初一作文_快乐的我_初一作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初一作文_快乐的我_初一作文，欢迎阅读与收藏。
初一作文_快乐的我_初一作文1
清风吹过我的脸庞，微微翻动着手上的书页，阳光和煦，洒下一道金光，浅呷一口香茗，这是我的读书时光，也是我最快乐的时候。
与书的邂逅，也是一次小小的意外。大概是5。6岁时有一次跟妈妈上街，路经一家新华书店，我从外面望去，看着那红色的招牌，大大的屋子，还有里面琳琅满目不知具体是什么的花花绿绿的东西。我疑惑地看着那招牌上的繁体字，好奇地问妈妈：“妈妈，这里是什么地方啊？”妈妈笑着回答我；“是新华书店，里面有很多很多好看的书，你要不要去看看？”我用力点点头：“嗯，我要去！”就是这一次，我捡到到了快乐的钥匙，走进了新华书店的大门，也开启了快乐之门。
起初我认字还不多，就看画满了小动物与小花小草的画册，时不时地还要问妈妈这个字是什么，后来学了拼音，就开始自己看带注音的书籍，再后来，我认得字多了，也不看拼音了，可以读的书更多了。看着看着，我就越发喜欢读书。在书店里读还不够，每次走时都要买几本回家继续遨游书海。
读世界名著，我时常与安徒生童话、格林童话里的公主们一起期待王子的到来；时常和厉害的孙悟空并肩打败妖怪；我曾陪着尼摩船长乘着他的鹦鹉螺号畅游海底两万里；也曾与格列佛一起周游各个稀奇古怪的国家。有时候，我希望我是那个勇敢的阿里巴巴，挫败四十大盗的阴谋获得宝藏；有时候，我希望我是摇着羽扇的孔明先生，收二川，排八阵，取西蜀，定南蛮，做出如此多的伟大事业。我想象着这些，仿佛自己已经置身其中，快乐就把我包围。
读小说，我和青铜、葵花一起哭、一起笑、一起成长；跟着祥子“三起三落”，感慨着他曲折坎坷的命运与结局；《雷雨》中复杂纷繁的人物关系起初让我迷惑，但读到结尾，一股悲凉涌上我的心头，不禁感慨这真是一部意义深刻的话剧。看到书中人物的成长与命运，我庆幸可以与他们共进退，满满的收获，让我快乐。
诗歌和散文也能给我带来快乐，冰心的《繁星春水》，徐志摩的《再别康桥》，舒婷的《致橡树》，郭沫若的《女神》……诗歌的篇幅虽短，但其中依然蕴含许多，对大自然的赞美、发自内心的抒情，美丽的景色，生动的画面……与诗歌类似，散文的篇幅也不是很长，但我都喜欢。鲁迅的《朝花夕拾》，感情流露的同时总带着点犀利的感觉，朱自清的散文总让人想起淡淡的荷香，余秋雨散文，饱含了对文化的求索，亦苦亦甘。
西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”而我会说：“书是一枚钥匙，能够打开快乐的大门。”我希望我可以永远拥有这把钥匙，开启一个又一个的快乐。
初一作文_快乐的我_初一作文2
无聊。
天空，无聊；绿树，无聊；红花，无聊。一如从我身边蹒跚而过的阳光，真的很无聊。
不愿带上耳机，听那些洋人成篇唠叨；不愿坐在椅子上，一遍又一遍地背“π=3.14……”；不愿拿起圆珠笔，面对成堆的题海苦苦挣扎……
阳光柔柔地照耀大地，我漫不经心地漫步到了操场。操场上，有的同学随意散步；有的同学追逐奔跑，有的同学娴熟地玩着悠悠球，有的……
去跑步吧！
我对自己说。随之，操场出现了一个女孩狂跑的情景。
我不知道为什么会产生这种烦躁的情绪。不知道，不知道为什么最近会有这么多学习负担，它们是压力吧！各种各样的练习题、试卷，压得我根本喘不过气来。我想寻找我的快乐，我要快乐……原本敞开的心门慢慢关闭了，也遗失了那钥匙……
殊不知自己已跑了几圈，我累了，精疲力竭地倚在那棵树下，一手扶着腰，大口大口地喘着粗气。
……
缓下来了，我坐在花坛边上，目光不经意瞥到了花坛里，一株金黄的桂树下——那儿，啊有一支看起来很精致的笔。
咦，笔？
