四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示，希望对大家有所帮助。
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示1
我家楼下有一棵大梧桐树，枝粗叶茂，每年夏天，奶奶和一些老人经常在树下乘凉聊天。
一个星期天下午，我扶着奶奶下楼到树下乘凉。奶奶把一些水果和面包分给大家，她们一边吃着，一边聊得哈哈大笑。过了一会儿，我发现一群蚂蚁从洞巢里纷纷跑出来寻食，有的爬在果核上一动不动，有的东奔西走。我拿一根树枝正准备驱赶蚂蚁时，奶奶立刻阻止说：“蚂蚁是人类的良师益友，你好好观察它们，可以从中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是个教师，说出话来总是让人钦佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。
老人们不停地在谈笑，我聚精会神地观察蚂蚁。我发现一只小蚂蚁正在搬动一个比它大好几倍的面包屑。它搬不动，走开了，可走了几步后又返回来继续搬，就这样来回十多次，最后，它使出最大的力气，慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁惊讶，一只小小的蚂蚁竟然有如此大的力量和毅力！我心里想，在今后的学习生活中，只要像蚂蚁一样坚持不懈，还有什么困难克服不了呢。
我又把面包碎片捏成一个比黄豆还大的小团团扔到地上，我暗暗自喜，这下可搬不动了吧。可是，惊奇的一幕出现了。有20多个蚂蚁爬在面包团上，没有一只蚂蚁在吃食，它们有的围爬在面包旁团团转，有的走来走去，不停地去和别的蚂蚁接头。不一会儿工夫，一大群蚂蚁把面包紧紧地包围住，面包团十分缓慢地在移动，在移动中，又不断地有新伙伴加入，最后，面包团全被蚂蚁群掩盖住了，而且面包团以更快的速度向洞巢移动。不一会儿，面包团不见了，一群蚂蚁又急匆匆地走出洞口寻觅其它食物了。
蚂蚁的坚强毅力、团结合作、齐心协力的种种行为，深深地触动了我的心灵。
记得五年级时，我被推选为体育委员，在全校举办的拔河比赛中，我给班级的参赛队取名为“蚂蚁队”。通过层层选拔，最后，我们的“蚂蚁队”与久负盛名曾获得二连冠的“大象队”进入决赛。赛制为三局两胜。在第一局比赛中，“大象队”很轻而易举的把我们拖得满地打滚。但我们并不灰心，采取先“顶”后“进”步步为营
的策略，打垮了“大象队”求胜心切的心态，驳回了一局。在决定胜负的第三局中，我们以先发制人、迅雷不及掩耳之势，反其道横扫了“大象队”往日的威风。
比赛结束了，但在好多日子里，全校师生仍在津津有味的谈论着拔河比赛的情景，在谈论中人们都在思考着一个问题：蚂蚁为何能战胜大象？
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示2
生活中有很多启示，有读书的启示，拔河的启示，骑车的启示，最让我难忘的是那一只只小蚂蚁给我的启示。
那时我正在吃面包，地上掉了几颗面包渣，这时一只小蚂蚁走了过来，准备把面包拖到洞里，可是面包块太大，他的力量太小，拉不动虽然它很用力，但面包还是一动不动。小蚂蚁只好无可奈何的回洞了。过了一会儿，我发现一群群蚂蚁爬过来，越来越多，它们爬到面包屑前就停了下来，这个时候我才明白，原来刚才那只小蚂蚁是去搬救兵了。蚂蚁们先把大块的面包渣撕成小块，扛的扛，搬的搬，忙的不可开交，有的还搬起了比身体还大的面包渣蚂蚁们分工合作，地上的面包渣越来越少，大概五分钟左右，它们搬完了面包渣，到洞里享用美餐了。
俗话说独木难成林，一树不成阴。我们在生活中不也是这样吗？人类社会如今可以成为地球的主宰，和团结是分不开的。从原始社会开始，我们最早的祖先也是群居生活，在那么恶劣的自然环境里能够生存，一个人几个人是不可能生存下来的。如果不是我们祖先团结还有利用大家的智慧。不会有现在的人类。更不会有现在的社会。
