以感恩为话题的作文6篇
生命的长河源源不断，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨为身边的树木洒下自己爱的甘霖，奉献出自己感恩的心。如下是小编给大家整理的以感恩为话题的作文，希望对大家有所作用。
以感恩为话题的作文【一】
古人曰：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我国的优良传统，也是一个人的最起码的品德，事实上也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩。
五月是一个春暖花开万物复苏的季节，然而在这个美好的季节里我们也在紧张的迎接我们的期末考试，而初三的哥哥姐姐也在紧张的复习，因为他们马上就要进行中考。在2015年5月8日那是个平常的日子，在黑龙江佳木斯市的第十九中学的同学也在复习迎接中考，而就在这一天他们的老师做出了让人惊讶，感动，感动，佩服的事。在2015年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。被撞伤的学生和老师都来自第十九中学，由于学校的校舍正在装修，初三学年的学生租用或借用四中校舍。
当时在校门口张老师和一群学生正要过马路，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。在场的老师和学生都吓坏了，一时间不知所措，后来学校领导赶到，迅速拨打了120急救车。急救车赶到后将张老师送到医院救治。当时她还说先救学生而她自己却十分虚弱。
感恩五月，张丽莉老师她只是一个普通的语文老师，她却那样勇敢，坚强，勇敢无畏的救了学生，她的英勇无畏，善良，这样的精神需要我们多学习，如果每个人都像她一样或许我们的世界就会变得更美好，感恩的人也会越来越多，爱也会无处不在，让世界更温暖，更多的感恩。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。伴着这首感恩的心将我们的爱心延续下去，让感恩把这个世界变得更加美好！！
以感恩为话题的作文【二】
是谁，总是清楚地记得你的若干个第一次；是谁，总是为你祝福为你挂念担心；是谁，总是为你倾注一切而毫不犹豫感恩关爱，感恩牵挂，感恩扶持，感恩世上最亲的亲人！
人人都说可怜天下父母心，的确，世上的父母那一个会不疼爱自己的孩子呢？那一个父母不是希望自己的儿女成龙成凤？但又有几个孩子会想起感恩父母？回报父母呢？父母的爱，是一种无私的奉献，如今的孩子大多数都是在父母用爱心孕育的温室之中长大，无法抵挡暴风雨的袭击。深沉的父爱和温馨的母爱，是我们一生最宝贵的财富。然而，在爱的呵护下，我们不应依赖，而应学会独立于坚强。因为，无论父母多么爱我们，也无法伴随我们一生，他们终有离开我们的一天。毕竟，很多路要靠我们自己来走。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每思骨肉在天畔来看野翁怜子孙。古人的诗句让我们感受到如春风般的母爱与那如山般坚实的父爱。作为儿女的是否应该对父母有所回报呢！父母对我们的爱犹如广阔的大海，滔滔不绝；而儿女对父母的爱就如一滴露珠，微不足道。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。人生之所以存在遗憾，往往是我们在拥有时不懂得珍惜，带失去后才猛然惊醒，追悔莫及。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。寸草春晖，感恩亲恩，更是人类的美德。感恩奉孝的力量是伟大的，它令我们的人生充满了崇高之美。为了孩子，父母倾注了毕生的心血，而好无保留，毫无奢求；而为了父母，孩子们都做了些什么？很多时候，我们回报个父母的，不及他们给我们的分毫。然而，只要是我们发自内心的付出，那便是父母的最大的幸福了。
可怜天下父母心从我们降临到这个世上开始，我们就无条件的接受着父母的爱，我们成长离不开父母的呵护。世上最无私，最关爱的目光，是属于天下父母的。纵然儿女长大成人，在父母眼睛里一眼是绕膝而行的孩子；纵然我们远行千里，也走不出父母的目光。
感恩是一种责任，是为人处世的哲学，是生活的智慧。感动生活的点点滴滴，收获快乐与微笑；在生活中学会感恩，让我们的父母明白你们的艰辛没有白费。人世间最伟大的情感，莫过于父母之爱了吧！
让我们感恩天下父母心！
以感恩为话题的作文【三】