我承认，我的好奇心已经被勾了上来。我伸手把笔拿了过来，掸去泥土，细细端详。这是一支颜色为淡青色的笔，上面有一个开心的笑脸。顿时，我的眼睛一亮，一丝丝莫名的喜悦在心中漫延……
谁呢？谁会把笔藏在这么隐蔽的地方呢？
我轻轻拧开笔帽，里面竟没有笔芯，却掉出一张纸条。纸条如快乐的精灵舞蹈着落到地上。弯下腰捡起它，我打开这折得工工整整的画着桂花的小纸条，里面写着一行清秀的字：今天是个好天气。祝愿见到这张纸条的人永远快乐，永远幸福！——阳光女孩敬上。我的心又明朗了很多……
我望着这支静静躺在我手中的笔，越看越觉得它似曾相识。我追寻着记忆……
啊，想到了！
瞬间，模糊的记忆顿时清晰起来。那是去年的秋天，我学着一篇文章的口吻写了这么一张纸条，还把它放进一支没了笔芯的笔中，藏在了桂树下……
没想一，直到现在还没有人发现它，那“永远快乐、永远幸福”的祝福还是属于自己。
我笑了，自己那时竟是如此童真，现在日益成熟，却忘了快乐，忘了给身边的人一个美好祝福。遗失了快乐的钥匙……
快乐竟如此简单，竟可以是一张有着温馨祝福的纸条。在回忆起事情的那一刻，我又重拾了快乐的钥匙，在这桂花飘香的季节里寻回了往日的那份惊喜。
桂花香继续飘着，带着快乐的钥匙滑进了我的心里，打开了关闭已久的心门。那一瞬，整颗心都亮堂了，甜得幸福，暖得满足，美得无以言状……
初一作文_快乐的我_初一作文3
从嗷嗷待哺的婴儿长成天真幼稚的儿童，又长成沉稳懂事的少年。整整13年的历程，仿佛浩瀚的大海，发生的每件事都像一个贝壳。仔细搜寻，它们有快乐的、有悲伤的……
记得孩时，快乐仅仅只是得到一颗糖，一朵小红花，一次表扬就会高兴好半天。随着年龄的增长，我才深深感受到快乐的真谛。成长中，我最大的快乐就是来到灵宝市第一小学开始我的求知旅途。从三(2)班到六(2)班我和老师同学相处了4年，与57个同学和几位老师组成一个和睦的“大家庭”。在这里，有许许多多美好的回忆：我们一起团结，一起合作，在“田径运动会”、“歌咏比赛”上取得一次次优异的成绩;我们一起嬉戏，一起玩耍，课间大家打篮球、扔沙包;我们一起学习，一起奋进，在课堂上积极思考，竞争热烈……
这个班级中，最可贵的就是每个学生都有着“爱班如爱家，爱师如爱母，爱同学如爱兄弟姐妹”的精神品质。在老师的教育下，我们养成了不少好习惯，例如：不乱丢果皮纸屑、取东西轻拿轻放……因为我们卫生好，所以每次大扫除，我们班总是做的又快又好。大家非常团结呢!就拿那次的运动会来说吧，运动会前，老师激起运动员的雄心斗志，激起大家对班级的集体荣誉感的重视。同学们齐心合力，运动员在赛场拼搏。老师忙前忙后一边关心着他们，一边指导学生写通讯稿。我们则在一旁呐喊助威。“皇天不负有心人”我们遥遥领先，取得桂冠，甭提有多高兴了!
你说，生活在这样团结互助、这样完美和谐班级中，我怎能不感到荣幸与自豪呢?
还清楚的记得，那次老师带我们去北区游玩，作为对“优秀生”“优秀组”“进步生”的奖励，还拍了一些照片。回来后，我们就以“可爱的六二，金色的记忆”为主题办了一期文化窗。当大功告成，我亲手把它放进展览框的那刻，每个人心里都甜滋滋的。一下课，老师和同学就围在跟前欣赏着属于我们六(2)班的“精品”。瞧!我们班上的“五好学生”，个个是精英，他们充满自信的笑容挂在脸上。还有优秀班干部和组长，俗话说得好“火车跑得快，全靠车头带”，他们可是老师的“左膀右臂”，帮助老师把班级管理的井井有条。班里的“体育健将”是不可缺少的，看他们蓬勃向上、神采奕奕，总是那么精神。看着他们一张张可爱的面孔，再加上“天才画家”——宋伟民漂亮的插图，让人心旷神怡，忍不住啧啧赞叹。正是有了这些能干的同学，让我们这个班级更加夺目。
生活在如此可爱的集体中，我汲取了老师源源不断的知识，收获了同学真挚的友谊圣果。这么多，难道不是我成长中最大的快乐吗?
