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送别诗的教学总结

时间:2019-05-15 12:10:21 送别诗

送别诗的教学总结

  一、送别习俗:唱歌送别,喝酒送别,折柳送别

送别诗的教学总结

  二、送别地点:阳关、长亭、短亭、谢亭、西楼、灞桥、劳劳亭、柳岸、古道、歧路旁、都门外、曲江(长安南边的一条河流,两岸植柳,唐诗常有的意象)、南浦(泛指分手的河边)、津渡口等。

  三、古代送别诗一般表达怎样的情感?

  共同情感:离别时候朋友之间的依依不舍之情,表现真挚的友情

  个性情感:

  对朋友的关切、牵挂,别后的思念之情;满腔的离愁别绪;自己内心的孤独、落寞和茫然,是凄清感伤之别。对朋友的鼓励和安慰。朋友间的眷恋及对友情的赞美,是清新乐观之别。表达诗人的志节、豁达的胸襟和豪放的.气度等。

  表达离愁别绪,常多伤感;表达深情厚谊,常多赞美、留恋。

  贬谪型的送别诗流露遭贬后郁闷、惆怅、失意、悲愤的情感,渗透着诗人的身世际遇之别

  在古典诗词中常常表达情绪的词:忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、(烦闷、闲适、欢乐、仰慕、激愤)等等

  四、送别诗常用意象:

  1、杨柳、杨花或柳絮

  (1)千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。(2)“柳”与“留”谐音,因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。

  (3)柳枝有随地而生的习性,折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。

  2、傍晚”的时间意象与送别情感的关系:

  离别诗中常出现“日暮”、“斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表明傍晚时分的词语。并非诗人喜欢傍晚时分送别,而是别离这种忧伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调(情景交融)。而且,傍晚时候会伴随着飞鸟归林、鱼沉潭底,对于远离家乡的游子征夫来说,更能勾起漂泊之人的离情别绪(反衬)。

  3、“月亮”的时间意象与送别情感的关系:

  月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的,这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的;再则,月亮含有思乡、思亲、多情的象征义,因而诗人常借月抒怀。通过月亮的烘托,抽象的别情更显得动人深长。

  4、水

  古诗中以水为意象表达送别之情的也不少。如李白《赠汪伦》以深千尺的“桃花潭水”抒写别情,但仍“不及”汪伦送我时的情谊。再如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》那送别之情就如一江春水浩浩荡荡向东流去,连绵不断。

  4、春色

  王维在《送沈子福归江东》中作者把对朋友的惜别之情,比作遮挡不住的江南江北的春色,想象非常新鲜,化抽象的感情为具体的意象。

  春草、水、春色都是具体的意象,作者以此来表达具体的情感,化无形为有形,化无情为有情,更形象地表达离别之情,仿佛看得见,摸得着。

  5、春草:这一意象在中国古典诗歌中喻离恨。

  五、、概括总结送别诗中常见的抒情方法

  借景抒情直抒胸臆

  六、常见的从写作手法:借景言情、虚实相生

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