第一次录音作文
我十分喜爱听歌，妈妈告诉我这些美妙的旋律是在录音棚中录制而成的。下面是小编为你整理了“第一次录音作文”，希望能帮助到您。
第一次录音作文（1）
今天，我第一次走进了录音棚。
在路上，我忐忑不安的走着，害怕万一录不成功怎么办。到了录音棚里，我和其他同学开心的玩儿，试图忘记恐惧感。录音带老师安慰我们，不让我们害怕：“加油，别怕。你们是可以完成录音的。”妈妈小声说话，其他同学几乎都在发抖，我心里则敲锣打鼓一样，暗暗祈祷千万不要犯错！
妈妈大声说：“朱佳莹，第一个去录音棚里录音。”她又看了其他人都眼睛“不怕录错，因为可以重新录……”妈妈话还没说完，我睁大了眼睛：什么？我第一个？我又紧张又兴奋，心中有说不出的激动。
录音室里有一个麦克风，前面有个黑色的圆圈型小网子遮着，支撑麦克风的杆子上还挂着个耳机，外面的声音就从那里传出来。麦克风的线通往隔壁接收录音的老师的电脑上。麦克风底下是一张椅子，等待老师的回应时，可以在那儿休息。我进去了，好激动，忘乎所以！
我对着稿子读我要读的句子时，隔着玻璃窗看到有人向我举起大拇指，鼓励我，我重新鼓起勇气，自信的说了起来。妈妈每次都为我加油，我发现其实录音并不难，只要嘴对着麦克风读就行了。
录音时，我和录音老师都犯了几次错误，不过没有关系。我每次都听到我自己的声音在我待的房间里回荡，我也会笑出来，因为我觉得录出来的声音和我现实的声音实在不同，录出来的嗓音是尖的，而平常却很正常，不尖也不粗。终于录完了，我心里终于落下了一个重极了的包袱。
我打开房门，轻拍着下一位录音的同学，我在为她加油，我透过玻璃看着她，微笑的点点头。我相信我还有我的同伴是最棒的。
这就是我第一次难忘的录音经历！
第一次录音作文（2）
今天一放学，我们演《老头儿做事总不会错》的小朋友们匆匆吃过午饭，就乘车去临海电台录音。
到了楼梯口，妈妈们把所有的小朋友集合起来，宣布了一下纪律：中午到了楼上走路要轻轻地走，说话要轻轻地说，千万不要发出很大的声音，要不然，不仅打扰播音员叔叔阿姨们的休息，而且更严重的是，这些噪音还会通过直播节目播出去。我一听“事故”两个字，吐了吐舌头，心想：这么严重啊！
我们乘坐电梯到了楼上，我发现楼上有许多个房间，还有很多的按钮。我和郭蔡潇东看看，西瞧瞧，看到所有东西都十分新奇。但是播音员阿姨用十分悦耳的声音对我们说：“小朋友们，这录音间里的所有按钮都不能动哦！要不然会出播音事故的。”又是“播音事故”，我们赶紧把伸出去的手缩了回来。
播音员阿姨叫我们演第一幕的小朋友走进录音间，其他的小朋友在门外等候。我、朱欣桐以及郭蔡潇跟着播音员阿姨走进了录音间。我看见，录音间里有一个大型的录音机器，上面有很多的按钮，还有两个“机器手”。仔细一看，原来这两个“机器手”就是话筒。播音员阿姨叫郭蔡潇和朱欣桐对着左边的话筒说话，叫我对着右边的话筒说话，并且嘱咐我们，录的过程中不要发出噪音，甚至连咳嗽都不可以。我听了连大气都不敢出了。
播音员阿姨对我们点头示意了一下，录音就正式开始了。一开始，我还有点紧张。可是后来，我就越来越放松了，甚至还忘乎所以地做起了动作。
终于，我们录完了最后一句话，顺利完成了录音。
这次去电台录音真是一次令人难忘的经历呀！
第一次录音作文（3）
9日星期三晚上，我和合唱团的几个大姐姐一起，到xx电视台为12月10日省委宣传部举办的一场中小学生诗歌朗诵进行前期录音。
我们几个人在门口集中，谁也不知道等会要录什么歌曲。等了一会儿，作曲家马老师来了，他热情地带我们进入电视台7楼的导演室，并给了我们一人一张歌谱，这就是我们等会要唱的新歌了。我们坐在一起，看着歌谱，小声哼着。我看见这首歌的名字叫“七月”，可能是因为刚作出来的曲子，所以歌谱是用手写的五线谱。谱子上没有升降号，就知道是简单的C大调，可是，再认真一看，虽然音调不难，节奏却比较难，全部都是切分音。我们先跟着马老师一起学唱，很快就唱会了。不过我觉得自己还是有一点找不准音，而且节奏总是出错。
终于，我们练得有点熟练，可以进入录音室了。我发现，录音室很小，没有窗，四周的墙面和天花都铺满了吸音板，地面是木地板，非常安静。我们每个人戴着耳机，耳机可以把导演室的伴奏带的声音传给我们听，我们跟着唱。刚开始唱时，我们全部都唱跑调了，原因是我们把耳机贴得太紧，听不到自己唱的声音。后来，合唱团的余老师教我们把耳机往后放一点，露出半个耳朵，这才唱准了。
