《第十一根红布条》读后感（通用20篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的《第十一根红布条》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《第十一根红布条》读后感 篇1
三天前，我读了曹文轩老师的一篇文章《第十一根红布条》。主要讲的是一个外表冷漠的被人遗忘的老爷爷，只有当村里有孩子落水了，才会想起他。因为他的独角牛能把孩子喝进肚子里的水颠出来。每一次救活了孩子，人们就会在牛角上栓一根红布条。文章之所以叫《第十一根红布条》就是因为麻子爷爷在他的老牛救活了第十一个孩子的时候，却永远的离开了。
这篇文章最令我感动的地方就是，麻子爷爷用自己的生命去换救那些孩子。他和他的老牛常常被人遗忘，甚至是讨厌。人们只有在需要他的时候才想起他。但是正是这样一个外表冷漠的老人，内心里却有一颗火热的、乐于救人的心。在生活中人们往往被他冷漠的外表和古怪的性格给蒙住了。人们只看到表面，才渐渐把他们遗忘。所以，在生活中我们要正确看待这种人。
《第十一根红布条》读后感 篇2
爱是什么？
很久以来，这个问题一直困扰着我，但是，在读了《第十一根红布条》后，我得到了爱的真正诠释，时时刻刻都在震撼着我的心。书中的情节深深印在了我的脑海中。
还记得麻子爷爷赶独角牛救亮仔的人生最后一次奔跑吗？那时，麻子爷爷的呼吸变得急促起来，目光变得焦灼起来，他难道不累吗？不！他之所以能坚持下去，是因为他心里装着对新生命亮仔的渴望！但他，却牺牲了自己，用奉献生命，还来亮仔的安全！爱，是奉献。
还记得《远山，有座雕像》里的达儿吗？这个残疾大哥哥，时刻关爱着流篱。更忘不了那不褪色的一幕：流篱买裙子时，遭到耻笑，达儿得知了，回去找店员打架。回来时，达儿第一句就说：我把他们打出了血！这难道不是关心流篱吗？爱，是关心。
还记得《十一月的雨滴》里“我”的母亲那一次次慈祥的目光吗？那对温柔的目光中，没有夹杂一丝怀疑的目光，而总向人投来信任的目光。所以，爱，是真诚。
爱的含义，远不止这些。爱，能让心灵更纯洁！
《第十一根红布条》读后感 篇3
春节过完了，在这期间我读了一本《第十一根红布条》，我给大家讲讲我的读后感吧！
《第十一根红布条》里面的麻子爷爷常常被孤立在小树林里，那时村里有个说法，只要孩子掉进河里，捞上来就要用牛驮着在麦场上跑几圈。牛跑起来的时候，背一颤一颤的，孩子也就随着节奏一口一口的把水吐出来，被救孩子的家人要撕一根红布条栓在牛角上。
麻子爷爷是个好人，麻子爷爷的牛是头健壮的牛，但村民都瞧不起麻子爷爷。麻子爷爷总是在人们最需要他的时候不计前嫌、挺身而出。在牛刚买来的时候，牛很淘气，麻子爷爷很生气，把牛绑到树上锯掉了一只角，在麻子爷爷生命垂危的时候，牛的独角上挂满了十一根红布条。
我要学习麻子爷爷，做个助人为乐的小姑娘，而不做人见人烦的孩子。
《第十一根红布条》读后感 篇4
五年级的时候，我读了一本曹文轩写的《第十一根红布条》，这本书主要写的是：麻子爷爷是一个年迈体衰的老人，他很凶，他有一头独角牛，在一次救小孩亮仔的时候，不幸牺牲了，人们为他们系上了红布条，赞美麻子爷爷和老牛的助人为乐的精神。读了这本书后，我感触很深，我被他俩的精神感动了，老牛常常救湿水的孩子，其实知道麻子爷爷平时很凶，但他都是因为孩子的安危。
