女儿成长感悟作文

时间：2022-04-07 15:39:38 关于成长的作文

女儿成长感悟作文（通用10篇）

　　女儿，是每位父母的掌中宝，看着女儿的成长，心里满满的欣慰与自豪。下面是小编为您准备的女儿成长感悟作文，供您参阅。

女儿成长感悟作文（通用10篇）

　　女儿成长感悟作文篇1

　　忙于工作，很多天都没有回家。一直惦记女儿的学习。通常我会打电话给她爸爸，了解孩子的情况。中午女儿打电话过来向我报喜，告诉我老师又把她的作文当范文宣讲，让大家纠错。这已经是第二次了。突然间感觉孩子一下就变化很多。女儿在电话那边快乐的象个活兔子，又蹦又跳。而我在这边，百感交集。一时无语。真心的说了一句谢谢大姑娘，我又可以开心一下午啦！

　　女儿在小学成绩一般，是一个经常被遗忘，不被关注的孩子。无论谁都不会认为女儿是一个好学生。作文更是一般。而女儿真正的变化是在中学。

　　有一天孩子跟我讲说班里同学对她说没想到你学习会那么好，从来都没把你当成好学生。你真的很出色。以前同学都是和学习好的同学讨教问题，现在也向她讨教。孩子的进步不是偶然，我想把孩子比做种子，这种比喻虽然很土，但还是恰当不过。种子要想让它生根发芽，就必须有适合它生长的环境。当然不用怀疑种子的生命力。条件再恶劣，种子的生命力也是顽强的。只是环境不同，性质优劣而已。孩子是种子，那么学校就是它生长的环境。老师。同学就是它的营养液。成长的动力。当初不是孟母三迁，就成就不了天下闻名的大儒。有这么好的博乐老师，有这么友好的同学，孩子不想进步都难。真心希望所有的孩子都能拥有。

　　感谢老师鼓励，感谢同学鼓励，你们都是最棒的！

　　女儿成长感悟作文篇2

　　从前有座山，

　　山上有座庙，

　　庙里有个老和尚在讲故事，

　　……

　　每当听到这个著名的“故事”，脑海中总浮现出女儿要求讲故事的画面。

　　所有的小孩都喜欢听故事。女儿也不例外，从小就缠着我给她讲故事。起初还能耐下心来，搁不住日久天长，即使有耐心也没有了故事。巧“父”难为无米之炊。黔驴技穷时，便搜肠刮肚：假托一只小狗，要爬山时，就沿途风景，花草树木；误入森林，则虎豹狼虫，飞禽走兽。等到女儿也能听出是胡编乱造时，就只能用“从前有座山……”来应付。刚开始还有效，久之，则不灵了。再讲时，刚刚开头，女儿就赶紧捂耳朵，连跳带蹦，且边跳边喊：“不听，不听……”

　　好在此时女儿已是七八岁，认识的字勉强能够对付儿童类故事书。于是，买些书籍来代替我的“嘴”。一试，效果不错，没想到女儿极愿看书。万幸，万幸，心里直念叨：“阿弥陀佛”！

　　慢慢的，到女儿上四五年级的时候，经常受到老师表扬。就像所有家长都看着自己的孩子好一样，真为女儿感到骄傲和自豪。想想女儿不断进步的经历，其实也挺有意思。主要因素应是老师的系统训练，她自己看书是积累，家长启发也许有作用。

　　说起孩子写作文，恐怕所有的家长都遇到过这种情况：就是小孩刚学着写的时候，都反映“没啥写”。我个人理解，“没啥写”包含两方面意思：一个是“没有题材写”，就是不知道写啥；另一个是“没有内容写”，也就是凑不够字数。女儿原来也是这样。老师布置的日记或者作文，都问我：“爸爸，写啥？”有一次看了《女生日记》，说，“人家怎么发生了那么多事？”言外之意就是感觉自己没有素材写。

　　“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。我想，孩子不是没啥写，而是不知道怎么写。所以，女儿没啥写的时候，遇到我耐心点，就给她说说。并不一定非让她写，通过潜移默化的作用，让她知道怎么写就行了。

　　我的看法，别给孩子设过多的条条杠杠，想写啥就写啥。只要写出来，就表扬，别怕他乱说，也别怕说错了。即使是把一件错误写出来，老师和家长也能知道，大人可以帮助他们改正。能够写出来就能锻炼写作能力。人常说“不怕胡说，就怕没说”，大人不能“胡说”，但对于小孩写作文，这是很合适的。

