青春的我们作文
青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命。以下是小编整理的关于青春的作文，欢迎大家参考！
青春的我们作文1
人们常说，人生无悔再少年。青春岁月稍纵即逝，但对于我们而言，青春还是未知的漫长，我们才刚刚将它紧握在手中。
“练习800米！”体育老师威严的声音是那么不可抗拒，却把这本是明晃晃的阳光变得像悲剧电影中惨淡的滤镜。我们一列女生仿佛从头到脚浇了一盆冷水，叹气如刺骨的寒。我本是耐力就差，不禁十分焦虑。不知是谁打趣了一句：“这可以用千年老文坚持不懈写篇作文了！”我听了，丝毫也笑不出来。硬着头皮开始跑步，耳畔是我们不绝于耳的“呼呼”喘气声。我几乎“滚”过了终点。老师的脸色告诉我们，大部分没有及格。4分30秒这个分数让我们望尘莫及。“看到了吗？这就是你们平时偷懒的后果啊！你们以为时间有很多吗？”
你们以为时间有很多吗？我竟有些愣住了。我们有大把的青春，可这时间，是用来挥霍的吗？我们，真的知道怎样把握它么？
“这节课测试800米。”天气很凉，我们穿着厚重的冬装。“加油！等会儿我们一起跑吧！”大家纷纷互相鼓励着。我感受着冷风吹过脸颊带来的寒意，暗地里为自己打气。哨声一落，我们拔腿就跑。带着萧瑟的阳光像一卷绸带，飘荡在我们的身上。红色跑道上，是一个个向前追逐的身影，我们既追赶着风儿又与时间在赛跑。
由于发力过猛，我渐渐有些上气不接下气了，但我顾不上拂面的冷风，有些潇洒的把校服随手一甩，我们有青春，我们有何畏惧？又到了第二圈的弯道，我腿脚有些发软，有一步没一步的跑着。在我前方不远处的小H看到我，喘着气向我伸出手来，笑着鼓励我。冷风中，醒目的红色跑道上，两个花季女孩手牵着手，相视一笑地向终点冲刺着，无疑是我心中最温暖的的风景。我们跑着，耳边又听到风的呼啸声。“4分零7秒！”我再次“滚”过终点，但这次身旁还有她，还有我们互相击掌的她们。
我们有青春，我们还有这永不停歇的梦，有着向着梦想永不停歇的脚步。
我最不喜欢的事跑步，最喜欢的也是跑步，因为把握我们的青春，就是要像那首歌唱的那样——随风奔跑自由是方向，追逐梦想闪电的力量……
我们有青春，我们定不辜负！
青春的我们作文2
青春就像是一个调皮的孩子，经常纵容我的坏脾气；青春就像一台碎纸机，狠心撕碎我如纸一般的自尊心；青春就像一个机器人，将我放在尴尬的处境。青春啊！你为何要这样做？
青春啊！你为何要纵容我的坏脾气？那天，我考试没有考好，一怒之下，我把书包放在沙发上，生气地冲进房间，锁上了门。第二天，我明明能放下这种心态，开始新的一天；可我还是赌气地躺在被窝里，尽管我的肚子饿得咕咕叫，还是继续过了暗淡无光的一天。
青春啊！你为何要狠心撕碎我的自尊心？考试前，我做好充分的准备，但是考试的题目却难得让我不知所措，知道考试成绩的我更是无望。如果我的自尊心是一片玻璃，那现在，已被青春打得变成了碎片，如果我的自尊心是一张薄薄的纸，那现在，它已经被青春牌的碎纸机撕得粉碎，只剩下一些由纸变成的粉，轻轻地飘向天空。