我很敬佩曹文轩在书中说的那段话：如果独角牛能够开口说话，它会满含忧伤地向人们讲述自己成为独角牛的原因和以后建立的屡屡功勋。人们也就不会错解麻子爷爷外表冷漠、麻木实则火热、苦痛的内心。然而，直到麻子爷爷以生命的代价换取了第十一根红布条时，独角牛才终于让一汪清洁之泪溢满眼眶并追随主人而去。这样的际遇让所有的人都在天空下失声痛哭。
从他脸色发灰，尖尖的下颏不停地滴着汗珠，他咬着牙，拼命搬动着那双老腿中，我体会到了麻子爷爷乐于助人的精神，他虽然年才体迈，但是他为了救人而不顾自己，可见他是一个助人为乐的人。
但这牛似乎明白人的心情，不肯放慢脚步，拼命地跑着。从这句话中，我被老牛这种理解的心理的感动，也打动了我。
为了救人，老牛不顾一切；为了救人，爷爷不顾自己年老体衰，奋勇向前。我们要向老牛和爷爷学习，他们是我们学习的榜样，我铭记在心。
《第十一根红布条》读后感 篇5
在暑假里，我读了《第一根红布条》，深受启发。
看了书，我知道麻子爷爷满脸的黑麻子，个子很矮，还驼背，像背一口沉重的铁锅。他从来没有笑过。他有一头独角牛，一只角被锯掉了。麻子爷爷性情古怪，他不近人情，十分冷漠，麻子爷爷和牛都老了，饱经沧桑，他们存在的价值——生命的意义——得不到人们的认同，他们默默地选择了离群索居的生活方式。孩子们因此不理他，人们都忘了他。我又知道了只有当孩子落水时，大家才会想起他的牛。亮仔翻下河，人们把他的牛牵过来，放在背上，不停地跑，麻子爷爷没有力气了，还跑。麻子爷爷救了十个人，最后一个——亮仔是用生命换来的，麻子爷爷累死了，牛也累死了。
那鲜红如血的第十一根红布条是无声的语音，他诉说着爷爷的一生。我想，每个老人都是一部拥有很多故事的大书。麻子爷爷冷漠，但他又是善良的、慷慨的、乐于助人，具有崇高思想的老人，他的内心世界是柔软而又丰富的，周围的环境和周围的人让他变得古怪而又冷漠，但是，我深深地体会到，一定要读懂他那温暖的内心世界。
我一定要怀着感恩的心，来感激那些帮助过我们的人和公共事业作出过贡献的人。
《第十一根红布条》读后感 篇6
今天，我读了《第十一根红布条》这本书。红布条——喜气。这是我所理解的意思。我想：这应该是本充满欢声笑语的书。当我满心欢喜地翻开这本书时，我才发现自己的想法是错的。的确，红布条虽然代表着一个幼小的生命幸运地存活了下来，但也代表着一个年老的生命的结束。
麻子爷爷，一位拥有十根红布条的老人。我幻想着：他是一位昂首挺胸、面带微笑、和蔼的老人。但结果却出人意料，他不仅让人感到害怕，而且个头又矮，还驼背，谁愿意去理他呢？而麻子爷爷唯一的朋友——独角牛确是忠心耿耿，从来没离开过他。看着他们形影不离地样子，你肯定会以为他们以前从没发生过矛盾。其实，独角牛之所以会有一只角是因为麻子爷爷把它的角去掉了，如果我是它，我当场就会把麻子爷爷给撞。而这只独角牛却依然接受了事实，跟着主人在一起。它虽是动物，却有宽广的胸怀。有些人却是连动物都不如——他们心胸狭窄，不喜欢乘车让位。有时因发生些小矛盾就大吵大闹，难道他们就不应该向独角牛学习吗？
麻子爷爷死了。他死得是那么光荣，又是那么悲哀。他虽然丑陋，却又那么伟大，即使别人讲他坏话，即使别人把他遗忘，他也毫不在乎。他虽然老了，但那颗善良的心却没有变老。如果我们大家学习麻子爷爷的善良，我想世界将变得更美好。
《第十一根红布条》读后感 篇7
