小学写雨的作文

时间：2020-12-13 09:40:03 关于雨的作文

小学写雨的作文（精选10篇）

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学写雨的作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

小学写雨的作文（精选10篇）

　　小学写雨的作文1

　　雨水打在窗户上，发出“嘀嗒，嘀嗒”的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。

　　正当我被这充满诗情画意的场景所陶醉时，突然暴风乍起，打破了原本的寂静。它吹散了浓密的雨雾，摇撼着树丫，在屋顶上掀起了阵阵小规模的“海啸”，使得整个雨世界变得格外壮观起来，把这次“歌舞会”推向高潮，只见，风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来玩闹着世间万物，它们放肆地用树枝荡秋千，用电线走钢丝，用屋顶弹钢琴，用树叶放风筝┄┄正是“龙卷鱼虾并雨落，人随鸡犬上墙眠”。

　　渐渐地，风势减弱了，世界又归于平静。放眼望去，大雨仍在下着，狂风却消失得一干二净。雨滴像断了线的珠子连绵不断地从屋檐落下，在地上开起了花。而地上落下的积水又形成一个迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陆地，碰巧有几片树叶漂过，这就是富有闲情的渔舟┄┄真是太有趣了！

　　这既壮观又慷慨激昂而又平静似水的雨景真是太迷人了，我爱雨景！

　　小学写雨的作文2

　　秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

　　最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”

　　香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串连成片，鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

　　美丽的香山公园，使游人流连忘返。

　　小学写雨的作文3

　　天，灰蒙蒙的灰，一望无际。空中的雨丝密密的落下，无休无止。地上，已成一片河流，越来越满。

　　屋里，关上窗更是灰蒙蒙一片，寂静的只剩雨落声。听，雨重重的敲击着屋顶的瓦，接着潺潺流水顺着斜斜的屋顶滴滴流下，这声音丝毫没有干扰我的学习，我听雨落地很有蕴意，它在向大地倾诉吗？我想，它倾诉的过程也给我带来了片刻的宁静，坐在屋里角落，沉思着、沦陷在岑寂中。

　　听说，喜欢雨天的人是悱恻的、感伤的，但我不是这么认为的，我觉得，喜欢雨天的人都是平凡中安静而又不失深度的人。听，雨声渐渐小了，雨也小了，推开窗，雨依旧在下，只是变得柔和了，慢慢落在大地的身体上，落在小草大树的绿衣上，向孩子投入母亲的怀抱般的迫不及待，大地敞开胸怀去迎接雨，小草大树也伸出双手去捧着雨。渐渐的，天亮了，圆圆胖胖的太阳悄悄的显现出它金灿灿的身子了，不一会儿，大地上的雨少了，小草大树手里的`雨也逐渐干了，是太阳吸走了那些雨吗？不，太阳没有。那些雨儿们渗进大地的身体去带给大地母亲一丝清凉、渗进小草大树的心里，去滋养它们纯净的心灵。

　　看吧！世间万物都因雨的降临而发自内心绽放笑容。

　　小学写雨的作文4

　　我喜欢雨，喜欢听那雨打芭蕉的声音，喜欢那雨落池塘水花飞溅的声音，喜欢站在雨中独特的感觉。早春时节，天气说变就变，突然间淅淅沥沥地下起了雨。一滴一滴的小雨点就像一个个精灵，调皮的落到了尘土飞扬的大地上，以自己水晶般透明的身躯赶走了大地的沉闷，淅淅地，整个大地成了它们欢跃的舞台。

　　大地上每一块石头，每一枝树木，每一座小山，都是它们的乐器，它们“滴滴嗒嗒”落下来，开始演奏那美妙的乐曲。它们落到了草地上，轻轻地敲打着小草，抖落小草身上的尘土，草儿变得透亮起来；它们落到了花朵上，花儿越发的艳丽，它们落到池塘里，池塘热闹不已，鱼儿们欢蹦乱跳，似一个个跳动的音符，演奏着动听的水上金曲；它们落到屋檐上，落到树叶上，落到田埂上，到处是它们的身影，到处是它们的欢歌笑语。

　　如此美妙的声音，怎能不让人心动？放下手中的笔，融入到这飘渺的雨声中，去倾听大自然独有的乐声。

　　静静地站在雨中，摊开双手，雨点轻轻地洒落，洒落，落在掌心，就像心的跳动，那样的有节奏，那样的亲切，雨点悄悄地钻入我的衣领，凉凉的，湿湿的，雨滴轻轻的溜进我的秀发间，就如天然的润发露，把我的头发洗得更加美丽、漂亮。

　　不知不觉中，雨滴已打湿了我的衣服，我也成了一个雨中的音符，与天地相融，与自然相合。

　　瞬间的烦恼，心中的噪热早已烟消云散，远处的青山越发的翠绿，花儿越发的艳丽妩媚，鸟儿的鸣叫越发的清脆。

　　我喜欢雨中的感觉，喜欢听雨滴敲打我的声音……

　　小学写雨的作文5

　　天黑沉沉的，像一片乌鸦遮住了低矮的天空。狂风呼啸着，吹在人脸上就像打了似的疼。天色像黄昏时，暗暗的，如病怏怏的孩子，脸不再红润，是那么的苍白，蜡黄无力。

　　雨开始飘落，一滴一滴地从天上降下来，纷纷扬扬地落到了地面上，树枝上，人的身体上。小雨们如同调皮的小孩子，在空中开心地奔跑着，跳跃着。那丝丝细雨落在手心上，好似在给我挠痒痒。渐渐地，渐渐地，雨下大了。我突然想起了一句诗寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤。

