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第一次当“老师”作文

时间:2020-08-27 08:29:04 关于第一次的作文

第一次当“老师”作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的第一次当“老师”作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

第一次当“老师”作文

第一次当“老师”作文1

  “叮铃铃……”上课了,曹老师笑容满面地走进教室,说:“今天我不帮你们上课……”还没说完,同学们就议论纷纷:“为什么不帮我们上课?”曹老师说:“我还没说完呢,你们急什么,不是我不帮你们上课,而是要请几位小老师为你们上这堂课呢。”同学们又议论开了,有的高兴,有的担心。当老师是我梦寐以求的事,可我从来没当过呀,心里不免紧张起来。曹老师问:“谁愿意上来讲课?”同学们你看看我,我看看你,没有谁敢举手。

  我想:作为班长,应该起带头作用。于是,我就把手举起来了,心里却在祈祷:曹老师啊,可千万别喊我呀!哪知道,我刚举起手,曹老师笑眯眯地说:“好,第一题就由贲婷婷来讲,第二题就由杨小梅来讲……”听了曹老师报到我的名字,我就开始紧张起来了,生怕我讲不好,再看贲婷婷她们,脸也有红红的。曹老师好像看出我们的心思,鼓励我们说:“别紧张,做任何事都有第一次,‘万事开头难’吗。”我想,我不是早就想当老师吗,要抓住这个机会,试试看!想到这里,我也心里也就稍微放松了一点。

  开始上课了,先是贲婷婷讲第一题,快轮到我时,我的心不由得又跳得更快了,我暗暗对自己说:一定要有信心!于是,我走上讲台,大声说:“现在我们学习第二题,照样子从‘难检字笔画索引’中查出下面的字。”我把准备好的小黑板挂在大黑板上,然后叫周锦上来填表。周锦走上讲台,拿起粉笔,“沙沙沙”地写起来,一会儿就填好了,我帮周锦改了一遍,全做对了。这时我学着老师的语气:“嗯,做得不错,其他同学要向周锦同学学习!”话刚说完,同学们都哈哈大笑起来,曹老师也忍不住笑了。最后我叫同学们把书上的几个字书空一下,再走下讲台,这时心里的一块“石头”总算落地了。曹老师叫我们几位小老师检查一下其他同学的作业,当我看到同学们做得全对时,我心里真是无比高兴。当了一回小老师,我才感到当老师真是不容易呀!

第一次当“老师”作文2

  我刚刚步入中学的校门,就感到一股与小学不同的学习氛围。新老师,新同学,新课程,每件事,每个人,都让我觉得新鲜有趣,我迫不及待地想尝试。

  在众多班级中找了半天,终于看到了七年十四班的班牌,我整理了校服和红领巾,激动地走进了我的新教室。不一会儿,就进来了一个中等个子,衣着整洁,模样看起来挺严肃却带着微笑的女老师。她是谁啊?怎么进了我们的班级?这时,老师叫了几个同学帮忙打扫卫生。

  同学们大多数到了,在做卫生的同学也都坐了下来。老师站在了讲台上,面带微笑,开始自我介绍,说:“同学们好!我是你们的班主任,我姓陈,以后大家就叫我陈老师吧。”噢,这就是我们的班主任……

  在接下来的军训里,我充分地认识了她。那几天,太阳特别大。我们在火辣辣的太阳下,不停做着枯燥的“立正,稍息……”。这时,我的眼前出现了班主任的身影。班主任打着伞,站在旁边亲切的看着我们。有时,一个同学晕倒或不舒服了,班主任就把他扶到树阴底下,照料着他。那样大的太阳,老师们应该在房间里休息。可我竟没想到,所有的班主任,都站在操场上,照顾身体不舒服的同学。而最让我印象深刻的一件事是这样的:军训时一个同学手烫伤了。其他同学知道后,立刻帮她把牙膏涂上。老师来了,小心地给那位同学上药,还陪着她用水冷却手,整整等了一夜。后来军训结束后,老师提起这事表扬了给那个同学上牙膏的人,并没有说她陪了那位受伤的同学一整夜的事。我们知道后,都非常地感动。我想:我们拥有一位这样的好老师是我们的福气啊!