这个寒假我读了曹文轩作家的《第十一根红布条》，这本书是由曹文轩作家的许多个作品拼接成的，里面包括《阿雏》、《田螺》、《第十一根红布条》等。
这本书值得让人们深思，麻子爷爷的古怪和冷漠让村民们渐渐忘记了他，然而在小孩子危急的时刻，麻子爷爷在他年终时却奋不顾身的拉着牛在田地上就那个孩子，当我们读到“有一个叔叔看着麻子爷爷不行了，跑进圈里要替换他。麻子爷爷用胳膊肘把他狠狠地撞开了”的时候，我的内心被深深地震撼了。在给麻子爷爷下葬时，从他的怀里掉出来了一个布包，里面有十根鲜艳的红布条，加上现在的一根，一共有十一根，说明麻子爷爷救活过十一条鲜红的小生命。麻子爷爷其实是善良的、慷慨的，乐于助人的，从他的生命中我体会到他的崇高感。
这本书写得非常好，里面有好多好词好句，还有许多震撼心灵的画面，从这些画面中，可以反映出好多社会的正能量还有人与人、人与动物之间的感情。
《第十一根红布条》读后感 篇8
今天，我读了曹文轩的《第十一根红布条》这本书，我深深地被书中故事感动了。
书中讲述的是在一个水网地区的小山村中的一个性格孤僻，长相丑陋的麻子爷爷和他的独角牛的故事。平日里，麻子爷爷对人特别的古怪和冷漠，全村的男女老少都特别讨厌他，于是人们都渐渐的远离他。当有孩子落水后，人们才想起麻子爷爷和他的独角牛，因为他的独角牛可以帮助救孩子的命。除此之外，没有人愿意搭理他。后来，村里有了医生，人们再也想不起他和独角牛。可是，有一天亮仔落水了，医生又不在，绝望中的人们又再次想起了麻子爷爷和他的独角牛。而此时的麻子爷爷已像所有将入土的老人一样浑身是病，但是当他听说需要救孩子，他还是义无反顾的拖着病弱的身体，牵着他的独角牛以惊人的力量救活了亮仔，同时也献出了自己的生命……
读完了这本书，我的心久久不能平静，我觉得麻子爷爷虽然长得难看，但他却拥有一颗火热的心，虽然平时人们对他并不友好和亲切，但是当人们需要他时，他还是会尽自己最大的能力去帮助需要帮助的人，在我的眼中麻子爷爷是世界上最美的爷爷。麻子爷爷的善良和慷慨令我感动，我不禁想起我们身边的那些默默无闻的人们：每天起早贪黑把我们的城市打扫的干干净净的环卫工人；呕心沥血培育我们成材的老师们；日日夜夜保护我们生命和财产安全的巡警们……
他们都是我们学习的好榜样。
《第十一根红布条》读后感 篇9
暑假，我阅读了大作家曹文轩的经典作品《第十一根红布条》，其中，麻子爷爷和那头牛，让我记忆深刻。麻子爷爷是一个让村里孩子感到很不愉快，甚至感到可怕的老头儿。麻子爷爷长的非常不好看，他有让人害怕的容貌和孤僻的性格，他还有一头独角牛，很多孩子都想骑骑独角牛，但孩子们只要一骑，麻子爷爷就去追，并且不客气地将孩子拽下牛背，摔在地上。麻子爷爷住的这一带是水网地区，水，水，到处都是水，这里的人十分担心孩子掉进水里会被淹死，清澈的小河诱惑着这里的孩子，给这里的孩子带来了危险。这是发了秋水后一个少有的好天气，太阳在阴了半个月后的天空终于出现了。这时，有一个孩子落水了，在大家在想怎么去叫医生的同时，终于有人想起来：“快去牵麻子爷爷的独角牛！”麻子爷爷的独角牛可以救活孩子，只要把孩子放在牛背上，牛走，孩子就有救；
牛不走，孩子就没救了。牛来了，麻子爷爷牵着牛走起来了，孩子被救活了，麻子爷爷累的气喘吁吁，过了一会，有人喊道：“麻子爷爷死了！”大家悲伤的走了过去，这时，大家看见地上有个绣包，把它捡起来一看，里面有十根红布条，加上这一根，是十一根，麻子爷爷救活过十一个孩子。这个故事告诉我们，爱可以超越年龄、时间，也可以超越血缘和物种。