　　有一次，女儿要写日记，还是说没啥可写。我问她老师有没有规定题目，她说没有。我就采用随意“乱”写的办法。当时，我俩正站在窗子前。我家的窗子前正好有两棵榆树。一棵长得很绿，一棵却发黄。我就帮她确定题目，写榆树好不好？标题就叫《两棵榆树》。然后写内容。我指导着她，先写方位，“我家窗前有两棵榆树，”状态怎样？多高？有哪些区别？“一棵长得旺，一棵发黄，”继续引导，“什么原因？”让她下去看看，再想想。原来有虫子，就是“虫火蠊”，我也不知道学名叫啥。我让女儿就这么写，要是字数不够，就接着写。看到啥写啥。

　　我叫她抬头看看。能看到啥？

　　她说，天。

　　天怎么样？雾蒙蒙的。

　　好不好？不好。

　　怎么才好？有蓝天白云好。

　　为啥雾蒙蒙的？污染。

　　我就说，都写上。

　　这么写，有人可能说，本来写榆树，后来写天，不是离题了吗？我觉得，孩子刚学着写，不怕离题，越离题说明他的思维越活跃。孙悟空能一个跟头十万八千里，为什么限制孩子的想象呢？只要孩子能够想到的，就肯定有联系。就看你怎样把它联系起来。如果这样写：“榆树被虫子害病了，蓝天被污染了。如果树不生病，天没污染，那多好啊！蓝天白云，再加上两棵生长茂盛的榆树，我们的环境多美呀！”这样结尾，不就联系起来了。其实，我说了以后，女儿当时并没有真写，而是留着储备起来了。最起码她知道怎么写了，以后遇到没啥写的时候写也可以。

　　有时候我就说，孩子没啥写了，就画上句号。再另起一段，从别的方面去写，写相关的内容。就像走路，走进一条死胡同，可以返回来从另一条胡同继续走。这样就不怕字数不够了，作文也显得有内容，还丰富。慢慢来，孩子就知道怎么写了。

　　现在，女儿不大再问我写啥了。有时候我闲着的时候反而问问她，有作文没有？拿来我看看。前几天，问她写的啥？给我拿来一看：《吊兰》。感觉挺像样，写得不孬。第二天回来告诉我，老师画了红圈，还在班上读了。最近，女儿写的一首小诗《太阳的家》，经语文老师推荐，刊登在了齐鲁书社出版的《创新作文》卷首语，老师在学校表扬她，回来显得乐滋滋的。

　　经过长时间的锻炼，女儿和以前相比有了小的进步，可能我对她说的管点用，但主要是在学校里，老师通过语文教学系统训练的结果。

　　但无论如何，对孩子的鼓励总是应该的！

　　所以，我想对她说——女儿，你真得很棒！你已经在一天天慢慢长大了。

　　小脚丫虽然稚嫩，脚印即便弯曲，但脚步是挡不住的，只要勇敢地向前迈，总有一条宽阔的路！

　　女儿成长感悟作文篇3

　　在女儿读书的学校，等女儿出来的时候。一个小姑娘走过来，四五岁的样子，手里拿着一张纸，看着我说：你玩不玩飞机，我要叠飞机。我虽然已经多少年不叠这种玩意，但看着小姑娘信赖的样子也不能拒绝。拿过来小姑娘递过来的纸，凭着深藏的记忆试着叠，好在纸飞机是最简单的东西，没费什么力气也就叠上了。小姑娘接过飞机高高兴兴地去了。不一会，又回来了，原来飞机又变成一张纸了。我于是一边用力压扁，一边同小姑娘说话。这个年龄的孩子都稚气的非常可爱，对大人是完全地信任。河南人说话都有很浓重的地方口音，小姑娘却没有，我竟被小姑娘的天真童趣感染，一时间心里喜滋滋的。飞机被再次递给小姑娘后，小姑娘又快乐地跑去了。

　　一会，女儿回来了，接近170的个头，已经快赶上我。我这次来洛阳，是女儿知道我素喜游山玩水，打电话催我去洛阳看牡丹。我到洛阳后，女儿处处显得就像个导游，陪我去国花园，又陪我去了白马寺、少林寺。长大的女儿，已经懂了许多事。但此刻刚刚跑走的小姑娘，让我特别眷恋我和女儿的从前。

