大自然的景色小学作文

时间：2020-12-11 15:15:23 关于大自然的作文

大自然的景色小学作文（精选15篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的大自然的景色小学作文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大自然的景色小学作文（精选15篇）

　　大自然的景色小学作文1

　　大自然，我的知己。每当我看到一些小生灵在嬉戏时，我就想起了崇高而独特的大自然。

　　突然，有一天我做了个梦：我变成了一只美丽的蜻蜓，成了大自然的一分子。我怀着激动的心情在空中飞舞着，我的翅膀晶莹剔透，银光闪闪，修长的身子五彩斑斓。突然，我飞到一片草地上方俯身凝望。只见有许多小草和野花在大树伯伯的领导下齐声朗读今天所学的知识。它们一个个认真仔细，大树伯伯的脸上露出了满意的笑容，这样，“小学生”们就读得更起劲了！

　　接着我又看见姐妹们，它们在美丽的月季花是飞来飞去，嗅着花儿的清香。然后，它们聚在一起，商量着什么。原来，今天是彩蝶姐姐的生日，他还邀请了我呢！

　　蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂们都来祝贺，我们准备举办一场舞会，来为彩蝶姐姐庆祝。舞会开始了，首先是欢迎主持人——凤蝶姐姐上场。它意味深长的发言：“欢迎大家都来参加舞会，庆祝彩蝶姐姐的生日，希望大家尽情欢乐，尽情微笑”。它的一番话令人非常感动。随后我们用婀娜多姿的身态，在空中翩翩起舞，密蜂则在一旁伴奏。我们那优美的舞姿，动听优美的歌声，让在一旁的小鸟也赶过来看我们的精彩表演，也在枝头唧唧喳喳地唱起歌儿来。舞会在一片“雷鸣般的掌声”中进行着。大家邀请彩蝶和蜂蝶两人共舞，它们的舞姿简直是非常引人注目啊！随着优美的旋律，带着满怀的心情，大家散了。

　　醒来之后，我觉得作为大自然的一分子，是件多么快乐，多么自豪的事啊！在大自然中，有一片生机勃勃的景象。就像清晨，鸟儿一边梳理着羽毛，一边唱着欢快的歌儿；啄木鸟忙碌着为大树治病的身影随处可见；蜜蜂正在开始新一天的工作……他们互相问好，是多么和谐呀！

　　大自然的景色小学作文2

　　大自然多么广阔啊！一年四季，春夏秋冬，岁月的车辙缓缓赴过，留下的是一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开凋谢，观天上云卷疏忽，大自然中的美好韵味都被四季所扩散，大自然的美，让人陶醉，让人迷恋。在心中我情不自禁地爱上了她，爱上她那无边的奇幻。

　　大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲试。俗话“关关之鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。”说的没错，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有许多幻影，如“风、雷、雨、电”。这些都是常见的景物，都从中带有一种属于自己的魅力。但是这些又不能代表什么？正所谓“世上没有两片相同的树叶”。世上的景物林林总总，变化万端，各有其独特的风貌就是景物的特征。自古有许多称湛世间美好景物的诗句，如刘禹锡《秋词》中所写道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”自古文人墨客总是用一种景物来烘托大自然的独有风韵。如刘禹锡总是将“秋”和“愁”联系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋虽然美丽又迷人，可是却抵挡不住那大自然焕然的身材。春、夏、秋、冬只不过是大自然的保镖，总是拥护着她。

　　竹子是大自然美好的象征，千百年来，竹子的高风亮节，令人称颂。能以竹子而叹颂大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子与命运抗争的执着与坚定，以及竹子虽改变了环境，却能适应环境，继而征服环境的精神，这使我知道大自然的顽强与不屈。

　　世人皆爱竹挺拔，可晓破土皆与难。劝君更添竹根志，踏破征途万重关。

　　大自然的景色小学作文3

　　我有一个“朋友”，它很奇特，又很平凡；它很渺小，却很伟大；它远在天边，却近在眼前；只要你有一颗好奇心，只要你热爱生命，只要你细心观察，它就会跟你交朋友！这就是大自然。