初一作文_快乐的我_初一作文4
成长，是忧愁与烦恼合奏乐章；是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。
成长与烦恼是不可分割的，自我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，总不能因噎废食，永远畏缩在角落中。
成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃。
从我呱呱落地的那一刻起，伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的，但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心，玩具、电游、金钱、旅游，精疲力竭地向子女灌输糖衣炮弹，而每人所说的皆有异曲同工之妙。皆久矣雷同岂有不斥之理，反抗一阵破口大骂扑面而来，甚至来个男女混合打。
虽说处于自己家中却似一个只会按部就班根据程序行动的机器人。有时甚有寄人篱下的错觉。压力涌向我，把我的身躯束缚，仿佛有千斤巨石。我感到自己的身体正一点一点膨胀，几乎就要爆炸了，可我一声声痛苦的呻吟似乎跌落入万丈深渊，渺无音息，我知道，这叫作徒劳。
每每路过儿时的“天堂”心中自是一石激起千层浪，现在何时不是眉头紧锁。听到一些孩子嘻闹声，这令我多么怀念，仿佛是天籁之音，不知又将有多少人折断了天使们的理想之翼，成长，苦哉。
成长也让我逐渐了解了父母的苦心：人的一生都在成长，吃一堑长一智，谁说不是呢？经验与知识都是从长期摸索实践中得到的，凤凰从生，是经过火的洗礼；老鹰搏击长有时要付出生命的代价。龙游天际只是美丽的神话；鲜艳的花朵往往开在最陡峭的悬崖。
生命中的困难是成长的养料，父母望子成龙的无微不至的呵护，我却是时常感到失去了自由。那是父母恨铁不成钢，对子女无尽关爱的表现啊。
成长了，明白了，理解这一切，自由没有不翼而飞，快乐并非渺无音息。我在飞而非囚禁在如此一切渺小的天地中。
我仍是继续做那个无忧无虑天真无邪的儿时的我。
初一作文_快乐的我_初一作文5
我家里买了一台电脑，它的功能很多，给我带来了很多的快乐。首先，我可以通过电脑进行视频聊天。我家离我姑姑家很远，常常她一年才回来一次，所以，我非常的想念她。以前，我老是打电话给她，每次也可以聊好久，可是，当我把电话挂断时我又比打电话之前更想念她，当然，还要花很多的电话费。
现在，有了视频聊天后，我只要坐在电脑前，就可以和姑姑聊天了，不仅不需要电话费了，还可以看到她的头像，就像面对面的聊天，所以，我觉得是电脑缩小我和姑姑的距离，缓解了我想念姑姑的烦恼。其次，我还可以通过电脑上网学习。以前我并不喜欢写作文，因为我常常不知道怎么下笔。
可是，自从有了电脑，一切都不同了。我爸爸教会我上网看作文了。我只要上小山屋作文网，就可以看到不同体裁、不同类别的作文，还神奇的是，我可以上四年级作文这一专区，把自己的作文贴上去，同时还可欣赏以其他同年级同学的佳作，通过和其他同学的交流，使得我开拓了眼界，增强了写作的兴趣，写作水平得到提高。最后，我还可以在电脑上画画。我很喜欢画画，可是，每次我会用很多的钱买油画棒，我很心疼花出去的钱，因为，我知道爸爸、妈妈赚钱很不容易。
现在，自从有了电脑，我一切苦恼都没有了。我可以在电脑上画画。我活动着鼠标，这个鼠标就像神笔马良的神笔，我张开想象的翅膀，在电脑上画各种美丽的图案。并且，我还会把自己画的最好的画设置成桌面，这样，只要我打开电脑，就会看到我劳动的果实。电脑给带来了无限的快乐，同学们，你呢?
初一作文_快乐的我_初一作文6
成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的，成长中固然有烦恼，但烦只是和乐对比而言，并不是绝对的;有时候，烦恼可能也是一种快乐。
记得我刚上小学时，有一段时间早晨起不来，但上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须起来;当然，不主动起床也可以，但只会有两个结果：被妈妈从床上托出来或被老师罚站。这两个结果当然是我不想要的，所以我不得不每天按时起。起初我很烦，但慢慢地，我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。
在我家楼下，有一个花坛，里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树。每当早晨我从它们身边路过，一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心;一阵阵香樟独有的香味给我提了神，走过这里，就好像感到多了份充沛的活力。
在上学路上，我还要路过一个菜市场，这里仿佛是一个社会课堂，让我体会到了世间百态。看到卖菜卖鱼的菜农们，我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的;看到辛勤的清洁工，我知道了卫生的环境都是他们创造的;看到了忙碌奔波的人们，我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的我看到的越多，我的内心就越充实。早起是多么好啊!我恍然大悟。
我知道了许多我以前不曾闻、不曾见、不曾感受过的事，这何尝不是一种快乐呢?通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐;通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要;通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。
这是否就是真正的快乐?苦尽甘来的快乐?发自内心的快乐?应该是吧?不，肯定是!因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐!
