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描写青蛙的作文400字

时间:2019-04-23 12:18:50 关于青蛙的作文

描写青蛙的作文400字

  青蛙是国家禁止捕杀的保护动物,但在日常生活中有不少人把青蛙肉当做补品或美味佳肴,导致一些商贩大肆捕杀青蛙。小编收集了描写青蛙的作文400字,欢迎阅读。

描写青蛙的作文400字

  描写青蛙的作文400字一

  有一天,我放学回家,在菜市场看见一位叔叔在卖青蛙。

  我看见他笑容满面地蹲在一旁。他很有劲儿说:“今天运气真好,捉了那么多青蛙!”然后,他把网箩打开,说:“快来买青蛙,大家快来买青蛙。”

  我听了,心里想:青蛙是有益的动物,应该不能伤害它。于是,我连忙跑过去对那位叔叔说:“叔叔,请把青蛙放了吧!青蛙是有益的动物,我们不能抓它,你知道吗,我们田里需要它,它能帮我们吃田里的害虫,也吃蚊子。所以我们不能伤害它,请你把它放了吧!”

  叔叔听得不耐烦,就说:“走走走,大人的事,不用你一个小孩子管。”我听了很伤心,为什么这个人会这么没有公德心?青蛙是我们的朋友哇,怎么能伤害它呢?我继续与叔叔争辩:“如果我们把青蛙抓来吃了,那我们田里的害虫谁来消灭呢?害虫不消灭,我们怎么有饭吃呢?没有饭吃,做什么也不能成功,所以,叔叔放了青蛙吧,算是为大家想想。”那位叔叔现得更不耐烦了,挥手说道:“你小孩子管那么多干嘛,不就是抓几只青蛙吗?等过段时间,其它青蛙就会出生呢。真是的,今天的好心情全给小娃儿破坏了,真是触霉头喔!”

  这时,围上许多人,他们在议论,都说我做得对,说起那位叔叔来。我对叔叔说:“你看,别人都说你了,你放了吧。”

  那位叔叔嘿嘿地笑了笑,说:“我以后不再捉青蛙了!”叔叔让大家跟着他到田头,当众放了青蛙。

  后来,我就高高兴兴地回家了。

  描写青蛙的作文400字二

  夏日里的一天,天气非常晴朗,蓝蓝的天空飘着几朵白云,有的像小白羊、有的像小白象……好看极了,太阳火辣辣的,让人热得受不了,路边的树垂下了头,小鸟也无力的飞着,小草被烤的也弯下了腰,大地被太阳烤的滚谈滚谈,人们走上去都感觉烫脚,仿佛划支火柴就能点着似的。

  中午时分,小明吃完饭,他觉得在屋子里很闷热,于是,他就到外面树下散步,不知不觉就来到公园的小河边,河里的水很清澈,手伸到水里热乎乎的,突然,小明发现河里面有几只青蛙,他心情特别兴奋,于是,他就快速回到家,拿着捕鱼网和塑料袋返回河边捕捉青蛙,他小心翼翼的站在河边,把捕鱼网甩到河里,用力拿着捕鱼竿在河里摆来摆去,不一会儿就捉到几只青蛙,他怕青蛙死掉,顺便在塑料袋里边装点水,然后,把青蛙放进塑料袋里就回家了,回到家后,小明把青蛙放到鱼缸子里,每天定时喂食物和换水。

  一天晚上,他看着书听着广播,广播里播报了一条新闻:青蛙是两栖类动物,它主要以昆虫为主食,因此必须栖住在水边。青蛙是我们一致认同的益虫,但是仍旧有许多人去伤害它们。没有青蛙,农民伯伯辛辛苦苦种下的庄稼就会被虫子吃光。并且有人做了统计,一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫,一个月约2000只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算,可以消灭各种害虫15000只左右。小明听见后,心里很难过,他觉得自己的做法不正确,于是他就迅速跑到鱼缸旁,端起鱼缸就往公园里的河边跑去,他把青蛙放到河里,这回他觉得心里轻松多了。

  从那以后,小明再也不伤害小动物了,他要做一个保护动物的好孩子。

  描写青蛙的作文400字三

  一个春光明媚的早晨,小军带着网和瓶,兴高采烈地去池塘边玩。他一边走一边想:我今天捉些什么呢?蝌蚪?小鱼?还是什么呀?突然,他听见“呱呱”的声音,原来是一只青蛙停在池塘边的草丛里。小军蹑手蹑脚地走到它身边,猛地一下,把网盖上,青蛙被罩住了,他双轻轻的抓起青蛙,把它放到瓶子里。小军满心欢喜地往家里走去,一边走,一边想:今天运气可真好!我以为我能捉到两只小蝌蚪,结果没想到竟然捉到了一只小青蛙。

