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快乐的活动课作文

时间:2019-06-05 08:55:37 关于快乐的作文

快乐的活动课作文6篇

  快乐的人儿有快乐的活动,快乐的活动怎么样写成作文?下面小编为大家带来了快乐的活动课作文6篇,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

快乐的活动课作文6篇

  快乐的活动课作文1

  我们学校的活动课都是周三和周五下午第二、第三节课上的,活动课的种类有很多,有打乒乓球、学英语、学跳舞、包饺子等。

  我参加的活动课是英语,老师发给我们每人一个稿子,上面写着《海底总动员》,老师让我们看一下人物,我看了一下,上面的人物有:玛琳、多莉、布鲁斯、小沈等。老师说:“老师说那个名字,你只要喜欢读,就举手。”我看了看,觉得布鲁斯非常和我的意念,于是老师念布鲁斯时我就举起了手,老师朝我举起了大拇指,我不好意思的笑了笑。等到人物选好后,老师让我们开始读属于自己的话,我读了读,觉的非常难读,老师看了看我,立马知道了我的心思。老师说:“不会的可以问老师哦!”“嗯,我知道了。”于是我把不会的都问了老师,觉的比以前好读多了,最后我读得滚瓜烂熟,都能背下来了,老师夸我真厉害,还说读好语言语调就更好了。从此我爱上了活动课,但是大家的心愿是可以看《海底总动员》全集,老师实现了我们的心愿,我更加喜欢活动课了,也喜欢老师。

  我爱活动课,活动课非常有趣,也非常好玩。现在我已经成了布鲁斯主角了,我懂得了一个道理:只要用心学,就一定能学好!

  快乐的活动课作文2

  在我记忆的长河中,有许许多多开心的事,随着时间的流逝,有的已经模糊,有的已经消失了,但是有一件事令我难以忘怀。

  那天下午,打完上课铃,只见徐老师推开门,看到徐老师脸上的笑容,我们的心情十分舒畅,徐老师轻轻地走上讲台,温柔的对我们说:“同学们,今天我们做一个游戏——画鼻子。规则是大家要在小丑的脸上画上正确的鼻子。”大家听了都异口同声的喊着:“好!"一边喊,一边做着胜利的动作,徐老师画了一张小丑,同学们在底下跃跃欲试,游戏马上就要开始了!

  随着徐老师的问题,第一位幸运者产生了——李利志,只见徐老师帮他蒙上眼睛,他摸索着讲桌,小心翼翼地迈着细碎的步子,登上讲台,只见他刚拿起粉笔,全班同学顿时鸦雀无声,心里好像在为李利志捏了一把汗。他按照心里想的,用粉笔打了一个“钩”只听见全班同学一阵哄笑声,李立志撕开眼布,顿时他发现自己画的鼻子居然画到了耳朵旁,他羞愧地低下了头,摸着脑袋不好意思的走下来,但我们还是给予了他的掌声,经过两轮的失败,机会又落到了第三个人中。最后一个幸运者是邓清晨出场了,只见他胸有成竹地答对了老师的问题。变自豪的走到老师面前,只见他仔细的看着小丑许久后才蒙上眼睛,便扶着桌角,大步走上讲台,他用手比划着,当他距离要贴鼻子位置的时候,有些同学发出惊叹声,邓清晨犹豫了一下,最终果断地画了一个:“钩”!

  只听见全班同学一阵鼓掌声,邓清晨回过头,摘下眼布,当老师问他:“你认为自己有多少成功?”他看着同学们,说:“70%”。听了他幽默的话,同学们笑了,只见邓清晨脸上也洋溢着笑容,用手做了个胜利的动作,在同学们的鼓掌声中走回座位。美好的时光,总会过得很快,当下课铃响的时候,我还沉浸在这当中,看着黑板上的小丑,虽然鼻子有的画在耳朵旁,有的画在脸上,但是看见它的模样,我还依然觉得它是那么可爱!

  快乐的活动课作文3

  如果你问我:在我的人生中,最追求什么?我会毫不犹豫的说:“是快乐!”快乐一直伴随着我。下面我就给大家说一段我快乐的一小部分。

  那天,我走到学校,心里有一种手不出的快乐,因为是圣诞节。

  我一来到学校就小心翼翼地,因为我知道:同学们手中肯定有“武器”(雪花)。我也买了两瓶,准备抵御。

  我第一脚走教室,“攻击”我的并不是同学,而是张老师小孩般的跳到我面前帮我理了一个“爆炸头”,又小孩般的跳走了。我也不甘示弱,冲到张老师面前来了个“疯狂乱喷”,把她喷成了个“雪人”,我正得意洋洋,杨瑞冲过来准备来个“一线天”,我连忙躲开用同样的招式反击。

  时间在快乐中过去了,我们个个脸上都带着微笑。这次活动我们用快乐迎接,用微笑结束,这种感觉太爽了!