初一作文_快乐的我_初一作文7
我今年十岁了，是金都天长小学四（2）中队的一名少先队员。我长着一张椭圆型的脸，一双水灵水灵的大眼睛和又细又长的眉毛。别人老是笑我眉毛长的像女孩子，可我一点也不生气，说：“我结合了女孩子的成绩优异，男孩子的聪明能干，我是最好的！”我非常喜欢剃光头，别人笑我是和尚时，我总是满脸疑问地问：“谁说的？和尚的头是光秃秃的，而我是‘野火烧不尽，春风吹又生’。头上还会生发哩！”这就是我，一个好玩的我。
星期天一有空闲，我便背着画夹，和爸爸步行到西湖边去画西湖三十景。我画的时候，都会有群人围上来看我的画，还有一个人夸奖道：“这幅画蛮生动的，这个小男孩长大一定能成为画家！”我听了夸奖，洋洋得意，便画得更仔细，更好了。爸爸听了却不以为然，他要灭一灭我的威风，压一压我的狐狸尾巴：“被别人夸奖两句有什么了不起的，快点画！”我噘起了我的小嘴，装出一幅不高兴的样子。我滑轮技术也是很高超的，有一次我跟一个人比赛滑轮，我让了他五秒可我还是赢了！别提多高兴了！这就是我，一个神气的我。
要说我的性格，活泼好动，调皮捣蛋，但我调皮捣蛋也不至于有危险。有一次，上课的时候有一位同学急急忙忙的跑过来，连看都不看就一屁股坐了下来，可他的屁股没有我的手快，我眼疾手快一下子把椅子拉开，那个同学又一屁股坐在了地上，摔了个人仰马翻、四脚朝天！我哈哈大笑，可过了一会儿，我才忍住笑，把他扶起来，向他哈腰点头，赔礼道歉。他生气的给了我一个白眼，又推开我，回到座位上坐下来。这就是我，一个调皮的我。
至于优点嘛，不算多、可也不少哦！我作文写的非常好，在天长网上已经登了很多篇了。其中《昆虫大本营》曾经上过钱江晚报，还被金都天长一个叫“珍藏20xx”的活动珍藏了。现在我已经参加了第十一届“语文报杯”全国小学生作文大赛，还准备打入“我与春天有个约定”的杭州日报小记者团前20强呢！其它的优点我还有：动作快，做作业总是第一；学习好，各项学科全面发展；爱动脑筋，别人想不出来的题目我总是第一个想出来；爱看课外书，所以写作文用的好词佳句非常的多。缺点我感觉只有两个；一、太激动。二、考试好粗心。希望大家以后多多指教。这就是我，一个优异但也有小缺点的我。
我就是王一，虽然每天都有一些困难、烦恼，但是我都会一一解决掉，所以我每天都是在幸福中成长，快乐中学习。这就是我，一个快乐的我。
初一作文_快乐的我_初一作文8
高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。” 的确，一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。
我是六（5）班的包干区分组组长，每隔一星期准会看到我与我的组员们在奋力打扫包干区，为学校的整洁作出一点小小的贡献。由于我的热爱劳动，常常受老师表扬。劳动是我欢乐的源泉。
春天，春姑娘使每个角落都散发着春天的气息。她把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤和树枝上拽了出来。同时，在学校的林荫道旁的香樟树上也布满了绿叶，有了绿叶就意味着会有旧叶落下。那时候的落叶还不太多。我与组员们还是能较轻松得完成任务。
春天的轻松是短暂的，不知不觉初夏的繁重就来临了。晴空万里，天上没有一片云彩，太阳火辣得照在地上。这时到包干区去转一圈儿。那里的树似乎也热得发狂，热得连“头发”都掉了一大把。一片树叶高傲地从树枝上，像跳水员那样，先是一个连续翻滚，再来一个“一落千丈”，最后以一个优美的姿势向包干区上热拥而去。别的叶子看着，也都想试试身手，便一个接一个，或三三两两地往下跳，形成了“集体跳树”的热闹景观。不一会儿，那叶子部落就东一块西一块地占领了包干区。这可给我带来了挑战，我先分配两个同学从头向尾扫，两个从尾向头扫，其余扫中间部分。大伙开动了。我的任务是扫中间的一部分，手拿扫把弓好了身子，走一步扫一步，颇有节奏地进行着。
伴随着“刷刷声”，那树叶被我归在了一起，等待着我把他们送回他们的新家——垃圾箱。我挺了挺弓酸了的背，看着自己的成果，擦擦头上的汗，开心的想：“哈哈，我把你们这些捣乱的叶子收拾得安安顿顿了，看你们还怎么嚣张！”转身就要去拿簸箕，不知哪儿来的风，“呼哧”一下，真是“风卷残叶”呀，从地上立即卷起一层叶浪，叶子们像长了双脚向一方使劲奔去，还不时地翻着头向我炫耀。
