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猴子的作文

时间:2021-05-24 10:49:27 关于猴子的作文

精选猴子的作文汇编7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的猴子的作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选猴子的作文汇编7篇

猴子的作文 篇1

  森林中住着一只小猴,他的邻居是一只小兔。

  也不知什么时候森林的不远处出现了一座山。这座山想到山顶需要过三关。小猴和小兔要去冒险。

  小猴和小兔要闯第一关了。第一关是用树藤跳到一棵大树上,要经过一条河这需要他们互相帮助。这可是小猴的拿手好戏,在他们俩的配合下,第一关闯过了。山神给了小猴和小兔许多山果,小兔早就准备了一个手提包,果子才装到一半。小猴没有准备,他不想再往山上爬了就回到了家。

  小兔还继续走,第二关是跑到小溪边,摘一种草药。时间是三分钟,小兔以为路程很长,就跑的飞快, 还没等小兔累的筋疲力尽,就已经跑到小溪边,拿到了草药。山神给了小兔一些能治病的草药。

  第三关是在一片宽阔无边的绿油油草地上找到十颗贵重的蓝宝石, 小兔想:“蓝色和绿色不是一种颜色,围着草地找,准能找到。”于是,小兔围着草地绕了一圈果真找到了十颗蓝宝石。山神见小兔找到蓝宝石,目瞪口呆。山神给了小兔许多金银财宝,小兔登上了山。

  小猴羡慕不已,非常责怪自己半途而废,没有坚持到底。小兔说:“小猴你从今往后干什么事情都要有信心,坚持到底就会有收获,不要再半途而废。”

猴子的作文 篇2

  今天上午,天气晴朗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,老师带着同学们来动物园里看猴子。

  来到动物园,远处的树丛长得十分茂密,像一把把绿色的大伞。它的旁边是一个围栏,围栏的中间有一座假山,它的形状很奇怪,好像五只青蛙的小脑袋长在了一起。山峰上的那只猴王正在边吃苹果边看风景,下面的那只小猴子正在往上爬,好像准备去抢猴王的苹果,它的妈妈看见了,赶紧把尾巴勾起来,好像要把小猴勾回来,不让他去打扰猴王。假山中间的那只小猴子非常调皮,它吃完香蕉,就把香蕉皮扔在下面的小猴子的头上,那只小猴子觉得很好玩,好像给自己戴了一顶漂亮的帽子,就开心的跳起舞来。

  远处的老师头发黑黑的,鼻子上架了一副黑框眼镜,手指着假山上的小猴子,嘴巴不停的在动,好像在跟同学们讲解:“我们就是从猴子变化过来的,它是我们的老祖先,我们要爱护它。”旁边的两位小女孩抬头专注的看着老师,好像在专心致志的听老师讲解。近处的两个小朋友趴在台子上,小女孩踮起脚,转过头,好像笑着对小男孩说:“你看这些小猴子多可爱呀!”

  傍晚到了,同学们都好开心,这一天过得真有意义!

猴子的作文 篇3

  从前,在一片美丽的大森林里住着许多小动物,有两只小猴、小鹿、山羊等等。一天,两只小猴想到对面的桃林去摘些桃子,可是,从森林到桃林的中间有一条小河,小河里没有船,两只小猴就冥思苦想,怎么样才能过河。