　　它在一年四季里，都会有不同的变化。春天，它穿上绿色的衬衫，带着一顶花帽子，到处跑着、笑着，把活力传遍天涯海角；夏天，它穿上火红的背心，顶着荷叶，热情奔放，四处游荡；秋天，它换上金黄色的夹克衫，带着熟透了的瓜果的气息，赖在农民伯伯家里，把欢笑带给他们；冬天，它换上洁白的棉袄，化身一个雪人，把微笑印在小朋友的脸上。它一年四季不停地重复着，每年都有新气象！

　　今天，我放下了繁重的功课，独自踏着自行车，去拜访我的老“朋友”。穿过满是烟尘和笛鸣声的马路，不久我便来到了城墙边，我要在城墙边寻找我的老“朋友”。

　　现在正值秋季，这时才只有八、九点钟，清晨刚升起的阳光穿过郁郁葱葱的树林，照射到古老的长满青苔的城墙上，城墙犹如一个穿着铠甲的巨人，忠实地守护着荆州。城墙上长满了老树，有的如雄鹰，盘旋在空中，有的像小山丘，凹凸不平地布满了整个城墙。它们的叶子是墨绿色的，树干弯曲着，像驼背的老人。它们见到我来了，连忙向我点点头，我也友好地伸出手，握握它们的树叶。

　　靠别了老树，我来到了草地前，那片草地郁郁葱葱的，犹如一把把锋利的宝剑，草上还有露珠，就像一颗颗宝石，把草地妆点得更加美丽。这时，一阵秋风向我吹来，风里夹杂着泥土的芳香，哇！好久没有呼吸到这么新鲜的空气了！真爽呀！小草也顺着风儿的脚步向我招手，我也向它们回了一个微笑。

　　前面是一大片一大片的油菜地，秋天里，油菜早已收割，取而代之的是零落的菜梗，那些油菜籽已经完成了使命，留下残梗肥沃泥土，期待明年的春天。

　　转眼间，时间不早了，我要回家了，我骑上自行车，幻想着自己驾驶着一艘小船行驶在金黄色的菜籽浪里。这时，小鸟却舍不得了，呼朋引伴地叽叽喳喳为我送行，小草也急了，拼命地向往挥手告别。我也十分不舍，但我不得不走了，于是也大声地向它们呼喊：

　　“朋友，再见，有机会我一定再来看望你们！”

　　大自然的景色小学作文4

　　大自然，是一首轻越动人的乐曲，它那优美而轻柔的旋律深深地吸引着我，接触大自然，宛如沐浴一场音乐洗礼，不禁让我深深爱上了它……

　　春风拂过脸颊，在五彩缤纷的花园里，百花绽放、蝴蝶争奇斗艳，将花园点缀得美不胜收。深深吸一口气，花儿的芬芳扑鼻而来，空气中顿时弥漫优雅的气息。

　　阳光从树叶的缝隙中洒下，抖落一地的金黄，茂密的树林、苍翠的小草纷纷崭露头角享受温暖的轻拂。走进深山，那缭绕的雾气笼罩着，让人有置身仙境的幻觉，闭上双眼，忘却烦恼，细细品尝仙境的幸福。

　　沙士比亚曾说：“大自然的一触使世界都成为一体。”大自然的鬼斧神工，是我们所无法想像的，一沙一世界，一花一天堂，投入大自然的怀抱才深深明了：什么是“美”？什么是“赞叹”？如果大家都能用心贴近大自然，必能听见回荡耳际的天籁！