转眼间，我的辛苦化为乌有。“天呐。哎，重扫吧！”我的心情一下子从高空跌落到谷底，抹了一把汗，又继续扫了下去。我加快着扫地的节奏，不一会儿，那些叶子又归回原地，我又迅速用簸箕搬掉。我的任务扫完了，抬头看看别的人呢，都还剩一点没扫完，我就跑到那儿去帮他们一起扫。不一会儿，在我们埋头苦扫的努力下，我们的包干区算是干净了许多。
每当看到脏乱的包干区被我打扫得干干净净时，总有一股喜悦油然而生。我坚信：能尽心尽力做好每一件事的人，美好的明天会向你招手。
初一作文_快乐的我_初一作文9
还记得四年前的那个早上，还是7岁孩子的怀揣着一颗忐忑与激动的心踏进了这所古朴而又美丽的学校——港北区实验小学，从此，我成为了“港小”的一员。那时，童稚的我隐隐明白，在这座充满书香的校园中，迎接我的，将是的`挑战欲无尽的快乐！
四年转瞬即过，如今，我已经成长为一个优秀的港小人！港小，这座美丽的校园，用她的博大的胸怀，丰富的内涵，陪伴着我一天天健康成长！
在港小的日子是温暖的，在这里，同学给了我温暖的友谊，老师给了我真诚的关爱；在港小的日子是快乐的，阳光体育中洒下了我串串欢笑，语数英课堂上留下了我睿智的思考；在港小的日子更是充实的，擂台赛上我尽显风采，夺得了一张又一张的荣誉证书，各类演出中我全力以赴，赢得了一次又一次掌声。四年的港小时光，我付出了许多艰辛的努力，同时也收获了累累硕果。
记得四年级的上半学期，学校举行元旦文艺汇演。我和同班同学周可盈幸运地被选作三四年级组的主持人。当时我兴奋极了，要知道，当主持人是多大的光荣啊！我下定决心要竭尽全力，好好表现，为班级争光！在那段时间里，我每天一有空就会跑到没人的地方，摇头晃脑地认真背诵。老师告诉我，镜子是最好的老师，对着镜子练习不仅可以集中精神，而且能有丰富的表情。因此，每次放学回家后，我一做完作业就会来到镜子前刻苦练习。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我终于能将主持词背得了熟于心，声情并茂了。时间像飞箭，转眼间，元旦汇演拉开了帷幕。站在舞台上，我不禁害怕起来，心中像有只小鼓不断“咚咚咚”地锤着。这时，同学周可盈似乎看出了我的心思，她握着我的手，笑眯眯地说：“别害怕，放松心情，深呼吸，只要把它当是平时的练习就好了。”看着她的笑脸，我不安的心情顿时平静下来。联欢会开始了，我笑着走上台中央，向台下的观众展开了自信的笑容，用自己最甜美的声音来抒发我的感情。不知不觉，联欢会落下了帷幕。从台下老师赞赏的目光和同学热情的掌声中，我知道，我成功了！那时的我，心中油然升起一股自豪感，因为，我的努力得到了每个人的认可，我突破了自己。
港小，我敬爱的母校。您给了我源源不断的营养，给了我娟娟溪流般的关怀，给了我茁壮成长的舞台。在这里，留下了我许多回忆，有快乐、有忙碌、有付出、有成长！但不论是快乐或是辛苦，都是我们一步一个脚印、踏踏实实走出来的。在港小的日子里，我拼搏，我成功，我快乐！
初一作文_快乐的我_初一作文10
雷电交加，电闪雷鸣，今天的天气真是坏的无法用言语来形容。天上下着倾盆大雨，门前那几棵小树晃得厉害，空中不时飘过几个白色的塑料袋子。地下一片狼藉，路上的行人纷纷加快了脚步，撑开雨伞，最糟的事，我竟然忘带了家里的钥匙！爸爸说过今天不回来，妈妈恐怕也不能期盼，本来就坏透了的心情，现在更糟了。
在狂风骤雨中，白色似乎极为显眼，一转头，便看见在树下瑟瑟发抖的一只小猫。它看上去似乎挺可怜，脚边也沾染了不少黑色，“好像是只母猫呢，”我暗暗说道，它的身体胀的鼓鼓的，看来快临产了，它好像发现了我，那眼神，有些悲伤，有些凄凉，还有些期许，它朝我叫了一声，很微弱，但我还是听见了，在那叫声中，好像有些恳求，我怀疑听错了，但我更希望我看错了，我会帮吗？我自己问自己，有些迟疑呢！不知是为何，我身体已不受大脑控制。此时，我手中多了一只猫，这白猫却不再用哀怨的眼神看着我，眼睛紧紧盯着另一个地方，顺势看去，宠物医院？对，不能再看它这样痛苦了，于是，仍在雨中的我开始奔跑。