  人们总是说,老师就像一根默默燃烧的红烛。直到今天,我才明白。原来,红烛的眼泪并不是真正的眼泪,而是老师们的一片心血,浇灌着祖国大地上无数的鲜花……

第一次当“老师”作文3

  在我的生活中有过很多的第一次,而当中最让我难以忘怀的是第一次当小老师。

  “什么?让我当老师!”“对!”放学前,老师肯定地对我说,跟着便告诉我要讲的内容。还塞给我一本字典,看着手中的字典,我愣住了,不知道该怎么把这课的生字讲好,匆匆收拾好书包走出教室,回家路上,我一直琢磨着怎么做,才能让同学们听懂我要讲的内容。一回到家,我便开始为明天当小老师做准备:上网查资料、翻查字典、摘抄重点内容……那天晚上我一直忙到晚上十一点才睡觉,躺在床上,却怎么睡不着,心里既紧张又兴奋。

  第二天一大早,我很早就到了学校,放下书包,我又开始翻阅着昨晚准备好的资料,“叮铃铃……”上课铃声响了起来,我战战兢兢地走上讲台,教室里鸦雀无声,五十多双眼睛盯着我,我的手心开始冒汗,脚不停地发抖,站在讲台上,我心里不停地告诉自己加油,我一定能把生字讲好!调整好自己的呼吸,我慢慢放松了心情,把要讲的内容先简要地板书到黑板上,然后开始讲课,“有哪个同学,愿意来给这个字组一下词呢?”我一字一句地把自己的意思清楚地表达出来,沉默了十多秒之后,我看到有几只手举了起来,我便依次叫他们来回答问题,因为有同学的配合,再加我准备得很充分,课讲得越来越顺利,可就在这时,一个同学对课文当中的一个词的读音提出异议,对于这个字该读一声还是四声,大家争论不休,我也拿不定主意,见同学们争论得越来越激烈,我却始终无法把正确的答案告诉他们,紧张得我脸涨得通红,说话竟结巴起来了,一些调皮的男生开始起哄道:“老师啊,您可是老师,您倒是告诉我们一个正确的答案呀!”全班同学都哈哈大笑起来。眼看着局面就要失控了,这时老师站了出来,帮我稳定了局面,并鼓励我继续把课讲完,我磕磕巴巴地继续讲课,直到下课铃响起,走下讲台,我长出了一口气。

  这次当小老师的经历,让我感受到了老师的辛苦,我也深刻地领悟到了“台上三分钟,台下十年功”这句话的深刻含义!

第一次当“老师”作文4

  我从小就喜欢当老师,所以天天在家教弟弟学生字,可是弟弟太小了,还什么也不懂。所以,我一直在等待机会。

  这不,机会来了。在我读五年级时,王老师举行了一个活动—阅读课由我们来上,听到这消息后,我不知道有多激动,我在座位上看着同学们两个两个的一起去报名上课,我也想啊!可是,因为恐惧,因为不够自信,因为不敢挑战自我。所以这个从天而降的机会,从我手中溜走了。今年,我抓住了机会,我不再恐惧,信心也加满了油,也敢自我挑战了,我与一位同学一起报了一节课,老师也帮我安排了一节课。

  我和搭档一起完成好课件后,开始分工,搭档因为我是新手,所以给我选了些相对比较简单的题目给我讲。

  回到家后我对着几本书和一支笔,从容地讲完了课件。可是,等我真的面对同学们的时候,我从一个本来充满了气的气球泄成了一个腌得扁扁的咸菜干。我的脚不断发软,我心里也忐忑不安,那时的我真的可以用龚琳娜的《忐忑》来形容我了。我对搭档说:“好恐怖啊!太可怕了!”搭档在这一行可是行家,什么风雨没见过,什么“灾难”没见过,只见她镇静的、从容的说:“怕什么,怕也给我站住。”

  我手一抖,按下一个幻灯片,我读着题目,声音里明显夹杂着像见了大蟒蛇一样的心情,我硬生生的挤出一个微笑,“那位同学来回答这个问题?”鸦雀无声。我又说了一次“那位同学来回答这个问题?”沉默是金。我只好瞪着一位好朋友,希望她能解救我,没想到她还瞪回我。天啊!就在我快要崩溃时,一朵白云从一群乌云中飘起,而我就像是得到了玩具一样开心的小孩。可惜,好景不长,这朵白云刚一走,乌云又回来了。我终于体会到了老师遇到“沉默危机”的心酸了。搭档看不下去了,出面解决了这“沉默危机”,哎!我还是赶紧换人吧!

