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《爱的教育》读后感

时间:2019-12-30 15:23:01 读后感

《爱的教育》读后感10篇

  《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说,首次出版于1886年。《爱的教育》是一本日记体的小说,写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”,还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。下面由小编给大家整理爱的教育读后感,欢迎大家阅读参考!

  爱的教育读后感1

  最近认真阅读了《爱的教育》这本,这本书是以一个小男孩——安利柯,在十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。全书以一个“爱”字贯穿始终,这不就是我们教育工作者所需要的吗?

  爱究竟是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样,又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的。同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

  常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言。教师不适合充当暴力实施者,面对一群素质参差不齐的学生,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,师生之间的一次促膝长谈,恐怕对于部分学生收效甚微,所以在师生之间建立一条“有情,有意,有恒”的道路,则更行之有效。书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

  爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。

  爱的教育读后感2

  读了《爱的教育》这本书后,我深有感触。爱是一棵五彩的糖,吃了暧人心;爱是一盏明灯,让大家走向正确的道路;爱使人间充满温暖;爱是无私的;爱是同学得到呵护。这本书主要讲了做人要心中充满爱,做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。

  滴水之恩,当涌泉相报,对每一个帮助过你的人心怀感激,报以微笑,当他遇到困难时,真诚地去帮助他。

  我觉得,同学们首先要感谢父母,是他们养育了你们,为你们遮挡一切风雨,保护着稚嫩的你们,是你们健康成长。父母为了你们操碎了心。那儿有一点点不舒服,他们都会关心地问,深怕你们有任何闪失。父母,使你们第一个要感谢的人。

  同学们还应该感谢老师。老师每天为大家辛勤的教书,讲解知识,却无怨无悔;老师每天在三尺讲台上,默默耕耘,却不求回报。老师为了大家耗尽心血,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”如果没有老师,同学们就学不到知识,就没有满分的成绩;如果没有老师,大家会在人生的海洋迷失方向。老师那么平凡,却又那么伟大。同学们也要感谢老师。

  这本书教会大家做人的道理,教会大家要把真正的爱,献给需要的人。应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人的事,同学们随着年龄的增长很多事,同样需要去理解。更应该理解辛辛苦苦教我们的老师和养育我们的父母。

  身边还有许多需要我们去感谢的人,感恩别人并不难,别人劳累时,给他一张椅子;别人伤心时,好心地安慰他;别人摔倒时,主动去扶起……我们要知恩图报,而不是忘恩负义,心中充满爱,懂得感恩,世界就会变的更美好!

  爱的教育读后感3

  暑期,我读了一本叫《爱的教育》的书,这本书主要讲了一个四年级的小学生安利柯在学校里发生的事儿,这其中有让人快乐的,有让人快乐的,也有令人心酸的,和人生哲理的。这些关于爱,关于人生道理的故事让我永远铭记在心。

  其中让我最感动故事中的故事叫做《费鲁乔的血》,费鲁乔为了救自己的外婆,用自己瘦小的身躯挡住了强盗的砍杀,他原来是一个很不孝的孩子,曾经欺骗了他的外婆,让他的外婆伤透了心,但是当危险真正来临之际,用自己的生命保护了他最爱的奶奶,告诉他奶奶:“奶奶我爱你,帮我亲吻我每一个家人!”

  读完这个故事,我掩倦深思,我发现我有很多地方做的非常不好,比如欺骗家人。

  在七月中旬的时候,妈妈下班很晚,而我却为了完成作业而完成作业,偷偷的看了题目的答案,想做的非常好,一会,妈妈回来了,我的'心瞬间恐惧到极点,心想:妈妈会不会看出来呢?我这样欺骗妈妈是不对的我该如何跟妈妈解释呢?

  在我发呆的时候,妈妈推开了房门。我恍然惊醒,战战兢兢的对妈妈说:“妈妈,我写完了,你来看看吧!”

  此时我眼前已仿佛已经出现了妈妈发现了真相后怒火冲天的样子,真是不堪设想。

  然而我最不希望看到的一幕出现了,当妈妈对着答案检查完后,轻咦了一声,“文博,这是你做的吗?全对了呀!”

  我心里瞬间如同,十五个吊桶打水一样七上八下的,脸刷的一下红的像个熟透了的苹果,结结巴巴的说:“是—是我做的呀!”

  妈妈见我底气不足,就又的看了一遍,发现我根本就没有用过验算纸,又看了看我的脸,妈妈的眼神如同深邃的大海无际、无边;我哭了,不是委屈的哭,而是知道错了的哭,那天晚上,妈妈并没有太过于说我,而是告诉我:人有一不能二,有一次别人对自己的信任也会减少一分。

  现在看来我做的这一切真是不对。爸爸妈妈辛辛苦苦的培养我,而我却在诚信上出了问题,这会让家长们有多伤心啊!我发誓以后我再也不会这样了!