《第十一根红布条》读后感 篇10
在一个古老的村子里，生活着一群日出而作、日落而息的人们。村子尽头、靠水边的一座简陋的茅草房里，一位满脸麻子、驼背的老人，与一头衰老的独角牛相依为命。
麻子爷爷的冷漠和可怕，远近皆知。是他，锯断了牛的一根角，让它鲜血淋漓;是他，坚决不让村里的孩子摸独角牛，为此，一个孩子被他从牛背上拽下来，摔在地上;是他，独来独往，不近人情……
这是个几乎被人遗忘的老人。村里的妇女主任登记人口时，把他遗漏了;分产到户时，他分到的是无人肯要的独角牛;当亮仔因落水而生命垂危时，人们才想起将进黄土的他——不是他本人，而是他的独角牛。
但是，在亮仔落水昏迷不醒的时候，麻子爷爷来了!他移着僵硬的双腿，解开只认主人的独角牛的缰绳，驮上亮仔，亲自牵着牛在打谷场上一圈圈奔跑。一起跑的最健壮的男人都累得气喘吁吁……亮仔救活了!老人呢，被人们想起的时候，他躺在草垛上，睁着眼，永远地离开了这个世界，只有他的独角牛，不离不弃。
村里的人们，似乎清醒过来了。他们记起来了：独角牛是在角差点伤到孩子后，被老人锯掉的;老人保存了十根红布条，这意味着他和他的牛救了十个孩子的命……人们沉默了，流泪了。
人啊，总是在失去时才懂得珍惜!曹文轩在这篇文章——《第十一根红布条》的结尾写道：“拴在它角上的第十一根鲜艳的红布条，在河上吹来的风里飘动着……”
这根飘带的红布条，似乎在呼唤着人们去思考：生命、友谊、珍惜……
《第十一根红布条》读后感 篇11
半个月前，我读了曹文轩老先生的一篇文章《第11根红布条》，读完这本书后，书中的情节便深深地烙印在了我的脑海中。
有一个满脸麻子的人——麻子爷爷，他年迈体衰，对人冷漠，性格十分古怪，没人愿意与他交往，因此麻子爷爷被所有的人忘记，这属于正常的事情。但这又是不正常的事情，因为麻子爷爷和他的独角牛曾经挽救了十个孩子的生命。而在生命的最后时刻，他又挽救了亮仔生命。他之所以能坚持下去，是因为他心里装着对新生命的渴望。也可以说，最后这个孩子是他用自己的生命换来的。
在麻子爷爷下葬的第二天，独角牛为了去找麻子爷爷不肯放慢脚步，而是拼命地跑着，最后死在了滩头，那只独角上依旧挂着十一根鲜艳的红布条，假如独角牛此时能够开口说话，它一定会向人们倾述自己成为能够独角牛的原因。
读完这本书我真正的感悟到了:我们需要用善良去融化需要关心的人。虽然麻子爷爷外表对人冷漠，可他还是有一颗乐于助人的心。我们应该学习麻子爷爷的善良，麻子爷爷是我们学习的榜样，我一定会铭记在心的。
《第十一根红布条》读后感 篇12
上周，我读完了《第十一根红布条》这本书。令我深受感动。
书中的麻子爷爷是一个性格孤僻，令人害怕的老人。他不起眼，渐渐的被人们忘掉了。麻子爷爷有一头相伴多年的老牛，因为是水网一带，所以一有孩子落水人们就想起了麻子爷爷的牛。一次，村里的亮仔落水了，人们很是着急。麻子爷爷闻声急忙带着牛奔向打谷场。驮着亮仔的老牛停在原地一动不动，麻子爷爷又抽又打，跟着老牛一路飞奔。跑着跑着累了，摸把汗继续跑，踉踉跄跄跟着老牛，一秒也不停。最后，亮仔回到了人们身边，麻子爷爷却永远离开了人们，离开了老牛。