  快乐的活动课作文4

  “叮叮叮”一阵闹钟的声音传到了我的耳朵里。我醒了,迎来了新的一天。我看看日历,说:“原来今天是星期六呀,我得赶紧参加小记者活动去。”我连忙吃了一碗美味的方便面,就穿上爸爸买给我的新衣服,赶着去紫马岭公园参加活动了。

  我们来到一片草地上,开始了第一个游戏――拔河。只见陆老师从麻袋里取出一条又粗又黄又长的麻绳平放在地上,又取出一条毛巾绑在麻绳的中间。我们开始拔河了,我站到了绳子的一头。这时,我惊奇地发现我班的刘嘉畅竟然在另一头跟我做“对手”。 裁判老师高高地举起手,大声喊:“预备!一、二、三,开始!”我们用力地拉绳子,眼看我们这一边快胜利了,可是对方突然又增多了几个人,两边势均力敌,僵持不下。对方有点骄傲,他们的手已经开始放松了。我们就趁这个机会拼命出手,全力一击,把对手打败了。我们欢呼着跳起来。

  交换场地后,第二轮比赛开始了。我们用尽了九牛二虎之力都不能攻下对方。对方却不费吹灰之力就把我们拖了过去。这是怎么一回事呢?从对方留下来的蛛丝马迹中我们发现对方把麻绳的`一端绑在了一棵大树上,这棵大树就是他们永远打不倒的防御力量。我们大喊冤枉:“老师,他们耍赖!”。最后,老师判我们胜利。

  我们和大人们还玩了成语游戏和丢手绢的游戏,一直玩了几个小时。

  这次活动真好玩,既刺激又让人有所收获,真是快乐无比!

  快乐的活动课作文5

  今天下午的班队课,我们举行一次快乐的“走秀”活动。

  教室里充满了欢笑声,同学们各式各样姿态,走过讲台,回到桌位,同学们风趣幽默,惹的大家捧腹大笑。

  你瞧!第一个“演员”闪亮登场,五十几双眼睛看着她——林娇娇。只见她笑嘻嘻地走上讲台,向大家做了个鬼脸,又学着螃蟹一样,横着走,还不停地吐舌头,有时还摇一摇脑袋,突然,她大声叫道:“中国队赢了,赢了,啊!”这样可把同学们吓镇住了,等同学们回过来,林娇娇早已回到座位上了,真不愧是“疯狂中国迷,”啊!第二个出场的是何瑶晴,她扮演的是“女飞侠,”她举起右臂,绕着讲台走一圈回到了座位。

  最有趣的要数朱任琪了,只见他一只手背在背后,一边用另一只手摸着他的“胡子”。原来,他扮演的是“老夫子”啊!叶人悦演得也非常出色。她把两只手放在腰的两侧,一摇一摆,活像个小企鹅,多么可爱。

  同学们有的学着僵尸跳过讲台,有的学着小鱼游过了讲台,……同学们都以不同的姿势走过了讲台,这个游戏不但锻炼了同学们的胆量,而且丰富了我们的想象力,是多么有意义啊!

  快乐的活动课作文6

  如果有人问我:“给你印象最深刻的一堂课是哪节课?”那我肯定会毫不犹豫的回答:“是一节玩捉泥鳅的活动课。”

  那是在去年的兴趣班里,兴趣班老师——温老师踏着铃声走进了教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,今天老师带来了一个朋友——泥鳅,你们想不想和泥鳅交朋友?”同学们一听这话,都来了兴致,异口同声地说:“想!”同学们的话应刚落老师就从大袋子里拿出一个黑色的小袋子,黑色的小袋子里装满了泥鳅,老师说:“一组一组地来捉。”说着,老师就把黑袋子里一办的泥鳅倒进了一个青色的盆子里。可是,已经按耐不住的男同学们不听老师的指挥——争先恐后地跑上来了,由于女同学动作太慢,第一次地机会已被男同学们夺去了,女同学们只好站在一旁眼巴巴地看着男同学们享受捉泥鳅的乐趣。

  不一会儿,男同学们就把盆子里的泥鳅一扫而光,老师见盆子里的泥鳅没有了,就说:“男同学退下,女同学上来。”看着男同学们一个个欢欢喜喜的满载而归,我心里下定了决心:我一定要捉到泥鳅不可!老师又倒了一些泥鳅进盆子里,我双手伸进盆子里,看到有一条泥鳅游了过来,我快速的把双手一合,“哈哈捉到了,捉到了!”我又蹦又跳的叫起来。然后就把捉到的第一条泥鳅放进一个瓶子里,就这样,第二条,第三条……等盆子里的泥鳅都被抓完了,我才依依不舍的离开,回到座位后,我拿起瓶子仔细数了一数:啊!我一共抓了五条泥鳅。看着泥鳅游来游去的可爱样,我不禁笑了。

  我真喜欢这堂快乐的活动课!

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