　　在我生命里的有一段时期，在我出去漫步的时候，身后总会跟着一个四五岁的小姑娘，那就是我的女儿。我们溜达有时要经过人家的菜地、经过一些住家，那些住家都是菜农的房子。有一回，女儿看到人家栅栏上的牵牛花，竟被吸引住了，专心地去摘花。我走在前面，看女儿落得远了，就和她玩起了藏猫游戏。正好附近有水泥电线杆，我就趁她摘花的时候，躲在了电线杆后面。女儿摘完花后忽然看不见我了，就前后左右地瞭望，也没有发现我。然后开始大声喊爸爸，大概是有些着急了。我怕她害怕，赶紧从电线杆后转了出来。事后我问女儿当时是否害怕了，女儿竟而沉默不答。

　　从幼儿园接女儿回来，经过人家的卖店，女儿拉着我的手走的很慢，我感觉是有些磨磨蹭蹭地不愿走。那时我还没有什么经验，不明白是怎么回事。直到女儿说，爸爸，我要吃雪糕。噢，原来是这样。那时，我才明白一些年长的妇女早前和我说的快要知道要东西了的意思，但同时心里感到一种很快乐、很满足，似乎给了我作为父母的一种实在的体验、感觉，在此前，我还真说不清为人父母是什么滋味呢。

　　一转眼，女儿已经上大学了，是一个小大人了，现在很少听到女儿叫我爸爸了。而她小的时候，只要我星期天休息在家，女儿就会围着我转，一天爸爸、爸爸地不知要叫上多少遍，让你感到特别依赖你、需要你。我现在觉得，子女这样叫对父母来说也是一种幸福。真希望女儿永远这么小多好，由我养着，一直就这样下去。但又意识到，这种想法是不是太过于自私。

　　女儿成长感悟作文篇4

　　一个优秀的孩子，应该是学习、品质、做事等各方面协调发展的。这就需要课堂教育和家庭教育的有机结合，而作为家长，家庭教育一定要因人而宜，因时而宜，我觉得应该把握以下几方面原则：

　　一要注意沟通。要想管孩子，首先要了解孩子的内心世界，我们要让孩子把自己的心里话说出来，这样，沟通就是唯一的良方，家长可以把孩子当作自己的知心朋友，切不可高高在上，可以利用聊天、做游戏，让孩子讲述发生在身边的小故事等时机达到有效的沟通。平时，我会经常和女儿谈心，并给女儿发言权，让她把真实想法说出来，无论对与错都没关系。倾听是很重要的，决不能孩子刚说一句觉得不对就立即反对，这样她会慢慢觉得自己说什么都不对，也就不想和家长说真心话了。我觉得，先听孩子说，听完后分析她的心里，然后用她喜欢语言和方式，鼓励好的方面，分析不好的方面，以正面引导和循循善诱为主，孩子其实是很懂道理的，只要你讲的有道理，她自然会听从。

　　二要适当放手。随着孩子年龄的增长，特别是三年级开始，孩子的自主意识特别强烈，我们再用以前那样强制、细微的管教方式，肯定是行不通的，久而久之还会使孩子越来越逆反。比如女儿检查作业的事吧，一上三年级，每当我说检查作业时，女儿总是不愿意，一开始我还强制要求检查，后来慢慢发现她特别不配合，而且有时故意顶着干。我一想，不检查也许是好事，于是我告诉女儿每天写完作业必须自己检查一遍，但要保证质量，如果连续两天作业全部正确，我就不天天检查了。结果，女儿自己做作业和检查的积极性很高，这样既能培养她自觉学习的习惯，又给我减轻了不少负担。不过，我还会偶尔抽查她的作业，如果作业错题多，我会先警告一次，告诉她如果再犯的话，会遭到怎样的惩罚，在真正实施惩罚时决不能手软。

　　三要学会赏识。在孩子的学习生活过程中，有很多表现突出的地方，而家长就应该学会赏识。赏识不是一味地鼓励和表扬，而是赏识孩子的某一种行为，给她进一步强化这种行为，给她提出努力的目标，进而增强孩子的自信和动力。不过，鼓励一定要掌握好一个度，鼓励过分也可能让孩子骄傲自满。一天中午，女儿捧着两份奖状回家，我一进家门看到她笑成了一朵花，就知道考试成绩下来了。当女儿兴冲冲地告诉我她如何领奖时，我没有像家里其他人那样啧啧称赞，只是淡淡地说了一句“好样的，宝贝！”也就是我这一句话让女儿耿耿于怀，立即问：“妈妈，我得两个奖状，你怎么一点反应也没有啊？”我开玩笑说：“这叫淡定！”。其实我本应该好好表扬一番，但看到全家人都不停地夸奖，她高兴地都快上天了，该给她降降温，因此也就刻意地表现出平淡了。

