《爷爷一定有办法》读后感

　　其实，之所以会出现这种局面，只能说没有办法。如果能静心动脑筋想一想，说不定就会灵光一现，好办法随即出现。你瞧，爷爷拿着旧衣物翻过来翻过去的，不正是在想适合小约瑟使用的办法吗？

　　愿我和家长朋友都能像这位了不起的爷爷一样，每当孩子遇到困难的时候，首先会说：

　　“爸爸妈妈（老师）一定有办法！”

　　篇二：《爷爷一定有办法》读后感

　　最近我读了一本书，书名叫《爷爷一定有办法》。那里面讲的是约瑟的爷爷把一条旧的毯子做成了衣服。衣服老旧了，约瑟觉得爷爷一定能把它改成更好的东西，就把衣服给了爷爷。爷爷拿到后瞧了一瞧，就把老旧的衣服改成了一件背心。背心旧了，他还是觉得“爷爷一定有办法”，就又把背心拿给了爷爷，爷爷又把背心改成了领带。领带又改成了一块手帕，最后乃至人们一点都没料到的一颗纽扣。每次当爷爷改好的时候，约瑟都觉得爷爷改成的东西很奇妙，因为它看上去和新买的差不多。

　　当爷爷改造布料的时候，他没有想到剩余的布料居然掉到了小老鼠家里。爷爷缝制毯子时，小老鼠们发现了家里有许多漂亮的布料，于是它们把布料全拉下来……它们也是智慧非凡，把剩余的布料制作成了窗帘、桌布、衣服、被子等很多东西，最后它们还找到了约瑟丢失的那一枚纽扣。于是老鼠家里变的漂亮起来……

　　爷爷为了节约一次又一次的把这块布料变得越来越小，利用了每次剩余布料的最大价值。我觉得爷爷是个聪明的人，他能一次又一次地把旧的布料变成新东西。老鼠一家也都很聪明，能把这些本来毫无用处的布料，变成它们想要的所有东西。

　　本来我只要是看起来没有用的`东西，我就会随手把它扔掉。现在我首先要向约瑟学习，废物扔了前，先仔细想想，它有没有其他用处；其次我要向约瑟的爷爷和小老鼠一家学习，因为他们的智慧把看似没用的东西变得有用了。我跟小约瑟一样，总是很依赖爷爷。我也有一个好爷爷，每天都为我忙前忙后，买菜、做饭、陪我下棋，为我能更好地学习忙碌工作。我爱我的好爷爷！这本书告诉我们，凡事要多动脑筋、想办法，才能充分利用现有的资源，变废为宝，把不能用的东西变成有用的东西，因此我喜欢《爷爷一定有办法》这本书。

　　篇三：《爷爷一定有办法》读后感

　　在繁华的都市里，在清贫的乡村里，每天都产生着一种慢性杀手——垃圾。人们用了各种方法消灭它，却使他变成一个威力强大的慢性杀手。变废为宝，这方法越来越多人接受。

　　有一篇文章就是写变废为宝的故事的——《爷爷一定有办法》：妈妈给约瑟买了一条蓝毯子，但随着约瑟一天天长大，毯子逐渐地小了、旧了。妈妈想把毯子扔掉，可毯子却被约瑟给了爷爷“改装”。通过爷爷不断地裁剪，毯子变成了外套等衣物，直到约瑟把纽扣弄掉了。

　　假如所有人像约瑟爷爷那样学会变废为宝的话可多好。想想现在处理垃圾的办法，都对环境有害。但如果把垃圾变废为宝的话，不仅可以降低垃圾的产量，还可以节省金钱呢。甚至，废物做的艺术品，还可以帮你大赚一把呢！但这种资源很少人利用，更多的是制造垃圾的人！每天城市平均产生垃圾上千吨！一年算起来，一个市足足产生365000吨垃圾，何况是中国如此之多的城市！

　　让我来简单分析一下常见垃圾处理法的害处：垃圾填埋法使用的是垃圾降解的原理，但塑料降解起来要花上上百年的时间，金属要几年到十几年，尼龙要十几年，烟头和纸要几年。而且部分垃圾降解后会分解出有毒物质，导致土壤肥料丧失，无法种植植物，慢慢地扼杀地球。

　　垃圾填埋法呢？塑料等物质遭焚烧后会散发出有毒的气体，对焚烧厂附近的居民造成极大伤害，大大增加了他们或肺癌等肺部疾病的风险，对周边的动物和植物造成威胁。

　　为了降低这些毒的散发，我们最好用变废为宝的方法，甚至取纳其他物品，以降低垃圾的产生。但是变什么“废”为什么“宝”呢？我给你举几个例子：那些大大小小的瓶瓶罐罐，喝了后不可以变成水壶吗？那些喝完的有瓶盖的玻璃瓶，不可以用来装自酿的酒、小吃吗？那些纸尿布，难道不能换用布做的尿布吗？还有……这不是很多吗？我们只要按方法做，连“泥山”也会变成“金矿”。