  这是我第一次当小老师,虽然这两节课,我上的不好,可是我通过这两节课,不仅体会到了老师遇到“沉默危机”的心酸,还懂得了:对自己要信心,就是王者。

第一次当“老师”作文5

  星期五的上午,我们上了一节空前绝后的数学课,而这节课的老师就是我!

  课上,老师示范讲解了例题后,安排我们自己当老师讲题目,我自告奋勇地举了手,心想:“反正这些题目我都会,上去讲一下应该没问题。”想到这儿我更是信心百倍,可一上讲台,之前的那份信心好像被一阵大风吹散了,心里还莫名地冒出一种恐惧感。我望着台下四十几双眼睛感到十分紧张,不禁咽了咽口水,心想:“老师的学历那么高才能为我们讲课,我一个四年级的小学生真是自不量力。”我接着又想:“可我不能浪费大家的时间呀。”想到这我便回想起了平常老师讲题的样子,模仿了起来,说:“请同学们把练习册翻到第八十页看好第三题。”然后在黑板上把条件一一列举出来,再请同学解答,发现他们的答案与我的截然不同。顿时,下面的同学议论纷纷,像开了锅一样。我停下来摆出严肃的态度,大声一喝,让下面几个起头的同学都站了起来,整顿好纪律后继续思考。突然,我急中生智终于发现了他错误的原因,原来他把一个数的顺序弄反了,便提醒大家:“请大家注意数的顺序。”请人上来改正。最后我总算松了一个口气。

  题目讲完了,我感觉在讲台上每过一分钟好像过了一年似的,不过功夫不负有心人,下课铃声终于响了,此时我感觉它是那么的悦耳。这时我心中不禁涌来一股自豪的波涛,心想“我一个小学生还当小老师上课,真是不可思议呀!”

  我用自己全部的智慧完成了这个几乎不可能的挑战,让这堂课让我过了一把当老师的瘾。什么时候我还能继续体验当老师的感觉呢?想到这儿,我我觉得心中突然燃烧出一团火,全身的血液都沸腾起来了。

第一次当“老师”作文6

  在姑姑家的这几天,第一次尝试到了当老师的滋味。

  当然了,我的学生不用说就是我的表妹—王晨晨。

  这天上午,姑姑让我给表妹当老师,教她学知识。听到这个消息,我是既高兴又紧张,高兴的是我可以当老师了,紧张的是怕这个老师当的不称职。唉!不管那么多了,好不容易当一回小老师,可不能错过这次好机会呦,你们说是吗?

  就这样,万事俱备,只欠东风。

  我是数学老师

  嘟——嘟我一吹哨子,王晨晨就会端端正正地坐在黑板前地小凳子上。(姑姑专门给她买的小黑板)

  “好了,坐端正了,把小手背到后面去,”我学着幼儿园时候老师教我的。我先把1——9个数字工工整整地写在小黑板上,然后教她读。由于平时姑姑也教她识数,所以她学得非常快,接着我又把这几个数字单独指给她认,她也能很快地做出回答。“王晨晨真棒!”得到我的表扬,她笑得别提有多开心了。

  我是语文老师

  上完数学课之后,姑姑就安排我们休息一会儿,然后我就开始教她语文,我把该认的生字写在小黑板上,还注上拼音,这下可难住她了,学了半天也没学会。突然,我灵机一动,想出个好办法,我把每个字用图画表示出来(这一招我也是在电脑上学到的),果然不出乎我的预料,经过反复地教她,终于能认识好几个字了。

  我是音乐老师

  思来想去,教她什么好呢,嘿,有了,就教她唱最简单的《小毛驴》这首歌好了,我先是到电脑前放歌给她听,让她熟悉一下旋律。然后又是抄歌词又是重复着放歌曲,你可别说,表妹唱起来还真像那么回事,又是拍手又是晃脑的,唱到跑调的地方,我便会一字一句地教她改正。终于,功夫不负有心人,她总算学会了这首歌,虽然唱得不怎么样,但是已经很不错了。

