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我与读书作文

时间:2020-05-21 20:00:24 关于读书的作文

我与读书作文

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我与读书作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我与读书作文

我与读书作文1

  今天,妈妈给我买了3本《笑猫日记》,但回家时已经九点了,我洗完澡,妈妈就叫我睡觉。上床后,我一直念念不忘我的新朋友——《笑猫日记》。我禁不住新书的诱惑,悄悄起床去拿书,借着月光津津有味地看了起来。心里既快乐又担忧,因为要是被妈妈发现,非骂死我不可!我只好提心吊胆地捉紧时间看。

  哈!终于看完了,我心满意足地钻进温暖的被窝,心想:太好了!明天再“如法炮制。”

  但是,纸是包不住火的,妈妈终于发现了我的“窃读”,并狠狠的教训了我一通。虽然这个法子行不通了,但是谁然我怎么喜欢看这个百看不厌、千看不腻的《笑猫日记》呢!于是我改变策略——躲在被子里,拿个小型手电筒看书。可好景不长,这个秘密又被发现了。我一个又一个的计谋都被妈妈识破了,我只能使出最后的绝招——装作睡觉后再看书,不知怎么了我,装作睡觉居然真的睡了,又一次,我这回可没睡了,等妈妈来检查完之后,我坐起来,看我心爱的《笑猫日记》。我继续这样做,妈妈一直没发现我的“窃读”。

我与读书作文2

  我是一名小学生,现在已经11岁了,从小到大,我已经读过许多书,书已经成了我很要好的朋友。

  2岁时,我才牙牙学语,吐字不清。当看到书时,我好奇地问妈妈:“这是什么?上面的黑色图形是什么?”“这是书,上面不是图形,是字。书很好看,上面有许多知识。”“知识是什么?”妈妈笑了。

  3岁时,我认识了生字,终于会看书了。我喜欢上了读书,因为上面五颜六色的图片让我印象深刻。

  4岁时,我已读了很多书,但从来只看插图,不看内容。有一次,爸爸正在看书,我抢了过来,迫不及待地翻起来。可书上没有插图,只有枯燥的文字,我将书扔到一边。爸爸走过来,对我说:“读书读书,就是要读书。如果仔细看书,你就不会觉得枯燥。”

  6岁时,我不再看有插图的'书了,开始看一些文学作品。

  8岁时,我读的书已经很多了,我同情卖火柴的小女孩,我敬佩居里夫人好学的态度,钱学森、李四光的爱国精神……

  直到现在,读书已成为我生活中的一部分。它给了我知识和财富,让我们一起,在书的王国里遨游吧!

我与读书作文3

  书,是一座知识的宝库,我丛书中学到了很多东西,受益匪浅。

  我最爱看《三国演义》这本书,我从书中看到了许多好榜样:宽宏大量的刘备,忠厚的鲁肃,舍身救幼主的赵云……这些好的地方都是我该学的。但看了小气的周瑜、不忠的糜芳,博士仁后,我也经常会告诫自己,不要有这样的坏毛病,不要和他们一样。书不仅能给我知识,还能让我从事中人物上看出自己的不足,并让饿哦学习书中的好榜样,改掉自己的不足。正英为我爱读这本书,崇拜书中的一些人物,所以书中的一些部分我能一字不漏的背下来,而且对整本书也差不多了如指掌。

  有一次,我正在看中央电视台的《开心词典》这个节目,上面有一系列的关于三国时期的题。第一题,“火烧战船”是发生在赤壁之战前还是赤壁之战中?我在电视前毫不犹豫的脱口而出:“是在赤壁之战中!”主持人小丫开始宣布:“答案是在赤壁之战中。”此时此刻,我的心里也和选手一样高兴。第二题,三顾茅庐是关于诸葛亮的故事吗?我在主持人还没吧问题说完时,我就果断地做出了选择,结果又对了。

