小学冬天的作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学冬天的作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学冬天的作文 篇1
昨天夜晚，下了一场大雪。一大早我睁开双眼，从温暖的被窝里出来。“哇”好冷啊！天真是太冷了，连我的声音都在发抖。我走出家门，一片白色的世界映入我的眼帘。我立即回屋背上书包，准备上学去。
学校里热闹非凡，同学们在晶莹洁白的冰天雪地上玩得热火朝天，女生们都在堆雪人，男生们则在打雪仗。虽然天气寒冷，但此时此刻的气氛却很热闹。坐在教室里望着窗外飘飘扬扬的雪花，在我的脑海里浮起了一句农谚：'瑞雪兆丰年。”这场大雪下得真好，一定会明年的小麦带来大丰收，我心中就凝聚起一团团热气和喜悦之情。 此时此刻，我心中充满了对雪的赞美与敬佩。不禁想起了曾经拜读过的一首诗：雪儿，就爱你这一点，不求回报，只知奉献。你悄悄地出现，带来了对明年的幻想，无声无息地消失，没有留下一丝埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就这样，慢慢地化为云烟。雪儿，虽然无法阻止你的融化，但是我会把你珍藏在心田。更会在有一天，期待着你的出现。
雪是冬天的象征。冬天正因为有了雪，才拥有了人们的喜爱。在放学的路上我看见雪后的大地到处披上了银装，变成了水晶般的童话世界。一排排树木都绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒，邻居家的庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中寻找食物`
````` 我喜欢冬天的雪，喜欢它的洁白与纯真，更喜爱它带给我们的欢乐与温暖。
小学冬天的作文 篇2
冬天不知不觉中，就来到了我们的身边。不仅带来了寒冷，还带来了美丽的雪景。
还记得每年的下雪天，小路上就会被覆盖上厚厚的一层雪。整个大地也都会被覆上一层雪白。
匆忙清理了一条小路，走进了厨房。因为天气不好，雪太大，担心孩子们，因此，简单做了点早餐，吃完就向学校走去。来到学校大门口，看看表，刚刚7：30，离上课还有半个小时。当我推开大门，走进校园时，看到许多孩子在打扫积雪，心里很感动。这些孩子真懂事啊，更让我感动的是我们班级的同学，他们虽然只有六、七岁，但很懂得体贴老师。看到我满身的雪花，一个小女孩跑到我的身边，用小手轻轻拍打着我的衣服，嘴里还不停地问：“老师，冷吗?”那一声问候暖了我的心。走到我的办公室门外，一看，十几名学生分成了两组，在拿着劳动工具打扫积雪。这是两条小路，一条从办公室到我们的教室，这条小路已经清扫干净;另一条小路通向女教师的厕所，正在打扫中。
我问是谁的主意，一名男生告诉我，是他们主动打扫的，怕我在路上摔倒。看着他们冻得通红的小手，我心疼极了，忙把他们的小手暖在我的怀中。好凉啊，我不由得打了个冷战，孩子们忙抽回自己的小手。脸上带着纯真的笑：“老师，我们不冷，真的。”我也拿起一把铁锹，和他们一起清扫。这时，孩子们已陆续来到了学校，看到我们在打扫，他们也加入到我们的行列中。孩子们说着，笑着，打扫得更快了。校园里成了欢乐的海洋，高年级的学生打扫院落，低年级的学生打扫教室前的积雪，只有一年级的学生在打扫通往女厕所的路。
不知不觉两节课很快过去，我们已把小路打扫干净。望着雪中的这条小路，我欣慰地笑了。天空中的雪还在下着，可孩子们不怕冷，还呵呵地说笑着。上课铃响了，我们走进了教室。因为雪太大，远路的孩子没有来上学，只来了不到一半的学生。课是没有办法讲了，我让同学们到讲台讲故事。他们可开心了，大胆举手，嘴里喊着：“老师，让我讲，我会。”就这样，他们讲了一个个小故事，虽然故事情节不够完整，但依然让同学们乐开怀。为了鼓励孩子们，我为讲故事的学生，每人发了一只纸蝴蝶。他们手里拿着蝴蝶，自豪地笑了。
放学了，家长们等在大门外，我在孩子们的簇拥下走出了学校大门。孩子们投入妈妈的怀抱，扬起手中的蝴蝶，自豪地说：“妈妈，今天我讲了个故事，老师奖了我一只漂亮的蝴蝶呢。”年轻的妈妈脸上也露出了笑，也许，她们在笑孩子的单纯，一只纸蝴蝶就把孩子哄得这样开心;也许，她们在为自己的孩子自豪，因为，他们在健康地成长。我告诉她们，孩子懂事了，懂得回报老师了，不怕寒冷，为老师打扫了两条小路呢。小路?什么小路?她们的眼睛中带着疑惑，等我解释完后，她们也笑了：“梦老师，孩子们经常夸你呢。你关心孩子，孩子才这样爱你啊。”是啊，关心孩子，孩子才爱你。这雪中的小路，不正是孩子们用爱心铺成的吗?