读完第一页，我觉得麻子爷爷心狠手辣、不近人情，竟忍心锯掉牛的角。读完全书我才知道，麻子爷爷虽然不善言谈，少言寡语，却在别人遇到困难时，奋不顾身的去帮助，从不含糊。他用实际行动帮助了别人，自己心里也很高兴。麻子爷爷如果没有牛，亮仔就不会醒来，曾经的十条生命就会永远离开人们。虽然麻子爷爷锯掉了牛的一只角，但牛知道那是对自己没有救活人的惩罚，所以许多年来一直跟麻子爷爷一起——帮助别人。麻子爷爷死后，老牛为了过河去守着麻子爷爷，溺死在水中了。麻子爷爷与牛的`深厚情谊，令人感动。
在生活中，也有许多不多话却用行动来帮助别人的人。不需要用优美的词语做铺垫，他们的样子永远是最美的。
《第十一根红布条》读后感 篇13
星期天上午，我读了一篇曹文轩叔叔的文章，题目叫《第十一根红布条》。
在一个小村子里，在村子后边的小河边，一间矮小的旧茅屋孤零零地坐落在那里。茅屋里住着一位曾让孩子们很不愉快、甚至感到害怕的老头儿——麻子爷爷。
他总是独自一人，从不搭理别人。除了用他那头独角牛耕地、拖石滚，他很少从那片林子里走出来。它为何会如此孤独呢？难道他没有成家？还是想在那片林子中安度晚年呢？这一切都不是，他是不想他的那头独角牛伤害别人。说到他的那头独角牛，一只角是麻子爷爷绑在一棵粗壮的大树上，用钢锯给锯掉的。由于锯得太挨根，弄得鲜血淋漓的，疼得牛直流眼泪。
村庄这一带处处有河，孩子很容易掉进河里。如果有孩子掉进河里，就去牵麻子爷爷的那头独角牛。让牛驮着孩子，绕打谷场跑，直到孩子吐水为止。
后来，村庄里有了医生，麻子爷爷渐渐被人们给遗忘了。直到有一次，这种长久的孤独和遗忘被人们打破了。村里人在河边救起一个名叫亮仔的孩子。只见他满脸发青，估计在河里淹了好长时间。
人们把他驮到医疗所，医生说救不活了。此时，一个叔叔大叫了起来：“独角牛，快去牵麻子爷爷的独角牛。”
麻子爷爷牵着独角牛绕打谷场跑了一圈又一圈。仿佛有一个小灵魂向亮仔走来。亮仔活了！而麻子爷爷因疲劳过度不幸离开了人世。
小说的作者先将一个“丑”的形象推到了我们面前，这么一来，当这一形象所蕴含的高尚和美好的内容向我们展示时，也让我们真正的领会到了“美”的真正含义！
这篇文章告诉我们要尽自己最大的力量去帮助别人！
《第十一根红布条》读后感 篇14
暑假里，妈妈给我买了一本书，叫《为我唱首歌吧》。这是一本散文集，也有一些儿歌，其中我最喜欢《第十一根红布条》。
它讲的是一个发生在水乡地区的小村子的故事，这个村子经常发生孩子落水的事件，原先孩子落水的抢救办法是把孩子放在麻子爷爷的独角牛背上，让牛一圈圈的跑，直到孩子吐出水，哭起来为止。但时间长了，麻子爷爷和独角牛也老了，大家把他俩淡忘了。后来有一个孩子落水了，人们又想起了麻子爷爷和他的独角牛，当把孩子救醒之后，人们按习俗给牛系上第十一根红布条时，麻子爷爷却因高速奔跑和年迈去世了，第二天牛也因想过河去看主人的坟墓而淹死了。作者写道：“它的那只独角朝天竖着，拴在它角上的第十一根鲜艳的红布条，在从河面上吹来的风里飘动着……”
虽然平时麻子爷爷看上去对孩子们很凶，性格古怪，但其实他很爱孩子，心地善良。他不让孩子骑牛，对他们很凶是怕孩子们出意外。麻子爷爷得知有孩子落水之后所做出的反应让我感动——“他的眼睛不看脚下坑洼不平的路，却死死盯着朝打谷场拥去的人群，那里有一个落水的孩子！”字里行间充满着麻子爷爷对孩子们的关爱。独角牛也很让我感动，它虽然很衰老，但为了救孩子仍然拼命地跑，它是那么的忠实，和麻子爷爷相依为命几十年，主人虽然去世了它还是忘不了他！