　　四要巧妙比较。记得每次开家长会时，我都会在走廊里听到家长们互相打听分数的声音，我不太赞同，孩子的成绩固然重要，但不是全部，更重要的是综合素质的培养，这些我们家长应该体会更深。另外，问完分数后，回家就该对孩子说：“看人家谁谁谁，考了100分，看你才考这么点分，你这不如人家，那不如人家……”

　　看似简单的几句话，却对孩子的伤害是很大的。每一个孩子都有很强的自尊心，如果长时间这样的打击，肯定会自卑、厌学。我觉得，孩子的考试成绩，可以与她上一次的成绩比较，哪怕只是0.5分的进步也要表扬，也要给一个小奖励，但必须是合理的要求、有意义的奖励，本人反对金钱奖励。如果我们每一位家长都能把握好这个度，孩子必将在激励中不断成长。

　　女儿已经六年级了，我忙起来对她的学习管理较少，但家长的关注和适时的督促、检查和提醒是非常有必要的，要记住“玩”是孩子的天性，大人也是如此，何况孩子呢？现在女儿已经能把自己的学习安排得井井有条，愿她能够一如既往地保持下去，我默默地为她加油！

　　女儿成长感悟作文篇5

　　从女儿出生后就是我自己带的！从医院回到家里，睡觉的枕头下面给放了一本唐诗三百首！也就是一本书！意思是让孩子长大了能够好好学习！或许是在我十七岁时参加工作在矿医院的原故吧，照顾孩子我是很细心的，那时候条件不是很好，烧的是火炕，记得在医院回到家后！怕孩子热了会上火，晚上睡觉时给她放到不太热的地方睡，到了半夜感觉屋子里有点凉了，就把一个褥子叠成的小床，带着孩子一起搬到热一点地方，就这样细心的照顾，孩子后来很少出毛病！记的孩子刚会说话的时候！有一次，我在床躺着，她坐着玩，突然用胖胖小手打了我脸上一下！

　　我没有打她，也没有吼她，转过身去，不自觉的流下眼泪来，让我感到惊奇的是，还不怎么会说话的孩子，就会说，妈妈我不对，我不该打你的！竟然还知道认错了，会走了以后，我只要是有时间就会陪她玩的！玩到兴致看到孩子开心的笑！我也感觉很幸福的！有一次去我妈家，孩子在炕上玩！我的一个弟弟下班回来了！看到我们在家里，就在进门后做了一个马步，感着我姑娘名字，我姑娘看到舅舅做的姿势，马上把小脚下面的东西推到一边，做了一个跟舅舅一样的姿势，看到这整个家里的人都被逗乐了！感觉挺可笑的！

　　后来她一岁半我需要上班了，被她奶奶给接到她们家去看了，忙忙碌碌工作！只要休班就买一些吃的东西带给孩子，早早的给她买了看图认字的卡片！再去的时候她奶奶说，大多数都被她撕碎了！剩下的认识了一些，春天来了很快就进入夏季，我就早早的，买了一双最小码的小靴子，是因为孩子是看不住的雨后她也要出去玩的！这一段我也是感觉挺神奇，不到两周岁的孩子，她奶奶给弄两块包脚的布，为了让我相信她会弄，让我看着，她把小脚包好！穿上了靴子，后来那一次去看她，正在和奶奶一起包饺子，把面柔成圆圆小球，再按一下，弄的可标准了！