“医生，那只猫怎么样了？”我带着一身的狼狈焦虑的问道。“没关系，不过再晚一步就难产了。”医生用平和的语气说。“我，可以进去看看吗？”我心中的迫切几乎全部写在了脸上，“这个，好吧！”就这样，我又看到了那只让我不顾一切的猫。
好像每一次，我看见那只猫时它都是痛苦的表情。这次也不例外，只是这次更痛苦了些罢了。看着白猫挣扎的样子，我的心一阵阵的疼，甚至希望它叫一声，这样，我就有勇气向医生说，我们不做手术了，可白猫却连出声的力气都没有了，我也只能默默的看着，默默的心疼。
“喵——”我缓缓地睁开眼，白猫一身洁白的躺在病床上，一旁，是三个同样的小猫，我欣慰的笑了，笑的很甜，心中有着很久不曾有过的愉悦感。我竟然感到了快乐，记得以前，常叹快乐为何物，现在，自己好像拥有了快乐。
“开心吧！其实，只要专心做某一件事，无论帮助别人还是帮助自己，都一种快乐，现在你已经站在快乐的大门前了！”医生说，他早已看穿了我的心思。“嗯”，我点点头，“而且，我用家里的钥匙换来了打开快乐大门的钥匙！”我微笑的说。“你已经拾到了快乐的钥匙了！”医生说。
窗外，天早已放晴。
初一作文_快乐的我_初一作文11
嘿，你想认识我吗？在同学眼里我调皮可爱，活泼开朗。在妈妈眼里我就是个正牌的小书虫和摩托罗拉。
说起读书，那读书的感觉可是妙不可言。尽管妈妈把书分成了三大类：最底下的都是我最喜欢的书，足足有二百多本呢！中间是妈妈的书，最上面的是爸爸的书。家里的书橱还是被我翻了个底朝天。有时候自己的书读腻了，就翻出翻爸爸的书或翻妈妈的书。偶尔我发现一本好书就会如获至宝，废寝忘食的读起来，无论妈妈喊我多少遍，我也坐怀不乱，直到读完为止。有时候读到开心的故事情节，我也会跟作者一起开心大笑，难过的地方，我也会跟作者一起难过。直到妈妈把我手里的书夺走说：“外面来地震啦！”我才回过神来。妈妈一边收起我手里的书一边说：“你这个小书虫呀，真拿你没办法！
如果你到我家，你会发现书无处不在：书桌上，沙发上，床上，椅子上，地板上，到处都有书的影子。妈妈总是批评我把书弄得乱七八糟，我可不觉得这样有什么不好的，因为无论在哪个角落都会有书与我相伴。(原创投稿 )
记得我上三年级的时候，我就偷偷的看爸爸的《三国演义》起初看不懂，慢慢就进入了角色了，我知道了刘备的知人善任，诸葛亮的智慧过人，还有鲁莽的张飞。碰巧那年暑假我哥哥来到我家，他作业里面有一道选择题：谁初出茅庐，谁三顾茅庐，我一看哥哥就是胡乱猜的，就立刻帮他纠正了答案，只见哥哥瞪大了那双惊奇的眼睛问我：“你确定吗！”“那当然，想听三国演义吗！来听我细细道来吧。”我说——我故意作了书生的慢动作，哥哥听完了我的三顾茅庐，直夸我棒极啦，怎么样？书到用时方恨少吧！
虽然我有读书的优点，但也有很多缺点，那就是做事情太马虎不认真，而且我还是一个摩托罗拉。以前早晨妈妈三番五次的叫我起床，我总是说等一分钟，再等一分钟直到妈妈龙颜大怒我才慢慢腾腾的穿衣服，接着去洗刷，我刷牙的时候不到一分钟就刷完了，所以我的牙经常和我作怪，有时痛的我只想哭。还有下午放学回家，如果妈妈不在家我会一边玩玩具一边写作业，就这样一直磨蹭到八点才能写完作业，为此我没少挨妈妈的批评，现在我决定改掉这些毛病，因为这样吃也吃不好，玩也玩不好，而且经常挨大人的批评一点也不合算，所以我再也不做摩托罗拉啦。
你想认识我吗？我就是一个既简单又快乐男孩！
初一作文_快乐的我_初一作文12
一天放学后，我和同学小A走在回家的路上，天很热，我们拉着书包有气无力缓缓地走着，小A建议说“咱们到前面的小溪里玩会去吧，凉快凉快”，我一听，睁大了眼睛，不住的点头。于是，我们俩三步并作两步快速地拉着书包奔向小溪，看到清澈的溪水哗哗地流淌，便迫不及待地扔下书包来到溪边，一头浸入水中，憋了好一会才抬起头，“哇，好爽啊”。忽然，我听见不远处有狗脖子上挂的铃铛响，不由得打了一个激灵，忙站起来，紧紧抓住小A的胳膊，顺着声音望去，原来是小A的妈妈在遛狗呢。我从小就怕狗，不管它是在主人怀抱中温顺的泰迪狗，还是主人拉着狗链散步的贵妇犬，只要我远远地看到它们就紧紧地抓住妈妈的衣服尖叫着让妈妈快快抱起来生怕被咬，直到狗离开好远感觉安全了才肯下来，长大以后仍未改掉怕狗的毛病。小A也知道我怕狗，急忙站起来对我说：“别怕，我家的点点不咬人，特乖，我抱它去”。