　　大自然的景色小学作文5

　　美丽的大自然是一个著名的设计师，它描绘的大海无边无际，一朵朵浪花在碧蓝的图纸上绽放。

　　这蔚蓝的图画中，有人喜欢活泼的鱼儿，也有人在寻找过往的船只，更有人欣赏那广阔无垠的宽广。世上的人们，都想去那里品味风景的美丽。

　　可是，谁又曾注意过和大海比起来那微不足道的海鸥呢？

　　美丽的大自然也设计了许多的树来装点我的大陆。大树小树编织起色彩斑斓的世界。树由树干和绿叶共同组成。树干没有绿叶那样光泽无比，也没有光滑细腻的皮肤，可它也有可贵之处。绿叶从树干的枝丫上长出来，长大了，茂盛了，也要有树干的支撑。但有些人，只愿做绿叶，不愿做树干。没有树干的支撑，怎能显出绿叶美的所在？也有的人，不追求荣华富贵，认认真真工作，支撑起家庭这片茂密的绿叶。我们应该像他们一样，撑起祖国这片郁郁葱葱的绿叶。

　　大自然的景色小学作文6

　　湛蓝的天空上飘着几朵白云，还飞着几只漂亮的小鸟，小鸟在天空上唱这又美的歌曲。

　　天空下有一座大山，牧童在山上放牛，牛吃着草，好像在说：“这草可真香啊！”

　　山的前面有一片树林，树上有一窝小鸟，鸟妈妈给鸟宝宝唱着优美的摇篮曲，鸟宝宝听着听着就睡着了。

　　树下有一片翠绿的草地，草地上有几朵红花，就像是一片翡翠上镶着几颗红宝石。

　　树的旁边有一条清澈见底的小溪，小溪里有几条可爱的小鱼在玩捉迷藏。一条小鱼藏在石头缝里，一条小鱼藏在水草中间，还有一条小鱼藏在泥沙里。一只小鱼有过去，找到了藏在水草中间的.那条小鱼，找到它的那条小鱼很高兴，对被找到的那条小鱼说：“哈哈，我找到你了！”另一只小鱼不高兴的说：“怎么啦，我也能找到你的。”突然，来了一个人，所有的小鱼全都钻到水底去了。

　　啊，大自然可真美啊！

　　大自然的景色小学作文7

　　夜晚，是个神奇的景象。

　　抬头仰望，便看到珍珠般大小的星星。瞧，月亮躲在云层里，害羞得不敢见人。啊！乡村里的夜晚，像仙境一般。知了在树里唱歌，那歌声多么清脆；鸟儿都回了自己的家，做自己的事情了；蝴蝶姐姐，蜜蜂妹妹，都躲在花里，不出来啦！湖面上，月亮和星星都“掉”进水里了。瞧！两个小孩在湖边海底捞月，一个小孩说：“怎么捞不着月亮啊？”里一个小孩用他稚嫩的声音，说：“月亮被打破了……”

　　星星一闪，一闪就像千千万万根蜡烛在闪烁。月亮，它不躲在云层里了，它想出来跟星星孩子们玩啦！

　　夜深了，世界变得安静起来。渐渐的，月亮要睡了，星星要睡了，鸟儿也要睡了，蝴蝶姐姐，蜜蜂妹妹都要睡了。知了也停止了歌唱，它们也都睡了……

　　大自然的景色小学作文8

　　星期天，天空非常蓝，好像刚洗过一样，妈妈带着我来到了池塘边看夏天池中荷花盛开的美景。

　　我看见池塘边有一位小哥哥对着荷花在写生。再看看池中，满池的荷叶绿油油的一片，荷叶上有几多荷花，就好像是万绿从中一点红。一朵朵荷花形态各有不同；有的已经盛开了，有的还是花骨朵儿，有的已经谢落了，只剩下莲蓬……池中小鱼在开心地游来游去，十分惹人喜欢。远处有一大片墨绿色的高山，山上有几座凉亭，凉亭的柱子是红色的，顶是黄色的。亭边还有几只飞翔的小鸟。我和妈妈沿着池边的林阴小道散步。