　　篇四：《爷爷一定有办法》读后感

　　寒假在家跟侄子一起读了绘本——《爷爷一定有办法》。

　　这本书是全国优秀幼儿读物评选委员会推荐的优秀读物，作者是菲比·吉尔曼。封面上爷爷穿着黑色的风衣，面带微笑的领着约瑟的手走在乡间的小路上。小约瑟抬头看着蓝蓝的天空，很开心。伴随着漂亮的画面，我们很快就读完了此书，发现它不但画面漂亮，而且构思精巧。

　　这本书描写了在一个犹太人的小村庄里，约瑟的爷爷能够修补任何东西。他将一条破旧的没有用处的毯子，做成外套；将没有用处的外套，做成背心；将没有用处的背心，做成领带；将没有用处的领带，做成手帕；将没有用处的手帕，做成纽扣！真是了不起。最后爷爷又教小约瑟把从毯子到手帕的经过写成了一个奇妙的故事。

　　小时候会梦想着自己能坐在格林童话中所描述的那种神奇的毯子上，甚至是骑在扫帚上在天空中自由穿梭！今天看到的是一块我们生活中普通的毯子，一件盖在小约瑟身上的毯子，但那是凝聚着爷爷的智慧和对小约瑟的爱心的毯子。

　　在小约瑟的心中，爷爷永远是温暖、智慧、灵巧、可依赖的。所以小约瑟在生活中还有什么好害怕的呢？毯子从一开始就凝结着爷爷对约瑟的爱，是他和爷爷亲情的感情联结物。最出人意料的是结局，结局给了我们最后的惊诧和喜悦。我们看到小约瑟长大了，毯子却越变越小，然而这份爱在约瑟心中却越长越大，越来越清晰，爷爷的爱和生活的智慧已融在他的成长里，小约瑟也学会了爷爷的“把生活中的困难”变成爱的美好，把纽扣的丢失变成了“奇妙的故事”！这是一个伴着爱成长的故事。

　　这本书给我的启发也很多。主要是在养育方法上。平常生活中，我们或许更多满足于让孩子吃饱穿暖，忽略孩子的心理需求，特别是忽略了孩子的生理、心理、智力、语言等各方面进步最迅速的时期。有时候把自己对子女的种种的爱视为“恩”约束子女的行为，让子女听我们的安排。但我们又取得了多少效果呢？子女能及时地把感恩升华为一种责任吗？我们的最好的爱应是能伴随着子女健康成长的爱，是让她在成长的过程中学会把生活中的困难变成爱的美好，是把爱和生活的智慧融在她的成长里。

　　篇五：《爷爷一定有办法》读后感

　　读了爷爷一定办法这本书让我们大家知道了老人们到底有多爱孩子，不用说大家也都知道，但往往人们一谈到老人就只能说出溺爱这个字眼。读了这本书，你会知道老人们对孩子的爱，不仅只有溺爱，在无形中老人们也在教会孩子一个用心的道理。

　　故事从一条蓝色的奇妙的布开始了一个故事，故事中的小约瑟有一个很棒的爷爷，在他出生的时候给他用一块蓝色的布做了一条奇妙的毯子，可是约瑟渐渐长大了，毯子旧了，妈妈劝约瑟把它丢了，约瑟却说“爷爷一定有办法”于是爷爷将毯子改成了外套……后来又把外套改成了背心……又把背心改成了领带……又把领带改成了手绢……最后将手绢改成了一颗奇妙的纽扣……最后纽扣不见了，这次爷爷真的没有办法，最后笑约瑟也学着爷爷的样子，说“嗯……这些材料还够”当我翻开最后一页的时候，看到的是“……写成一个奇妙的故事”真好！

　　虽然是结尾，但就像是故事的开始一样让人回味。其实孩子有老人的关心绝对没有坏处，老人的爱看似平淡无奇，但却是孩子最依赖的，故事中的爷爷用平常的布，做出了平常的衣服，再用平常的衣服变成了各种东西，看似平常的东西只要用心，用爱就能变成不一样的东西，在这个故事中孩子所学会了不仅是“爷爷一定有办法”更多的是“我也一定有办法”，这种潜移默化的教育是谁也无法取代和磨灭的！

　　最让人回味和思考的，不仅是一家人，几代人的亲情，还有就是在小约瑟爷爷奶奶家屋子下面的小老鼠一家，不管爷爷将布料改成什么剩下的布料都会成为小老鼠一家的大收获，它们把剩下的布料也做成了毯子、外套、背心甚至桌布、窗帘、裙子、被子等等等等——全书用奇妙的蓝色布料作为环衬，上面是图画，中间是简单并重复的文字，有意思的是在每页书的下面都是小老鼠一家的画面，虽然没有一句文字，但平平常常的小老鼠一家，也一定有办法将自己的生活过得很幸福。这简单的小幸福，不是伸手就来，但你也一定有办法就像爷爷一定有办法一样，让自己和身边的人过得很幸福……