快乐_小学生四年级作文

时间：2021-04-11 10:46:35 关于快乐的作文

快乐_小学生四年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的快乐_小学生四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐_小学生四年级作文

快乐_小学生四年级作文1

　　这个五一节，我最快乐了。

　　就说第一天吧，班上的许多同学来我家玩。这可是我第一次请了那么多同学来我家，爸爸妈妈也非常高兴。一下子我们家成了欢笑声飞扬的乐园，我们追逐打闹，捉迷藏，玩游戏，忙得不亦乐乎。整整闹了一天，直到家长打电话来催，才依依不舍地分开。

　　第二天，“战场”转到了乡下，我随几个小伙伴去曹宅玩。在这个田野中的绿色村庄里，我们呼吸着新鲜的空气，品尝着美味的乡下佳肴，到田畈摘野草莓，在田埂上四处乱跑，我们的鞋子裤脚沾满了泥浆，仿佛成了快乐的“大花脸”。雨时大时小，没有东西会影响我们的兴致。

　　又有许多亲戚来看我们了，好久不见，有说不完的话。趁大人们逛商店的时候，我和清远姐姐小乖弟弟闹得不可开交，又从大人那儿要了可口的零食，买了新的裙子，真是美死了。

　　整个假期，我吃到的东西可美了。滑溜溜如珍珠般的西米露，妈妈做了好几回，招待我请来的同学，大家赞不绝口；有一餐，舅舅做了四种面食，有肉饼、有饺子、有馄饨和手工面，样样都是我爱吃的，吃的差点儿撑死了。

快乐_小学生四年级作文2

　　我的快乐可能是在于“真诚”，是的，真诚，没有真诚，哪来的快乐呢，真诚待人，被人真诚以待，收获的将会是真诚的笑容。

　　现在我挺懒的，乐于享受却不付出，客气过头又慷慨大方，如果有一套自己的标准去真诚待人，时间长了真的会很快乐。

　　而现在的我就是这种没有标准的情况下对待别人，也不知道是什么时候模糊了标准，模糊了待人的标准，模糊了朋友的标准，仿佛只是为了维持以前自己的“名声”一样，我几乎什么都依别人，只要没有坏感官的前提下几乎是无底线的帮助别人，即使有的时候不那么开心也会去答应。

　　以前的我也是这样几乎全都依别人吗？可能是吧，可是当时我很开心，认为终于有一件事可以做了，当时对我来说最大的快乐就是“套路”别人，喜欢搞怪，喜欢某一个晚上不开心就突然不说话然后别人都能来找我玩，可是现在我模糊了界限，不知道如何把那些人当做朋友，也不知道该如何和朋友相处，喜欢被动接受，对于别人的好意总是过分客气，客气到疏离。

　　也许，开心还需要“认真”，认真做好每一件事，认真接受每一份好意，以前我的快乐是建立在别人的快乐之上，现在我想在自己的快乐之上延伸出更多的快乐。

快乐_小学生四年级作文3

　　盼呀，盼呀，终于盼来了五月，盼来了五一“劳动节”。

　　五一节当天，我们一家三口决定去宁波雅戈尔动物园畅游一番……不久，我们便来到宁波，来到雅戈尔动物园。买了门票，我们就进去游赏。首先映入我眼帘的是一大群美丽的孔雀。一开始，我看到它们地在草地上走来走去，那神态真是悠闲自在，可遗憾的是它们就是不开屏！

　　听人说孔雀很喜欢跟人比美，于是我急忙拿出妈妈那绚丽多彩的花手绢在一只孔雀面前“显摆”。果然，孔雀起了嫉妒心，展开了它那漂亮的尾巴四处炫耀，这时人群“哗”地围了过来争着平拍照。正在我欣赏的入迷时，有听说那边又有一只白孔雀也开屏了，于是我立即动身去看。哇！

　　好漂亮，一身都洁白无暇。

　　看完孔雀，我们缓步向熊山走去。那里已有很多人了，我冲上去挤了个空位向下望。真扫兴！

　　差不多每只熊都在睡觉。可是有一只熊十分聪明，知道人们要看它，便将两个后脚站立起来，我禁不住欢呼起来，人们更是把食物扔向它。

　　接下来，我们要去参观我以前还从未听说过的动物――松鼠猴，松鼠猴是像松鼠的猴子，长得十分可爱，它吃的食物是跟大熊猫一样的，它的居室外种满了细细的竹子，松鼠猴爱在竹子上玩耍，它的动作十分敏捷。

