描写猴子的作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的描写猴子的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写猴子的作文1
星期天的下午，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天上飘着几朵白云。
老师带着同学们到动物园去看猴子，一进动物园同学们就向猴山跑去。有一只猴子捡到同学们扔的苹果，飞快的跑到山顶双手捧着苹果，就怕别的猴子来抢，看看没有猴子来抢赶紧大口大口地吃起来。一只猴子用尾巴卷住树枝，正在倒挂金钩，还有一只猴子金鸡独立，鼻子上还有香蕉皮。另外几只猴子调皮地在山上窜上窜下。你们瞧：猴山的背后还有两只猴子在相互挠痒痒呢！
看完猴子，同学们依依不舍的离开了动物园。
描写猴子的作文2
星期四的上午，老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园，看到了可爱无比的小猴子。
快看。山顶上的小猴子拿着抢到的苹果，边吃边想：天空为什么这么蓝呢？而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也抢到了一个苹果，它跑到假山后面，津津有味地吃着苹果，它边吃边想：哈哈哈！谁也不知道我藏在假山后面吃苹果！再看看它下面的小猴子吧，它用细长的尾巴勾住树枝，好像在荡秋千呢！它看见下面的两只小猴子，一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢！最有趣的就是假山中间的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高处，呵，一会儿香蕉皮落了下来，正好落在它的头上，然后，它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸，逗得大家
描写猴子的作文3
看！那一身棕色却发亮的皮毛，一对小而灵敏的耳朵，一双可爱的小手后面是一双机灵的眼睛，还有一条细细长长的尾巴，组成了聪明的猴子。
猴子们喜欢在假山上玩耍，爱吃甜甜的水果。才下过几阵蒙蒙的春雨，猴山上便变得愈来愈热闹了。小猴子从母亲的腋下钻出来，跟着众多的小伙伴们在假山上玩耍。它们有的在钻圈，有的在荡秋千，荡的可爽了，有的在走铁链，走的可快了。这么多机灵的猴子，一只比一只可爱。猴子们蹦蹦跳跳的，好像在迎接春姐姐的到来。
在春风中，在暖暖的阳光下，小猴依偎着妈妈，一同欣赏着眼前的美景，那蓝天·绿叶·小草。
这些可爱的小猴一蹦一蹦的跑来跑去，在树上荡秋千，在树下大闹和抢食，惹得人们哄堂大笑。
人·动物·景色，三者组成了一幅美丽而又和谐的美丽画卷。让我们一起来爱护环境，保护动物，让这幅画卷变得更加美丽吧！
描写猴子的作文4
一个春意盎然的日子，我们班的同学在老师的带领下来到动物园游玩。
当我们来到猴山，一只小猴子屁股朝向我，还对着我摇头摆尾，这是什么意思呢?难道是在向我讨东西吃吗?我投向了它一个桃子，它立刻飞快地跑过来捡起桃子，又飞快地跑回原地，津津有味地吃了起来。好可爱的小猴子!
其他的猴子呢?看，它们有的在荡秋千，有的在滑滑梯，有的在玩香蕉皮，还有的坐在高高的山顶上吃着苹果……
这真是一群顽皮又可爱的小猴子啊!