  想啊想啊,想了很久,其中的一只小猴终于想到了一个办法,它赶紧把这个想法告诉了第二只小猴,第二只小猴就称赞第一只小猴聪明。于是,两只小猴就回家了。

  不一会,两只小猴从家里跑来,你一边我一边的,搬来一个像木桶而又比木桶宽的一个桶和船桨。它们先把桶推进水里,然后,再拿着船桨上那个桶,再往前边划。

  它们慢慢的一点一点的往前划,边划边说这话。这时,它们已经到桃林了,两只小猴子高高兴兴地摘到了许多桃子。它们把桃子装到桶里。最后,它们一起高高兴兴地回家了。

猴子的作文 篇4

  今天天气晴朗,我们一家人早就做好了准备去峨眉山,到了雷洞坪车场,爸爸找了个好车位把车停下后,我们就开始登山了。

  听说峨眉山的猴子的很可爱,今天我就要亲自去看看。

  峨眉山风光秀丽,景色宜人,道路两旁茂密的树叶为道路搭起了一排排绿色的凉篷。峨眉山的雾也很大,我们很快来到了观猴区。这里已经聚集了很多游客。

  由于我们上山的时间比较早,远处的猴子还若隐若现,近处的.猴子有的在“荡秋千”,有的在“做早操”,有的倒挂金钩,还有的是两个两个坐在一起,仿佛在说着“悄悄话”……

  我最喜欢的是倒挂金钩的这只了,它一会儿做着鬼脸,一会儿荡上荡下,就像在给游客表演各种节目一样,“表演”完了,它还要来到游客面领奖品,游客顺手给它一瓶矿泉水,它拿着矿泉水得意的跳到树上,双手捧起就开始喝,它喝了一次,两次,三次,还是没有喝着,它没有搞明白,原来它是把瓶底朝上了,这只猴子真的是聪明反被聪明误啊。它把游客逗得哈哈大笑。

  我喜欢峨眉山,更喜欢峨眉山的猴子!

猴子的作文 篇5

  今天,森林里举行搬木头比赛,有小熊、小猴子参加,他们请来小松鼠来当裁判。

  小熊身强力壮,不费吹灰之力就轻轻松松地把木头木头扛在自己肩上,向前走去,而小猴子却非常瘦小,刚把木头搬起,手一滑,木头就掉地上了,小猴子费了九牛二虎之力才把木头勉勉强强地搬起来,小熊看见小猴子这么慢,哈哈大笑,得意极了,“小猴子,你跑得这么慢,还想跟我比,想都别想,冠军非我莫属!”

  虽然小猴子很瘦小,但它有无穷的智慧。它眼看着小熊和自己的距离越来越远,心想:我得想个办法,让小熊追不上我。小猴子观察四周,发现水流的方向和终点方向是一致的。灵机一动想出了一个好办法。

  小猴子找来一根绳子,先把绳子捆在木头上,然后把木头放进河里,拉着绳子轻松地跑起来,小猴子后来居上,赶上了小熊,小熊看了目瞪口呆,扛着木头,满头大汗,气喘吁吁,脸胀得通红,小熊加了一把劲,可还是没有追上瘦小的小猴子。

  这个故事告诉我们:做事不能靠蛮力,应该靠智慧。

猴子的作文 篇6

  大伙儿对猴子应当不生疏吧!对,猴子便是一天到晚跑跑跳跳、跳上跳下的动物。是我个同学们,他一天到晚闲下来都注意力不集中,和猴子没有什么两种。

  他苹果脸,喜爱留平头,肌肤乌黑,一看就了解常常日晒,十分牢固、身心健康。他耳朵大,眼眉又浓又粗,双眼像二颗黑葡萄嵌在眼晴里,腹部圆圆的的,像个西瓜。

  他总是闲不住,教师讲这一,他在玩哪个,仿佛一天到晚跟教师走不过去。一会儿摆个二郎腿,一会做下耗子挖地洞,一会儿左顾右盼,简直形态各异。下课时,这里跳,那里跳,这里跑,那里跑,真像个惟妙惟肖的小猴子。

  他授课手上都要拿个东西玩。有时候拿文具袋,有时候拿签字笔,有时候拿橡皮,总而言之,一应俱全。瞧!他又刚开始玩了,只见他拿了一把尺,二块橡皮,把尺放到一块橡皮上,另一块放到尺的一边,随后一只手重重的拍在另一端,“啪”地一声,只见橡皮甩出去了。

  哦,我还没有告知大家他叫什么名字呢?不告知大家了,要不然他一定会来要我拼了命,大家就猜猜他是谁吧!

猴子的作文 篇7

  小猴家住在学校附近,旁边有条小河。一大清早,猴爸爸挑着箩筐带着小猴准备去河对面摘那又红又大的桃子。可到了河边,小猴看见对岸的小白兔正背着书包匆匆忙忙地要上学去,要想去学校只有这一座独木桥,小猴赶紧对猴爸爸说:我们还是让小白兔先过桥吧!不然上学要迟到了,猴爸爸听了小猴的话高兴地点点头,夸它是个懂事的好孩子。我们也要向小猴学习,要帮助别人,为他人着想做个助人为乐的好孩子。

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