　　之后，我们还看了狮子、河马、白虎……就这样，我度过了一个快乐的五一节。

快乐_小学生四年级作文4

　　快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心中的甜蜜；快乐，是那烙印在手心上的回忆。我的快乐，是尝到成功后的喜悦。

　　去年寒假，妈妈为我报考了钢琴第六级考核。可第一次上课时，我就遇到了“拦路虎”。一首乐曲就有四面，我怎么可能背得下来呢？妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“加油！我相信你一定能通过的！”妈妈的话激励了我，于是，我加紧练习起来

　　更大的困难还在后面：天气越来越冷，我的手都快冻僵了，可老师还说我没练好，还要花更多时间，我不得不继续练习，可手都硬邦邦的了，怎么弹呢？只好弹到一半停下来暖暖手。这时，妈妈的话又回荡在我耳边，是啊，台上一分钟，台下十年功，我一定要克服困难！

　　快要考试了，我终于背熟了曲子。妈妈鼓励我不要紧张。考试时，我定了定神，深吸了几口气，弹奏了起来……

　　当我拿到那一本蓝色的证书时，我开心极了，一蹦三尺高。这三个星期的努力没有白费！我的快乐、汗水全都蕴藏在这本小小的证书上。

快乐_小学生四年级作文5

　　快乐无所不在，快乐的童年，快乐的经历，快乐的回忆，快乐的发现……我又一耳光快乐的回忆，它也是我难忘的回忆。XX年暑假，我跟爸爸一起去临清参加国际学术会议，我爸是代表，我是我爸的小跟班、小助手。我们提前一天到了大会，第二天需要人去济南济南接人，于是我与老爸主动请缨。早上五点，天还没亮，我跟着老爸风风火火地坐上小车去济南了。

　　你会问我起这么早干什么？先卖个关子不告诉你。从临清到济南，路上花了二个小时。我们去火车站接代表，恭喜你答对了。随着一列列火车的进站，来自五湖四海以及国外的朋友一个个出来了。他们向我们致意，尤其是见到我这个小不点举着牌子，纷纷夸我，说我是所有开会的人中最小的一个“代表”。听到别人表扬我，我一蹦三尺高，心里乐开了花。因为很少有小孩起这么早，干着接人的事，而且我接他们的时候就想士兵一样——挺直了腰板。回到宾馆，爸爸也夸奖我，起的早不犯困，听指挥能吃苦，任务完成的顶呱呱。我的心里像吃了蜜糖一样的甜。

　　这是我起的最早的一次，而且象大人一样干了一次漂亮的事，我感觉我长大了，我可以做好大人交待我的事。那天，我很兴奋，我很快乐。

快乐_小学生四年级作文6

　　是什么陪着你，哦，原来是快乐。快乐天天有，开心是什么，不管是什么，人们都要用快乐，开心去面对。

　　大家回想一下，快乐的六一节吧。在这当中你一定会有快乐，有开心的时候，它是一个很快乐，隆重的'节日。在这一天，世界的各个地方，都有孩子的笑声，这笑声是快乐的，愉快的，大家一定会问为什么，因为这一天，孩子一定会为这个节日欢呼雀跃的，所以世界各个地方都界各个地方都有孩子的笑声。

　　六一儿童节，是一个属于每一个孩子的节日，我当然也不例外，在这天中，我们不用上学，还有一个特别的惊喜，大家想知道吗，这就是我们学校搞的一个活动，这就是游园活动了。

　　这个活动中我们印象最深刻的是神标手，穿针引线，功夫绝顶，天罗地网，。我把所以的游戏都玩了个遍，特别开心，有意思，不过时间过的好快到了中午，我们大家都恋恋不舍的回家了，晚上更加开心，过了5：30爸爸去门市部接妈妈，他们知道我和弟弟爱吃零食，所以就带我们去了超市，到了那里人山人海，我和弟弟买了好多我们喜欢吃的零食，我们快乐的去结帐了。