描写猴子的作文5
今天天气晴朗，阳光灿烂，老师带着同学们去动物园看动物。
老师带领我们先去看熊猫，再看去猴子。我们来到了猴山，看到有许多可爱的小猴子，它们有的把尾巴掉在树上荡秋千；有的把香蕉顶在头上好象在表演“杂技”；还有的拍着头看着我们，好象在说：“今天是什么日子，怎么有这么多动物来看我们？”只见猴王正在津津有味的吃着青苹果，下面有只猴子看着只能流口水，因为猴王谁也不敢惹！还有只小猴子非常聪明，它偷偷把猴王身后的青苹果拿走了，拿到后，看着苹果得意的笑起来。不知猴王知道自己丢了苹果后，会有什么事情发生？
后来我们又参观狮虎山、熊山，还有孔雀园，最后我们恋恋不舍的离开了动物园。大家多么喜欢机灵活泼的小猴子呀！
描写猴子的作文6
有一个星期四的早晨，天空蓝蓝，真是好天气。小猴和爸爸出去到小河对岸的小林子里摘桃子，它们走过绿绿的草地，来到了一座独木桥附近。它们在独木桥边遇见了背着书包的小兔，小兔子要去小猴那边的学校去上学。小兔说：“小猴，你先过吧！因为你比我小。”
小猴说：“小兔子，还是你先过吧！因为你上课赶时间。”小兔看了看手表，说：“离上课还有一段时间呢，还是你先过吧！”它们让呀让，谁也不肯自己先过。最后猴爸爸说：“小兔，还是你先过吧，这样我们可以看着你过桥！你就不用害怕一个人过独木桥了。”小猴、小兔都觉得爸爸说的有道理，就照爸爸说的办法，让小兔先过了河。小猴和爸爸很快也过了独木桥去摘桃子咯。
描写猴子的作文7
一个风和日丽的上午，老师决定带我们去猴山看猴子，大家一听高兴极了。我们兴冲冲地走在去猴山的路上，一蹦一跳的就像一群顽皮的猴子。
我们终于来到了猴山，猴山上的猴子真多呀！看，几只小猴正在大口大口的吃苹果；走近细看，一群小猴子挂在树枝上追逐玩耍。还有一只小猴特别淘气，从游客手里抢来香蕉，扔到天上，好像在表演杂技。有的小猴子左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在想：今天来的人怎么这么多。我扔出我最喜欢吃的香蕉，一个小猴一跃而起接住了香蕉，津津有味地吃了起来，真香啊！其它没有抢到香蕉的小猴子，急得搔头弄耳，对着我“唧唧唧”地叫，好像在说：“我还没吃到，小朋友，快给我扔些好吃的吧！”
这些小猴子真是千姿百态，可爱极了，我喜欢这些调皮可爱的小猴子。
描写猴子的作文8
星期六下午，天空万里无云，阳光灿烂。我们在老师的带领下，来到了动物园。
一进门口，就听见到处欢歌笑语。我们沿着小路走，小路两旁，绿树成荫，鸟语花香。走到小路的'尽头，便看到有一座用奇形怪状的石头筑成的假山被花丛包围着。假山上有一群调皮可爱的小猴子。它们瞪着大大的眼睛对着我们直叫唤。猴子们有的在吃水果，有的在玩耍，还有的用长长的尾巴卷在树枝上荡秋千。它们身上的毛是总褐色的，屁股红彤彤的，形态各异，动作机灵。时不时逗得大家直笑。
时间过得可真快哟！转眼太阳就要下山了，我们不得不依依不舍跟老师踏上回家的路。
描写猴子的作文9
星期六，小猴做完作业，猴妈妈对它说可以玩了。说着，就去菜场买菜。
小猴连忙跑进屋里刚想玩，他想：如果，我把屋子打扫干净了，妈妈准会大吃一惊，“嘻嘻”。
于是，他先擦玻璃、门窗等，再去扫地、拖地板。终于干完了。瞧，他正等着妈妈的表扬呢。
妈妈终于回来啦！她走进屋里一看，惊讶极了，只见屋子被打扫地干干净净。她看见小猴正朝她看着。噢，明白了！妈妈连忙说“我的小猴像个勤劳的小蜜蜂，真乖！”
小猴听了，在屋子里跳呀唱呀，不一会儿又把屋子弄脏了。
描写猴子的作文10
今天，妈妈带我去公园看猴子，我买了一些花生和一些香蕉准备去喂猴子。
我刚走近公园，就远远看见不远处的笼子里有许多的猴子，等我走近笼子这些猴子看见了我手中的好吃的，我看着它们这些可爱的样子，就把这些好吃的都给了它们。它们每个都拿点东西上一边吃去了，不一会就把我给的东西吃完了，有几只猴子又跑到笼子前面，看着我好像在说还有没有了在给点。我把手一伸它们好像明白都走开了。这时我看见一只母猴子抱着一只小猴子，好像要送我一程。我还看见一只小猴子往假山上爬，爬上去又掉了下来，非常有趣，最后猴妈妈看见了连忙把它抱了上去。
不知不觉以到了中午，妈妈说：“我们该回家了。”我恋恋不舍的和这群可爱的猴子道别，我对它们说：“可爱的小猴子我会在来看你们的。”
描写猴子的作文11