人类是如此，国家是如此，小到我们的一个个团体也是如此。没有祖祖辈辈付出牺牲和贡献，就没有我们祖国的今天。中国在经济、政治、文化、体育、卫生等领域目前取得的瞩目成就也是大家抱成团共同奋斗的结果。中国近年来奥运会、亚运会金牌银牌总是世界之最，除了这些站在领奖台上领奖的冠军们，背后有多少默默无闻为此付出的教练、陪练，还有那些普通的队员们。
国家是一个大集体，家庭是一个小集体。我们一个班级也是这样，是个温暖的大家庭，每个人都要有集体荣誉感，每个人都良好表现，每个人付出一份努力，好好爱护我们的集体才会有我们良好的班级形象。例如遵守纪律，发挥特长为班级争光，爱护我们校园的一草一木，擦亮我们的每一块玻璃，让我们的环境一尘不染，这些看起来都是小事情，可就是这一点一滴的小事。才会让我们的班级越来越好。
团结就是力量，众人拾柴火焰高，我们个人不能脱离群体而存在，当我们遇到困难时，当我们身边的人遇到困难时，大家伸出手，困难迎刃而解。当我们的集体遇到困难时，我们大家伸出手，个人的力量是渺小的。可集体的力量是不可估量的，我们团结起来就像那群蚂蚁一样没有什么克服不了的。
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示3
今天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。
我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。
啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话DD人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示4
家中不知哪儿“搬”来了一群蚂蚁，天天在我的房间中游荡。自此以后，我似乎与蚂蚁成了生死大敌，每当我看到它们，就会毫不留情地拿起橡皮砸去，几乎所有在我桌上爬过的蚂蚁都被我压死，桌子上经常会留下一团团黑色印记。但我不大在意，正所谓“缕蚁之命何足挂齿”。
做语文作业是我最无聊的时候，我又正好看到蚂蚁，便把怒气全部转移到了它身上。一块橡皮砸去，一个庞然大物从天而降，当时的它大概以为自己死定了，左右挣扎着。可当我过去收尸时，才发现它只是被压住了条腿。当我轻轻的把橡皮移开后，它竟又朝着刚才的那个目标爬去，动作很滑稽，一拐一拐的，中间翻倒了好几次，但每次翻倒它都能及时调整过来，继续爬。
我拿笔尖在它面前舞动，只要它一过来，相信它的命便会栽在我的笔尖上。它似乎很聪明，直接绕开了，我以为它会因此改变方向，但它却依然朝那个方向爬着，似乎远方有什么东西吸引着它。它的触角不停地动着，脚不停地迈着，身子不停前进着。而我只想快点结束这场以生命为赌注的游戏，我再次拿起橡皮朝它扔去。这回，它没有再次得到神的眷顾，它的后半身被橡皮压得血肉模糊。但当我拿起橡皮后，奇迹发生了。它站了起来，依旧朝着那个方向一步一步前进。我不免心软了，我深吸一口气，吹了出来，把它送向它要去的方向。
虽然我不知道这小蚂蚁最后的结局如何，但我已深深地被它打动了。后来的一天，当我在整理书桌时，偶然发现了它的遗体。我刚要把它清理掉，可却意外的发现——它的触角直直地指向它要去的方向，我对它的敬意顿时在心中萌生，谁能料到小小的蚂蚁，竟有如此强大的意志。
我在心里佩服这只坚强的蚂蚁：不屈的勇士！是他让我懂得了什么才是真正的执着，真正的勇往直前，不惧艰险。我将它包了起来，扔向他要去的地方。它在死时一定很痛苦，但却依旧没有忘记它自己的目标，即使付出生命的代价。我似乎还看见桌子上还有一个个小黑点，大概是它的一滴滴血吧！忽然，有一种歉意在我的心中出现。
现在，每当我看到蚂蚁爬过时，我最多只会哈一口气把它们吹走，因为我不想再去残害一条条勇士的性命了。
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示5