　　风在我的耳边吹得呼呼作响，那毛毛细雨转眼变成了倾盆大雨，黄豆大的雨点打在我的身上不一会儿，我便变成了一只小落汤鸡，全身上下湿湿的，被风一吹，我不禁打了几个冷战。那雨从早下到晚，连续三天过去了，它还是下个不停，就如同一个多愁的女人，在低低地哭泣。干涸的池塘马上变得充盈起来，每个小坑都注满了雨水，都可以养一群可爱的小鱼、小蝌蚪了。天冷雨疾，小鸟们都在巢里不出来了，我也躲进被窝里了。

　　雨天里虽然不可以出去玩，但是在被窝里听着雨声看看书，打打盹，也是一件让人心情愉悦的事啊！

　　小学写雨的作文6

　　那是一个晴转大雨的天气，是我感受最深刻的一天。

　　放学了，我匆匆忙忙地背起书包，离开了教室。

　　我到家时，忽然天色大变，乌云密布，把地上的落叶都吹到了天空中，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　我拿起钥匙打开门，我想做作业，于是在书包里东翻西找，可就是找不到作业本。我心急如焚，把书包里的东西都倒了出来，仔细的找，但还是没有。我想：作业本一定忘在学校里了，这下可糟了，每天一定会被老师教育一顿。

　　“轰隆”，雷声吓了我一跳。落叶、沙子乘机来我家做客。猛然间下起了倾盆大雨。我该怎么办呢？我只能坐在门口瞎等。

　　忽然，雨雾中朦朦胧胧出现了一个人影，她手中的雨伞被风吹的东倒西歪，艰难的向前走着。雨被风刮到她的身上，忽然一阵猛烈的大风向她吹来，雨伞被风吹走了，她好像跟风雨搏斗着，又把雨伞夺回来，继续向我这边走来。

　　这时雨小了。我看清了她，她不是我的语文老师吗？她身上湿透了，头发被风吹乱了，她手中正拿着我的作业本。哎，这雨为什么不早点停呢？

　　我走到老师面前，老师用冰冷的手将作业本递给了我，说：“以后别忘记了。”说完，老师就转身往回走。我呆呆的依在门前，默默地看着老师的背影，直到消失…

　　小学写雨的作文7

　　来得突然，唱和这咆哮声；来得猛烈，夹带着雷鸣声。雨，冬天而降了。

　　窗外的雨，哗哗的下着。飘在窗户上，显得格外晶莹剔透，然而却使窗外的景物变的模糊了。

　　也不知是谁的淘气脚丫，总爱在雨里奔跑，溅起阵阵欢乐的水花。

　　雨，落在花朵上，发出“叮叮叮的”地声音，花瓣们争先恐后地汲取着甜美的营养；雨，洒在小溪里，响起阵“滴答滴答”声，溪水和雨水很快的融为一体了；不远处，岩石上发出“啪啪啪”地声音……这种种声音合成了一曲奇妙无比，气势非凡的奏鸣曲。谁能说这美妙的乐曲不是大自然献给大地的无价之宝？真是“此曲只因天上有，地上难得几回闻”啊。

　　哗啦啦————沙啦啦————雨，渐渐小了。由刚才气势磅礴的奏鸣曲变成了优美动听的轻音乐。这动人心弦的曲子难道不是大自然送给我们的最佳礼物吗？

　　不知从何时起，雨，悄然停了。雨后的空气更加清新，一切事物都显得清新脱俗，耐人寻味。花儿尽情怒放，小草经过雨的洗涤更加翠绿了，小溪欢快的回旋着，流淌着，太阳公公向我们打招呼……雨中的美景，雨中的演奏会都结束了……

　　小学写雨的作文8

　　时光，在物转星移中渐行渐远，春花一梦，流水无痕，经历太多薄凉的日子，夏，依旧带着温热的气息与你相遇。我们能够在一叶荷中感受夏的清凉，在一泓碧水中感受秋的静美，在一朵雪花里感受冬的纯净。想来，人生就是一个不断经历和领悟的过程。将无法释怀的，无法割舍的都交给时间，让自我慢下来，静心静性，让一些事情更真实;让一些感情更明白;让我们更笃定从容。

　　仅有经历过，才会懂得。懂得珍惜，懂得知足，懂得怀着一颗平常的心，在纷繁复杂的尘世烟火中充满感恩地生活，就是一种幸福。

　　这个夏季，雨水绵绵，似乎少了燥热的气息，这倒让人想念起阳光明丽的日子来，遇见好天气如遇见一本心仪的书，突然就让人变得温暖明媚，让潮湿的心不再有半点儿阴霾。

　　喜欢在阳光融融的午后，坐在廊下，读纳兰，品落梅，也写一些不像文字的心境碎语。诗经有云：终朝采绿，不盈一匊。遇见完美，何需多呢，掬一绿，泥暖草生;遇见一个人，何需久呢，望一眼，十里春风。所以一向期望，过清新的生活，爱清水样的人，做清心的自我。

　　我不是诗人，却能在诗里读懂你;你不是墨客，却能在纸上将情怀深寄。