　　稍大一点的时候，我去的时候她奶奶家来了一车煤，这孩子听到是奶奶来的，马上拿了一个大筐，和一个小的铁锹！去干活了，看着就感觉挺好笑的，因为她只有三岁！就这样慢慢长大了，五岁的时候我们单位要分房子了！就把她接回了家！从那以后每天讲着故事听着唐诗直到困了她就睡了！似乎养成了习惯！到后来上学也是很容易的去接受学校的生活，刚开始上学的时候，有一次她跟我说妈我不会，听后我问她，你为什么不会那，是不是老师讲课你没有好好的听那，你如果不好好听老师讲课的话，明天咱就不要去上学了，听后似乎也感觉到她自己不对了！努力好多！刚刚学二十以内加减法的时候，我下班就给她出几道题！开始是简单的，后来就难了一些了，成百上千的加法，在床上连蹦带跳的就算了出来！就这样的训练对后来的学习，有了很大好处，到了初中我就跟她说！你们现在学的妈妈都不会了！需要你自己去努力，把每天学的都领会，不会问老师和同学必须弄会！就这样到了初中她就是班里前两名的学生了！记得一次她问我，妈你说女生能不能超过男生，我说，只要你努力肯定能啊！从那以后，到初中毕业！她们班的男同学没有一个能超过她的！我知道她现在的一切都是她努力的结果！希望在医药研究方面做得更好！

　　女儿成长感悟作文篇6

　　记得女儿两三岁的时候，我们到户外活动，经常拿着粉笔，在地上画着玩，女儿说什么我画什么，不会画的就写成字，突然有一天我发现，我写的许多字(女儿接触过的)她居然认识，我也顺势教她识字，但一段时间过后，她对认字失去了兴趣。有一次，我说：“孩子，咱们下楼认字吧！”她往墙角一站，脸对着墙角，我一看知道她对这种方法不感兴趣了，我也不再坚持。

　　到她四五岁时，幼儿园的老师偶尔教她们识字，并把每个字编程有趣的儿歌或字谜，如：一个人，他姓王，兜里揣着两块糖；两个人坐在土堆上等等，换成这种方法，她非常感兴趣，一时间她又认了许多字，我也是挖空心思编儿歌猜字。有一段时间，她自己也编，让妈妈猜，如：“一日长一寸”，后来她老爷把它改为：“一天长一寸”

　　从这两段小经历里看出，儿童学什么，需要经常变换方法。他们完全根据自己的兴趣和爱好学习，在玩中学、学中玩。

　　刚上小学时，由于以前没有接触过拼音，或许年龄有点小，和别的小朋友比，明显慢。为此，我做了一大盒的卡片，经常全家人轮流当老师，任意抽取一张，看谁拼的又快又好；或者拼写比赛等。

　　经过大约一个月的练习，赶上了其他同学。在以后的学习中，凡是遇到困难或不懂之处或作业中出现的错题，都是采取同样的办法逐一攻克，就这样她逐渐也有了信心。实际在孩子的学习、成长过程中，遇到问题是很自然的事情，也许别的孩子没有遇到，你的孩子遇到了，这都不可怕，关键是不要放过。这时需要家长帮助，家长再忙也要抽出时间，这事最重要！否则对孩子以后的影响都很大，他们可能每次遇到此类问题就这样放过了，积累的多了，孩子慢慢就没信心了。

　　谈到这一点我要强调一下，有的问题怎么讲可能一时孩子还是不能理解，这时我们不防放一放，而不是放弃！千万不要逼迫孩子，更不能说孩子笨！过几天或一段时间，换一种思维方法（可通过老师或同事交流获取）讲解，孩子突然间如同开窍了一样，从我身边几个孩子发现，每个孩子针对不同的问题开窍的早晚不同。我女儿对于鞋子的反正开窍的就比较晚，当时我很着急，怎么教，她都记不住，可是，突然有一次我出差了，他爸爸教她，她一下子就记住了，再没穿反过。

　　记得拼音刚学完时，老师要求写摘抄，不会写的字用拼音，当时她写一篇摘抄要四五时分钟，起初真是困难，但坚持下来了，收获却实很大。尤其后期听写生字词，每周都听写所学过的生字词，如何根据自己的孩子程度灵活掌握，而不是重复地写，而是尽量扩展词汇，甚至扩展到成语（含有书中的生字，但每次听写组的词不同），坚持下来，收获可想而知，效果会更好。为后期及早过度到读书及自学能力的培养打下了基础。

　　到了三年级以后，我不再检查她的作业，而是注意作业本上的错题，哪地方错了说明那存在问题，对此加以巩固练习。

　　在此，非常感谢省实验小学，实际我是按照学校和老师的要求做的，尽管当时不完全理解，现在看来完全是对的。可惜我已没有机会再从新来过，希望从女儿成长的点点滴滴中能给您带来收获！

　　女儿成长感悟作文篇7

　　流火的六月女儿中考完毕，妻和我商量让女儿暑假随夏令营团出去锻炼锻炼，女儿坚持不去，说暑期锻炼一下自己的生活能力，免得我经常说她是生活的低能儿，我和妻子听后也欣然同意。