这个初夏的.一天，我在路边散步。驻步之余，我偶然在脚边看到几只小小的，黑色的小生灵，蚂蚁。那一刻我的心弦突然颤动，仿佛回到了那个夏天……
好几年前，我还是个扎着羊角小辫的小女孩儿。有一次简单的测验，我的卷子上却意外的没有看到鲜红的满分，而是触目惊心的红叉叉。我在同学们的嘲笑中流着泪跑回家，在奶奶家门口却没有勇气推门进去。奶奶一直“重男轻女”，不喜欢我，好在我还有成绩在家的地位勉强能上升，但这次……
我落寞的走在街上，爸爸妈妈都在忙工作，只好把我交给奶奶，如果他们没那么忙，我也许就不会那么累了吧？我怔怔地想。
重重叹口气，风儿拂过脸颊，我摸摸脸，泪痕早已干，贴在脸上很难受。我坐在一棵杨树下，回想着嘲讽的语句又抽泣起来。
这时，旁边一团黑乎乎的东西吸引了我，我好奇的望着他们，哦！是一群蚂蚁！它们正往一个方向移动着，我顺着方向望去，啊！那里有一块手掌大的面包！我惊讶极了，怀疑蚂蚁们是否能将食物运回去，不禁又探头去看，完全忘记了我的伤心事。
只见一只稍大的蚂蚁围着面包转了一圈，与另一只蚂蚁碰碰触角，那一群蚂蚁仿佛突然得到命令似的，争先恐后的扑向那块面包，啃咬起来。不一会面包小了一圈。蚂蚁们稍稍休息了一下，又干起来，不过，这次他们是将面包抬起来！只可惜，尝试几次后，蚂蚁们没有抗动面包。我失去兴致，自言自语：“放弃吧。”然而令我没想到的是，一只蚂蚁迅速撤离，十几秒中后，身后跟来了数十只浩浩荡荡的蚂蚁！它们将面包围住，齐心协力，那块面包竟移动起来！
蚂蚁们用了十几分钟将对于它们来说的庞然大物征服了，并运回了家。我心里暗暗为他们欢呼，尔后情不自禁的想：我呢？我是不是应该向他们学习这种面对苦难毫不退缩的勇气和下定决心就要做的精神呢？
我的心灵被震撼了。
一路小跑回家，奶奶在做饭，我鼓起勇气拿出试卷，意外的是奶奶只是摸摸我的头说相信我。
我重拾信心，饿狼一般拼命补习、学习。又一次测验，我拿到了满分。
是的，蚂蚁卑微，卑乎其小，但他们的品质不值得我们学习吗？我们应该敬重卑微。
感谢蚂蚁带给我的启示。
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示6
每个人在人生中都会得到各种各样的启示。而我却与众不同。一天，微小的蚂蚁给了我许多启示。
这一天，我在悠闲地散步，忽然，我隐约看见许许多多的“小黑点“在动。仔细一看，原来只是一群小蚂蚁而已。它们在寻找食物，我也不由自主地跟着它们。它们发现了一块面包。于是，它们便使劲抬，可就是抬不动，怎么办呢？我心想：哈哈，它们肯定会放弃的，等着看好戏吧！可它们并没有放弃，还摆着触角，不知道在干嘛。过了一会儿，一股黑色的”水“流了过来。我不由地惊叹，非常多的蚂蚁蜂拥而上，一下子把这块面包抬了起来往回走。那时，顽皮的我想阻拦它们，使用树枝”挖“了一个小沟。我觉得它们肯定过不去，可它们却一个接一个地跳了过去，”诡计多端“的我又在它们的路上玩了一个大洞，它们却拿起一根长木棍，搭了一座独木桥，一个个地走过去。我”气“得火冒三丈”，之后，这群蚂蚁到了一条小沟旁，我兴高采烈，觉得它们肯定过不去。可它们呢？搬起一个个石子，扔进沟里，就这样不停地搬、扔，弄了老半天，我有点不耐烦了。准备起身离开时，“扑通”一声，它们建了一座石桥，继续往前走。走了好久好久，它们到了一个洞边，我生气地用一块圆形的大石头堵住了洞口，它们则往另一个洞走去，原来，那是它们家的“后门”。于是我又用一块大石头堵住了那个洞。它们使劲推，可是推不动。于是，它们挥舞着触角，好像在讨论，什么事情。之后，晴空万里的好天气开始变坏。天上的云越来越多，估计要下雨了。过下子，蚂蚁可慌了，使劲推石头，里面也推。我觉得它们真傻。之后，里面的不推了，外面的在石头侧边推，因为是圆的，所以，一下子就推开了，它们马上搬家，一些蚂蚁让其它蚂蚁先走，自己则留在后面。先走，乌云密布，有些蚂蚁已经走远了，而有些还在后面。不一会儿，下起了倾盆大雨，那些舍己为人的蚂蚁被雨淋死了，小小的蚂蚁竟有这么多品质，真让人惊讶呀！