  一本好书伴人一生,这本书对我的启迪非常大,这个故事告诉我的道理是:不要在真正爱自己的人面前碍于面子,因为世界上没有后悔药,当失去后就不可挽回了,你们要不要也看一看呢?

  爱的教育读后感4

  励志的书读过很多,但有那么一本我一直记着,就是埃迪蒙托·德·阿米琪斯的《爱的教育》,它是一本净化心灵的书籍,它就像一泓清泉,荡涤着我们的心灵,让我们成长。

  《爱的教育》以其独特的题材:日记体。向我们讲述了一个叫做恩利科的小男孩的成长故事。非常详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的各种经历。同时也从一个四年级学生恩利科的视角,通过他一个学年的日记,向大家介绍了他的伙伴们:品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及他深爱着的家人。

  《爱的教育》中还有就是每月故事。其中,《菲鲁其奥的血》和《爱国少年》是最让我记忆深刻的。《菲鲁其奥的血》向我们讲述的是一个凄惨的故事。在一个寒冷的夜晚,菲鲁其奥出去玩,一直玩到11点才回来,祖母非常担心他。菲鲁其奥回来时一身污泥,衣服也破了,额头上有伤痕,原来,他又和朋友赌钱,并且全赌输了。祖母十分生气地责备他,还以一个以前认识,现在堕落成无赖的人为例子,来告诫菲鲁其奥。突然,屋外除了雨声,还有了种不一样的声音,没多久,两个男人跳进屋里,一个捂住菲鲁其奥的嘴,一个掐住老人的脖子,并且命令菲鲁其奥把钱交出来。在两个男子得手后,有一个男人被认出,就是那个堕落成无赖的人,那个人见自己被认出来,决定杀人灭口,眼里闪露着凶光向祖母一刀捅过去。但是菲鲁其奥帮祖母挡了那刀,为了救祖母,他献出了他年轻的生命——那把短刀刺穿了他的背部,他那壮美的灵魂升上了天堂。这个故事,写出了一个少年最纯洁的一刻,少年用自己年轻的生命,表达了对祖母深深的爱,更让我明白的是生命那么的脆弱,我们应该珍惜生命,然而同时人也应该具有为了亲人而选择牺牲自己的高贵品质。

  《爱国少年》中,一个男孩的父母为了生计把自己的小孩卖给了一个马戏团,希望他会过的好一些。可男孩在马戏团里如同在非洲,马戏团里的人打他、骂他、饿他、踢他,强迫他学艺卖艺。到了巴塞罗那他就更可怜了,因为受不了虐打,最后男孩就从主人那逃走了。男孩逃到了领事那里。领事非常可怜他,于是把他安排到回家的轮船上,和他同一舱位的人问他的身世,男孩就用意大利、法西兰和西班牙混合的语言说明了自己的身世,这些人出于怜悯,加上酒后的高兴给了他一些钱。他一边答谢一边拉上床幔想着今后的事情。这些人在谈自己去过的地方,最后谈到了意大利,他们把意大利说得一无是处。还有一个人说意大利大多数人都是乞丐和强……“盗”字还没出口,钱币就像冰雹一样落在他们的头上。那些人气得暴跳如雷。当他们抬头看是谁在扔钱币时又有一把钱打在他们的脸上,原来扔钱的人是那个少年。少年愤怒地对他们说:“拿回你们的臭钱,你们侮辱我的祖国,你们的钱我一分也不要。”故事中的少年为了祖国的名誉连钱也不要,可以知道他有多么的爱国。这种爱国精神真的是值得让人敬佩,当然更值得我们学习!

  从这本书中,我们体会到:爱,其实很简单,只要你愿意,任何时候都可以献出自己的爱。我们也发现:无论是父爱,母爱,友爱,还是师生之情,爱国之情,都时时刻刻伴随在我们身边,从未消失。正如《爱的教育》,它就像一泓清泉,荡涤着我们的心灵,不断地激励着我们,让我们前行。让我们学会去爱。

  爱的教育读后感5

  别人说,只有复杂的目光才能看懂复杂的东西。但是,“心”却是不一样,只有最纯真的心才能读懂最伟大的爱。亚米契斯就证明了这一点:他的巨作《爱的教育》就用小孩最单纯最渺小的心表达了世间最复杂最伟大的爱。

  而在这渺小而单纯的心中,我感触最深的是《精神讲话》。

  故事是写男孩马可尔家里很穷,为了还债,他的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,她和家里失去了联系。马可尔决定独自去找妈妈,开始了万里寻母的艰难历程……