森林要举行一次才华比赛，动物们都马上去准备准备，而小猴聪聪却急了，因为，他一点儿本领也没有。这时，聪聪看见白兔娇娇在家里认真地写文章，觉得十分有趣，于是，他就下决心：一定要写好文章。回到家里，小猴马上坐在竹椅写起文章来。写着写着，聪聪想：真热啊！整天写文章真闷。
他正在胡思乱想，突然听到一阵好听的琴声，原来是小猫翠翠在拉小提琴。聪聪又想：拉小提琴比整天在家里写文章好多了，我还是学拉小提琴吧！可又过了几天，小猴觉得拉小提琴脖子太酸，不学了！又过了几天，聪聪看见小鹿山山在跑步，又觉得很有趣。就去练跑步，一天过去了，小猴又觉得跑步太辛苦，又不学了！比赛的那一天到了，娇娇、翠翠和山山分别当上作家、音乐家和健将。小猴聪聪因为做事没耐心，没登上冠军宝座，他后悔极了。
描写猴子的作文12
10月21日下午，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，带着我去昆明动物园玩，来到了动物园，我看见了美丽的孔雀，高大的长颈鹿，可怕的蛇……动物园里的动物可真多！
瞧！猴子山上的猴子，它们有的在吃苹果，有的在吃香蕉，还有的倒挂在树上当秋千……其有一只小猴子，它吃完了香蕉，就悄悄地把香蕉皮扔在另一只猴子的头上，想把香蕉皮给那只猴子当帽子戴，逗得我和周围观看的小朋友哈哈大笑；而山下的两只小猴子呢！却在那儿头对头地“吱吱……”地叫着，仿佛是在说悄悄话，它们也许是在骂扔香蕉皮的那只猴子可真坏呢！
我觉得动物园里的猴子可真有趣！
描写猴子的作文13
星期天，我去动物园参观，看到好多小动物，一只小猴子特别讨人喜欢。
小猴子圆圆的眼睛，瘦瘦的脸颊，扁扁的嘴巴，红红的屁股，尾巴又细又长，像一条鞭子。
小猴子爱在树上跳来跳去，没事就坐下来挠痒痒。
一位游客一边看猴子一边吃东西。小猴子眼巴巴地望着她，好像在说：“给我一点吧，我好俄啊!”
游客丢给它一块饼干，小猴子捡起来就给游人敬了一个队礼。接着便便躲到角落里吧嗒吧嗒地吃起饼干来。
小猴子真可爱。
描写猴子的作文14
康熙九年庚戌冬天，一直下大雪。从十一月到十二月二十四日，雪更大，行人经常有在雪天冻死的。
在安福县，有一位戏猴乞讨的人，担了两只篓子，翻越郊外的狗爬岭，寒风凛凛、衣衫单薄，还没有登上去就冻死在半山腰了。这时候，他养的猴子看看没有办法，就四处张望，发现前方有三个游客，正往另外的路上走，猴子急忙跑过去拽着他们。
这三人摆脱不了它，就问猴子：“你是不是有什么想说的？”猴子点点头。他们叫猴子在前面带路，走到半山腰，看见一个死人，担的篓子也扔在路边。这三个游客惊叹道：“要是不赶快离开，恐怕后面来的人怀疑我们是凶手，那就太危险了！”
猴子还是向他们不停地哀号。他们又问：“你到底有什么事？我们会尽量帮助你的。”猴子拿出死者的钥匙，打开篓子上的锁，取出里面的银子平分给这三个人。他们拒绝道：“是想用来买棺材吗？不太好办啊。”猴子使劲地摇头。
他们又问：“是想让我们帮你把主人给埋了吗？”猴子“诺诺”地答应。于是，这三个游客就地挖掘了一个土穴，将要埋葬主人的尸体时，猴子让他们停下，自己又取出担上的十片草席，从篓中拿出几斤木棉，分出八片草席、三分之二的木棉，交给这三人请他们用来裹尸。他们都被感动得流下了眼泪，一一照它示意的办理。
封土完毕，就对猴子说：“我们想把你带回去养，你同意吗？”猴子不答应，绕了主人的坟土三圈，悲恸哀号，一蹦一跳地撞石而死。这三人这会儿才明白先前剩下三分之一的木棉、两片草席，是为它自己准备的。他们就用这些东西将猴子的尸体捆裹上，与它的主人合埋在岭上的道路旁。
描写猴子的作文15
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：小鸟会飞，我为什么不会？小鸟能做到的事我一定能办到。
于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。
可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。它吃了一惊。吓得大喊救命。
最终，小猴掉到了山脚下。它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。
所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。该做什么就做什么，否则没有好后果。
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