我从蚂蚁身上学到了很多道理：做人要舍己为人，坚持不懈，不能因一点儿困难就退缩。要知难而进。现在想起我自己，真遇到一点困难就退缩，令我感到羞愧。于是，我决定要学习蚂蚁。
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示7
人类的生存依赖于大自然，小小的蚂蚁也给我们带来生活的启示。
有一天，我走在放学的路上，看见路边有人家不小心掉落的一大片面包，我仔细一看，有只蚂蚁在围着面包嗅来嗅去，又试着想把面包扛起来，可面包纹丝不动。蚂蚁不甘心的走了，我好奇心大发，有好吃的蚂蚁居然会放弃？！我跟着小蚂蚁的移动路线，见它快速来到了路边一个不仔细趴下来看根本不会发现的小洞前，和洞口的蚂蚁用触角摆动了几下，好像在传递信息，接着，很快蚁洞里一个接一个的蚂蚁出现了，一下子，蚁洞周围就像一小片黑地毯，密密麻麻的蚂蚁看得我头皮发麻。
第一只蚂蚁带领蚂蚁大军浩浩荡荡想面包出发。来到面包旁，很多蚂蚁钻到面包底下，一部分蚂蚁在面包四周，可面包还是纹丝不动，一小群蚂蚁居然卸下了边上的一小块面包扛走了，更多的蚂蚁加入了战斗中，面包终于向着蚁穴的方向移动了，途中陆陆续续地还有蚂蚁赶过来支援，面包很快就搬到了蚁穴的洞口，我正替它们发愁怎么把这么大的面包拿回家，只见蚂蚁们已经开始给面包解体了，无数只蚂蚁叼着面包屑运进蚁穴，进进出出的蚂蚁挥动着触角忙碌着，一片丰收的景象。
还有一次，我们到乡下的农家乐玩，在农家乐游乐场的旁边，围了一堆人，我们也跑过去凑热闹，原来是大人们在堆放木材的路边发现了一个很大的大蚂蚁窝，据说这些大蚂蚁会咬木头，所以大人们拿来干草烧蚁穴，在蚁穴的一周都围上了干草，用铁棍捅蚁穴，并往蚁穴里到了点汽油，火光中，只见里面的蚂蚁黑压压的到处乱转，但还是逃不出火海，被烧死了，火熄灭以后，大人用铁棍再查看蚁穴，居然发现了一个蚂蚁结成团很结实的小蚁球，外面的蚂蚁都已经烧焦了，大家用木棒费力的把它拆开，里面居然还有活着的蚂蚁和蚁王，真是太神奇了！
蚂蚁虽小，但它们齐心合力、舍己为人地精神一直启示着我在人生的道路?a href=/a/xihuan/ target=_blank class=infotextkey>喜欢锨敖?br />
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示8
你见过山吗？山是连绵起伏的；你见过大海吗？大海是无边无际的；你见过大树吗？大树是高大挺拔的。大自然是伟大的，因为它有着神奇的魅力让你去领悟许多道理，让你去发明各种各样奇特的物品。
一天，我在回家的路上，看到一群可爱的小蚂蚁，它们正在搬比自己身体还要大的物体，面包块，大树叶……这究竟是怎么回事呢？
好奇心驱使着我往前一探究竟。我悄悄地跟在它们后面，哎呀！我的头不小心撞在了大树上。咦？大树底下居然有一地的面包屑，不仅我发现了，小蚂蚁们也发现了。第一只“领头蚁”迅速用自己头上的触角去碰另一只蚂蚁头上的触角，另一只蚂蚁又去……原来，它们就是用这样的方式去传递食物的信息。几只体型较大的蚂蚁走上前去，把腰和肩膀弯着，企图用头去顶那些面包屑，一，二，三，它们终于把面包屑扛起来了！在途中，面包屑真是特别顽皮呀！东瞧瞧，西看看，不一会儿就掉在了地上。几只体型较小的蚂蚁，把小一点的面包屑抬着。到洞口了，那几块面包屑太大了，搬不进洞里，怎么办呢？如果搬不进去的话，它们就分享不了食物了。聪明的蚂蚁它们把面包屑咬碎，然后再搬进洞里和伙伴一起分享。
看到这里，我被它们给震撼了，一群那么小的蚂蚁，会懂得团结，懂得分享。想到这里，我不禁沉思了很久，我想起了一件发生在自己身上的事情。
