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打鸭子游戏小学作文

时间:2021-07-29 15:10:22 关于鸭子的作文

打鸭子游戏小学作文

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的打鸭子游戏小学作文,欢迎阅读与收藏。

打鸭子游戏小学作文

  打鸭子游戏小学作文 篇1

  在许多作家眼里,游戏是一首诗,而在我眼里,游戏是童年的一种快乐,是童年里一种美好的回忆。

  在一个太阳灿烂的中午,我们都吃过午饭了,体育老师带这我们一起来到了学校的体育馆,让我们痛快地玩一场“打鸭子”的游戏。游戏规则很简单,在体育馆场中央画一个很大方块,一群同学站在这个很大的方块里当可爱的小鸭子,能在规定的场地里活动,但不能走出场地,场地外的四周,有一些同学当拿着瑜伽球的“猎人”,他们能在场地外拿瑜伽球咂场地内的“鸭子”,被瑜伽球砸中的“鸭子”将被淘汰出局,我被分配当了“鸭子”。

  游戏开始了,“猎人”朝“鸭子”身上猛投瑜伽球,“鸭子”们看到投向他们的瑜伽球,拼命地在场地里左躲右闪,就怕被哪些瑜伽球砸中自己。这时有一位勇猛的猎人朝场地内的“鸭子”扔出了瑜伽球,我和我的同伴们就像发了疯似的立刻四散逃窜,说时迟那时快,又一位“猎人”见状也投出了自己手中的子弹,因为这一举动,我的好多同伴被淘汰出局了。虽然有“鸭子”被砸中而淘汰,我还算运气好的,与几个同伴活了下来。游戏结束时我才发现,原本来场地上的20只“鸭子”最后只剩下了三只了。

  这场“打鸭子”游戏给我们带来了无比的'快乐,更让我明白“打鸭子”游戏不仅比体力,更是比智慧和勇气。

  打鸭子游戏小学作文 篇2

  周五的体育课老师带我们玩了一次有趣的“打鸭子”游戏。

  老师先给我们介绍了“打鸭子”的规则:两个猎人在界线外拿沙包攻击里面的“鸭子,“鸭子”被打到或者擦过,就算出局。“猎人”将沙包传给另外一个“猎人”,“猎人”接到沙包喊一声“定”,“鸭子”们就不能动了,“鸭子”接住沙包,既可以给自己多一条命,也可以给队友添一条命。我们明白了规则,老师就开始选“猎人”了,不一会杨贺丞和吴梓明被选为“猎人”,老师给了他们沙包,我们“鸭子”进了界线,“打鸭子”正式开始!

  我选择站在“天然肉盾”冯仕诚后面,他往右一躲,我就往右一斜,他往左一偏,我就往左一歪。开始游戏了,吴梓明首先发起了重重一击,沙包狠狠地砸向了一旁手舞足蹈、丝毫不知道危险已经来临的文若阳。“啪”的一声,沙包砸到了文若阳的背上,文若阳在一片哄笑中懊恼地走下了场。

  轮到杨贺丞了,他先是扫视了一遍人群,不好!他的目光落到了我和冯仕诚的身上,他朝着我们的头狠狠的砸来,冯仕诚向下一躲,我脑袋一偏,沙包落到了地上,沙包落到了地上,没有砸到我们,真惊险!

  吴梓明吸取了上次的教训,又快又准的朝冯仕诚射来,冯仕诚被打的措手不及,沙包砸到了他的胸口上,冯仕诚耷拉着脑袋气呼呼地走下了场,我的手心开始冒汗,“天然肉盾”被打下场了,我还能撑多久呀?

  我也没有料到的是,同学们一个接一个被打下了场,我却灵巧的躲过了吴梓明和杨贺丞一次又一次的攻击。时间一分一秒的过去了,场上只剩下了我和曾浩芮。

  吴梓明向曾浩芮发起了进攻,我灵活的向旁边一闪,沙包擦过曾浩芮的肩膀。“出局!”场下的人大喊道。随着曾浩芮的下场,我成了这一局的赢家,我自豪的笑了。吴梓明和杨贺丞都很惊讶,好多人对我竖起了大拇指。

  打鸭子既可以锻炼我们身体的灵活性和协调性,又提高了我的反应速度,又培养了大家的团队精神,对我们好处多多,以后我一定要多玩“打鸭子”。

  “打鸭子”真有趣!

  打鸭子游戏小学作文 篇3

  星期天的上午,我们在草地上玩了打鸭子的游戏,那次玩得可真开心啊!

  游戏开始了,我是“猎人”。我拿起球对准一只“野鸭”用力得把球扔过去,那只“野鸭”急忙躲闪起来,一阵左躲右闪后,那只“球”却还是擦过“野鸭”的右肩飞了出去,气得我直跺脚。但又只有拿起球对准“野鸭”们扔起来。

  游戏继续,这次,我对准一只跑得最慢的“野鸭”使劲儿把球扔过去,她急忙跳起来想要躲过那只球。可惜她速度太慢了,正好踩在球上摔了一个“狗啃泥”。我哈哈大笑起来,并欢呼道:“打中啦!打中啦!”她只好狼狈地下场了。

  游戏快结束的时候,还有6只“野鸭”在“逍遥法外”。“野鸭”们欢呼雀跃甚至跳起舞来提前庆祝胜利!这时,我趁他们不备对准一只跳得最高的“野鸭“把球扔了过去,球刚好打中他的胸口,他只好不甘心得下场了。

  紧接着我一鼓作气,连续消灭了四只“野鸭”。只剩下最后一只了,他很灵巧,我几次明明拿球对准了他却还是没有打中,他开始得意起来并向我做鬼脸!这时我趁机迅速把球朝他扔了过去。这次,正好打在了他的脚上。我大声喊道:”我赢啦!我赢啦!”

  天色渐渐暗了下来,我们意犹未尽地离开了草地回家去了。

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