖洋洋的,很是惬意。当我看到阳台上的大柜子里露出了一页纸,便习惯性地拉开柜门。但这,也成为了影响我最重要的一刻。我看到了几百本码得整整齐齐的《读者》与各种经典的大部头!于是,我恍如一个吸毒者一样不可救药地沉溺着,着迷着。书的魔力,给了我脆弱的心灵美好的补救,让我一点点成长,坚强,让我学会了将眼泪收藏,勇敢去面对一切。

  那一柜子的书,便成了我美好的记忆。直到现在,触到那微微泛黄的纸张,陈旧的油墨字,心底总会泛起一股暖潮。在没有朋友陪伴的日子里,在电视与电脑被遗忘的日子里,书,成了我精神的寄托,滋润我枯涸的心,心底的浮躁,被这一柜子书,慢慢的拂去了。

  当我难过时,只要回到那由文字构成的小小世界,无论怎样的心情,立刻就会平静下来。当手指抚过一排排书的书脊,欣喜与自豪,油然而生。书籍,从我应当成长与学会成熟时,便一直在那里教导着我。弥坚的友情,温暖的亲情,晦涩的哲理……在似懂非懂的理解里,我知道,我成长了。

  书,陪伴了我多少个日日夜夜。我如饥似渴地阅读,不知疲倦。于是,在某一天,蓦然回首,才发现自己已经长大了。陪伴我的,鼓励我的,是那永远熏陶着我的书香。

书小学生作文700字 篇4

  尊敬的全校师生们:

  大家好!

  如今,地球的污染日益严重,环保已成为不容忽视的课题。倡导环保、爱护地球,不应该只依赖于政府和科学家,是每个地球人都应尽的职责。而我发现,我们身边就有许多浪费资源、污染环境的现象发生,如水房中的长流水、教室中的长明灯、漫天飞舞的塑料袋……针对这些现象,我想给大家提出几点建议:

  第一:节约用水。水是人类赖以生存的资源,而它并非取之不尽,用之不竭,不要让我们的眼泪成为世界上的最后一滴水!所以无论我们在哪里,用水后都要及时关闭水龙头,而且尽量做到一水多用,循环用水。例如:淘米后的水可以洗菜,洗脸洗脚后的水可以拖地,洗衣服的水还可以冲厕所……一个人这样做的作用不大,六十亿人节约的就是可观的数字。

  第二:节约用电。现在生活水平日益提高,各种电器比比皆是,我们应该在使用过电器后及时关闭电源,不要让电灯、电视……孤伶伶地散发着光芒和辐射,白白地消耗自然资源而生产的电力。同学们,再看看我们的身上:电子表、手机、MP3……我们应该问一下自己,这些真的是我们学习和生活所必需的吗?如果不是,那么这些就是一种浪费,让我们远离浪费、远离辐射,快与这些侈奢品说声“Bye-Bye”吧!

  第三:节约森林资源。森林离城市很遥远,却为世界净化着空气,提供着能源。同学们,当我们去饭店、餐厅用餐,你是否对那些白净的一次性餐筷情有独衷呢?要知道,那就是一棵树的一部分啊!一个人用掉的也许只是一根树枝,那么十个人呢,一百个人呢,一千个人呢?一棵大树没有了,一座座森林也会用光的!同学们,先人留给我们的资源是有限的,我们是不是还要留一些给后人?让我们从点滴小事做起,减少资源的浪费和消耗,多用消毒餐具,与一次性用品道别吧!

  第四:减少白色污染。在我们这座城市,只要风大些,飘在空中的就不只是尘土,白色、红色、蓝色各种颜色的塑料袋漫天飞舞,真是“壮观”!是的,不论什么颜色,它们统称为“白色”污染。这是一种不可降解的污染源,它几乎不能在泥土中腐化降解,焚烧它又会产生大量的有毒气体。它如此可怕,却因方便便宜而得到广泛应用。同学们,就让我们的增加一点点的不便捷,购物的时候,带上布兜、购物袋,我们“有备而来”,就能抛弃对塑料袋的依赖,减少聚乙烯制品对地球的“破害”!

  同学们,地球是我们赖以生存的家园,让我们从小事做起,从自己的身边做起,爱护我们的母亲,还地球一片清洁,共建一方明媚的蓝天!

书小学生作文700字 篇5

  去年8月27号,南京日报上登了“今年暑假仍是‘书假’”的这样一条信息,对此,我也发表一下自己的一点感想.

  我也是去年暑假才从小学生活解脱出来的,看到报纸上登的“小学生补习最多的竟然是一年级的小同学”,我对他们充满了同情,也对自己以后中学生活充满了担心。对于“小学生活”这个熟悉的词语来说,我觉得既可爱又可怕。可爱,它就可爱在——在小学生活中的喜怒哀乐给我们本来觉得枯燥乏味的生活增添色彩。小学生活是令人难忘的,不光以为它可爱,还有一个很重要原因——可怕。我觉得标题旁边的那幅画表达了很多孩子们的心情:书桌的两边放了两堆堆得十分高的书,她自己面前还放了一本很厚的书,书上放了一架眼镜,那个孩子打着瞌睡,柔柔眼睛,我看到这幅图后感触很深,为什么我们的暑假如此“累”?

  去年6月份,我从我的母校毕业了,踏入了一个新校园——南京市第二十九中学,8月2号,二十九中有一个分班摸底考试,在此之前,同学们都做了精心准备,有很多同学都去上关于分班的课,我就是其中的一位。我觉得,既然小学都毕业了,还得上课,一直得上到8月份,考完试以后,又得预习初一的课本,就没有自己安排的时间了。旅游,可以使紧张学习的心情轻松一下,还可以了解我国灿烂辉煌的文化历史,这不两全其美了嘛!假期没有时间旅游,没有时间放松身心,所有的时间都被上课占满。上课固然重要,但增长课外知识,了解祖国的风土人情、文化历史,看看祖国的大好河山难道就不重要了?

  一个星期七天,星期一到星期五学校要上课,礼拜六和礼拜天就应该写写作业,休息一下,顶多家长给孩子学一样乐器,平常不给休息也就算了,那寒假、暑假呢,又是一大堆书,一大堆作业,你们家长知道我们孩子们是怎么想的吗?我们知道现在时代不同了,可每个家长老师都个孩子们减轻一点负担,哪怕只是一点点,让我们透透气,也就可以了。

  我不会像专家一样谈天说地,讲什么大道理,我只是作为一名刚刚从小学生活解脱出来的一名学生,来谈谈“暑假变成‘书假’”后的感想,不过如此。

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