同在阳光下作文(3篇)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的同在阳光下作文，希望能够帮助到大家。
同在阳光下作文1
为了响应学校学雷峰做好事的号召，我来到了“阳光之家”。这是一个看似简单的地方，却有几分不同。因为，那里的人都有一个共同的特点“智障”，但是，他们用一颗充满阳光的心，让我们感到温暖。
去“阳光之家”前，我想象那里的人是不是眼神呆，流着口水，面无表情地望着远方。一进“阳光之家”我就看见了等待已久的他们。一见我们进去，他们便拉开椅子让我们坐。起初，我感觉很生疏，甚至有几分不耐烦，但是他们一点不介意，用他们宽容的心态，接受了我的态度。我开始和他们互动，渐渐地，不耐烦转为接受，接受转为欣喜。我教他们折纸星星，我认真地、手把手地教，他们耐心、细致地学，才教了二遍，他们就学会了。我发现他们并没有我想象的那么自卑，而是用阳光般的心态，接受了上天对他们的不公平。听到老师的介绍，我怔住了，他们竟然能在20分钟内拼好300块的拼图！就是正常人也很难做到，我不禁暗暗地佩服他们。转眼，两个小时过去了……
离开了“阳光之家”，我静下心来一想，他们是多么不幸，“智障”让许多人失去了信念，但他们不仅没有失去，而且有一颗充满阳光的`心。虽然上天对他们是不公平的，但是我们会把更多的阳光撒向他们，让他们和我们同在阳光下！
同在阳光下作文2
朋友的表弟来了，是个乡下人。
他性格孤僻，不爱与人多交流。长的又黑又瘦，八成是营养不良！哼，乡下来的孩子，哪能与城里人相比！
那大概是一个星期一，只剩我一个人在家，落得个清清闲闲。刚要放松地自己玩一会儿，忽然听到轻轻的敲门声。
“谁？——”我心中不免有几分恼怒。
“我……我啊。”一个极小的声音。怎么又是他！总是搅了我的好事！本不想给他开门，但还是悻悻地打开门让他进来，把他领到阳台上。
“来，自己找本书看。”他选了一本，坐在那里认真地翻阅起来。唉，瞧他那样子，跟多少年没见过书一样！
我心中对他的看法始终不曾动摇：乡下人……就是比城里差好多！
无奈地，我只得看着他。渐渐的厌烦了，便站起身去玩。
一个小时。两个小时。我越来越觉得没有意思，索性下了网来到阳台上看看他的情况。猛然看见他在折我的书。
他被突然出现的我吓懵了，小声辩解道:“我感觉这篇文章非常好，你一定会喜欢……”
我冲上去，一把夺过书:“这书我都看了多少遍！哪有我喜欢的！？”
他小声说：“那……那我先走了啊。”
大门沉重的在他身后关上。我也一下子轻松了下来。我突然瞥见书柜好像整齐了许多。这……
竟然是他把我的书柜……想到这，我便呆呆的立在那里，一句话也说不出来了。
在朦胧中，我仿佛看见我在和他一起奔跑、跳跃……这一刻，我的心情一下子明朗了许多。
同在阳光下作文3
阳光下的草地，几颗露珠愉快的翻着跟头，阳光照在他们身上，他们好似潜在青草红花上的钻石。
太阳已经升得很高很高了，她在天空眨着眼睛。一群小学生穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，脸上充满了笑容，他们也愉快的和校园里的花花草草打着招呼，太阳伯伯见了，把最温暖，最亮的阳光送给他们。
瞬时间，他们的脸上泛着红光，小姑娘红扑扑的脸颊闪着光辉。
他们快乐的跑跳进教室，互相有好的打着招呼。呦！小豆豆怎么啦？他郁闷的打着瞌睡。几个“小精灵’’悄悄地飞到他身旁，不知给他说了什么，逗的小豆豆开怀大笑。太阳伯伯看到这一幕，也咧开了大嘴笑起来。
阳光下，小鸟立在枝头，欢快的唱着愉快的歌谣。小朋友听了，也兴味盎然，和小鸟共奏雅曲。
我们躺在草地上，阳光照耀着我们，听小鸟欢歌一曲，看鱼儿欢快游戏。
阳光下，我和同学们说说笑笑。虽然在一起的时间不长了但他们一定会给我留下最美的回忆。我们一起见证了友谊的价值，经过时间冲刷，洗掉了自私，丑恶，只留下最真诚的心灵。
太阳伯伯快要回家了，我们多不希望他走哇！太阳把最后的阳光给了我们，一丝温暖后，便全是冰凉的世界。只留下我们坐在草地上，我们在等待，等待明天的太阳！
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