青春啊！你为何要把我处置在尴尬的处境中？面试时，好不容易背熟自我介绍的我，紧张得说不出话来，好不容易说完了第一句，又忘记了第二句，结巴起来：“我——我——”不知怎么回事坏脾气像是要把我吃掉，心中便飞快地闪过一个词“发脾气”。于是，我不经大脑思考便脱口而出：“我爱发脾气”。说出话的一瞬间，我后悔了，我红着脸，低下头，凝重的空气仿佛也在嘲笑我是笨蛋，房间内突然尴尬了起来，老师严肃的表情更让我难受，说了声：“对不起”，便跑出了教室。
青春啊！你给我带来了无穷的烦恼。但我相信，经过磨练的我，一定有丰富、多彩的青春。
青春的我们作文3
我们正走在五彩缤纷，朝气蓬勃的青舂花季。步入青舂，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活逐步形成自己健康的。个性和积极的人生观。
青舂是人类永远的话题。萧伯纳说青舂是美妙的，挥霍青舂就是犯罪；孟郊说青舂须早为，岂能飞少年；穆勒说青舂的朝气和前进不己的好奇心若己消失，人生就没有意义了；我说青舂期的我们，无非昙花一现的。青舂没有彩排，每一天都是现场直播。
青舂的我们，无拘无束，眉飞色舞。我们在考完试后，放下书本漫卷诗书欣喜欲狂。课间活动，耳朵塞着小喇叭“喜欢酸的甜就是真的我，青春期的我有点点眷恋。”青春的我们，有时心情郁闷，做一些错事。
青春的我们，明察秋毫，对任何事物充满了好奇心，医院里不卖后悔药，不要莫等闲，白了少年头，空悲切。因此，我们迫在眉睫，抓紧时间，为了理想而加油，青春的我们，也许就是这样，畅想无限；我梦想着当一名老师，她梦想着当一名探险家；他梦想当一名发明家，但这些美好都需我们现在诸付行动，不要光说不动，拥有青春的日子，我们不要让它呼啸而过，让我们都加油超越自己，有梦想谁都了不起，有付出就有成功。
青春的我们，在假日和朋友去感受那醉人的秋景；在千树万树梨花开的冬天，我们象小孩子一样顽皮，不知寒冷，奔跑在操场上追逐；嬉戏；打雪仗，掷雪球，在课堂上，我们更积积了，勇跃地举手发言……那青春路上留下了我们一串串金色的脚印。
青春期的朋友们，请珍惜昙花一现的青春吧！借用《孤独之旅》的话，我们“长大了”我们“坚强了”那就让我们为精彩的青春，鼓劲，歌唱，加油吧！
青春的我们作文4
我的青春，就像夜空中最璀璨的星，点缀在我人生的夜空中；我的青春，就像一颗圆润的珍珠，躺在我人生的大海中；我的青春，就像一轮朝阳，照亮了我的人生！我的青春，是我一生中最美好的时光。
童年，是无忧无虑的。在童年，我们肆意追逐，快乐玩耍，无拘无束。童年，就像一阵顽皮的风，吹到哪里，哪里就充满了银铃般天真的笑声；童年，就像一只活泼的小鹿，跑到哪里，哪里就留下它好奇探索的足迹。童年，天真顽皮，可总觉得它少了些稳重淡定。
壮年，是成熟老道的。在壮年，我们或在职场上努力拼搏，体会努力的乐趣，或在科学中努力钻研，探索世界的奥秘。在壮年，我们或一步步迈上成功的巅峰，或坠入失败的谷底。壮年，跌宕起伏，却造就了成熟的我们。但是，你可觉得，壮年多了沧桑，少了一份充满活力的疏狂？
暮年，是沧凉的。在暮年，我们看尽世态炎凉，尝遍人间冷暖，可以与旧友共饮美酒，唱一曲“烈士暮年，壮心不已”，可是这人生，却再也不能有一丝活力，再也经不起折腾。
只有青春，是我喜爱的。在青春，我们满腔热忱，为理想拼搏，哪怕失败，也毫不气馁；在青春，我们在学海遨游，在诗林漫步，让中国五千年文化把我们浸润得稳重；在青春，我们与老师同学，坐在绿荫树下，饮一杯香茗，谈一个志向，吟一篇《逍遥游》……在我的青春，充满活力却又不失淡然，稍显疏狂却又不失稳重。我就像一只小鸟，满怀理想，在天空自由自在地飞翔，尽享我的青春。