　　我和妻一直以来都是在一城两地工作，无法照顾女儿的生活，女儿四岁的时候就被迫放进了妻子所在学校的学前班，还好女儿在哭了两天后适应了学校生活，现在想来不知道那会儿幼小的女儿心里咋想。记得刚上学那会女儿经常会在课间回到妻子的办公室，我和妻担心长此以往会养成女儿一种心里的优越和生活的依赖，经常劝说女儿课间不要回到妈妈的办公室，不知道是亲情的缘故还是女儿有意炫耀，小学五年一直坚持课间回到妻子的办公室。当然，女儿小学五年的生活起居我全然不用担心，全由妻子一个人打理，现在想来倒是觉得亏欠妻子很多。

　　小学最后一年我借调到城区工作，看着和妻子一般高的女儿，妻子提出让我照顾女儿。一方面锻炼锻炼自理能力，另一方面也顺便让我体会一下妈妈的'辛苦。于是，我接过照管女儿的责任，把女儿转入塔坡小学，一日三餐及上下学全由我来照顾，开始一段时间我和女儿都不大适应，不是上学送早了，就是放学接晚了，当然一日三餐多半是简餐或者方便面，至今女儿还保留着吃方便面的这个喜好，还好女儿始终没有一句怨言，只是告诉我新的学习环境不大适应，不适应同学之间陌生的目光，不适应新老师的授课方式。妻子告诉女儿，这是人生必须的经历，坚持就会战胜，人生会面临无数个新的环境，要学会适应，学会战胜自我，两个礼拜以后女儿脸上露出了开心的笑容，我知道女儿已经适应了。

　　在后来的家长会上，我从女儿的班主任和代课老师那儿了解到，女儿适应环境挺快的。就这样方便面、简餐，迟到早退的日子中女儿完成了小学学业，最终以较好的成绩考入了阳光中学。至今好多朋友问起我教育女儿的经验，我也不知所然，这也许是我们选择“放羊式”教育的成果，也许是“穷家孩子多勤奋”的缘故，更或者是女儿勤奋的结果。

　　初中三年一晃而过，至今留给我影响比较深的是女儿刚入校的军训，正是夏日最酷热的时候，学校组织军训，偌大的操场上学生整齐排列，四周挤满家长，随着校长一声出发，浩浩荡荡的队伍向政府车站开去，这时部分家长和学生已经哭出了声，我看了一眼身旁妻子，早已泪眼婆娑，再望望站在第二排的女儿，背包在肩，一手提水壶，一手绕过头顶用脸盆遮挡阳光，一脸的兴奋和不在意。妻子也随着队伍一路出发到指定乘车点，望着昔日的小不点们背负沉重，开始独自生活，不知哪位家长一声哭泣，情绪随之传染，很快人群中哭声一片，已坐在车上的女儿也隔窗泪两行，妻子趴在窗户上给女儿叮嘱着日常生活技巧。

　　随着工作人员的劝离，车子迅速驶离，有的家长随车奔跑，有的家长开着私家车与载着学生的公交车并行，有的家长站在原地深情目送车子离开，部分男孩子的家长则兴趣盎然的探讨分享着子女成长的快乐。

　　军训的几天，妻只眼未睡，夜里总和我说些女儿成长的琐事，我知道妻担心女儿承受不了军事生活，军训第四天下午，我们驱车黄堡训练基地，大门紧锁，透过栅栏门操场上清一色的迷彩服整齐划一，找不到女儿的身影，隔门喊了位同学好不容易唤来了女儿，宽大的训练服裹着女儿娇小的身躯，袖子长甩，两肩斜掉，裤腿向上卷了一圈又一圈但是还是落在脚跟，两颊紫红，头发散乱。

　　女儿一见到我们就泪如泉涌，说话哽咽，隔着栅栏门拉着妻子的手说他已经三天没吃东西了，嗓子疼痛，基地卫生室的药也吃了，而且身体诸多不适，非得缠着我们带她回去，妻子也两眼泪花，那忍心看着女儿受这般苦，非得让我找熟人带回女儿，拗不过她娘两，托三找四，好不容易找到女儿的班主任电话，一通女儿的种种不适和高烧脱水等等，班主任终于同意接走女儿，东西不要了，泪奔出训练基地回家大睡两天。至今我还时常拿起这件事开女儿的玩笑，每每提起这件事，女儿总会说，如果有下次军训一定坚持到底。其实我也理解女儿，女儿小同年级人一岁且从小依偎在我们身边，更没有经受过什么困难挫折，女儿军训留给我的不仅仅是回忆，而是后边我们有意无意留给她的挫折教育和锻炼。