冬天的小路上，因为有了爱，所以不再变得难走。因为有了爱，不再变得寒冷。这个冬天，也比以往好走了。
小学冬天的作文 篇3
冬天到了，西北风呼呼地刮着，真冷啊！开始下雪了，一片片雪花像一只只白蝴蝶在空中飞舞着，慢慢的，屋顶上、树上、汽车上......到处积起了洁白洁白的雪，树上好像开满了玉树银花，地上也像铺了一层雪白的地毯。只有腊梅花悄悄地开放了，他们好像正在骄傲地宣布：我们是冬天最不怕冷的花，大家要向我们学习啊！在白雪的覆盖下，一切都显得很沉寂，但是等到小朋友们一放学，就马上热闹了起来，他们兴奋地堆雪人、打雪仗、滚雪球......真快乐呀！如果你在雪地里捉迷藏，一定更好玩，要是躲在雪堆里，就变成了一个小雪人，别人肯定不容易找到你。冬天是个雪白的季节，更是个快乐的季节，我喜欢冬天。
小学冬天的作文 篇4
有时候，觉得自己的心情就像一杯咖啡，一份感觉，或甜或苦。
失落时，自己的气味在消逝，孤独挤了进来，这时候的感慨和怀念，都成了一个人的演唱会，寂寞碰出了华丽的声响。
……
冬日，在这个拥有一杯红茶的寒冷夜晚，风儿用它那纤细的手微微摇动着夜空。
……
于是对自己说，什么都不要想，那才是幸福的。
对，很多时候，空白才是美丽的。
可是当手指玻璃杯上划过的时候，心里却只有落寞和冰冷，无药可救……
顺指间划落的锋利，光彩照人，却令人痛的眩晕。
……
只好怔怔地坐在窗口，等待，等待那些属于或者不属于自己的时光快些流转。
许久过后。
未知流转。
香气流转。
时间流转。
心情，却依然……
冷风依然凛冽吹拂着，不安的躁动的心思，一缕缕温暖却在手心，慢慢的发芽，期待，与你一起的故事，在寒风之舞里，让我们彼此，看到了双眼里的春意。
小学冬天的作文 篇5
有人说，在冬天，有一种可爱的小精灵，她漫天纷飞，随风跳舞;也有人说，在冬天，有一种特别的蝴蝶，她洁白美丽，晶莹剔透。从此，这种小精灵有了一个圣洁的名字——雪蝴蝶。
寒风萧瑟，在这个凄凉的冬天没有一丝生气，但是，你可曾注意过，在这个季节，经常会见到雪蝴蝶这个可爱的精灵偷偷地跑出来，漫天飞舞。如果你闭上眼睛，仔细去倾听，那歌声是那名独特而美妙，“沙......沙......”
