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梦想当一名老师的作文

时间:2019-10-25 16:55:20 关于梦想的作文

梦想当一名老师的作文

  老师,是春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土中;老师,是春风,荡涤尽了灵魂中的尘泥。以下是小编整理的梦想当一名老师的作文,欢迎阅读。

梦想当一名老师的作文

  梦想当一名老师的作文一

  如果有人问我最敬佩谁,我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁,我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。

  我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。

  我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。

  教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。我想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。

  梦想当一名老师的作文二

  每一个人都应该有自己的理想。而我的理想就是当一名“辛勤的园丁”————老师!

  老师是一个非常神圣而又伟大的职业!老师培养学生,是从来不求回报,只为学生长大后,能成为一个为社会、国家做出贡献的人啊呀!老师是那么默默无闻,却一直我们力量与动力!所以当一名老师,一直是我的理想。

  假如,我当上了一名老师,我一定会尽职尽责,为学生授业、解惑。当然我一定会面带微笑,耐心地听学生们的问题,并帮助他们。不过,我也必须从现在起,努力学习,提高自己文化知识水平,乐于助人,热心地帮助别人。

  假如,我当上了老师,我绝对会遵守对学生的诺言,化为实际行动。而且我上课也绝不拖堂,占用副课,让他们有一个休息和玩耍的时间。

  假如,我当上了老师,我一定会用上几节课的时间,教教我的学生们一些做人的道理,以及哪些事情是不能做的,是犯法的,为他们制定一些规定。

  假如,我当上了老师,会尽量少给他们布置一些作业,让他们多读些课外书,让学生们增长知识。

  ……

  老师,是辛勤的园丁,培育小花小草,老师,是黑漆漆的路上的指明灯,为我们指引道路……

  我也想当一位“辛勤的园丁”,但是当上老师也是要付出努力与汗水的呀!首先,需要考上一个好的大学,其次,还必须通过教师资格的考上呢!而且,还需要阅读许许多多的书、背大量的.诗词!虽然困难重重,不过我也丝毫不会气馁,从今以后,我要努力学习,更加勤奋,多读一些课外书,而且还要改掉我乱发脾气、没有耐心的坏习惯!

  今天,我已经铆足了劲儿向我当老师的理想进发,我相信有付出就一定会有收获,我会加油的!

  我想要做一名老师,它是那么神圣又伟大呀!我一定会付出我所有的精力去照顾、帮助学生们!你们的理想,是什么呢?赶紧去为理想而奋斗吧!

  梦想当一名老师的作文三

  从小到大,我拥有过许多“想成为。”但是现在,我更想成为一名教师。

  大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

  假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事,作业只是课堂后的一个复习。课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!

  假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人,这样可以增长课外知识。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写;我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。

  我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。

  啊!我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师,现在的我们还小,可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。到了那时,我会先和同学们打成一片,融入到他们的集体中,多和他们交谈,了解他们的想法,让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂,就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课,而且每个班级的老师性格特点都要不同,例如一班的老师讲解比较详细,二班的老师比较幽默,我们班的老师上课活动很丰富。这样一来,同学们就不再觉得学习枯燥乏味,而且同学自己选择的课堂,就没有理由不认真听讲,课堂效率便会大幅度提升。

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