　　天渐渐地黑了下来，我依依不舍地回家了。

　　大自然的景色小学作文9

　　大自然变化无穷，人们幸福美满的生活都是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。

　　树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到大自然，深入大自然，才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说，大自然是望见。

　　泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方；鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之，就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道，不同的植物散发出来的味道是不同的，这也展现出它们不同的风格。所以说，大自然是闻到的。

　　你听，小鸟正在枝头欢唱呢！听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗。在那清澈的湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音；水里发出的生声，那是它对大自然的呼唤。所以说，大自然是聆听的。

　　走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的。触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是大自然赐予的吗？摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这就是大自然的创造啊！所以说，大自然是触摸到的。

　　了解大自然，亲近大自然，欣赏大自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。

　　大自然的景色小学作文10

　　妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地──乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。

　　清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、混江、大渡河三江汇合口，来到有中流砒柱之称的乌龙山。

　　乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道："何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲，环水有山不见山，一耸云树插天绿。"

　　我们离船登岸，踏上山间小径，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。据门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构谨严，庄重雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王塑像，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，神态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。

　　沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富。历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛。因此自古以来有"天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云"的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。

　　顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东西西，佛像高71米，鼻长5．6米，单是脚背就可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔禁，像披着绿色的袈裟，大佛背山面水，已在这里打坐l100多年了。一双慧眼远眺峨嵋，近观乌尤，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备，其雕刻精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。

　　大自然的景色小学作文11

　　在我的心目中，大自然是一个多姿多彩的世界。

　　在春天的时候，大自然穿上了万紫千红的艳装。蔚蓝的天空里可以看见有几只稚嫩的小鸟在自由地、无忧无虑地飞翔着。路边的小草也伸了一个懒腰，从草地下窜了上来，好像迫不及待想看到大自然的美丽景色。一丛丛洁白如雪的小花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。春风拂过，他摇拽着，一股股幽幽的清香沁人心脾。几只翩翩起舞的蝴蝶仙子们时不时地停在花朵上，好像被这股清香吸引住了。

　　在夏季来临之时，大自然渐渐地成了一块绿色的大草原。不过天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿便是乌云滚滚，电闪雷鸣。豆大的雨点打在翠绿色和嫩绿色的叶子上，发出“滴答，滴答”的清脆响声。一切都好像是绿雨、绿叶、绿山、绿水，似乎大自然的一切经武斗融入到这绿色的世界里。

　　秋天来了，大自然形成了一片一望无际的金色海洋，空气里到纯弥蝈蝈、漫着一股瓜果的熟香，一嗅就能使人直流口水。咦？谁在举办大自然的演奏会呢？喔！原来是蟋蟀、油葫芦，一声声，一阵阵，一大片，远远近近，组成一部宏大的秋天交响乐，为秋天的大自然增添了一丝生气。枝头的荒野被一夜秋风扫尽，转眼间，秋天过去，冬天就来临了，大自然的小径上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。在美丽的大自然里，冬天，相依为喘着白色礼服的公主，高贵而矜持。有时，他还会舞动她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

　　我喜欢这个四季的大自然，更喜欢大自然的一切美丽景色！

　　大自然的景色小学作文12

　　我们经常醉心于“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的怡然；流连于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的蓬勃；倘徉于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫；惊奇于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美······原来自然是如此美丽。

　　春

　　每一天在清晨之时，我们总能听见鸟儿的歌声。它们又是在叫什么呢？噢，原来他们是在为新的一天的到来而欢呼呢！瞧！它们叫得多欢呀。那歌声，时而有小溪流水那般地回婉转；时而有高山流水般的磅礴气势；时而有瀑布般铿锵有力。这歌声，在这宁静的清晨中，显得别有一番风味。

　　夏

　　“知了，知了······”每到夏季之时，便能听见知了热的受不了的声音。在这火辣辣的太阳照射之下，地上都似乎冒烟了。人们都不敢踏出家门，都在家中享受着那风扇的一丝凉爽。在这时，知了的歌声也会让人有一种心旷神怡的感觉。在知了的美妙歌声中，人们也度过了一个又一个得难熬的夏季。也感受到了在酷热的夏季中的美妙。