记得那年夏天，天气非常闷热，妈妈在店里忙着工作，那天下单的客人太多了，导致妈妈根本没有时间给我和哥哥煮晚饭，天色渐渐黑了，我们饿得肚子咕咕直叫，直到晚上十点钟，妈妈连忙开车把我带到面包店里，想让我们饱餐一顿。我们来到面包店里，就像两只饥饿的狮子，把面包拿在手里的我，只顾着自己拼命吃，多好吃的面包啊，此时的我和哥哥早已把身旁的妈妈忘得一干二净。已经是深夜了，妈妈看起来已经疲惫不堪，可是年幼无知的我们不懂得分享，看着妈妈那如饥似渴的眼神，我们竟然没有一丝觉察。直到现在，我看到蚂蚁分享的场面，才渐渐明白，妈妈为了我，做了很多的贡献，买好看的衣服，好吃的面包……只是怪我年幼无知，不懂得分享，只连一块小小的面包都不给那疲惫的妈妈吃。如果我当时明白，我真希望妈妈原谅我。
以前我都不懂得去跟朋友或者是伙伴分享好东西，可是我万万没想到的是：在天底下，有一大群蚂蚁，它们懂得团结合作，它们懂得分享！以后，我一定向蚂蚁学习，做个懂分享的好孩子！
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示9
日常生活中有许多不经意间的小事物带给我一个个小启示，这些东西一直激励着我更向往未知的事物进行探寻。大多数的伴随着岁月的更替而逐渐遗忘，而唯独小蚂蚁给我的启示让我记忆犹新。
那是一个金秋时节的傍晚，天际边那轮火红的夕陽已经没有了正午时分的耀眼。但远远望去还 是一幅任然不肯罢休的样子，努力的照着西边的一大片云朵金光闪闪。那一朵朵雪白的云朵像是一块块被火烧过变得通红通红，但是却没有了汗流浃背的感觉。一群群大雁整齐地从头顶飞过，好奇的飞向西边的那一大片云。似乎去那里观看一场精彩的演出。。。
我拿着面包跑下楼，坐在门口的台阶上啃着面包，抬头边看美景的同时不情愿的吃着充饥的面包，不经意间发现地上洒落了很多面包屑。拍拍手上最后的屑沫，我正打算去那扫帚把地扫干净，突然低头一看，发现这小小的一颗颗面包屑旁边已经停留了些小蚂蚁，只见个头大点的蚂蚁动作利落的爬行在外围，不时的用触角去指挥前来搬运的蚂蚁兵团，很快蚂蚁兵团的数量开始越来越多，我赶紧找来一面放大镜，仔细的观察它们的这次陆上总动员，一颗颗小小的面包屑在放大镜里一下子变的很大，我这才发现虽然这屑沫和蚂蚁大小差不多，但是想把这么多美食带回自己的村寨是多么的不容易，可是没有一只蚂蚁空手而归。只是去寻找着自己能够驼住的切合点，然后一步一步的挪动着。不一会一条临时开辟出来的通往他们村寨的“专用通道”上已经整齐的排满了一班班的运输队员。我看的不禁赞叹他们的统一协调。
看了许久我百思不得其解，能在这么短时间内聚集起蚂蚁本身已经是种奇迹了，但是或许他们是来自不同家庭村寨的蚂蚁，或许他们中也有些平日里的恩怨，但是到了面对这种集体工作却边的都像是浓缩成了一个大的整体。没有了挑剔也没有了逃离。或许当那么多美食到达指定地方后又会有个精彩的分配美食的场景，然后又会各自带着香喷喷的美食带回自己的家里去分给老人小孩…
一个平日里最最不起眼的画面，当我们俯下身去仔细观察。发现了完全不同的世界。那或许是在那个王国里的另一种和谐吧。在敬佩的同时回首我们身边，当下全国上下都在为营造新的和谐社会而努力。一个伟大的中国梦的实现，需要我们所有国人从身边的点滴做起，从一个个人民的中国梦得以实现那天起。中华民族的中国梦也正在慢慢实现！
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示10
在一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，来到公园里，准备和小伙伴们开展一次蚂蚁爬行大赛。
首先，我蹲在地上捉蚂蚁，不一会儿就捉了许多。接着，我们又定下了比赛规则：不论怎么向前爬，谁的蚂蚁先从公园门口爬回蚂蚁洞里，谁就赢了；不准去碰三只蚂蚁。最后，大家挑出最强的干将，放在公园门口准备开始比赛。
小玲一声令下，蚂蚁爬行大赛开始了。大家一起松开手，让蚂蚁向前爬。第一关：“楼梯关”，蚂蚁们必须爬上三格楼梯。小文的蚂蚁爬得最快，不一会儿就爬上了第二格楼梯。我的蚂蚁紧跟其后，就快追上小文的了。而小玲的蚂蚁却趴在第一格楼梯上不动了。突然小文的蚂蚁掉了下来，我见了立刻大叫：“快爬，这可是大好机会呀！”小文的脸色由“晴”转“阴”，大叫道：“哎呀，真糟糕！”而我的蚂蚁终于爬上第三级楼梯，来到第二关：“小桥关”蚂蚁们要爬过一座“小桥”，如果掉进下面的水洼里，就会葬身“河底”。