在灰色的天空下，几片细细的雪蝴蝶飘了下来，把土地打湿。如果你伸出双手，轻轻地、慢慢地接住一只雪蝴蝶，你会发现她长有六个瓣儿，每一瓣都晶莹剔透，转眼间，她就像是一个害羞的小姑娘，变成了一汪清水，快得仿佛我还没有反应过来。不一会儿，她们就有点肆无忌惮了，慢慢地变成了鹅毛一样，一大块一大块的冲了下来，地上渐渐地盖上了厚厚的一层。“簌......簌......”听，好像是从遥远的天空，飘来一曲动人的歌。
一夜过后，世界变成了白色的海洋，大地披上了一层银装，就像是一个漂亮的新娘，都穿上了洁白的婚纱。一大早开门，抬腿迈去，一只脚刚落下，只听见“咯吱......”一声，仿佛唤醒了沉睡着的小精灵，也仿佛听到了雪蝴蝶的抗议，“别踩疼了我呀!”我们小朋友见了这美丽的景色，可就什么也顾不上了，堆雪人、打雪仗、滑雪橇，到处都是欢乐的海洋。“哈哈......”在雪蝴蝶的陪伴下，孩子们的笑声更加响亮。农民伯伯的脸上也挂满了笑容，“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡，一准又是个丰收年。”看来，每年的收获也都有雪蝴蝶的默默功劳啊!
朋友，你是否在意过冬日里那漫天飞舞的雪蝴蝶?你是否聆听过冬日旷野里那美妙的歌声?只要你用心去感受，哪怕是寒冷的冬天，也一定会发现那种特别的美妙。难怪有人说，雪花是冬天里的蝴蝶。我想是的，她应该是一只会唱歌的雪蝴蝶吧。因为，每只雪蝴蝶都是大自然的精灵。
小学冬天的作文 篇6
风，你知道吗，你在冬天的时候是多么的狂野！
冬天的风，你知道吗，有人多么的讨厌你！因为，在冬天你带给我们的是寒冷，在冬天你想冷面人！
冬天的风，你还知道吗，也有人非常的喜欢你！因为，在她烦脑的时候你徐徐吹来帮她把烦恼吹走，让她感到一丝欣慰，让她重新看到希望！
风，你有时让人讨厌，有时让人欣慰，有时又让人心旷神怡！我爱你，风！
小学冬天的作文 篇7
当枯叶落完之后，当雪落下地面，你会想到：冬天来了。
当你打开门，外面的寒气就像你打开冰箱一样，立刻让你瑟瑟发抖。而在天气湿冷的情况下，我们外出便要随身带伞。到了大街，眼前就变了——尽管冬天，大街上也仍然是车水马龙，人们也换上了厚厚的棉袄。经过每个家店门前，都会有股暖气，让人心情愉快。
不一会儿，天空下起了小雪，那时已是夜晚。我相信，明天会更加快乐。
当第二天打开了门，依旧是会让你瑟瑟发抖的冷风，然而也有着让孩子们兴奋的雪白。孩子们畅游在花园里，有的在堆雪人，有的在打雪仗，这里的冬天充满着欢乐……
我想：其他地方可能会有不同的冬天吧?
在乡村的田野上，麦田肯定铺上了一层白毛毯，小河上也是一块又一块的薄冰。树上装点着银块儿，鸟儿也早已飞往南方。在此时，山里的小动物们在窝里舒舒服服的睡觉。人们在屋子里，开着火炉，吃着丰盛的大餐，喝着甘醇的甜酒，快乐地过着冬天。
天空中那零零星星、晶莹剔透的雪花，每一片都有一件快乐的事，白色，冬的颜色，象征宁静——果然，冬天真的来了!