  这就是我第一次当老师,同时也感受到当老师的不容易。

第一次当“老师”作文7

  尽管夏日炎炎,我们依然愉快地享受着属于自己的美好假期。可是有那么一部分小朋友,因父母整天忙于生计,无暇照顾他们,或常年和父母分居两地,趁着暑假来和父母团聚,他们的.假期却是乐中带愁。德清县春晖义工联合德清电大在永欣时装厂创建了“小候鸟”班级,充实“小候鸟”们的暑假生活,减少外来务工者的后顾之忧。我一听说,立即让妈妈帮我报名,去参加“大手拉小手‘小候鸟’暑期不孤单”活动。

  “嘻嘻!哈哈!”“来,我们一起玩这个”“这是我的……”我们一到“小候鸟”班的清华教室,一下就大跌眼镜,叽叽哇哇的场面,哪里像教室啊,简直和菜市场差不多!更甚者,一旁有两个4、5岁的小朋友在争抢一本书。还有一些小朋友高高举起小手,渴望得到说话的权利。讲台前站着一位貌似老师的年轻阿姨,她近乎抓狂,一个人怎么喊都不能使教室的小朋友们安静下来。我们急忙担起了“小老师”的职责,让这个坐下,那个停

  止,把扭在一起的两个小朋友分开,场面总算控制住了。“好,现在开始睡觉。”老师严厉地说。可调皮的孩子们依然无动于衷,自顾自玩着玩具,说着悄悄话,等我们走到他们身旁就假装睡觉。可不到五分钟,他们又耐不住性子搞起来了小动作。无奈之下,我们只有继续和他们斗智斗勇。这一刻,我深深体会到了当老师的难处。最后,那些小朋友在我们一劝、二说、三哄的方法下,总算午休了一会儿。

  等到下午上课,“小候鸟”们各个精神抖擞,反观我们倒是无精打采,仿佛经历了多场“战争”。美术课上,大家自由发挥,看似安静的教室,又发生了意想不到的的事。“你的画真丑!”“你的画天下第一难看!”一场争吵就这样拉开了序幕,我们费劲解数,使出十八般武艺,才把点燃的硝烟熄灭。

  第一次当老师,使我体会到了站在三尺讲台前的神圣感觉,也尝到了当好老师的艰辛。参与这次活动,获益不浅,既锻炼了我的胆量,也考验了我的能力!

第一次当“老师”作文8

  人的一生,总会经历许许多多的第一次,它是挑战更是机遇,需要我们勇敢地面对,意味着我们的成长。第一次的经历都是难忘而又宝贵的,在众多的第一次中,最能激起我心中涟漪的还是那第一次当老师的情景。

  记得是小学二年级的时候,我在班里是公认的“识字大王”,大家有不会的字总是来问我,我常因为这个称呼引以为荣。

  一次上课时,老师指着电子白板上出示的词语说:“我来请个小老师带读……姝妍,你来试试。”什么?我去带读?虽然那些词语我都会,可我不敢教呀!我的心里“扑通扑通”跳个不停。“姝妍!上去吧,你可以的。”老师慈祥地笑了,还带头鼓起了掌。我只好硬着头皮,像只蜗牛一样,很久才蹭上台。我硬着头皮拿起讲台上的竹棍,手心直冒汗,腿不停地抖着,心怦怦直跳,脸蛋憋得通红。同学们都用怀疑的目光盯着我,似乎等着看我的笑话。我恨不得马上听见下课铃声,飞奔回座位。

  不经意间,我瞟到了老师那鼓励的目光,仿佛在说:“没事的姝妍,我相信你一定可以!”老师的目光深深的撼动了我的内心,我渐渐拾回了信心,用竹棍指着黑板上的词,用细小得几乎只有自己才能听见的声音读着:“热烈、渡船、牺牲……”随着更多的同学跟着我读,我也更加自信,之前的紧张感都消失了,声音也愈来愈洪亮,甚至还给同学们讲了词语的意思。伴着老师及同学的掌声,我在羡慕的眼光中自豪地走下了台。我想:如果没有老师那鼓励的眼神和同学们的包容,我又怎么会得到那激励的掌声呢?

  第一次“当老师”的感觉可真不错!这次难忘的经历让我懂得了凡事只要我们勇敢地去锻炼,就一定能取得成功!