我的青春，有老师的指导，有同学陪伴，有父母关爱。我的青春，没有童年的不谙世事，没有壮年的淡淡沧桑，更没有暮年的浓浓悲凉。我的青春我做主，有的只是满满的精力和梦想。在青春的跑道上，我肆意驰骋，却又不会偏离跑道，它教给我如何追梦，如何拼搏，也教给了我如何稳重，如何淡然……
我的青春，教给了我太多的东西。它的桀骜不驯，它的活力满满，它的稳重淡定……它的一切，都汇成了一个词——珍贵。珍贵，这是我青春的代名词。
青春的我们作文5
傍晚的黄昏是如此迷人，太阳还在西方留恋，天际镶着一道红白混搭的项链，在往里瞅，那是一朵朵白云畅游嬉戏的乐园。可惜，再美丽的风景也经不过时间的考验，天空从混搭的色调变成了单一的色调。此时，我也需回家了。
一个人独自睡在床上，翻来覆去的睡不着，所幸，盘着两腿坐在窗前，望天上的星星在闪烁，都说“触景伤怀”我想我大概正是由于这种原因，脸上有两团热滚滚的`泪滑落下来了，触景倒是触了，可伤什么怀呢？我的思绪又飘到了那个充满幸福但又苦涩的回忆。
“追不到就是追不到啊”一张充满活力的脸因为不断地奔跑而开始慢慢升温。“如果被我追到那你就要乖乖听话哦”说完一个还略带这羞涩笑容的男孩奋起直追。不到一会儿工夫，就看见一只老鹰抓住了一只小鸡，消极正在不停地乞求老鹰放了它，可从她脸上看到的是一种幸福，一种无法言语的幸福。跑累了，两人躺在草坪上，你一言我一语地在聊家常，还不时地可以看到有连续不断的欢笑声在回荡。树上的鸟儿好像为这美好的时刻在喝彩，为这美妙的笑声伴奏，为这幸福的两个人在起舞，此时，画面定格了，这美好的时刻，也定格在了我脑海里，任凭风吹雨打都不能抹灭。
然而，总是事与愿违。
傍晚，两人回到学校，幸福的笑容也随之消失，如同两个陌生人，各自走着。刚坐下，就有同学传来口哨：“班主任叫你们去办公室”这一句晴天霹雳的话把我震住了，我们怀着一颗七上八下的心走进了办公室。“你们知道我为什么把你们叫来吗？”“呜呜……我错了，老师，都是她的错。”一句斩钉截铁的话把我怔住了，“什么？你知道你在说什么吗？当初我们俩的话你忘了？还是……”我急忙说道，本来欲开口的他被老师打住了。“好了好了，现在不是计较谁对谁错的时候，你们知道你们这是在干什么吗？你们就像还未成熟的苹果，摘不得也吃不得啊！”老师的一句话让我彻底醒悟过来，我不顾一切地冲出了办公室。当我不知该往哪走或要做什么的时候，脑海里浮现出一句话：“去跑步吧！把你的泪水都变成汗水蒸发掉。”我记得当时我跑得快虚脱的时候又躺下来大哭一场。
现在回想起来，不免有些伤感，更多的是无奈。是啊，青春期的我们，都会有一丝朦胧的情感，关键是我们怎么去把握。而我就是一个最好的例子，这也让我明白了：这时的我们是没有真正的爱情，有的知识对对方的崇拜和青睐。
写到这，我还要感谢一个在我生命的驿站里给我方向的老师，谢谢你及时给予了我对的方向。
我要对处于青春期的我们说：“把握青春，不要让那些阻碍我们渡过青春河的礁石所绊倒，让青春成为我们成长的一块铺路石吧！
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