  书记是人了进步的阶梯,只有认真读书,把书读透,才能从事中获得更多知识。

我与读书作文4

  读书已经成为我的一种习惯,或多或少都读过一些书。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。

  又一次上作文课时,老师让我们写自己,顿时,我愣住了。我想“介绍自己写自己?额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的想着该怎么写才好,放学了,于是我回家问爸爸该怎么写,爸爸对我啰嗦了半天,就是介意我多看点书作文书,在别人的作文中发现自己,挖掘自己的优点,改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文,我津津有味的看着,果然看到了一篇跟我很类似的作文我把他的作文抄了下来,并一遍遍修改,后来,我常常把别人的作文改写成我自己的作文,写的丰富多彩,有趣。之后,我喜欢上了读书,并积累了各种各样的好词好句。

  是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。书,也是教给我无穷知识的老师。我爱这一本本散发着纸墨清香的书,更爱在这浓浓的书香里细细品读它。

我与读书作文5

  书是启明灯,在我们迷茫时,为我们指引方向;书是良师,谆谆教导,洗涤我们的心灵;书是益友,在困境中向我们伸出援助的双手。

  “书中自有千钟栗”、“书中自有黄金屋”。小时候,妈妈就给我订了许多书刊,起初,我不乐意读,但看着爸爸妈妈捧起书本津津有味的样子,我也加入了读书的行列当中,每天,在我们家都可以看到三个孜孜不倦的身影。

  在书香的陪伴下,我渐渐长大了。学校开展了“亲子共读”的活动,我和爸爸妈妈更加积极,课桌、餐桌、沙发、床头、阁楼、琴房……处处摆放着书和铅笔橡皮,信手拈来,似乎连空中也弥漫着书的气息。

  饭前、饭后、睡觉前、做完作业后、练完琴后……只要一有空闲,我就会立马抓起书本阅读起来。同时,我和爸爸妈妈还都养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。在我们读过的每本书中,几乎都留下了我们的心灵感悟和故事梗概、内容批释。

  我读书,我快乐,我收获,我成长!

我与读书作文6

  今天万里无云阳光明媚,大家踏着欢快的脚步走进学校,迎接着4月23日——世界读书日,也是我校第六届读书节和捐书日。

  我校门口立起了一个金色拱形气球门,上面挂着一条红布,红布上有几个白白的大字。西操场上旗子随风舞动,一串串彩旗五颜六色,每面彩旗上都有一个谜语,要举行隆重热闹的猜谜语活动。

  一、二年级在痛快地逛书店、猜谜语和观赏一些书画。三年级在西操场上举行如火如荼的猜谜语。他们有的三五成群、有的单独一人。大家都在挠头挠耳冥思苦想。忽然,有一个人大叫起来:“我知道了!”四年级举行百米书画活动。他们一个个都一丝不苟,争夺冠军。五、六年级拍卖书画,举行跳蚤书市。那拍卖声、讨价还价声此起彼伏。有的买到了自己喜爱的书欣喜万分,卖出书的人正数着赚到的钱。我看着也想去参加。

  我觉得读书节真是无比的快乐,让人大饱眼福。

我与读书作文7

  书,一个多么简单而又平凡的字眼,可它在我心里却有着崇高的地位。在我的读书生活中,有许许多多的趣事,就像天上的星星一样多,数也数不清。就让我摘一颗最闪耀的与你一起分享吧!

  有一次,妈妈让我去买油。我二话不说就答应了,我拿着钱来到了超市,一看,这里什么时候新开了一家书店,书店里的书像磁铁一样吸引着我,我的眼睛急切的寻找着,终于找到了,我拿起那本书,津津有味的读了起来,心中早把买油的事给忘了。时间过的真快,不知不觉得过了一个小时,我合上书,依依不舍的把书放回书架上。可我又觉得意犹未尽,便又拿起了另一本书,专心致志的读了起来,有过了半个小时,我才满足的把书放回书架,离开了书店。

  我打开家门,回到家里,妈妈问我买的油呢?我愣住了:“油?什么油?”妈妈生气的说:“我让你出门买油,你干什么去啦?”我一拍脑门,想起来啦。我急忙跑了出去,准备再去买油,可一摸,钱少了,没关系,幸好还够买油的钱。

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书,我学到了不少东西,也养成了热爱读书的好习惯。

  这就是我与读书发生的故事,我爱读书,你呢?

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