第一次当“老师”作文9

  新学期又开始了,在我的学校开学第一天,我就想到了上学期刚刚见新老师的时候

  上学期,我刚来到班里的时候,就看见一位戴着眼镜、又矮又胖的女人,那就是我的新班主任,大家都亲切的叫她于老师。

  早读的时候,我就开始不适应了,老师根本没有注意到我这个副班长呀!我心里十分不舒服。只见老师的目光就投向一个人,她就是我们班的高材生,官职就只有语文组长一个,其他就没有了。可见老师就是那么喜欢她,根本无视了我这个副班长。也许,老师不知道我是个副班长吧,她应该以为,那个高材生才是这个官职,我开始为了这个副班长官职打抱不平了。突然,一阵脚步声传来,进来的是一位高高的女人,我大吃一惊,这是我一年级的语文老师呀!一看见语文老师,我双脚就抖得不得了。因为在一年级时,老师十分凶,可以说凶得像一只母老虎了。记得有一次,我在语文课上画画,画的正是老师穿的衣服,画完了,我就想着,如果给老师看,说不定老师会夸奖我呢!没想到,我在把美术本给老师看时,老师骂了我一句:你竟敢在课堂上画画!在让我看见的话,你就出去罚站!这一句十分大声,差不多我都要哭了,何况现在呢?那时我就觉得我就是个傻子,明明是语文课,怎么变成了美术课了呢?

  早读的时间我感觉比平常还要漫长,老师说的话就像催眠曲一样,我一句也没听进去,这对我来说,只是废话而已。可几周后,我改变了对新老师的感觉。有一天,我在课堂写着练习,于老师把我叫过来说:佩宜,你是不是以前的十佳队员呢?我点点头,老师又说:这个学期的十佳队员就是你了,知道吗?广播如果叫十佳队员去照相,你就去,知道吗?我听了,几乎都要高兴得跳了起来,十佳队员,是多么好的官职啊,还可以照相,在学校发布呢!

  其实,每一个老师都爱自己的学生,他们不是无视了你们,而是把对学生的爱埋藏在深处的心里。

第一次当“老师”作文10

  “可我不会啊!还是不去啦,你去吧。”“哎呀,你昨天不是说去游的吗?怎么又不去啦?”“好好好,我去我去!”咦,这是在干什么呢?哦,原来是我央 求妈妈和我一起去游泳呢!“妈妈,既然你不会,那我就教你吧,让我也当一回小老师!”“嗯——,好吧。”就这样,我当了一次小老师。

  “先用水把身子淋湿,然后再下水。”我说,“嗯。”“对了,还要做运动!”我和妈妈都做好了,一起下了水。“妈妈,你在水中是不是感觉胸很闷?” “是。”“那就对啦。你先在水中走一会儿,我先练练。”“哦。”过了一会儿,妈妈的胸不闷了。于是,我对妈妈说:“你之前不是看过我学游泳吗?”“嗯。” 那水中憋气和水中站立你都会啦?”“不是的,水中憋气我会了,但水中站立我不会。”“好,那我做一遍示范,你要仔细看哦!”说完,我便做了起来。“哦,我 会啦!”妈妈高兴极了。“你做一遍。”妈妈做了一遍,果真成功了。“好,那我们开始练习下一步。”“下一步我会。不就是蹬池壁向前游吗?你看着。”说完, 妈妈便把头没入水中,右脚一蹬,便向前滑去。“哎哎哎哎,错啦,快停下来!”可妈妈不知怎么停,于是把头露出了水面,谁知,她的脚还没着地头就起来了。多 亏我及时相救,不然,她保证会呛一大口水!“刚刚,刚才吓吓,吓死我我了!”“唉,妈妈,你都没看我怎么做的你就游了,这样很危险!”“可我……”“你先 看我游一遍吧!”说完,我就游了起来。游完后,妈妈若有所思,也学着我的样子游了起来。这次,她游得非常成功,没有发生像上次一样的事故。

  “好,现在我们来学习新的课程——蹬池底向前滑行。其实它跟蹬池壁向前滑行是一样的,只不过是蹬池底罢了。你来试试看。我先做给你看吧。”我滑行起 来。“你来试试看!”我抹了抹脸上的水。“好,我来啦!”“扑通!”妈妈跳了下去。“噢耶!”随着对岸的一阵呼喊声,我不用看都知道妈妈成功了。

  哈哈,这一天过得真有趣!我当了一回小老师!

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