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寻觅春天的足迹初二语文下册第二单元作文

时间:2020-03-13 19:45:04 关于春天的作文

寻觅春天的足迹初二语文下册第二单元作文

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山,飞过河流,迫不及待地活跃在高山平原上。那就让我们去寻找她的足迹吧!接下来是小编为你带来收集整理的寻觅春天的足迹初二语文下册第二单元作文,欢迎阅读!

寻觅春天的足迹初二语文下册第二单元作文

  寻觅春天的足迹初二语文下册第二单元作文1

  早春二月,万物复苏。我和爸爸沐浴着温暖的阳光,来到迎宾公园,一起去寻找春天的足迹。

  沿着山下的小路向上走,我们来到了小山的山顶。向四周望去,只见小山上的野草、树木都被春风闹醒了,它们都悄悄长出了新芽,给小山披上了浅绿色的衣裳。瞧!我和爸爸在小山上,寻到了春天的足迹。

  站在迎宾公园边缘的栏杆旁向下看去,清澈的河水缓缓地流淌着。春风吹皱了河水,舔绿了河面。清清的河水映着蓝蓝的天,泛着细细的波纹。河岸边的柳树爆出了嫩绿的芽儿,它们一串一串的,像满树的小眼睛,可爱极了。瞧,在河边,我和爸爸也寻到了春天的足迹。

  继续沿着小河向前走,美丽的花坛呈现在我们面前。花坛里,沉睡了一冬的小草伸伸懒腰,悄悄地钻出了地面,像一片绿色的地毯铺在花坛里;各种各样的花争先恐后地开了,红的、黄的、白的,一丛丛,一簇簇,给绿地毯绣上了一朵美丽的花,把春天的花坛打扮得更美丽了。是啊,在花坛里,我和爸爸又寻到了春天的足迹。

  究竟是谁为我们唤醒了这美丽的春天呢?我悄悄地疑问着。一阵春风在我脸上轻轻拂过,感觉真是舒畅极了。啊,我明白了,原来,这公园里的一切都是春姑娘送来的。

  春风吹啊吹,闹啊闹,闹得碧玉般的河面上小船相碰,碰出一串串笑声,一张张笑脸。小画师们赶忙撑起画架,拿起画笔,带着照相机的人们赶紧按下快门……,他们都飞快地想把这美丽的春景记录下来。

  春风吹啊吹,闹啊闹,闹绿了树头,闹开了五彩的花,闻闻吧,一阵一阵,甜丝丝的,沁人心脾……

  春风吹啊吹,闹啊闹,闹起了人们手中的风筝,那哪是风筝啊,那是一个奇妙的动物世界,不,那是动物与人的“乐园”……

  迎宾公园的春景像一幅多彩的画卷。我要用手中的笔将她描绘出来,和大家一起分享……

  寻觅春天的足迹初二语文下册第二单元作文2

  不知不觉中,我所居住的小区楼下的那几块草坪竟已返绿了。从楼上阳台上远远望去,象一块新织的'地毯,招人喜爱。眺望郊外旷野和离家不远处的广场上空,风筝也渐渐地多了起来。某日为赶上班时间而匆匆走在路上,暖融融的阳光照在身上,微风送来一股生机勃发的味道。我想,春天真的已经来到这个中原古城了,为此不由得心神振奋。春天是希望,是开始,在四季中意义非凡。

  久居城市,习惯了钢筋水泥、刺眼的幕墙玻璃的包围和交通工具发出的噪音带来的嘈杂,人的感官渐渐有些麻木和迟钝;加之每日为工作、为生活、为家奔波操劳,很少有闲情逸致去享受、去欣赏大自然带给我们的乐趣。出去走走吧!与人聊起的时候,总给自己一遍又一遍地计划,给自己很多理由,但直到春天已成熟为烈夏,我的计划也最终全成了无奈的泡影。

  记得还是春节放长假时,我在开封的大街上见到一个浩浩荡荡的轿车队,每辆车都花枝招展的,车身上全都赫然写着“寻觅春天的足迹”几个字样,浪漫且张扬。我仔细看了车牌,是属于先富起来的广东的,因此油然而升一种羡慕。他们从遥远的南方一直追寻到中原腹地,是怎样一种对生活对大自然的理解呢?我的朋友说:“那是要资本的,你有钱也可以潇洒啊。”是的,我没有钱,但我骨子里何尝没有浪漫的向往呢?我甚至幻想:某个春眠不觉晓的夜晚,春的纤手悄悄剪绿柳枝的时候,多想我自己就是那一缕自由自在的春风,勇往直前,决不退缩。可惜我没有资本,甚至需要为几毛钱斤斤计较,需要挣几个稿费来补贴家用。

  俗话说“人比人,气死人。”我追求简单平淡的生活,但说真的并非清心寡欲不向往奢华。只会羡慕是没有用的,关键还是要自己做好计划去实践。春天就在我们的身边,别人可以开车去长途旅行,我可以骑自行车去郊外,这不一定就显得寒酸,只要你的心里存着一份浪漫,一种对生活的热情,我的春天是一样可以阳光灿烂的。

  春景处处都有,春一样蓬勃向上的心境却不容易保持!

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  南方四季都是绿色的,可谓是四季如春啊!当冬天快要走时,我们也不知道春天要来啊!所以我们很难判别春天的到来。

  可是,当我看到月历上的日期,我这才发现春儿的芽儿已经悄悄地走进来了。瞧,这细雨绵绵的,这应该是春儿来给我们撒下希望的种子吧,或者她来为我们贺新春呢!来到田野里,小麻雀们在叽叽喳喳地叫着,燕子们欢快的飞跃在田野中,也有小鸟们在电线上悄悄地细语着:春天又给我们带来了什么希望,是绿色也是生命的起点。

  我们清晨从家出发,雨点不停的打着我们这群欢快的小鸟。告诉我们新的一年更应该努力展开翅膀,飞翔于天空,自然。同时,它们也告诉我们春孩子与我们同伴。春孩子们在田野里微笑,在自然中嬉戏,在我们可爱的校园里玩耍。这源于春风春雨,是他们告诉我们的。当我们来到学校时,在去教室的路上,春风呼啸着,急促的把我推到教室。上课时,小树们又悄悄地生长出新嫩枝来;在休息时,向远方看去,小树们向我们选要他们的新嫩叶,多绿多美啊。同时,他们也为我们的眼睛提供美好的绿色,那是得与我们来说是最美好的了。放学回家途中,风儿微微地刮着,奏出一首优美的乐章使我们放松,而雨儿又像一位宽厚仁慈的老人在我们耳边,细细地对我们讲;快回家去吧,父母等着你呢。

  春天总是静静的做到我们的身边,等我们发现他的时候,她已经为我们种下绿色希望了,让我们由衷地感谢她。春天的足迹,自有它来找我们,我们才找的到他啊!看,春之大地是多么的美丽啊!四季如春体现在南方,所以春天是南方最美丽的季节,不是吗?

  寻觅春天的足迹,我找到了,那是春儿带来的温暖的风,那是春儿带来的细绵绵的雨,那是春儿带来的可爱的嫩叶。

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