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老鹰捉小鸡作文

时间:2021-06-11 20:30:28 关于小鸡的作文

有关老鹰捉小鸡作文汇总5篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的老鹰捉小鸡作文5篇,希望能够帮助到大家。

有关老鹰捉小鸡作文汇总5篇

老鹰捉小鸡作文 篇1

  “叮铃铃”下课了,小朋友们和老师一起玩老鹰抓小鸡的游戏。他们来到操场上,小明当老鹰,老师当鸡妈妈,其他小朋友当小鸡。游戏开始了,小朋友拉着老师的裙子,老师挡住小朋友不被老鹰抓到。哎呀,老鹰差点抓到一只小鸡了,但是被老师挡住了。哇,老师好厉害呀!小朋友们和老师都露出了笑脸,他们玩的真开心。今天真是一个美好的日子啊!

老鹰捉小鸡作文 篇2

  学校生活丰富多彩,课间游戏更是多样化,可我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。

  这个游戏是需要很多小朋友参加的,组织成一支小队伍,来扮一群小鸡,这时不仅要找个带队领头的、并且身强体壮的小朋友来扮鸡妈妈,而且还要选出一个动作灵敏的小朋友来扮老鹰,然后游戏即将拉开序幕,整个场面热血沸腾,老鹰张牙舞爪、龇牙咧嘴的猛向小鸡们迎面扑来,可强壮的鸡妈妈也不甘示弱,先向左面一斜,一群小鸡紧紧跟随鸡妈妈协调一致,安全的躲避了老鹰,老鹰更是火冒三丈,可是又一轮中,老鹰以飞箭似的速度,伸手敏捷,可鸡妈妈又怎敢怠慢,身体迅速向右一扭,小鸡们尾随着鸡妈妈,动作干净利索,绝不拖泥带水,鸡妈妈的原则是“一个都不能少”,就这样,一群可爱、活泼的小鸡在鸡妈妈细致的庇护下,左抵又躲……

  叮铃铃上课铃响了,大家依依不舍的离开了,回到了教室。

  这就是我喜欢的游戏,它不仅能锻炼我们的反应能力,而且更让我们懂得团队的重要性,只要团结一致,终能战胜一切。

老鹰捉小鸡作文 篇3

  下课了,我来到操场上,“咦,王老师身旁怎么围了那么多人呢?”我怀着好奇的心跑过去一看,原来王老师在和一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!我觉得有趣,就站在一旁,津津有味地看了起来。

  他们的任务是这样分配的:老师当“母鸡”,个子最高的男孩——刘青当“老鹰”,其他人当“小鸡”。

  游戏开始了,“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的速度向左急转,然后扑向“小鸡“们。“母鸡”不甘示弱,张开长长的双臂,想挡住“老鹰”的`去路,可“老鹰”灵机一动,从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。“小鸡”们一见这局面,顿时乱作一团,“老鹰”趁火打劫,连捉好几只小鸡。

  第二回合,“小鸡”们和“母鸡”更加警慎了,“老鹰”好几次攻击都失败了。渐渐地,“老鹰”灰了心,“战斗力”明显下降,“母鸡”、“小鸡”们和“老鹰”打成平局。

  “叮铃铃……”上课铃响了,我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间,看了这场游戏,但我不觉得可惜,反而觉得有趣。更重要的是,我还知道了团结的力量有多大呢!

老鹰捉小鸡作文 篇4

  今天是十月一日国庆节,我和小伙伴们到郊外玩老鹰捉小鸡的游戏。

  母鸡手舞足蹈地保护小鸡们。老鹰一会儿向左追,一会儿向右追,小鸡跟着母鸡东躲西藏cáng,老鹰怎么也捉不到小鸡,急得团团转。老鹰想出了一个好办法:它假装往左边追,再迅速向右边追,老鹰终于把小鸡抓住了。今天,我们玩得真快乐啊!

老鹰捉小鸡作文 篇5

  叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们飞快得跑出教室。

  有的在玩跳皮筋,有的在玩跳房子,还有的在玩‘猫捉老鼠’。

  我们在玩的是‘老鹰捉小鸡’。我们先是‘石头剪刀布’知道谁是‘老鹰’,我是‘老鹰’。

  游戏开始了,我用尖锐的眼神看着‘小鸡’们。我转来转去把它们转得有一点晕了。我乘机扑了上去,但他们跑开了,我只好一个个去抓了。

  不久,我就抓得只剩‘鸡妈妈’了。“快抓到了!”我叫道,“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了。

  我们赶快跑回教室,我叹了口气,说:“唉,真可惜只差一点就抓到了。”

  我们盼着下一节的课外活动再玩一次游戏!

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