我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔；我是一颗脆弱无助的小草，虽然嫩绿但生命却是短暂的。但自遇见了你们，我的生活便有了生气，你们让我懂得了什么叫感恩。
我感谢爸爸妈妈，是你们把我带到这个生机勃勃充满温暖的世界上，对我无微不至的呵护，让我拥有幸福的家。谢谢你们！
我感谢老师们，是你们让我渴望到知识的海洋中尽情地遨游。您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都传递着爱。谢谢你们！
我感谢朋友，是你们在我孤独、无助、伤心时，安慰我，陪伴我。让我在学习的旅途中不那么寂寞，在我身边默默地支持我，陪伴我。谢谢你们！
我感谢鼓励我的人，是你们在我失望时，跌倒时给我鼓励，给我信心，让我知道其实我不是一个人，让我知道一花凋零，荒芜不了整个春天。让我明白其实失败并不可怕。谢谢你们！
我感谢关心我的人，是你们让我体会到爱与被爱的幸福。在我最失落时，你的一句句话语，让我感受到温暖。谢谢你们！
我感谢嘲笑我的人，是你们让我有勇气面对失败与困难，是你们的一声声嘲笑与讽刺，让我拥有改变自我，努力拼搏的动力。谢谢你们！
我感谢责骂我的人，是你们让我看到自己的不足，让我能看清自己看不到的缺点，让我知道自己做错什么，让我能够及时改正自己的缺点与不足，做到更完美。谢谢你们！
我感谢
我感谢所有、所有的人。感谢你们一句句关心的话语，让我感受到了爱的温暖；感谢你们无微不至的呵护，让我感受到了爱的滋润；感谢你们一份份的慰藉，让我感受到了爱的抚慰。猛地发现，原来融化心中的冰河的是那心底无形的爱，抚绿心底荒原的也是那心底无形的爱。
一个曾经失落的孩子，就因为你们的一个眼神，一句话，一份呵护，真的变成了一只有了方向的蝴蝶，一只能够高飞的小鸟，一颗有了不向命运屈服的小草。滴水之恩，当涌泉相报。你们的这份爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
以感恩为话题的作文【四】
在春秋时期扬起的黄沙里，一个老人孑然前行，吾少也贱，故多能鄙事。车轮伴着老人跌宕的回忆上下颠簸。河边的黄昏，老人面对着被清风微拂着的群山，山无言矗立，自然向每一个面对它的人张开了自己的怀抱。仁者乐山，老人微微一笑作为回报。
人之欲如海，唯感恩如岸。孟子壮怀激烈，数百年的战火让他已对君王失去了崇拜之心，以位，则子，君也，我，臣也。何敢与君友也。我想孟子决没有到过那河边，看那群山矗立，所以他将学术推进了一个意识形态的斗争中，最后世界清静了许多。但我们不妨假设一下如果孟子能知足常乐，假如他能对现实有一丝感激之心生正逢时，如果那么他一定不会给生他养他的社会以如此沉痛的一击，让那个阴影能数千年以来一直躲在善与仁的背后，让所有人沉默不言，为善所威慑。
一位被固定在轮椅上的科学巨匠用手敲击着键盘：我的手指还能活动，我的大脑尚可思考，我还有终生追求的理想，有爱我与我爱的人，对了，我还有一颗感恩之心！不幸与痛苦是长在冥河边的毒花，而感恩则如飞过河岸的鸠鹞，对某件事的.绝望只能化作为对那事物无尽的索取与伤害。不知是否有人记得老子教导我们的柔可克刚，人民应通过一种充满智慧的方式而不是用流血用仇恨去报复。
站在柳侯祠前，我感受不到李白斗酒诗百篇的气概，看着他挖的井，种的树，修的学校，有一段时间，我为之而疑惑，但是有一天我发现自己已明白了，因为他平和，他坦然，他常怀一颗感恩之心。我明白了不管我在哪里，哪怕是大漠戈壁，我都能种出胡杨一片。
感恩，并不是别人给予然后你说谢谢。感恩是一种对待世界、直面人生的态度，生活之海会上下翻腾，但是感恩之舟却能永浮水面。谚语说忠言逆耳，但回想一下，忠言又怎能不逆耳，世上的一切不会是为了阻碍人类生存而生，它们产生的一刻注定便是一块试金石。当你遇到困难不顺时，是否能想一想我从中得到了什么，我学到了什么，米开朗基罗拿着一块破石头就能刻出一个天使，我为什么不能拿着一次逆境完善自己？孔子的仁者乐山，霍金的宇宙论，柳宗元的汩罗祠，米开朗基罗的天使，是否正默默地向我们暗示着这一点呢？
以感恩为话题的作文【五】
今天，我们全体师生共同上了一节刻骨铭心课。
感恩，一个人因为有了感恩之心才会多姿多彩，感恩身边的每一个人，感谢他们为我们所付出的一切，感恩他们，不妨对着天空说：谢谢你们！值得我们感谢的有很多人，不计其数，但我们最应该感谢的则是父母、老师。