我的蚂蚁刚爬上桥，小文和小玲的蚂蚁就赶到了，它们紧追不舍。突然，我的蚂蚁走在了桥的边缘，我急得大叫：“当心，小蚂蚁，你可不能掉下去呀！”我的蚂蚁好象听懂了人话似的，又返回了安全“地区”。就在这时，让大家意想不到的事发生了：小玲的蚂蚁被一阵清风吹到第三关：“花丛关”，蚂蚁们要走过这片花丛。我的蚂蚁跟在小玲的蚂蚁后面。小玲见自己的蚂蚁遥遥领先，便盛气凌人起来。她说：“真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫呀！这可多亏那一阵风呀！”没多久，小文的蚂蚁也来到了“花丛关”。为了赢小玲，我想出了一个“调虎离山”之计：我在地上捡了只死虫子，放在小玲的蚂蚁的背后。小玲的蚂蚁发现有食物，便转过身去，想把它搬回洞里。我的蚂蚁趁机爬进了蚂蚁洞里。“我赢了！”我高兴地一蹦三尺高。接着，小玲和小文的蚂蚁也同时冲向了洞口。小文大声叫道：“加油！加油！”小玲的蚂蚁紧跟在小文的蚂蚁后面。最后，小玲的蚂蚁一波三折地爬进了蚂蚁洞。
一场别开生面的蚂蚁爬行大赛结束了，使我懂得了一个道理：奋斗〉胜利。
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示11
蚂蚁可是无人不知无人不晓的小昆虫，每个人对它的理解都不同，有人认为它是卑微的，有人认为它是弱小的，而我认为蚂蚁是有毅力的。不信我说一个蚂蚁和小米粒的故事。
一次，我在外婆家看了一只小蚂蚁，它背着一个小米粒，可这一个小米粒也占了它身体的三分之二，我为了帮它减轻负担就用一根小牙签轻轻挑去它身上的米，放到别处。它就不停地找，我把三块小石头放在它周围，它便爬到石头上俯望小米粒，终于，它看见了久别重逢的小米粒，它加快速度，奋力冲向米粒旁。我赶紧在它周围洒上水，要知道蚂蚁很怕水，可怎么办呢，它猛然发现了身边一个树枝，它刚好可以从那上面爬，终于终于搬到了小米粒，开心地回家了。
我十分震惊，一个小蚂蚁竟可以这么有毅力，我们为何做不到呢？我相信，不管多么崇高的目标，只要经过努力一定会完成的！
让我们和蚂蚁一样一起做到坚持！
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示12
四年级的时候，我的心里有一个挥之不去的谜团，为什么我们班有时会乱成一锅粥，但别的班却能始终秩序井然呢？
夜深了，皎洁的月光洒在窗帘上，像镀上了一层银边，空气中弥漫着淡淡的藏香，四周一片寂静，我却难以入睡，下午的一幕又浮现在我的眼前。
下午，我在楼下的花坛边玩耍，突然，一群小蚂蚁映入我的眼帘：它们在地上爬来爬去，还用触角相互碰触交流，看那样子，视乎是饿得发慌，在为食物而焦急奔走。我摸了摸口袋，找到一块小小的饼干，我把它放在小蚂蚁的边上，心想：听说蚂蚁是“大力士”，能搬起比自身重几十倍的东西，这次我的好好瞧瞧！
就这样，我抱着看戏的心态在旁边坐了下来。但小蚂蚁似乎并不领我的情，依旧忙忙碌碌，爬来爬去找吃的，我大惑不解，心里也有点不快，我好心好意给你们吃的，竟然视而不见，但无奈于蚂蚁听不懂我的话，我说的再多也等于对牛弹琴，只好作罢。
我起身准备离开，突然我看到一只小蚂蚁发现了饼干，我的心中立刻闪起一丝光亮，重新燃起希望，但发现饼干的那只小蚂蚁推了推饼干，又离开了，顺着来路回头走，难道蚂蚁不喜欢吃饼干？我心中升起一个疑团。只见那只小蚂蚁返回时和另一只蚂蚁用触角相互碰触后立刻分开，并且在不断地和其它蚂蚁用触角交流。不一会，一只只蚂蚁纷纷向饼干进发，一只只蚂蚁钻到饼干下面，我吓了一跳，蚂蚁们怎么了？接下来的情形让我大吃一惊：饼干在移动，我伏下身子仔细观察，就让我大跌眼镜了，小蚂蚁像人一样站了起来，用双前足举着饼干缓缓前进，最令人震撼的是：几百只蚂蚁抱成一个球，用自己的身体托着饼干，巨大的饼干似乎压得它们喘不过气，但没有一只蚂蚁放弃，一步一步向前进，一寸一寸向前移，终于它们坚持着将饼干抬进了洞里。