麻子爷爷和独角牛是可敬可爱的，他们不仅救了十一个孩子的生命，不仅仅是为了落水的孩子，牺牲了自己；更重要的是我从他俩的故事中理解了什么是爱——爱可以超越年龄、时间，也可以超越血缘和物种。让我们一起学会去爱——关爱你身边的人和动物，保护你生活的环境。
《第十一根红布条》读后感 篇15
寒假里，我阅读了曹文轩写的《第十一根红布条》。我感受很深。“第十一根红布条”，闪耀着人道主义的光芒。
它讲述了麻子爷爷的独角牛，救了十个孩子，他曾经风光地系上过十根红布条。因为这里的风俗就是凡是在牛救活孩子以后，这个孩子家都要在牛角上拴根红布条作为庆幸。几年后，麻子爷爷的独角牛渐渐衰老下去了，不幸的是麻子爷爷还得了重病，而且就是恰恰在这个时候，有个孩子亮仔落水了，大家把亮仔救了上来，但是他还是昏迷不醒，大家这才想起麻子爷爷的独角牛，麻子爷爷气喘吁吁地牵着衰老的牛过不了，大家把亮仔放到牛背上，麻子爷牵着它小跑了两圈，独角牛艰难地回来了，孩子被颠醒了，大家就将一根红布条系在独角牛的角上。过了几天，麻子爷爷死了，独角牛不忘麻子爷爷对它的感情，就去追赶他，在路途中，独角牛累死了，但是，挂在它角上的那第十一根红布条仍在风中飘动着……
当我读完这篇文章，被麻子爷爷和独角牛感动了，麻子爷爷虽然十分孤僻，因为他独自己一人与牛为伴，终年寡言少语，所以给村子里的人留下了冷漠的印象。他一生救过十一个孩子的命，在生命的最后时刻，又拿着自己的生命去换不了一个孩子的生命，虽然默默无语，但是他的内心还是无比的善良。虽然村里的人对他缺少关爱，但是麻子爷爷并不计较这些，依然救落水的孩子，这让我很感动。在说说麻子爷爷的独角牛吧！它的一生里总共系上了十一根红布条，啊！那就是十一根鲜艳的军功章啊！它不要任何酬劳，只是默默地在人们需要他的时候出现，哪怕是付出自己的生命。从老人和独角牛的身上，让我真正感受到了舍己为人的精神，这种精神将在我幼小的心里生根，发芽，长大。
《第十一根红布条》读后感 篇16
今天，我翻开《小河弯弯》，看到一篇题目为《第十一根红布条》的文章，我的眼球被这新颖的题目所吸引。花了短短几分钟看完了这篇文章，却让我受益匪浅。
这篇文章主要写的是：村子里的麻子爷爷不与人交往，和他养的独角牛一起生活。只有在小孩落水需要抢救时，人们才会想到他的独角牛，但不是他。一次，小亮仔掉进了河里，人们立刻找来老得奄奄一息的麻子爷爷，他牵着老得磨钝的独角牛来了，把亮仔横在马背上，就牵着独角牛跑，越跑越快，连扶着亮仔的年轻小伙子都差点儿跟不上。小亮仔醒后，没人去管麻子爷爷，只是按照村里的习俗，在救活人的独角牛的角上系一根红布条。独角牛一直在麻子爷爷身边徘徊着。当人们发现他时，麻子爷爷已经躺在草地上，永远地睡着了。他怀里的布包里放着十根鲜艳的红布条。把老人下葬后，孤零零的独角牛想去找葬在河对岸的主人，不幸淹死在了河里。
读完这篇文章，我第一感觉就是愤怒：老人是需要关照的，村里的人们竟然一个都不关心他，只有在需要他帮忙的时候人们才会想到他，不，准确地说，是他的独角牛。如果人们多与他来往来往，多与他聊聊天，至少能让麻子爷爷的晚年不寂寞，能快乐一些。同时又感到敬佩，对麻子爷爷的敬佩。人们都不理他，他一句怨言都没有，这可能是脾气关系。可他还帮着救人，用自己最后一口气拼了命地又救了小小的生命。
