雨的随想小学作文范文
雨的随想作文（一）
期待了好长时间的雨终于下了，望着窗外雨哗哗的下，心中不免生出许多感慨。题记
站在窗前，回想起三年前的那一场雨，至今仍记忆犹新，耐人回味。
那是三年前的一个普通的中午，正是我小学毕业考试的那天，大雨像忽然从天上掉下来一样，大风中夹着雨点，向我席卷过来，斗大的雨点从天而降，我当时正在外面，被这雨吓到了，赶紧跑回了家，可下午还要考试，我可犯了难，怎么走呀？这时妈妈叫我去考试了，我带着疑问走了出去，刚走出家门，我被这雨吓坏了，雨中夹带着大风，把车吹的直跑，人出去都会被风吹倒，这时我正犯难，妈妈叫我到她的背上，她要背我走，我当时就拒绝了，可拧不过妈妈，只好听话的趴到她的背上，路很长，可妈妈一刻也没停歇，一直背着我走，这时水已经到妈妈的腰部那么深了，可妈妈并没想到有危险，一直背着我往前走，这时一阵风夹着水浪向妈妈袭来，妈妈差点摔倒，我在妈妈背上，灵机一动，随手抓住路旁的一棵小树，我和妈妈才没有摔倒，一旦摔倒，后果不堪设想，妈妈坚持这一口气把我背到了学校，把我送到了学校妈妈才长长舒了一口气这是妈妈的衣服已经完全湿透了，头发还在向下不停地滴水，我看了妈妈的样子，心疼的不得了，赶忙让妈妈回家，可妈妈坚持不回去，一直等我进场考试了才离去，我坐在考场上，想着刚刚发生的事情，对妈妈充满了感激，因为我是第一个到考场的，我并没有迟到，妈妈为了不让我迟到，耽误考试成绩，可以付出一切。
我又回到了现实，看着窗外的大雨，心中思绪万千。
雨还在不停的下着，我还在继续遐想。
雨的随想作文（二）
下雨了，人们可以去躲雨，或是拿雨伞来遮雨，可是动植物怎么躲呢，它们只好接受风雨，植物接受了风雨，才会变得更美丽、鲜亮，才会盛开和绽放，这就是所谓的不经历风雨怎么见彩虹。
抬头仰望天空，蜻蜓在空中挥动着翅膀，转着圈，这是在告诉人们，要下雨了。这个地方转完了，它又到另外地方去告诉人们要下雨的消息。就算已经开始下雨，它也还会在那飞啊转啊，淋点雨又算得了什么呢！
在那丛绿色的叶子中，有一朵红色的蔷薇，在风雨中挺立着，坚持着，好像在说，再大的风雨我也能承受。而相反，有些花朵一下雨就被折断了，枯萎了。那些坚持住的'花就迎来了风雨后美丽的绽放，如此美丽，如此鲜艳。有些花看着很美，但也很脆弱，一场大雨，就会让它们失去生命，失去了未来。
世间万物都有自己的未来，而未来应该由自己把握。风雨中有各种各样的生命，蜻蜓还在空中飞舞，蔷薇继续挺立着。万物生长靠雨水，雨水是万物的本源。
雨的随想作文（三）
雨她是大地的使者，春雨使人舒畅秋雨使人清爽，啊！雨是有感情从色彩的。
今天雨悄悄地来了，趁你没留意才开始渐渐沥沥地唱起歌来，雨如线般一丝一丝的连在一起多么像五线谱，滴滴答答的雨滴成了音符他们在五线谱上跳着优美的舞蹈带着清新和凉爽的旋律，弹奏出动听的歌曲。雨妩媚中带着清爽，带着可爱的微笑，带着点点的晶莹，她为大地带来甜美的甘露。
雨还带给我快乐无穷这时，我最喜欢在雨中散步欣赏着雨的杰作。我轻轻地在雨中漫步着，小雨滴为我送上了一丝丝清凉，聆听着雨滴微微碰撞石头的美妙声。望着这美丽的风景，我不禁充满了欢乐，露出了甜蜜的笑脸。
滴滴答答的小雨下个不停，小路上行人打着伞变成了伞的海洋，伞的世界，行人来来往往的像一条奔流不息、彩色的小河。微风温柔地吹佛着人们的脸蛋，为人们带给温暖的色彩。滴滴答答的小雨点打在小朋友的小花伞上，那是小雨点在跟小朋友说悄悄话呢！
我爱雨，这就是雨的杰作，她带给大地的是一片色彩，带给人们的是感情。
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