　　之后我们又去了楼下的肯德鸡美美的吃了一餐，后来我们就回家了，这一天真好，我们有作业，爸爸妈妈说个不停，没有考试的压力，可以干什么就干什么。

　　可惜，一年只有一天是六一儿童节，我好希望天天都是六一儿童节。

快乐_小学生四年级作文7

　　我们生活在祖国的温暖的大家庭里，在父母、教师的哺育下，健康欢乐地成长。在无忧无虑的成长过程中，我经历了许多欢乐……

　　去年春天，我参加了区教委举办的“雨山杯”作文擂台赛。比赛共有八期，历时两个月。第一次拿到比赛题目，在兴奋的同时，我仔细地揣摩推敲、查阅资料，拟好提纲后，便奋笔疾书，闹钟“嘀嗒”，“嘀嗒”地走着，伴着“沙沙”的写字声，第一篇参赛作文便一气呵成。看着我的杰作，就像辛勤的园丁看到自我培育出了美丽的花朵，心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次，我一期不落的参赛，虽然每次都石沉大海，但每次写作的经历和等待期盼的过程，使我十分充实。我的写作本事得到了锻炼，掌握了必须写作技巧。我越来越喜爱写作文了，还得到了教师的表扬呢！

　　不经意间，欢乐老人会突然降临，带给人们一份惊喜。一天，我来到学校，陈阵同学拿着报纸，大喊：“我在报纸看到夏旱霖的作文了！”全班同学听了，都向我涌来。我说：“不可能，别开玩笑了！”“真的，白纸黑字，清清楚楚！”我从他手上接过报纸，果然，我的作文《过生日》登上了报纸。“耶！”我呐喊！我成功了，成功了，最终成功了！我拿着报纸欢呼着，跳跃着。

　　春的播种，秋的收获，伴随着我欢乐的成长。

快乐_小学生四年级作文8

　　一提到书，有些人就会头昏脑胀。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。一有空闲，坐在沙发上独自沉浸在书的海洋中，这真是一种享受，一种乐趣呀！

　　我爱读书，这得归功于我妈妈。

　　小时候，妈妈就教我背古诗。虽然不知道它们的含义，但什么“举头望明月，低头思故乡”。什么“野火烧不尽，春风吹又生”等等，我都背得滚瓜烂熟。我每背一首，就得到妈妈及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从哪时起，我就对书感兴趣了。

　　小时候，妈妈还经常给我讲童话故事，《皇帝的新装》、《雪孩子》、《木偶奇遇记》。。。引人入胜的故事情节，我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音，有插图的幼儿读物。上一、二年级我开始喜欢上了童话故事、寓言故事、漫画等。现在我又迷上了《查理九世》系列、《冒险小虎队》系列，故事情节曲折离奇、惊险刺激，我也仿佛身临其中，好奇心战胜了恐惧感，驱使我硬着头皮往下看。我真正体会到了读书的乐趣。

　　书给我带来了许多快乐。因为我太爱它们了，所以课间有时间就读，晚上躺在床上还是看。读书让我从一个个狭小的空间走向了一个更为广阔的天地，更使我知道了许多课堂上根本无法学到的东西。

　　读书、丰富了我的知识；读书开阔了我的视野；读书，给我带来快乐。

快乐_小学生四年级作文9

　　快乐对人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，还有可能是内心的动力。

　　我觉得快乐对我而言是拼搏的一种动力，是成功的瞬间，是永恒的记忆。我记得有一次考试，老师提前让我们回家复习，于是我回到家以后，马上就写完了作业，开始看数学老师给我们讲的重点题与难点题，我在家里认真的复习，回想着老师课上所讲的内容，所有的方法，我把我自己不懂得难题，问了问老爸，爸爸看我来了干劲，于是给我耐心讲解，妈妈叫我吃水果的事，我都给忘了，我整整的复习了一晚上。

　　第二天考试，我自信满满，在位子上耐心地把每道题读好，看有没有单位转化，有没有什么难题，我专心致志的答题，不时听见班里唧唧的声音，我都没有理，答完了题，我拿出验算纸一遍又一遍的检查错题，我发现自己好像沉浸在快乐之中，收卷的时候我就交上了卷子。

　　第三天，老师准备发考试成绩的时候，我心里忐忑不安，发下来一看，考了99，因为我知道那道题是因为我不会，我突然感到快乐就是我学习的干劲，是我成功的一瞬间，虽然是要经过痛苦的风雨，但是最后永远都是美好的记忆，这种快乐就好比蜂蜜与苦瓜，只有尝遍了苦，才能感受到快乐的甜蜜。