歌曲的前半段是合唱，我们几个人分组来录。还没到我录的时候，我在导演室，和马老师、余老师一起，通过监视器，可以看到录音室的情况。马老师通过监视器旁边的麦克风，与录音室的姐姐们对话，教她们怎么唱。我也试了一下，对着麦克风叫“喂，喂”，可好玩了。到后来，马老师说让我们一个一个轮流唱，选一个做领唱。当其他人在录的时候，余老师叫我唱给她听。我唱得要么跑调，要么拍子不对，余老师费了好大的劲才让我唱好了，而那些大姐姐们也在帮我。
终于到我单独录音了，我很紧张，死活不敢进录音室，后来，一个大姐姐陪着我，一起走进录音室。我的心扑通扑通跳得很厉害，听着马老师的'指挥，跟着耳机里的伴奏带，一句一句地唱，唱得不好的地方还可以重来。就这样，不知不觉，就录完了独唱的部分。
等我回到导演室，马老师把我刚刚录的音放给我听，还说我的声音很好听，很适合当领唱，我听了很开心，刚才的紧张全都不见了。
今天是我第一次录音，以后我还要更加努力，学好声乐，多锻炼自己。
第一次录音作文（4）
最近我们班要为六一儿童节排演一个节目——《神奇的小数点》，我在其中表演一个数字——“54”中的“5”。同学们约好下午到学校录音。我第一次参加表演，心里特别激动，想着能在录音室录音，就格外的期待。
今天天气阴沉沉的，很冷，不过这抵挡不住我对这次录音的热情。离约定时间还很长，我便早早地来到学校。教室里空无一人，在漫长等待中，同学们才陆陆续续地到学校。人到齐，马杨轶妈妈——这次的“录音老师”赶紧帮我们安排录音。因为某些原因，我们只能在教室里录音。阿姨帮我们分成几个小组，再一组一组的轮流录音。等了一会，终于轮到我和搭档上场，我怀着激动的心情走进教室开始录音了。阿姨跟我们说：读的时候要有感情，要读出故事的感觉！接着她让我们先练习几遍，等她觉得满意了才给我们录下来。虽然录音的时候也有一些失误，比如：读早了，读完了，不整齐……但最后在我们一遍遍的调整下终于有一个满意的结果！
我很开心，因为这是我第一次为上台表演录音。今天的录音也让我明白一个“台上一分钟台下十年功”的道理。要做好一件事情必须认真踏实去做！
第一次录音作文（5）
一大早，妈妈对我说：“姚老师发信息来，让你下午去学校进行录音训练。”我听到这消息时，既有些兴奋又有些紧张，兴奋的是我也能去电台录音了，因为在这之前我们班也有同学去录过音，我好羡慕他们，好希望自己也有这么一次机会，没想到，这一天真的来了，我也能在那么多听众中展现自己了。紧张的是，因为这是我第一次播音给那么多人听，我怕自己出错。不管怎样，我还是期盼着正式录音的这天快点到来。
星期三，老师叫我们再一次去学校进行录音前的训练，并告诉我们明天就要去电台正式录音了，我高兴极了。第二天下午我早早地来到文广集团，心中一直忐忑不安，妈妈看出来了，不停地对我说，男子汉要胆大点，不用怕的。我们在大门口等了一会儿，姚老师和其他同学也到了，我们跟着老师陆陆续续地进入电台大厅，一进大厅让我感觉电台的宽广明亮，这时我的心也平静了不少。正在这时，姚老师对我们说：“因为芳芳老师这时有一档节目在做，我们在大厅等一下。”于是我们在大厅里参观了陈列的过去的摄像机和打字机，并拍照留恋。
我们在大厅优哉优哉地晃了近半个多小时，芳芳老师终于来了。芳芳老师带着我们来到四楼，我看到这里有很多的录音室，可每一个录音室都不是很大。芳芳老师把我们带到她的录音室，并帮我们调好话筒和音乐，我们开始正式录音了。看着同学们一个接一个轮流到话筒前朗读文稿，罗镇优表现最好，语速不紧不慢语调柔美，听了她的朗诵，我心中就像揣了一只小兔子似的——七上八下的，深怕自己读错或读不好，不过，当我坐到椅子上，对着话筒的时候，我感觉自己就像一个真正播音员一样，我尽量用轻松的声音朗读稿子，半个小时后，录音结束了，芳芳老师说：“你们可以去直播室拍照。”听到老师要带我们去直播室，紧张气氛立刻消失了，每个人脸上都洋溢了灿烂的笑容，神采奕奕地跟着老师往里进发了。进入直播室，同学们争先恐后地抢位子坐，试试耳机的声音，好像身临其境一般，有模有样的，姚老师把我们傻呼呼的样子全拍了下来，可爱极了。
这次录音活动让我懂得了许多，以前听收音机时，觉得播音员的工作很平凡，以为他们只要坐在椅子上拿着稿子读读就可以了，不需要什么技巧，只要普通话读的准，稿子读的流畅就行了，但经过今天的尝试，我知道我的想法错了，播音员其实也很辛苦，不但要控制语速，也要根据故事情节来调整音律，还要控制自己的情绪，留给听众最好的一面。我希望以后还有这种好机会来锻炼自己，让自己能成为优秀的播音员。
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