　　秋

　　秋季来了，来到枫树林中，那火一般的景象展现在了眼前。让人不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫诗句。但我们走在一条恬静的小路上，看着路上的落叶，给予人一种无比畅快之情，让人对秋天回味无穷。

　　冬

　　下雪了，小伙伴们一个有一个得出来的，一块打雪仗，堆雪人。展现出一幅多么欢快的画面呀！这景象，也为着洁白的冬天添上了美丽的一笔，然而，看另一边。瞧！地上，房顶上都铺满了雪，就像是为大地穿上了银装，这一副恬静的景色也被人们装进脑海之中，让人们无比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的声音也是冬天里充满了生机。

　　春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它们，塑造了美丽的大自然。也正是它们，让我们体会到了——原来自然是如此美丽。

　　大自然的景色小学作文13

　　声音，在这个世界上无所不在，有些声音，清脆如珠，彷彿一颗颗珍珠落在盘子上；有些声音，浑厚、嘹亮，如震耳欲聋的夏雷；有些声音，就像一首交响曲，能撼动人心。这一些声音，就是天籁。

　　记得在小时候，一出家门就是一座山，每到夏日，就会听见蛙蝉等各式各样的生物在树林间躁动。一次，我进了那座山，刚走进时，路面全是青苔，而且很潮湿，甚至还滑倒了好几次，但这一些疼痛却压抑不了我好奇之心；我继续前进，最后终于到了，在那一瞬间，我听到了一阵虫鸣鸟叫，那些叫声是我听过最美妙的。

　　我看到了一座池塘，池塘里的水干净清澈，阳光射进来，那池塘有如一个玉盘，闪闪发亮，我坐在池塘边，静静聆听这蛙鸣、鸟叫，这一些平常让我听了厌烦的噪音，剎那间，成了世界上最优美的天籁！它们编成了一首首悠扬的旋律，萦绕在我耳畔。过了不久，天空下起雨来，我匆忙地跑回去，一路上我脑海里不断地浮现出池塘边的美景，希望有一天，能够再去一次。

　　后来，我搬了家，没办法再去那座山，但每当我心烦意乱时，耳中总会响起蛙鸣、鸟叫，这一些声音对我而言，他是大地上最美妙的天籁，也是世界上最优美的旋律。

　　我永远难忘那在池塘边听见的天籁，有时听见了虫鸣鸟叫，就会勾起当时的回忆，有如身历其境。有一天，我一定要再去那座池塘边，再聆听那天籁，只有虫鸣鸟叫，才能洗净我烦乱的心灵，使我的心灵沉淀。

　　大自然的景色小学作文14

　　刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就好像春姑娘派来的使者，在新年里，宣告春天的到来。

　　春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺忪的睡眼，露出了绿色的小脑袋，麦苗在微风中，细雨中，尽情地舒展着矮小的身躯，享受着春姑娘送给自己的第一份礼物——春雨。

　　春雨落在池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，经过了一个冬天，从水里一跳一跳地蹦上岸来，让春雨淋在自己的身上。它们一会儿从岸上跳进水里，一儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱，呱儿呱。”春雨为池塘增添了不少的生机。

　　春雨落在了树林里。树林好好像脱去冬天的寒衣，换上了春姑娘为它们制作的春装，春雨为树林增添了几分“绿色”。

　　春雨落在草场坪上。小草经过一场春雨的洗礼后，由黄变绿。绿的新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃。一旁的杨柳，也展开了千万条黄色的娇嫩的柳丝随风飘荡。春雨为草地，为柳树带来了无限的生机。

　　啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来了无限的生机！春雨，你是春天的赞歌的前奏，为大地奉献出了自己的全部力量。

　　啊！春雨！我爱你！你为大地奉献出了一切。春雨，我会永远把你记在我的心里！