父亲多么简单的一个称呼，他们总是默默无闻而又伟大无私，他们在生活中承担着一个至关重要的作用，他们在生活中并不多说我们，他们承担起了一个家的责任，他们为我们撑起一片幸福的蓝天：爸爸，您辛苦了，谢谢您，我爱你！
母亲每当我提及这个词时，不仅会有一股暖流涌上心头，妈妈在日常生活中无微不至的照顾我们、关怀我们。而我们总是嫌妈妈唠叨，而那些在地震中失去双亲的孩子，他们多想再听听妈妈无尽的唠叨，珍惜现在与母亲朝夕相处的时光吧！生活中，我们常常会为了同学之间的事忧心忡忡，却不把妈妈的嘱咐放在心上，每一次与他们发生争执后，我们总是抱怨，他们呢？他们的心又会有多坚强。我们对妈妈所付出的一切总是司空见惯，熟视无睹，认为这一切都是应该的，不！世界上没有一种给予是理所当然的！妈妈他们很爱我，他们的唠叨是爱的语言，这堂课后，我想我会仔细的聆听这爱的语言。听着那位老师的话，我哭了，我看着妈妈，千万的思绪化作泪珠，一滴一滴落下，心中对妈妈有无尽的感激与愧疚，我给了妈妈一个拥抱，深深的拥抱、爱的拥抱：妈妈，您辛苦了，谢谢您，我爱您！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我们逐步成长的过程中，还有老师的付出，他们没有奢求，只有对我们无限的爱，给予我们知识，教会我们为人处世。他们默默无闻却伟大无私，用毕生的爱和渊博的知识哺育了一代又一代的莘莘学子，一位又一位的栋梁之才。他们无尽的操劳化作绵绵春雨，滋润了我们的心田：老师，您辛苦了，谢谢你，我爱您！
无意间，眼睛掠过他们的脸庞；无意间，发现他们的眼角多了一丝皱纹；无意间，从他们的鬓角上看到一缕白发。我长大了，他们却老了，他们用一生的心血哺育了我们，我们懂事了，他们却迷茫了
这堂课在幸福的泪水中结束了，但爱的脚步任继续前行。
以感恩为话题的作文【六】
感恩从心里窜出来，不知去了哪里。我开始了对它的寻找
我来到了医院外。医院外的天似乎暗了下来，从飞在病床上痛苦地挣扎着。癌症最终夺去了他的性命。再也听不到他的歌了，他也无法对贫困孩子提供帮助了。但由始至终同样也看不到那些受到帮助的人的身影，由始至终看不到感恩的影子。他们在哪里？他们在从飞病重时，去了哪里？感恩在哪里？他们的感恩之情为何在恩人面前不见踪影？哦，我知道了他们在那里。一位已逝大学教师说，被学生知道自己被帮助会没面子，所以不曾去看望从飞。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虚荣心里。一位曾受帮助的大学生说，从飞帮助他是别有所图，自己也不知从飞图些什么，所以不曾去探望从飞。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心态里。一位受帮助的孩子母亲在从飞病重时说，你为什么还不寄钱。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在这里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯灭在自私、猜疑的心态中。
中国圣人历来教导后人“滴水之恩当涌泉相报”。但当仁爱的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人们却难以以“滴水”相报。仁爱之人自然不是为了取得回报而伸出援助之手，但接受恩泽的人们就真的因此可以吝啬自己的感恩、消灭自己的感恩吗？
常常可以在舞台上看到各色人物泪留满面说感谢，他们都是在真切地践行感恩吗？我想情况并没这样乐观。总有部分以感恩之名行煽情之实，以此争取观众的同情或赞赏，借此拉选票的更是大有人在吧。难道要寻找的，能找到的就是这样的感恩？就是这样总在“关键”时刻挂着泪水说感谢的景象？也许总有真实的感恩，但在镁光灯下，舞台上，总难免令人觉得矫揉造作，华而不实。
寻找感恩似乎有些困难，而这困难是极大的讽刺。当报纸上可以常常看见忘恩的事件。电视上可以常常出现经过“修饰”的感恩，而那真诚朴素的感恩似乎势微。当人们开始寻找感恩时，即意味着感恩已经淡薄，已经开始为人所遗忘。现今，“感动中国”办得如火如荼。我认为这正是人们难以在自己的生活中去发现感动，已经渐渐丧失在平凡中寻找感到的能力才会如此地寄情于此。也正因如此，媒体才抓住这个契机。也许有一天，会出现“感恩中国”而“感恩中国”也会如此吧。
感恩从心里窜了出来，不知是不是摔碎了，不知我们是否能真正把它寻回去。
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