  小军回到家,抱着装有小青蛙的瓶子爱不释手,他想打开收音机,看看小青蛙会不会随着音乐跳舞?当他打开收音机,收音机里正播放着保护青蛙的节目。收音机里说:“青蛙是保护庄稼的能手,是人类的好朋友……”

  小军想起自己有一本《儿童成长小百科全书》,他连忙找到这本书,翻到介绍青蛙的那一页,书上说:“青蛙常蹲在田间帮助人们消灭害虫,所以,它有‘田园卫士’的美称。”小军听了广播,又看了书,觉得应该把小青蛙放回自然界,虽然他心里有点舍不得,但是最后他还是决定让小青蛙回归自然。

  小军小心翼翼地端起瓶子,飞快地跑回到小池塘边,打开盖子,小青蛙“扑通”一声就蹦到水里,然后又伸出头来对着小军“呱呱”地叫了几声,好像在说“谢谢你,我要去捉害虫了,再见。”

  描写青蛙的'作文400字四

  夏天来了,天气晴朗,阳光明媚,小鸟在树枝上欢快地唱歌,五颜六色的小花吸引来了蝴蝶和蜜蜂,它们在上面翩翩起舞,小草碧绿碧绿的,就像给大地铺上了绿色的地毯。

  星期天,男孩小立因为没有什么事情可以做,决定去捕捉几只青蛙玩一玩,小立自己做了一个简单的网,准备去捉青蛙。小立来到了河边,他看见很多青蛙在荷叶上跳来跳去,他高兴极了,用网去套青蛙,但是青蛙从荷叶上跳走了,没有捉到,他只好小心翼翼去靠近青蛙,终于成功的用网套住了几只青蛙。

  回到家里,小立把青蛙装在一个大水盆里,便听起了广播,广播正在播放关于青蛙的事情:青蛙是两栖类动物,因为青蛙主要以昆虫为主食,因此必须栖住在水边。青蛙是我们一致认同的益虫,但是仍旧有许多人去伤害它们。没有青蛙,农民伯伯辛辛苦苦种下的庄稼就会被虫子吃光。有人做了统计,一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫,一个月约2000只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算,可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万,帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。小立听完广播,终于知道青蛙是益虫,可以帮助农民伯伯捉害虫,保护庄稼,于是他羞愧地低下了头,快步跑向装青蛙的大水盆旁边,他端起水盆跑向了河边,把小青蛙一只一只慢慢地放回了小河里,小立看见青蛙在水里快活的游来游去,仿佛在对他说:“谢谢你!”小立不禁开心地笑了起来。

  这个故事告诉我们青蛙是人类的朋友,我们应该保护青蛙。

  描写青蛙的作文400字五

  最近的一个星期天,我随着妈妈去菜场买菜。春光明媚,凉风习习。小鸟在枝头歌唱,我边唱边走,非常开心。来到沁园菜市场旁,我发现路上与小贩在卖青蛙。筐子里的青蛙一边挣扎,一边“呱呱”地叫着,好像哭着在向我们求救:“快救我,快救我,我要回家捉虫子,我要为你们保护庄稼,你们还觉得我的肉鲜美,不要把我们当作盘中餐,呜呜……”我的心好像被许多小虫在叮咬似的,一下子变得沉重起来。

  我们知道青蛙是典型的两栖动物,它既能在水中游泳,又能在陆地上生活。它的眼睛非常大,能看清周围的一切。它的嗅觉非常棒,甚至在水中也很灵敏,它能蹲在田间帮助人们消灭害虫。据统计,一只青蛙每天大约吃60多只害虫,一年就能吃一万多只害虫,所以人们称它为“田园卫士”。如果我们大量捕杀青蛙,害虫就会大量繁殖,农作物就会被糟蹋得很惨,到最后饿肚子的还是我们自己!虽然我没有能力阻止那些捕杀青蛙的人,但是,我要告诉大家:青蛙是有益动物,我们不能伤害它!

  让我们一起来保护田园丰收功臣,我们的朋友——青蛙吧!

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