　　三年住校生活锻炼了女儿的独立自主，也更懂得了尊亲爱友，在女儿以较好成绩被耀州中学精品班录取的时候，身边的亲朋好友都给女儿道贺时，女儿脸上的平静告诉我，女儿长大了。

　　女儿成长感悟作文篇8

　　孩子的聪明远离了小溪中的鱼虾，草丛中的蝈蝈、蚂蚁，路边的小石头······孩子还能拥有天真的快乐吗？

　　——题记

　　为了给天真无邪的女儿营造一个宽松、快乐的成长空间，我始终坚持只重视播种的过程，不在乎收获的多少，一切只要顺其自然就行。

　　女儿几个月大时，有经验的过来人就告知我，赶快给孩子用布缠上腿，这样，长大了腿才比其她孩子的要直，女孩子嘛要从小注意身材。可我却顺从了女儿自己的不雅睡姿，整天一副“潘长江举起手来”滑稽又香甜的睡姿，时时逗的我哑然失笑。时至今日，给女儿每每提起此事，她也陪着我幸福地笑着。

　　“豆豆，看妈妈给你买了啥？”瞬间从身后拿出幼儿画刊，引得我家宝贝直扑向我，一脸的高兴和叽叽喳喳，“妈妈，给豆豆讲讲，东东、歪歪又干什么了？快点、快点。”看着三岁多的小豆豆，对故事的后续热情高涨，我当然不能扫她的兴。

　　但我也绝对不刻意向她提问上一期的故事内容，检查她的阅读接受程度。戏剧性的是，往往都是我给她讲着手中的新故事，她却时不时的主动回忆以前发生在故事主人公东东、歪歪身上的趣事，尽管都是些片段记忆，还说的断断续续的。就这，我也很满足，知足常乐嘛！

　　与此同时，我也不能闲着，时不时给小豆豆建立些小自信：“哦！妈妈都忘了上回东东贴反了幸运橡皮膏，被苹果砸到了头，你还记着呢！不错！比妈妈强!”

　　这种只阅读，不检查成果的懒做法，一直沿用至今。说句不负责任的话，女儿能自己独立看书时，我们母女俩就各自为政，各看各书。至于女儿什么时候读完了新书，我肯定是不知道得多，直到她再次提出买书时，我才会晃过神来。

　　要不说“无心插柳柳成荫”呢！就这样，只享受读书过程，不计较读书结果，无拘无束的阅读，女儿反倒养成了爱读书的好习惯。

　　看着身边同事、朋友相序给孩子报培优班，有时，我就质疑自己的做法是否妥当，会不会耽误了孩子。可女儿的考试结果打消了我的疑虑，既然如此，我又何必给孩子增加一些不必要的负担呢！让她轻松自在的学好应学的功课岂不更好。

　　我也知道报培优班的孩子，在学科竞赛中若拿到奖项，在升学时有一定的帮助。但我总觉得有点划不来，且不说能否拿到奖，它首先要占取孩子一部分时间和精力。其次，增加了孩子的学习任务，甚至会陡增压力。这样，反而会让孩子精力分散，常常顾此失彼，正常的学习成绩也不稳定，甚至会出现成绩下滑和厌学的现象。

　　就拿亲戚的孩子来说吧，在孩子上三年级的时候，数学一直成绩不错，老师也说孩子挺聪明的，一点就通，妈妈就顺势给孩子报了个奥数班，前期效果还不错，谁知好景不长，随着难度的加大，孩子越学越没自信，最后一提数学就摇头。

　　可能是女儿没报班的缘故，课余时间反倒显得有点多。平日里，做完作业，就摆弄她的“时装秀”，给芭芘娃娃做些小衣服。给自己编写小首饰，带在手上孤芳自赏。或一头钻进书里，与作者来个心灵对话。

　　每年到暑期长假，女儿就加入自己喜欢的绘画班，虽画的不是太好，但帮老师办个板报或自己办个绘本，那还是胜之有余，手到擒来。

　　女儿就是这样无拘无束，时常沉浸在自己的小天地里自乐融融，好不快乐。

　　为了不让女儿快乐的童年没有残缺，我只有无视当下的教育潮流，成才观念等规则，尽量做到让女儿无拘无束，无忧无虑，轻松自在，顺其自然的成长，让她的童年多一份天真，多一份童趣。