想到这里，我从床上坐起来，不禁深深敬佩起蚂蚁们的团结精神：“人心齐泰山移”，只要我们团结一致，“班兴我荣，班弱我耻”，心中始终想着集体，为集体荣誉而努力，再大的困难也能解决。如果只想着个人的利益，只看眼前，那么你将一事无成！人生的旅途有许多荆棘，需要大家共同努力，才能在人生道路上勇往直前！
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示13
这天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。
我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎样发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，就是那么渺小，可它却不愿意轻易放下这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。
啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就就应全神贯注。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。但就是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于就是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，但就是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它就是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，但就是饼干就就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，但就是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但就是能够看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定就是放下了，我也没什么能够看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正就是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，最后把饼干抬起来了，我一向注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但就是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮忙，不能一意孤行。这就就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示14
连续下了几天的雨，终于雨过天晴，傍晚我们一家四口来到公园，这里鸟语花香，空气清新，让人感觉舒服极了，这里有许多人，有的在散步，有的在唱歌，还有的在谈笑风生。
我和弟弟比赛跑步，我们跑累了，就坐在石台上休息，突然弟弟喊我：“快来姐姐，这里有成千上万只蚂蚁。”我一看，还以为是哪个调皮的小朋友，在这撒下了一大把黑色的芝麻呢，仔细观察，他们好像一个个士兵，排列着整齐的队形。“1、2、3…...18”，我笑着对弟弟说，不用再数了，太多了，我忽然灵机一动，把口袋里的糖果拿了出来，小蚂蚁也似乎闻到了甜丝丝的味道，一个个争先恐后的往糖果上牌，生怕自己吃不到。