不一会，小A抱着点点来到我跟前，“不要怕，它在小A怀里抱着呢，不会咬我的”心里自言自语地说，竟然没有尖叫。果然它乖巧地躺在小A怀里还不住地吐着舌头，我从读过的课外书中知道狗感到非常热就会吐舌头帮助散热，急忙说“让点点下到水里游一会也凉快凉快吧”小A点了点头小心翼翼地把点点放到水里，只见点点在水里不住的扑腾，前爪拍击起的水花溅到了我们身上，后爪在水下不住的刨，“哈哈，原来这就是狗刨呀，太可爱了”，我还学着它的样子比划着，逗得小A乐不可支。点点看着我们手舞足蹈高兴的样子不知什么原因就从水里跑上来，抖抖满身的水，“别让它感冒了”小A的妈妈说，我赶紧打开放在旁边的书包掏出纸巾递给小A，看着点点乖乖地躺在小A怀里我不由自主地拿起纸巾也帮着擦点点身上的水，点点转过脸看着我，不知为什么我一点也没害怕，这可是我第一次零距离接触狗，这是以前我想都不敢想的，“点点的眼珠好大好黑呀，真漂亮”“那当然”，我们擦干点点身上的水，我还学着小A的样子帮点点捋捋身上的毛，点点静静地趴着很舒服地样子——一张美丽的图画，一张人与动物和睦相处的图画，原来人与动物是这么容易相处呀，早知道这样我也养一只做我的朋友多好。
虽然过去好多天了，但是那天，我捡到了快乐的钥匙，从而打开了快乐的大门，让我难忘。
初一作文_快乐的我_初一作文13
生活中有许许多多的味道，伤心快乐，痛苦，成功失败，这么多的味道，凑成了一组生活拼盘，使我们的生活变得有滋有味，可要数最诱人的只有快乐这块拼盘，快乐的滋味可真是一眼难尽。
记得那一次我尝到了快乐的滋味。
那是一个秋天，伴着中秋节的临近，二舅的橘子也熟了，借着中秋节的雅兴，顺便在二舅的桔园里吃个痛快，想罢，我们已经驱车前往那个充满我童年回忆的地方了。
说是桔园，其实里面有栗子葡萄柿子，桔园很大，阳光下。绿叶绿得发亮，密密地斜织着，像一张翠绿色的网，隔开了令人生厌的炎热，为我们送来一丝阴凉，树梢上那些曾经青涩的橘子，如今已经成熟长大，它们扑在绿叶母亲的怀里，曾经这个怀抱沉睡了多少风雨，如今已如游丝般早已逝去，我就这样胡思乱想着。
忽然耳边响起了一个声音：“走，咱摘橘子去”。一想到橘子的美味，我就情不自禁的也跟了上去。
快点，再快点，我不断催促着自己，不得不接我一跑到最前面。
哇，好多橘子。没想到弟弟的热情更是高涨，抢先一步，我也成功到达。哇，院子里就像过节一样，不过像是过年不像过中秋节，枝头上都挂满了灯笼般的桔子，橘子虽然还没有全部变成黄颜色，不但是，酸甜酸甜甜，还越大越好看，橘子们披着碧绿的外衣，每个橘子都像是个有气质的贵族，别不信，每个都别着圣洁的碧叶，在阳光的照耀下，真是别有一番风味。
我忍不住采了一个又一个，捧在手心里感觉凉飕飕的，在阳光的照耀下，显得很有光泽，乍一看真像是个艺术品。
想到这里，我已经流出了七彩的口水，看到弟弟早已吃撑了肚子，我也待等不及了，开始快速啃咬起来。
拨开绿色的表皮，一片片橘肉惊恐的抱成一团。紧紧的依偎在白绸缎般的，怀抱。我继续剥，忽然我的眼睛里似乎被什么暗器击中，又酸又疼，难道我就这样被蒙了眼睛我似乎被雷狠狠一劈。
正当我摇头惋惜时，我又看得见了，我用手指接了些在眼角的暗器，咦，怎么是橙色的，再用舌头舔了舔是橙汁。
我把目光放在手中的橘子身上，好呀，反正我头上动土，看我不惩罚你们。
我一遍遍的把嘴里装满，得意的咬牙切齿吱吱响，回头看见弟弟他们正在爬树，我含糊不清地喊着，我也要爬，爬上树边吃着爽口的橘子，真是人生一大享受啊！我拍拍圆滚滚的肚子，忽然想到橘子快乐的味道，不，我又想到一同前来的妈妈喊着来，都来合个影。
哦，对美好的时光才是快乐的味道。
我向妈妈他们跑去。
初一作文_快乐的我_初一作文14
我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。
那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。
回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。