  在路上,马可尔经历了一切酸甜苦辣:船上的颠簸使他站不起来;疾病的煎熬使他痛苦不堪……但是,一路走来,有许多人给了他爱:酒吧老板的一点路费;船长请的一顿午餐;以及所有的人,都给予了他一份渺小的爱。而正是这不

  起眼的水滴,一点一点,汇成了小溪,汇成了江河,滋润着"心"的沙漠……

  最后等到的,不一定是完美。当马可尔气喘吁吁地来到一家医院时,他见到了妈妈苍白的嘴唇,憔悴的面容,以及那忧伤的眼睛妈妈得了重病!最后,马可尔用爱滋润了母亲干枯的心,手术很成功,妈妈终于得救了。医生语重心长地说:“我什么都没有做,是马可尔救了自己的母亲啊。”

  对于爱,我不懂也不会。但我唯一能做的就是学会制造与派送爱;对于“心”,我还是什么也不明,所以,我也要学会体会与感动。也许,这也是人生的阶梯。

  爱的教育读后感6

  最近我读了一本叫做《爱的教育》的书,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求!《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入到了生命。就如父母的爱,现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》这本书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国的深深的爱,对亲友的真挚之情。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种对于生活的爱。读《爱的教育》,使我目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成、关心人、了解人、帮助人的优良风气日渐淡漠。因此,在全社会加大精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱同学、爱学校、爱父母、爱老师、爱祖国、爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。

  爱的教育读后感7

  泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物,可以说它和我差不多年纪,今天我捧在手里细细品味的时候,被书中无数个故事深深的打动了。

  这是一部小书,这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分,即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译,后者是亚米契斯的朋友所著,也是据三浦关造的译本来的,对前者是一个合适的补充。

  夏先生说:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。”

  在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动,《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中,歌颂了儿童应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

  爱的教育读后感8

  《爱的教育》是我非常喜欢的一本书。书中的故事十分精彩,读后很受启发。我把这本书介绍给同学们,有空的时候,大家可以读一读。相信我,阅读之后,你们也一定会有所收获,觉得它是一本好书。

  书中的主人公,是一个叫安利柯的三年级小学生。在学校里,他有可爱、善良的同学和亲切、宽厚的老师;在家里,他有关心、爱护他的父母和姐姐。安利柯用笔记录了一个学年中,在学校和家里发生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情,其中还有老师给学生讲述的每一个真实、美好的“每月故事”。如其中的《小抄写员的故事》,讲述了朱里奥的爸爸是个铁路工人,为了能多挣一些钱,还要接一些抄写文件的工作,每天很晚才休息。朱里奥看到父亲很幸苦,于是每天等父亲休息后,悄悄地熬夜为父亲抄写没有抄写完文件的。朱里奥白天用功学习,晚上坚持抄写。终于,朱里奥熬夜抄写的事情被爸爸发现了,爸爸心疼得流下了泪水,为有这样一个懂事的儿子而感动。

  书中共讲述了37个这样感人的小故事。这些故事表现了人与人之间纯洁、温馨的情感,我深深地被吸引了。我明白了:爱让世界变得美好,只有爱才是打开心灵的钥匙,只有爱才是沟通的桥梁。

  爱的教育读后感9

  《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质,他们热爱祖国,尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上,善于帮助别人,富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长,但都包含着一个意义深刻的道理,让我们仿佛都融入到里面了似的。

  读了这本名著后,我感受到最深刻的就是“爱”。原来,爱还分许多种,有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……

  所以,我们都要以他们为榜样,去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始,感恩赋予我们丰富知识的师长,感恩将我们养大成人的父母,感恩曾经帮助过我们的同学,将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦,成为祖国的栋梁之才!

  啊!读了《爱的教育》后,它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”,相信只要我们每人都献出一点爱,世界将会变得更加美好!

  爱的教育读后感10

  友谊是无限的,如果你不去珍惜他,它就会很快消失。读过了《爱的教育》后,我才体会到什么是真正的友谊。这是12岁的小学生恩里科写的日记,他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里,他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国,保护祖国。

  当我读到洛贝谛跑到马路中央,把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了,这是多么伟大的举动呀!我情不自禁流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么,他都回借给他,甚至送给他。如果找到一百个小学生,其中不一定会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时,我惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动,我很气愤!但是当我读到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人怀里时,我的眼睛再次模糊了!这代表着他与老人之间的一份亲情。

  人有人之间最珍贵的就是友谊,如果你失去了友谊,就等于失去了生命。《爱的教育》告诉我许多东西,也告诉了我许多知识。例如:读了每月故事《小抄写员》告诉了我,我们也应该帮父母分担一些家务活或工作;《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。我佩服卡罗内的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得蕾谛爸爸的宽宏大量。

  是啊!我们都要一真诚的西去对待别人,这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时间里,我们要以这样的心态与每位小朋友相处好。

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