　　我发现快乐就是学习的一种动力。

快乐_小学生四年级作文10

　　昏黄的灯光下，丝丝琴韵回响，我看着早已酸痛的手指，还要坚持下去吗？

　　一天前，同学们正在老师的指导下练习合唱，还有四天便要举行红歌比赛，我们的内心都无比激动，“你们班有伴奏吗？”大家面面相觑，却没有一个人回应，“如果没有伴奏，合唱效果会大打折扣，班主任难道没说吗？”老师十分焦急，在讲台边踱来踱去。“老师，我试试”，我小声地说。“在三天内练完伴奏不是轻松的事，你将面对暴风雷霆，祝愿你可以成功！”老师目光坚定地望着我，同学们也以期盼的目光给我希望，虽然任务艰巨，但是为了班级的荣耀，不负老师与同学们的信任，我会独自面对暴风雷霆。

　　是的，不能放弃，继续坚持。一股信念从心中冉冉升起。我缓解了下手指的疼痛，在琴键上继续奏出美妙的音符。我聚精会神地练着，时间仿佛都已凝固。这个过程就同海燕叼着鱼儿在波涛汹涌的大海与暴风雷霆中穿行，回到家给雏鸟喂食，它是乐在其中的，在暴风中展现优美的身姿，并实现着回家喂食的目标，我不是也一样的吗？我在为班级奋战，我也是快乐的。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤灯，我的心却早已对面对暴风雷霆的快乐充满，伴着悠扬的琴声在空旷的教室中升华。

　　三天之中，我每天练习六个小时钢琴，常常在半夜才躺上床。通过不懈的努力，我完成了艰巨的使命，在红歌儿比赛上以一等奖的好成绩为自己的努力画上了圆满的句号。

　　是的，暴风雷霆，乐在其中，从来都是这样的。

快乐_小学生四年级作文11

　　快乐是天生的，但快乐又是每个人都希望拥有的；快乐是一种，但快乐又是一种。每个人都有使自己快乐的，同时也会为别人创造出一份快乐！

　　把快乐建立在任何人的痛苦上，最后得到的不是快乐，而是的与痛苦。只有那些学会爱他人，关心他人是否快乐，爱我们这个世界的才是快乐的主人。

　　如我所说：学会爱一个人，可以得到每个人的爱；学会为他人制造快乐，可以得到每个人的快乐！我希望自己快乐，也希望每个人都快乐；我希望给别人带去快乐，也希望别人把快乐带给我。当看见大家脸上挂满灿烂的微笑时，我知道没有人悲伤，我是快乐的；没有人痛苦，我是幸福的。

　　我希望我是一个精灵，为世界带去快乐：如果是一个kxg(开心果)，就落下满地的欢笑。

　　快乐就如流水，在我的脸上跳跃着。

　　人在快乐的时候，他世界也是美好的：阳光闪烁着绚烂的光彩，小鸟在空中微笑，连空气也幸福得冒泡泡！

　　朋友受伤了别害怕，身边总有一个开心的果子等你咬；轻轻把你拥入我怀抱，用微笑迎接明天的美好。

快乐_小学生四年级作文12

　　在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。

　　游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！

　　盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，老师一说下课我就迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。

　　同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！” 游戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。

快乐_小学生四年级作文13

　　人间处处都有真情，真情时时暖人心。我们给予别人，别人也会来给予我们。那个时候我们会很快乐，别人也会很快乐。我也给予过别人，这是我还得从这说起。

　　有一次，我和妹妹一起去书店买书，并互相承诺随身回到家，家里的那一小袋糖就归谁。我想“妹妹，肯定没有我跑得快，家里的那一袋糖果肯定归我了。”想着，我便飞快的向书店跑去，到书店后，我发现妹妹还没有来，于是，我便选了自己最喜欢的一本书，就飞快的跑回了家。到了半路上，我发现了一个残疾人，她面前走过的人都时不时的往他的碗里丢一些硬币。只是我口袋里还剩了五元钱，我要不要给他呢？此是我口袋里有一个天使和恶魔。恶魔首先说：“你不要管他了，去家里拿那袋属于你的糖果吧”！忽然，天使反驳说：“帮助人是应该的，你不应该因为一小袋糖果而让一个人没有饭吃。”就这样天使和恶魔你一言我一语。忽然，我一巴掌他们都消失了，我想了想但还是把五元钱给的那个残疾人。回到家后，我发现糖果已经消失的无影无踪了。

　　这次我虽然没尝到甜美的糖果，但尝到了帮助人的快乐。