说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢？爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好！”
什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛！
今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有？
第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：
“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难地说。
“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。
我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢？并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢？
晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。
那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方……”
后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态……”
我很高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙
我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙！
初一作文_快乐的我_初一作文15
耳边又传来一阵爽朗的笑声，望着远处小朋友们活跃的身影，我不禁回想起自己低年级的生活。那时，我每天一写完作业就冲出家门，和同学们一起笑啊、跳啊，像一只快乐的小鸟。如今的我步入高年级，繁重的学习任务一点点侵蚀着我的活动时间，从天天出去玩缩减到一星期玩两三次。周围的同学也都是一副苦瓜脸，没日没夜地在书海中沉浮。这不，好不容易盼到了周末，我们发了疯似的奔出家门，可不知为什么，或许是心里都惦记着还没完成的作业，大家索然无味地坐在双杠上，吊着腿。
我看着这一切，心想：这样多没意思啊，不如想出一种新玩法，既能学又能玩。我绞尽脑汁地想啊想，突然灵光一闪大家双脚钩住双杠打倒立时，可以复习一些英语单词呀。我将自己的想法告诉伙伴们，他们连连称妙，迫不及待地想要试一试。
随着一声令下，我们齐刷刷地吊在了双杠上，大家一起背诵新学的12个月份的英语单词，就连平常不爱发言的婷婷也张开了嘴巴。刚开始，大家的声音都十分响亮，但背到9月份时，我感觉鼻子似乎不通气了，小伙伴的声音也断断续续的。我努力让自己背完，12月份刚说完，就赶紧坐起来，大口大口地喘气，像刚刚跑完一场马拉松似的。再看看小伙伴们，个个脸涨得通红，你看看我，我看看你，都笑了。
也许是受到了我的启发，大家又想出了许多新游戏。最令人发笑的是水果接龙。我们吊在双杠上，轮流说出一种水果的英文名称，说不上来的就要被挤下去。开始大家说得还很流利，渐渐地，脑袋里的水果名称说得差不多了，每个人都努力地搜寻着。轮到婷婷了，她一个也想不出来，急得满头大汗。后面的心雨实在忍不住了，脚不停地抖动着，双杠被弄得来回晃动。她大声喊道：“快点行不行，我快要摔下去了！”我也感觉头晕，像有一群蜜蜂在耳边轰鸣。婷婷急中生智，喊道：“summer banana！”说完，如释重负地呼了口气。心雨还是没坚持住，如同一根弹簧弹了起来，不停地喘气。我和另一个小伙伴早已笑得上气不接下气，坐在那儿直流眼泪。“夏天香蕉，有这样的水果吗？”“就是，我还说冬天西瓜呢！”旁边的同学过于激动，险些摔下来。
看看表，已经快十点了。我感觉时间过得好快好快，好像没怎么玩就要回家了。这真是充满欢乐的一晚，这一晚我捡到了快乐的钥匙，这串钥匙把枯燥的英语单词同快乐的游戏锁在了一起，充满乐趣，真好！
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