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春天的雨小学五年级作文

时间:2020-03-09 12:32:38 关于雨的作文

春天的雨小学五年级作文9篇

春天的雨小学五年级作文1

  似乎很爱倾听雨的声音,就像是在倾听大自然的心声一样.有时,也会将自己融入其中,任思绪在淅淅沥沥的雨中飞扬……

春天的雨小学五年级作文9篇

  在我的记忆里,雨的到来总伴随着一种难以名状的奇特情感,那云渐渐的垂下来,半遮着天空,轻轻地一阵凉风吹过,雨就来了,很细,很密地扑到人的脸上,好象扑粉似的,草上,树上,慢慢地展开到整个城市里,都将是轻飘的,流动的。潮湿的烟雾,而雨的声音又是一曲曲动听的音乐,不信?你看:燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢!

  随着春天的到来,自然的,那贵如油的纯雨也姗姗而来,雨雾迷蒙,雨珠儿串成一个大雨帘,如烟如雾地笼罩了一切……

  春雨没有夏雨的奔放,没有秋雨的深沉,有的是自己所独具特色的温柔与烂漫。相对的,我们的世界又迎来了一个新的希望,我们又有了新的挑战!

  雨声可以平静我们的心灵,它会使忧伤的我们不在怅惘,取代而之的是面对以后的自信心。

  朋友,记住这美妙的空间吧!并且思考它,认识它,它奖给在迷茫和黑暗中的你带来无限光明和智慧!

春天的雨小学五年级作文2

  春天的雨,是一把锣鼓。轰隆,轰隆,趁你没留意,把春天的大门叩开了。春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,她把绿色给了麦苗,绿绿的麦苗在风中飘呀飘呀,邮来了春天的凉爽。她把黄色给了油菜花,黄黄的花

  儿在雨中摆呀摆呀,摆脱了冬天的.寒冷。她把红色给了玫瑰,红红的玫瑰笑得十分开心。白色是给玉兰的,洁白的玉兰好像穿着白沙裙的姑娘,在雨中跳舞......春天的雨,藏着非常好闻的气味。花草的芳香,泥土的气味,甜甜的蜂蜜,还有好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!春天的雨,吹起了小喇叭,吹来了小燕子,告诉大家夏天快要来了。小蛇脱掉了“棉衣”,穿上了“衬衫”。叫来了小青蛙,杨树.柳树都披上绿油油的衣裳,它们都在准备过夏天了。春天的雨,带给大地的是一片绿色的海洋,带给小朋友的是美丽的花朵。

春天的雨小学五年级作文3

  我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然空气,将温暖的胸脯轻轻地贴近土地在泥土中消融。

  夏天的雨来的快,去的也快,秋天的雨痕凉爽,冬天的雨痕刺骨,唯独就春天的雨最温柔来得慢,去得也慢,因为它要到田圃.牧场.鱼塘和小溪里去,它要帮助田圃里冷冻了一冬的种子解冻。要到牧场里去鼓励牧草们重新站起来。要到小溪里去让小溪里的水变多。要到鱼塘里去给鱼塘里的鱼儿带来温暖。它还要到果园里去给果树足够的水份。当你们吃果子很甜的时候,可别忘记了,那就是它对你们的祝福。

  当春雨过后,小动物们知道是春天来了都出来喝荷叶上的水珠。大型动物们也都从冬眠中起来,出来寻找食物。在南方过冬的鸟儿也都回来了,它们的队伍如此庞大。有的是以人字形飞过,有的是以一条直线飞过。人类知道春天来了。就将厚厚的棉袄褪去,将厚被子和厚垫被褪去。跑到外面呼一口空气,就觉得这空气是如此的好,里面掺杂着万物复苏的气息,让人回味无穷。

  春天也是农民叔叔们播种的季节,因为春雨可以让种子茁壮成长,到了秋天有一个好收成,有了好收成,弄明叔叔们就很开心。

  春雨是可以让大地万物复苏的季节,它轻轻的来,轻轻的贴近土地,在土地中消融。

春天的雨小学五年级作文4

  春天的雨“沙沙”的,下个不停,天空上有一个爱打猎的王子,它手中有一把神奇的弓箭,有很多功能呢!比如幻影、一箭百雕......这一天它又骑着云马,去打猎了。第一箭,它毫不犹豫地按下霹雳箭,雨箭像闪电一样左弯右弯,一会儿这样一会儿那样,可它连一只小动物也没射到,只射到了泥土。泥土立刻变得松软松软的。第二箭,它仍不灰心,按下了幻影箭,小动物刚眨一眨眼睛,头顶就掉下了一支雨箭,可王子还是没射到小动物,只射到了枯树。枯树经过雨水的滋润,发出了新芽。第三箭,王子有些犹豫,它想这么厉害的箭都打不到动物,那又有什么办法呢。它按下了一箭百雕,这一箭只射中了枯花,枯草,枯枝,枯叶。就在这时,王子发现被自己的箭射过的地方。早已冒出花、草、叶、嫩芽。王子认为自己错了,自己不应该射小动物,而应该让大自然再美丽些,它叫来它的伙伴,一起射呀,射呀。大自然变得越来越美。可王子却累倒了,变成了太阳和月亮,它永远守卫着大自然,永远滋润着花草树木。

春天的雨小学五年级作文5

  春天的雨就是一个字——烦。

  下了一个星期了,今天是星期一,雨还没有停,而且一点也不想停的样子,好像要把这个春天的雨一下子都下光似的。望出去,雨大了又小,小了又大;密了又疏,疏了又密。地面上坑坑洼洼的,流的淌的,全是春水。