这是一位多么善良的老人啊！麻子爷爷以怨报德、舍己为人的精神与事迹可歌可泣，非常值得我们学习。让我们向这位伟大的老人致敬！
《第十一根红布条》读后感 篇17
读了《第十一根红布条》这本书，里面最吸引我的不是《枪魅》，而是《第十一根红布条》。因为我觉得麻子爷爷十分善良让人感动。
《第十一根红布条》主要讲了主人公麻子爷爷救人的故事。从前，村子里没有医生，但经常有小孩落水。所以当地就有个方法，把孩子抱到牛上让牛围着打谷场跑几圈，就会“哇啦”一声哭出来，获救的家人就会送麻子爷爷和独角牛一条红布条。那时麻子爷爷是位英雄。自从村子里有个医生后，麻子爷爷和那独角牛渐渐被人忘却了。突然有一天，一个叫亮仔的小男孩落水了，而医生又去城里了，人们过了好一会儿终于想到了麻子爷爷和那头独角牛。麻子爷爷知道后。他尽全力的奔跑，居然跑出了年轻人一般的速度，救活了亮仔，可麻子爷爷却因此去世，而独角牛也追随主人去了。后来村民在麻子爷爷身上发现了一个小包，总共有十根红布条，也就是说加上亮仔，他总共救了十一个鲜红的小生命。
我被麻子爷爷给感动了，虽然他长得难看冷漠，却十分善良。我也为麻子爷爷打抱不平，他以前救过十个小孩，应该让人刻骨铭心，却一直被别人给淡忘，可见现在的人是多么自私自利，多么忘恩负义，多么追求名利，我长大后不要做这样的人。
我觉得麻子爷爷的一生是辉煌的，因为在最后，他用自己的生命换来了亮仔的平安，所以麻子爷爷没有死，他一直活在人心里。我长大要做麻子爷爷那样为社会默默奉献的人，就像雷锋叔叔一样。雷锋叔叔虽然23岁就去世了，可是却做了很多好事，当地就有一句话：“雷锋出差一千里好事做了一火车。”
长大后，我也要像麻子爷爷和雷锋叔叔一样善良，善于帮助他人。
《第十一根红布条》读后感 篇18
这次寒假作业陈老师布置我们必读曹文轩爷爷写的《学会感动》书，可是由于年前我妈妈的事情太多，等她到新华书店买的时候已经没有了，春节临近网购也停止发货，没办法妈妈只能另找了几本曹文轩爷爷写的书给我先看，我在阅读完曹文轩爷爷写的《云雾中的古堡》中的第十一根红布条这篇文章后，深受感动。
这篇文章主要讲的是：一个村子里有一位麻子爷爷，他有一头独角牛，村子里经常有孩子落水。孩子落水后，要这样救他：牵头牛来，把孩子横睡在牛背上，让牛疯狂奔跑，在牛跑一会后，有救的孩子就会醒来。有一次，亮仔落水了，村医生也不在。人们赶紧叫来麻子爷爷牵牛救亮仔。因为麻子爷爷的牛只能给麻子爷爷牵，所以麻子爷爷只好拼尽全力牵着牛奔跑，跑了好一会亮仔醒了，牛被系了根红布条，麻子爷爷却因为太老了而且过度劳累，便走了。下葬时，从他怀里落下一个布包，人们打开一看，里面有十根红布条，也就是说，他一生救过十一个小小的生命。真伟大呀！
在现实生活中，我们的确不一定做到故事里的英勇救人，但帮助别人总是能做到的。例如：帮忙别人捡东西，帮家人做家务这样都可以。上次我们班杨睿的书不见了，起先，大伙都帮着找，一天过去了书还没找着，第二天已经有部分人放弃了，就只剩几个人帮忙了，我也不例外。最后是文瑞钰帮他找到了，我以后也要向文瑞钰学习助人为乐的好精神。
读完这篇文章，麻子爷爷令我感动不已，也让我学会了助人为乐是长久的事情。麻子爷爷令我受益匪浅啊！
《第十一根红布条》读后感 篇19