　　女儿成长感悟作文篇9

　　我出生在书香门第，从小就喜欢看书。

　　很喜欢那份宁静，喜欢把自己关在小小的书房里看书。当爱美的女人们天天享受在逛街购物的欢娱之中时，我却养成了逛书店，读书的嗜好，每逢新书必看。每次我都能走进书的世界里，不亦乐乎。

　　后来，我有了女儿。生活中又多了一份爱好，给女儿讲故事听，领着女儿去书店里“淘宝”。

　　当女儿咿呀学语时，会说的第一句话竟然是：“妈，书！”那份喜悦至今记忆犹新。

　　女儿特随他爸爸，性格外向，活泼好动。但同时也继承了他爸爸不喜欢读书的特性。只喜欢去热闹的地方，喜欢去人多的地方表现自己。却不太喜欢去书店里静坐，淘宝。每次都得有美食相伴才能把故事看完。

　　我相信习惯都是慢慢养成的，没有人生下来就是天才。读书也一样。

　　在无数个黑夜里，忙完了一切，写完了女儿的成长日记，该睡觉时，就给女儿讲《睡前故事》，讲《三百六十五夜》，读《静夜思》。不为什么，只希望女儿能早日得到书中阳光雨露的滋养，享受到读书的乐趣，健康的成长。

　　日子悄悄地过去，女儿慢慢地成长。

　　三岁那年，听了教育专家的指导，天天给女儿诵读《三字经》。谁知女儿竟听会了，总爱在人前卖弄。从“人之初，性本善”一直背到“此四方，应乎中”。似有出口成章之意。

　　于是乎，我就在家里宣布，我们老李家又多了一个“小书虫”！将来一定是个“大书虫”！有出息！

　　好孩子都是夸出来的，好习惯都是练出来的。

　　就这样，慢慢的，书走进了女儿的生活。阅读成就了女儿的成长。

　　六岁，女儿拿起笔写下了她人生的第一篇日记。

　　七岁，女儿拥有了第一个属于她自己的博客。

　　八岁，女儿的诗歌变成了铅字，收获了她人生第一桶金。

　　九岁，女儿已爱上了读书，养成了独立阅读的好习惯。

　　回首来时路，是书陪伴着我们母女共同成长，是阅读成就了女儿多彩的童年，开启了女儿人生的一道智慧之门。

　　是阅读，让女儿慢慢成长……

　　女儿成长感悟作文篇10

　　女儿从小大大咧咧像个男孩子，小的时候在院子里就爱伙着一群小子玩，什么放鞭炮，爬山，挖土坑，打泥仗无所不能，骑车、溜冰、滑板无一不精通，家里的玩具全是枪啊，棍啊，女孩子喜欢的玩具几乎没有，一到周末，更是大半天不见人影，每次回家都是灰头土脸。玩够了，就把她的伙伴叫到家里，搬出所有的零食开宴会，每次都把家里搞得如鬼子进村后的狼狈。女儿性格开朗大气，没有女孩子特有的那种矫情和小气，在伙伴中威信挺高，每次一回家，一群小子就如众星捧月般迎接她，很多时候见她在院子里和她的那群难兄难弟疯玩，听她高声武气的说话，我心里就在想，这样野性以后怎么办哦？

　　上初中了，女儿去了外地，和我相处的时间少了，对她的了解也就少了，只是觉得女儿有了一些变化，没有以前活跃了，除了几个闺蜜以外，也不愿意出去找朋友玩了，喜欢宅在家里看书、上网。还发现女儿喜欢打扮自己了，出门也要照照镜子，梳梳头。上个月回来硬要拉着我去买裙子，我当时只是随口说了句：“买什么，你穿上裙子也不像淑女”，谁知她一下就生气了，扭头就走，我也懒得理她。后来听他外婆说，回家后哭了，说在学校里同学就取笑她不像个女孩子，回家我又打击她。莫名其妙，这是怎么了，小姑娘一下变得这样敏感脆弱，以前的豁达和大气哪去了？找了个时间和她交流，表达了我还是喜欢她以前的性格，女儿一撇嘴：“妈，我不是小孩子了，我已经成熟了。”我有点蒙，难道这就是成熟的标志？

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