  今天来上学又没带伞,不是忘记了,而是伞给妈妈拿去了。其它的伞不是丢了,就是烂了扔了。我拿了一叠报纸,展天,用手抓紧举起,盖在头顶上。报纸四四方方的,刚好把整个我给遮住了。我拔腿就走,一边走,雨点一边砸在报纸上“吡吡啪啪”的。我越走越快,跳过一潭潭洼水,穿过一条条街巷。幸好,学校不远,走了不一会儿,到校了。

  把报纸拿下来一看,湿透了,要不得了,我把它揉成一团,扔到垃圾桶里。再看看裤脚,已经溅湿了好一大片,贴着肉,冷冰冰的,很不舒服,想用手去拧拧,拧不出水,感觉就是怪难受的。

  一个早上,我的裤脚都没有干,弄得心情都高兴不起来,连玩也不想玩了。上课也恍恍忽忽的,老想着早点下课,好回去换衣服。连最好认真学的数学课也专心不了,漏听了很多老师讲的重要的话。终于,放学了,我急急地走出教室,这时雨小了很多,不用伞也能走了。但我一见那“淅淅沥沥”的雨水,还是讨厌起来了。

  总之,春天的雨就是一个字——烦。

春天的雨小学五年级作文6

  春天的雨,是一个淘气的孩子,他唱着,跳着,把大地妈妈给叫醒了。春天的雨,有一根神奇的魔术棒.你看,它一点迎春花,金黄的迎春花散发出了浓郁的香味.它一点小草,淡绿的小草使得草原变得生机勃勃了;它一指湖水,湖水解冻了,他欢快地流向大海。花园得到的颜色就更多了,有金黄的、粉红的、淡紫的......五彩斑斓的花在雨中频频点头。春天的雨像各种各样的香水,有浓的、淡的、香的、甜的、酸的......浓的洒向紫罗兰,淡的洒向迎春花,香的洒向桃花......春天的雨,告诉万物:"春天来了,大家都醒来吧!"青蛙、蛇和熊出洞了,小草发芽了,小树长叶芽了......万物都复苏了。春天的雨,带给大地的是一首复苏的诗歌,带给小朋友的是快乐的歌声。

春天的雨小学五年级作文7

  下雨了,下雨了!

  细如牛毛的雨丝从天而降。

  飘到楼顶上,

  落到庄稼上,

  飞舞在大地上。

  雨花溅在花瓣上,

  花儿顿时有了精神。

  雨水打在树上,

  冲去了树叶上厚厚的灰尘,显得精神抖擞。

  雨滴落在草坪上,

  小草昂起了头,挺起了胸。

  雨丝洒在了干旱的田野里,

  灌溉了庄稼。

  雨水清洁了城市,

  滋润了大地,

  乐坏了农民伯伯们,

  春雨终于来了!

春天的雨小学五年级作文8

  经过又一轮四季,终于又与你重逢——春天的雨。

  我不知道是什么时候迷上了这蒙蒙细雨,也不知道为什么会被这蒙蒙细雨所迷住的,每到初春,我总是很期待她的来临。她轻轻的、柔柔的,调皮地搔着我的脸。她想逗我跟她玩耍吗?还是想让我把她带回家?

  不知不觉,又是春雨来临的时候了。于是,我静静地趴在窗前,独自盼望着第一场春雨。

  哈,春雨这坏小伙,居然瞒着大家在一瞬间悄然走来。当大家还享受着春光的明媚时,却感到脸上一阵清凉,湿润润的。是雨吗?是春雨吗?大家脸上都一片茫然。

  这确实是雨啊!虽然它不是夏天那滂沱大雨,也不是冬天那夹着丝丝寒意,令人毛骨悚然的小雨,它就像天上的使者,迷迷蒙蒙的,时隐时现,像一层轻纱笼罩着大地,给人们带来了无限暇想与感慨。

  不少人过于注重春天里万紫千红的一切了,却忽略了春雨。春雨可是春天的灵魂啊!如果没有春雨的滋润,大地万物还能生长,还能点缀这如诗似画的春天吗?如果没有了她,人们还能领略到春天那恬雅,幽静,妩媚的美吗?

  想着,想着,沙沙沙地,她又随风而至了,湿润了大地一切……

春天的雨小学五年级作文9

  春天的雨不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“忧”,更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”。

  当寒冷的冬天过后,世界上的植物都需要春雨的滋润,才能获得新生;世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来,才能从土里爬出来玩耍,开始新的生活。

  “下雨啦!下雨啦!”春天的雨软绵绵的落下来,这是新的一年在春天的第一场雨,下得不像夏天的雨那样痛快,但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

  雨,滴在柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞绽放出最美丽的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里长出了一碧千里的草。

  此刻,我被这春雨所陶醉,因为这样的风景如同仙境一样美,一样神秘,感觉自己像是在腾云驾雾似的,翱翔在这梦幻般的境界。

  这时,雨停了,冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食,此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后,这里极为像“世外桃源”,看那边有一道彩虹,彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美,空气也很美,于是我又被眼前的景物再次陶醉。

  俗话说得好,“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的,但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间,还可以说景物。

  春雨是世界的“烟花”,因为她的到来,我们脱掉了厚厚的棉袄;因为她的到来,我们感到温暖;因为她的到来,我们不再感到疲劳。

  这样看来,我们还要好好地感谢春雨,是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。

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