我和弟弟很好奇，就朝着小蚂蚁吹了口气，他们好像以为这是一场事故似的吓得东奔西跑，过了会儿，他们又开始扒到了美丽的糖果上。
就这样，蚂蚁齐心协力的，把糖果从左边，搬到了中间，又过了几分钟，从中建搬到了右边，最后又搬到了洞口，终于运回家了。我和弟弟等的快睡着了。
回到家，我开始查找资料，原来蚂蚁是群居昆虫，因为人是下几天的雨，他们的洞穴非常潮湿，气压很低，他们需要出来透透气，另外他们也，需要出去寻找食物，当蚂蚁发现很多食物时，他们呼朋引伴的叫来其他蚂蚁，共同把食物搬回家，他们团结合作众志成城，才能在自然界生存。
我看着蚂蚁们这样团结合作的精神，不由的想起了发生在我身边的事情。在4月份时，学校举行了运动会，同学们都踊跃参加。我们班参加了集体项目“旋风接力跑”。到了比赛时，同学们如同一匹匹脱缰的野马，飞奔而出。可是中间有位同学摔倒了，但是他不顾疼痛立马爬了起来，继续参加比赛，虽然我们班取得了第三名的成绩，但是班上同学没有人互相埋怨，大家都是为了班集体的荣誉努力拼搏，这就是团结的力量。
三年级之后，我们班为了方便小组合作，开始6人一小组坐座位，从此同学们的合作意识增强了，小组成员也互相帮助，取长补短，共同提高。又一次在综合实践课上，老师让我们写“收拾书包最管用的方法”。作为小组长的我组织同学们进行讨论，然后把我们组成员的方法都总结到一块，最后还通过验证，在大家共同努力下我们小组得了第一名。
这些都是团结的力量，一个人的力量是有限的，集体的智慧才是伟大的。
四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示15
叮铃铃的下课铃响起，我拉着好朋友朱雨瑄的手，像离了弦的箭似的窜出了班级。我和朱雨瑄分别科学和语文考试失常，忍受不了班级同学投来的异样的目光。特别是我，身为副班长，竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下楼梯，在空旷的操场上静立着……
澄澈的蓝天碧空如洗，上面犹有几片雪白的云彩在上面游荡。“咦!那是什么?”光顾着看天，竟没留意到地上有一小片黑乎乎的东西。“不用看了，那是蚂蚁。”朱雨瑄的声音在我耳边响起。我伏下身，近距离地看着那一大片的蚂蚁。它们正在以十分缓慢的速度行进着，我顺着它们前进的方向看去。“那不是昨天邵光远踩死的黄蜂吗?”的确，不远处有一只硕大的黄蜂，估计是蜂王吧!那只黄蜂样子凄惨，硕大的身体竟不规则地断裂成两半。
只见蚂蚁已离黄蜂不远了，我知道，它们要把黄蜂带回去，但正沉浸在失败之中的我怎允许别人胜利?捡起一根手指粗的树枝，横挡在蚂蚁前方。只见一只较大的蚂蚁，碰了碰另两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁会意，一只飞快地往回跑，另一只则带领着一支蚂蚁小分队，与大蚂蚁兵分两路，从树枝两侧绕了出去。大约十几息的时间，两支小蚂蚁分队便如众星拱月般将大黄蜂围在中间，伸出它们的小胳膊，呼哧呼哧地想把大黄蜂抬走。我拾起一块小石头压在大黄蜂身上，顿时，黑压压的蚂蚁们倒下一大片。
忽然，不远处又有一列如“1”的黑色不明生物奔了过来。我定睛一看，呵!又是一批蚂蚁，奔跑速度较慢，可见是从远处赶过来的。其中，中间有两只蚂蚁抱着两颗玉米粒吭哧吭哧地跑着，显然，它们是来支援黄蜂下的蚂蚁的。过了一会儿，它们就走到了黄蜂身边，举起瘦弱的小胳膊，奋力将大黄蜂抬了起来，然后一步一步地往回走着……
是什么让蚂蚁们有这样的力量?它们不是雄狮，没有庞大的身躯;不是巨龙，没有腾空飞翔的本领;不是大象，没有很大的力气……那是什么让它们一次又一次地面对挫折和困难却好不放弃呢?对，是勇气，是团结，更是它们对成功，对目标，对胜利的渴望……
蚂蚁都能如此，那我呢?我也可以!不就是一次失败吗?在哪里摔倒就在哪里站起来!我站起身，缓缓走回教室，下定决心要学习蚂蚁那不服输的精神!
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