这几天，我阅读了曹文轩先生的《第十一根红布条》。它讲述了麻子爷爷的独角牛，救了十个孩子，它曾经风光的系上过十根红布条，因为这里的风俗是凡是在牛救活孩子以后，这个孩子家都要在牛角上拴根红布条，是庆幸？是认为这头牛救了孩子光荣？还是对上苍表示谢意而挂红？这里的人并没有一个明确的说法，只知道，牛救了人，就得拴根红布条。等于说：独角牛曾经救过十个孩子，不知过了多少年，独角牛渐渐变老了，直到有一天，村里的一个孩子亮仔，掉入水里了，大家把他救出来，但他还是昏迷不醒，大家不约而同的想到了麻子爷爷的独角牛，不一会，独角牛被麻子爷爷牵来了，他们把亮仔放到独角牛背上，独角牛艰难的跑起来，不一会儿，孩子被颠醒了，大家就将一根红布条系在独角牛的角上，过了几天，麻子爷爷死了，独角牛忘不了麻子爷爷对它的感情，就去追赶他，在路途中，独角牛累死了，但是，挂在它角上那第十一根红布条，在风中飘动着。
当我阅读完这篇文章，被麻子爷爷和独角牛感动了，麻子爷爷虽然十分冷漠，给村子里的人留下了十分不好的印象，但是也许是别人眼里的麻子爷爷，他一生里救过十个孩子，在的最后时刻，又拿自己的生命换来了孩子的生命，虽然他十分寡言少语，但是他的内心是无比的善良，虽然村里人对他印象不怎么好，但是麻子爷爷并不计较这些，依然救落水的孩子，这点让我十分感动。再麻子爷爷的独角牛吧，一生里系上了十一根红布条，啊！那就是十一根鲜艳的军功章啊！它不要认可酬劳，只是默默的在人们需要它的时候出现，这点让我十分感动。
现在向麻子爷爷和独角牛致敬！
《第十一根红布条》读后感 篇20
书是知识的海洋，当我们在这浩瀚的海洋里遨游时，总会有数不尽的收获。书，告诉了我们许多道理，更让我们懂得了更多的知识。
最近，我读了一本书，名叫《野风车》。这本书是由十几个短篇小说组成的，在这么多的故事里，令我感触最深的是《第十一根红布条》这个故事。
这个故事主要写了在一个村庄里，住着一个性格怪异、不受人欢迎的“麻子爷爷”，他只和自己的独角牛生活在一起。有一次，一个孩子溺水了，因为来不及送医院，大家只好用土办法：把这个溺水的孩子放在牛背上，让牛绕着打谷场跑，直到孩子醒来为止。村里只有独角牛一头牛，为了救这个孩子，麻子爷爷拖着老迈的身躯将老态龙钟的牛牵来使劲地跑。但当那个孩子救活时，他被累死了。这里有一个风俗，在牛救活孩子以后，这个孩子家都要在牛角上拴根红布条。人们在安葬麻子爷爷时，发现他一共有十一根红布条——他救了十一条鲜活的生命，但在救最后一条生命时献出了自己的生命。而那头独角牛，它为了游到主人下葬的地方，拖着疲惫的身躯向岸边游去，最终累死在了河里。
这个故事，我相信无论是谁看了都会感概万千。麻子爷爷虽然性格怪异，不爱与人交往，但是有一颗十分高尚的心灵。也许，在这个小村庄没人注意过他，但是，他却悄无声息地为大家服务着。他和那头独角牛一起，救了十一条鲜活的生命，把他们从死亡的边缘拉回来，赐予了他们新的生命。他默默无闻地奉献自己。
麻子爷爷不仅是有无私奉献精神的人，更是一位舍己为人的英雄！他和那头老牛为了救人，虽然已经跑得气喘吁吁，累极了，但是为了救活一条生命，还是不作声地跑着。麻子爷爷用自己的生命从死神手中换回了那个年轻的生命，这无私奉献、舍己为人的精神，和独角牛对主人的服从与忠诚之心是多么值得我们学习。他们的精神会在人们心中继续活下去！
一本好书，能给予人的道理是无穷的，要看你怎样去探索它，怎样领悟它的真谛！
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