小学冬天的作文 篇8
“砰——”
终于，终于忍不住了，跑出家门，泪水像断了线的珠子，疯狂的.流了下来。
累了，停了下来。
又和妈妈吵架了。和妈妈吵架，大多是动口不动手。极少的时候，是我说过了妈妈，妈妈气呼呼的坐在一旁不说话，不理我；很多时候，妈妈说过了我，我气鼓鼓的沉默地坐着，大睁着眼睛不让泪水流出。却没有像这次严重的——跑出门去。
“哼，妈妈总是这样，为一点点小事和我吵架，自己没理也能说成有理……”嘴上这么说，泪水却也不住地流。
太阳仍旧明媚，松柏仍旧碧绿，云彩仍旧自在，只是我在流泪……
渐渐地，停止了哭泣。“其实，我也有错的，妈妈也很辛苦的，我还让她生气……”
风，吹着那片树叶，却终究没有吹起来。
猛然回过头去，发现妈妈已经站在身后，赌气的转过头去，妈妈却走了过来。
妈妈走上那早已枯萎的草坪，掀开那片枯萎的黄色树叶。
什，什么！竟然是绿色！
不可能呀，现在是冬天，除了松树、柏树，怎么可能还有绿色的植物呢？何况，这还是一片弱不经风的小草呢！不，不可能。
妈妈把那片枯萎的，甚至可以说是枯槁的黄色树叶，重新盖到那片小草上，对我说：“也许你不会相信冬天的小草还是绿色的，但是，事实就是这样的。”
是的，事实就是这样的。
枯槁的树叶，盖在小草上，草儿明白冬天被寒风袭击时的痛苦，奋力生长，给枯叶以安慰。那树叶不像妈妈，草儿不像我吗？当我失落时，妈妈给予我安慰；当我失败时，妈妈给予我鼓励；当我遇到麻烦时，妈妈给予我意见；当我绝望时，妈妈带给我希望……
草儿在冬天都会奋力生长，给予树叶以安慰，而我却是……
“妈妈，对不起！”我跑过去，紧紧地抱住妈妈。
“孩子，妈妈也有错的。”
泪水再一次划过，只不过，这次是感动，不是伤心。
阳光照射在泪珠上，发出晶莹的光泽……
小学冬天的作文 篇9
新年没有出去玩,要补回来.今天,我们全家去了趵突泉.
从西门进入,有个大花灯,叫“狗年闹春”,只可惜现在是4点,没开.往右走,有一条溪流,叫“晴雨溪”,意思是晴天的时候水面如同下雨状,我一看,果真如此,水面上不知是谁荡起波纹,非常像下雨.
再往里走,是一个大池子,周围有好多泉,金线泉我知道,有时泉里会出现一根金线,把泉分成两边,好像空间交错似的.四周还有很多名泉,卧牛泉、柳絮泉、淑玉泉等等.真不愧是泉群.
往前就是趵突泉了,我迫不及待的跑去看,只见三个泉眼在冬季依然欢腾着,雀跃着.真好证实了老舍先生写的《趵突泉》里这样一句：“看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚.”现在是冬天,水面上隐隐约约地飘着一层雾气,那雾气像是一支军队,往外飘似全军冲锋,往后散时乃全军撤退.假如你在趵突泉里游泳,那感觉像是在云海里飞翔.虽然是冬天,趵突泉里的水以依然保持十几度的温度,我捧起一把水洗了洗脸,嗬,像是家里热水器里的水一般.
不知不觉到了晚上了,花灯开了.
“新年闹春”这个花灯给我留下了深刻的印象,挥动锣鼓的狮子狗、欢唱的沙皮狗、玩耍的斑点狗,一共20多条狗,栩栩如生,奏起欢快的音乐.我还看了好多花灯,有《朱子家训》、《森林卫士》,还看了场《皮影戏》,人物生动有趣,真佩服那些民间艺人.有一处欢乐城,里面的花灯都是卡通人物的造型,有：加菲猫、神奇宝贝、流氓兔、哆啦A梦等等.中间还有一个大的花灯,6只凤凰卫者一根柱子柱子上有一颗龙珠.给趵突泉怎加了一点传统文化气息.
冬天的趵突泉,真是别有一番情趣.
小学冬天的作文 篇10
清晨，我穿好衣服，背上书包，便急急忙忙去上学了。一出门，迎面是一阵饱含清晨芳香的微风，吹拂着我的头发，我的衣襟，一丝寒意向我袭来。我缩了缩手，抬头一看，发现到处都是雾的海洋，所有的景物都变得模模糊糊，好象披上了一层白纱。走到梧桐树边，我看到梧桐树叶全枯了，一片片飞舞下来，像小鸭子的脚，一步步往下飘。这时，我突然听到路上传来一阵阵“沙沙”的响声，抬头一看，原来是一位清洁工正在打扫卫生。路上的行人都低着头，缩着脑袋，而清洁工却顶着严寒打扫着大地母亲的花衣裳。看着清洁工那双冻僵的手，我想：这位阿姨无论严寒酷暑，还是刮风下雨，成年累月，天天如此，总是为这条街道的清洁忙碌着，使街道洁净，使人们的心情舒畅，她用自已的辛勤劳动换来了人们的欢乐，她这种精神是多么的可贵啊！啊，我爱这冬天的早晨，更爱这热爱劳动的人们！
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