《天才眼镜狗》读后感（精选3篇）
认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《天才眼镜狗》读后感（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《天才眼镜狗》读后感1
今天，我去上奥数课。这时，老师神秘地对我们说：“今天不讲课，等一下去隔壁教室看电影。”我们“呼啦”一下欢呼起来，同学们有狂叫的，庆祝的，聊天的……整个班级人声鼎沸。见此，老师向我们做了一个“安静”的手势，全班同学顿时鸦雀无声，个个座得笔挺，生怕老师取消活动，心里都想着是放什么电影。
终于开始放电影了，教室安静的像深夜的医院，没有任何一个人在窃窃私语。
放的是《天才眼镜狗》，故事讲述在某地，一只天才狗收养了一个小孩舍曼，他如同慈父般的照顾舍曼，并且天才狗发明了时光机，它可以穿梭至任何时代。于是，天才狗带舍曼去了很多地方，让他长了许多知识、经历了很多冒险。一天，上学的时候，舍曼和同学佩妮发生冲突，使佩妮来到天才狗家里。家中，舍曼一不小心说漏了嘴，说出了时光机的事，从而不得已使自己、天才狗、佩妮一起开始了精彩的、非常刺激的.冒险旅行。
有一次，在古埃及时，因为不懂法律，嫁给王子的佩妮差一点就变成祭台上的贡品，多亏了天才狗想出了一个妙计，才得以让惊呆了的佩妮脱身。另一次，舍曼被迫去了达·芬奇那里，帮助他画好了《蒙娜丽莎》，可同时竟然损坏了另一件了不起的历史文物。还有一次舍曼竟然甘兴情愿地当上了洛伊特士兵，差点丢了性命，还好天才狗及时救了他。最后一次，舍曼和佩妮闯了大祸，幸亏舍曼想出了一个好方法，拼死一搏才挽回局面。
电影放完了，我还呆呆地望着空白无一物的屏幕——我又进入了遐想：要是我能够像天才狗一样发明时光机多好，那我不仅可以回到过去，还要走向未来，我要把先进的技术带回来，使人类进步更快。这时老师的声音响了，我恋恋不舍地回到教室。
《天才眼镜狗》读后感2
今天，我们去看电影，名叫《天才眼镜狗》。
一只狗捡了一个小男孩当做自己的儿子，为什么把这只狗叫“天才眼镜狗呢”？是因为这只狗能说人话、能用两只脚走路，而且还很聪明。这只狗为了让儿子懂得更多的知识，就发明了一个时光穿梭器。
有一天，小男孩在学校把一个同学咬了，为了讨好这个同学，就把狗爸爸发明的时光穿梭器的开关打开了。狗爸爸为了陪伴小男孩，也一起去冒险，他们去了古埃及、古罗马、还认识了很多名人，有达芬奇、爱因斯坦等等一些人物，期间还发生了一些稀奇古怪和令人捧腹大笑的事，还经历了许多困难和危险。
通过这个电影，我感受到了这只狗和小男孩之间的父子情深，以及遇到困难和危险时能相互体谅、相互宽容地待人。这，其实也是人与人之间最珍贵的。
《天才眼镜狗》读后感3
《天才眼镜狗》这部电影，讲了一只狗和一个小男孩的故事。那一只狗比人还要聪明，它发明了一台时光机，并且获得了诺贝尔奖，还收养了一个小男孩，他们之间发生了许许多多的故事。
他们用时光机穿越过许多地，古埃及、印度、巴比伦……当然这些地方都是公元前20世纪。
那个小男孩在学校里闯了祸，那个小男孩咬了一个小女孩的胳膊，后来校长把天才眼镜狗请到学校来让它的那个孩子退学，并且要把小男孩带回孤儿所，不过没有把小男孩带回孤儿所，天才眼镜狗请来了小女孩和小女孩的父母到它家做客。
因为小男孩启动了时光机便引起了一场大灾难，但是最后这场大灾难还是化险为夷了。
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